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狼圖騰初中優(yōu)秀讀后感4篇 狼圖騰讀后感高中

時(shí)間:2023-01-06 10:30:00 讀后感

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狼圖騰初中優(yōu)秀讀后感4篇 狼圖騰讀后感高中

狼圖騰初中優(yōu)秀讀后感1

  我讀過很多書,如《三國演義》、《水滸傳》、《窗邊的小豆豆》、《老人與?!返鹊龋墒亲屛沂芤娣藴\的卻是我國作家姜戎寫的《狼圖騰》。

  這本書主要講一個(gè)北京知青陳陣下鄉(xiāng)到蒙古草原放羊,可是受到了蒙古草原上的人的影響,陳陣對(duì)狼產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是陳陣與其他知青一起去掏了一只狼崽,隨著小狼的不斷長大,陳陣與其他知青天對(duì)狼卻束手無策,管不住它了。在換草場時(shí),小狼無論大家怎么拖它,它就是無動(dòng)于衷。最后,小狼因?yàn)殍F鏈太緊勒到了喉嚨,最后因流血過多而身亡。

  讀了《狼圖騰》這本書后,我覺得草原狼是草原上的神,正可謂獅可牽,熊可牽,虎可牽,蒙古草原狼不可牽。蒙古草原狼是一種懂得團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助的大集體,所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)草原狼這種團(tuán)結(jié)友愛的精神。正是因?yàn)椴菰鞘且环N倔強(qiáng)的動(dòng)物,人們是不能馴服它的,所以陳陣才會(huì)把小狼養(yǎng)死。如果是我,我會(huì)在大自然中認(rèn)真觀察狼,了解它的習(xí)性,而不會(huì)去養(yǎng)它。

  在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)草原狼這種團(tuán)強(qiáng)合作的精神。正如一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,它卻比花崗巖還堅(jiān)韌。但是我們也不能像草原狼那樣倔強(qiáng),我們對(duì)大自然只能順其自然,而不能強(qiáng)求,否則也可能發(fā)生意想不到的災(zāi)難。

  是的,草原狼的這種團(tuán)結(jié)的精神,也是我們中華民族的精神。我們眾所周知的,兩彈之父錢學(xué)森先生發(fā)明兩彈一星,但兩彈一星工程絕不是靠錢學(xué)森先生一個(gè)人的力量所能成功的,而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的成果。正所謂一人難唱一臺(tái)戲,這正是這個(gè)道理。

  草原狼是一個(gè)團(tuán)結(jié)在一起的強(qiáng)大的團(tuán)體,我們的國家,我們的班級(jí)也是這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的強(qiáng)大的集體。我們堅(jiān)信,團(tuán)結(jié)力量大。

狼圖騰初中優(yōu)秀讀后感2

  浙江攝影出版社推出的《狼圖騰》影像青少版,是一本講述人與狼共同生存的故事書,也是闡述人與自然和諧相處的哲學(xué)書,讀罷令人感到血腥味十足,感到視覺上的強(qiáng)烈沖擊。

  其實(shí),我覺得我們要敬畏每一個(gè)生命體,不管是一匹狼也好,還是一只羊。并且,狼終究是血性的動(dòng)物,不要試圖改變它們的生活和夢(mèng)想,所有想改變它們的做法最終是限制了它們的自由。

  狼,終究是野性的動(dòng)物。那匹被陳陣收養(yǎng)的小狼,生性勇猛,野性十足,小的時(shí)候爭著搶著吃食,陳陣對(duì)它很好,但它卻好幾次咬傷了陳陣。最后,陳陣親眼見到了它對(duì)自由的巨大渴望——小狼為了掙脫鐵鏈弄傷了自己。小狼痛苦不堪,直至醫(yī)治無效。陳陣只好親手結(jié)束了小狼的生命。

  小狼,是有夢(mèng)想并堅(jiān)持著的。“遠(yuǎn)方,有一匹狼群,朝天長嚎!小狼也跟著嚎了。”它那稚嫩的嚎聲,讓狼群誤以為是其它動(dòng)物叫的,并沒有理會(huì)它。但小狼并沒有放棄,還是在那守候。守候什么呢?不就是自由嗎?

  陳陣曾說過一句話:“生命是戰(zhàn)斗出來的?!蔽沂謿J佩小狼的生存能力。狼其實(shí)生活非常艱難,除了自然災(zāi)害,還要面臨牧人早春掏窩,秋天下夾,初冬打圍、嚴(yán)冬獵殺,能存活下來的非常幸運(yùn)。狼,為了在草原上獲得生存的'自由,把自己鍛煉成“天下第一兵家”。它們會(huì)打近戰(zhàn)、夜戰(zhàn)、奔襲戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)、運(yùn)動(dòng)戰(zhàn),還會(huì)打地道戰(zhàn)和青紗帳戰(zhàn)。

  這本書,以影像觀世界和以視覺讀文學(xué)的方式,讓我對(duì)狼的看法有了徹底的改變。草原狼的自由獨(dú)立、勇猛頑強(qiáng)的性格,是有其超強(qiáng)本領(lǐng)作為基礎(chǔ)的。人也是這樣,一個(gè)民族自己的本事不高,性格不強(qiáng),要想自由獨(dú)立也是空想。

  小狼,一匹蒙古狼的幼崽!一匹為了自由而失去生命的小狼!值得我們永遠(yuǎn)銘記!

狼圖騰初中優(yōu)秀讀后感3

  在我國的傳統(tǒng)文化中,狼在人們心目中的地位就不高,從描寫狼的成語、詩句中就可以看出,如“狼子野心、狼心狗肺、狼狽為奸、狼吞虎咽、狼嚎鬼叫”等等,可以說,中國成語詞典上記載了許多相關(guān)批評(píng)狼的成語,而贊美的卻少得可憐。在外國童話里,狼的形象再一次被貶低,狼竟成了邪惡的象征,妄圖吃了“小紅帽”。即使你從沒看見過,僅憑這些,就讓我們已經(jīng)不寒而栗了。

  但是,當(dāng)我最近看了一本叫《狼圖騰》的書后,我對(duì)狼的形象給予了重新的認(rèn)識(shí)。起碼在這本書里,狼已不在是殘忍的、粗暴的……而人類卻扮演了狼的角色。在皎潔的月光下,在內(nèi)蒙廣袤的大草原上,曾生活著狼,它們?cè)谶@兒自由地奔馳、與人類斗智斗勇。然而,一群見識(shí)短的人竟然闖進(jìn)這個(gè)屬于狼的世界,進(jìn)行了一次殘酷的殺戮,多么慘無人道!多么淋漓盡致!

  這就是《狼圖騰》中講述的故事。在這本書中,主人公陳陣與幾名知青,去了呼倫貝爾大草原,看到了草原人民與狼的搏斗,看到了狼的興衰起伏,由開始的害怕狼,到最后與游牧民族同化,近乎到了崇拜狼的地步。這幾十個(gè)緊張離奇的與狼相關(guān)的故事,將我吸引到了一個(gè)狼的世界,似乎真的與這些狼共同生存在一起。

  在這本書里,我看到的狼是智慧的、頑強(qiáng)的。它們生命不息,戰(zhàn)斗不止,以團(tuán)隊(duì)的名義,與人類進(jìn)行抗?fàn)帯@堑囊曀廊鐨w和不屈不撓,狼群中的友愛與親請(qǐng)無不震撼著我的心靈。狼在捕食時(shí)表現(xiàn)的確極為殘忍,但狼只在饑餓時(shí)才捕食,只有在萬般無奈的情況下才去攻擊牲畜和人,狼天性怕光、怕火、怕人,卻惟獨(dú)不怕苦、不怕累、不怕死。這種精神不正是強(qiáng)悍進(jìn)取的精神嗎?我也深深地被這種 “令人不得不崇拜的、不可抗拒的魅力和強(qiáng)悍智慧的精神征服力量”所折服。

狼圖騰初中優(yōu)秀讀后感4

  最初吸引我的,是這本書的介紹:這是世界上迄今為止惟一一部描繪、研究蒙古草原狼的“曠世奇書”。在閱讀《狼圖騰》這部書之前,我對(duì)狼這種動(dòng)物知之甚少,只知道這是一種危險(xiǎn)的動(dòng)物,對(duì)它的習(xí)性幾乎一無所知,更別提“狼的精神”了。《狼圖騰》給我展開了一幅從沒想過的世界,它展示的“狼的精神”超出了我的想象。

  這本書由幾十個(gè)連貫的故事鏈接而成,書中的故事都關(guān)于狼的偵察、布陣、伏擊、奇襲的高超戰(zhàn)術(shù);狼對(duì)氣象、地形的巧妙利用;狼的視死如歸和不屈不撓;狼族中的友愛親情;狼與草原萬物的關(guān)系等等。每個(gè)故事情節(jié)緊張激烈而又新奇神秘,令人欲罷不能,那些精靈一般的蒙古草原狼仿佛隨時(shí)都會(huì)從書中呼嘯而出。書中最牽動(dòng)我心的是一篇描述小狼艱難的成長過程的故事,故事中一只倔強(qiáng)可愛的小狼在失去自由后被主人公飼養(yǎng),習(xí)慣人類社會(huì)后不能返回族群的悲劇。

  閱讀過這本書,我對(duì)狼這種動(dòng)物有了更深的理解。馬背上的民族從古至今信奉狼圖騰,因?yàn)樗麄冏孀孑呡叺纳铍x不開“狼的精神。在中原生活的人們,習(xí)慣了圈地種菜、蓋房子,進(jìn)而慢慢形成一個(gè)村、一個(gè)鎮(zhèn)、一個(gè)城市。這種觀念伴隨的中原人一代一代的成長,但是中原人的觀念如果原封不動(dòng),照搬到草原上,不僅僅影響了人類的生活,更對(duì)動(dòng)物的生存產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

  很多動(dòng)物相對(duì)于人類來說,是弱小的;但是很多動(dòng)物的智慧,值得人類研究和學(xué)習(xí)。這本書給我很大的震撼,也最大程度的展示了在一個(gè)大環(huán)境中生物鏈?zhǔn)侨绾我画h(huán)一環(huán)相扣;人類和動(dòng)物是如何相互影響,相互依存,相互學(xué)習(xí)。

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