下面是范文網(wǎng)小編收集的兒童文學(xué)作品青鳥讀后感5篇(寫青鳥的讀后感)，以供借鑒。
兒童文學(xué)作品青鳥讀后感1
上周我拿到了一本新書，書名是《青鳥》，看到書名我不由自主地就會(huì)想到，是青色的鳥嗎？我長(zhǎng)這么大好像還沒有見到過這樣顏色的鳥，不知道里面會(huì)講到怎么樣的一只鳥，急得我逼正走著路呢，就迫不及待的想看看里面的內(nèi)容。里面竟然全是以對(duì)話的形式來完成的，讓我更想知道這個(gè)青鳥到底是一種什么鳥，看完后才恍然大悟，原來是借用青鳥也就是斑鳩，來講述了一篇有趣而感人的故事。
有一位仙女讓蒂蒂爾和米蒂爾兄妹倆一起幫一位生了病的小女孩找青鳥，兄妹倆一起來到了仙女貝麗呂娜的仙宮做好準(zhǔn)備就出發(fā)了，再找青鳥的路上，他們遇到過危險(xiǎn)，遇到過各種坎坷，但他們始終都沒有放棄。最終找到了幾處有青鳥生長(zhǎng)的地方，但那里的青鳥都死掉了。最后兄妹倆決定將自己養(yǎng)的青鳥送給他們，小姑娘高興的拿著青鳥，但由于沒拿穩(wěn)籠子掉在地上，甩開籠門青鳥飛走了。而這一切又是一個(gè)夢(mèng)境，因?yàn)榕従舆^來，媽媽叫醒他，竟發(fā)現(xiàn)女鄰居居然和夢(mèng)中的仙女樣子一模一樣，而且她過來也是找青鳥的。
這本書從夢(mèng)境倒像是生活中的故事連接，很有趣，我也為他們那種互幫互助的精神而感動(dòng)！
兒童文學(xué)作品青鳥讀后感2
我非常喜歡讀青鳥這本書。
這本書寫了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩名叫蒂蒂，今年十歲，女孩叫咪蒂，剛滿六歲。他們的鄰居是柏林考脫太太，她的女兒病得很重，需要青鳥。一天晚上，仙女讓蒂蒂和咪蒂去找能給人們帶來幸福的青鳥，他們戰(zhàn)勝重重困難，最終他們找到了青鳥。
我最喜歡蒂蒂和咪蒂，因?yàn)樗麄冇赂摇⑸屏迹?/p>
一次，他們?nèi)ヒ箤m尋找青鳥，無論夜神怎么嚇唬他們，他們一點(diǎn)也不害怕，最終還是打開了最后一扇門，可惜他們沒有找到青鳥。最后，他們回到家才發(fā)現(xiàn)原來蒂蒂的鴿子就是青鳥，蒂蒂趕緊把青鳥送到柏林考脫太太家，柏林考脫太太的女兒一看見這只青鳥，她的病就好了。
讀完了這本書，我知道了“幫助別人，快樂自己”這個(gè)道理！
兒童文學(xué)作品青鳥讀后感3
《青鳥》這本書既是話劇又是書本，有時(shí)候我們讀著它都能想象到那么美麗的景象，那要是看著就無可比擬了吧。
這本書文字生動(dòng)美麗，一句接著上一句就是在一小段話里精挑細(xì)選也找不出一丁點(diǎn)瑕疵。在這本書里巧妙引用了許多的修辭手法把人物角色描寫的活靈活現(xiàn)，讀起來就像一現(xiàn)冊(cè)場(chǎng)寫真。收集的好詞好句也讓我的作文更上一層樓。這本書不僅僅有好句子，也有對(duì)我來說新穎的字詞，讓我?guī)Э磿耐瑫r(shí)也學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)到了我沒有見過和生疏的詞語。使我知道了更多類型的四字詞。有些詞語我會(huì)嘗試聯(lián)系上下文知道它的意思，也讓我對(duì)這一方面更加熟悉?？磿謱W(xué)習(xí)，這本書就變成了我們學(xué)習(xí)的工具。
這本書敘述的故事雖然不是一場(chǎng)真真正正的經(jīng)歷，但也栩栩如生。這本書里的每個(gè)故事都沒有草草結(jié)束，作者把每件事的經(jīng)過都寫得詳詳細(xì)細(xì)。這本書充滿了正能量，每一章都包含了許多的可貴品質(zhì)，書本里的兩位小主人公有一群朋友，而他們的領(lǐng)頭人——光他總是能帶領(lǐng)大家走出險(xiǎn)境，它們中有人心含惡念，有人心胸寬廣，有人精忠為主。就是他們上演了一個(gè)時(shí)而美好，時(shí)而悲傷的故事。
兒童文學(xué)作品青鳥讀后感4
近幾天我讀的一本書是《青鳥》。青鳥是一種鳥，它可以把病治好。該書的主人公是棣棣和咪棣，他們?yōu)榱藥椭粋€(gè)仙女，她的孩子生病了，需要尋找青鳥。因?yàn)檫@是幸福的象征。
圣誕前夜，棣棣和咪棣家來了一位仙女。她請(qǐng)兄妹倆幫忙尋找青鳥，因?yàn)檫@能治好女孩的病，并送給他們一頂能看到事物靈魂的帽子。兩個(gè)孩子在貓、狗和靜物的靈魂陪伴下，走入了另一個(gè)世界，在光神的指引下尋找青鳥。他們?cè)诨貞泩@、夜神宮殿、幸?；▓@、未來世界、墓地和森林里找了個(gè)遍，也沒找見青鳥。一年的期限到了，面包、水、火、糖、貓、狗他們依依不舍地和孩子們告別，光神也遠(yuǎn)去了。
回到家后，鄰居太太的女兒一直在生病，而她想要咪棣的鳥。咪棣一口答應(yīng)送給她，這只鳥竟然變成了青鳥，鄰居太太女兒的病也好了。最后青鳥漸漸遠(yuǎn)去，飛到遠(yuǎn)方。
閱讀這個(gè)故事的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)孩子都很善良，他們不愿欺負(fù)別人。書中咪棣的貓老奸巨滑，讓人反感。而棣棣的.狗卻很忠實(shí)，它不像貓一樣討好主人，卻勇于在危急關(guān)頭保護(hù)主人，真是一條好狗。
我相信，每個(gè)孩子都有顆善良的心，你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好！
兒童文學(xué)作品青鳥讀后感5
在我們的世界上，許多事物表面并沒有生命，但在比利時(shí)作家梅特林克筆下，卻猶如施展了魔法一般，變成了一個(gè)個(gè)形形色色、性格怪異的生命。
在《青鳥》這本書當(dāng)中，許多平凡的事物經(jīng)過作者的“點(diǎn)晴之筆”變得不再平凡。書中的兩位主人公迪迪與麥迪兄妹也經(jīng)過美麗的仙女貝麗、和藹可親的光神帶他們經(jīng)歷了一場(chǎng)旅行后脫胎換骨，從而擁有了珍貴的品質(zhì)。在這場(chǎng)美妙的旅行中，迪迪與麥迪來到懷念國，見到了去世的爺爺和奶奶，還有恐怖夜宮里的鬼魂、享樂宮中的幸福、未來王國里的孩子、午夜墓地、不平靜的森林……
讀完這本書后，我在想：青鳥到底存在不存在呢？為什么后來平凡的白鴿會(huì)變成能帶給人們幸福的青鳥？這一連串的不解使我陷入了苦苦地思索之中。終于，我得出了答案：其實(shí)這個(gè)世界上并不存在青鳥，也不存在仙女、光神，一切都出于作者豐富的想像。至于后來白鴿為什么變成了青鳥，是因?yàn)榈系涎壑袚碛辛嗣?，擁有了愛。只要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，學(xué)會(huì)感悟美，生上處處都是幸福。所以，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)樂觀地看待一切，擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
青鳥在哪里？青鳥就在勇敢善良的人們身邊。
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