下面是范文網(wǎng)小編收集的帶上她的眼睛讀后感初中作文3篇 以帶上她的眼睛為題目的初中作文，供大家品鑒。
帶上她的眼睛讀后感初中作文1
語文學(xué)習(xí)了《帶上她的眼睛》我才知道，精忠報(bào)國不只是男人，女人也可以!
我很難想象一個(gè)人生活在不足十平方米的艙里生活幾十年的場景，這未免有些殘忍，讓人不敢往后想，一個(gè)男人很難做到的事事，現(xiàn)在卻要讓一個(gè)女人來承擔(dān)這一責(zé)任……
他是何等的孤獨(dú)啊!一個(gè)人將在暗無天日與外界一點(diǎn)聯(lián)系都沒有的悶熱倉中穿著厚重的宇航服，生活幾十年，直至死亡。
靠沒人想到，她還是個(gè)年輕的姑娘啊!那是她如花般的年紀(jì)，他的前程似景，卻因?yàn)橐粓鍪鹿适裁炊紱]了……
但，就是這樣惡劣的環(huán)境，他仍銘記它的使命，為了人民，他繼續(xù)收集樣本，他還堅(jiān)信會有別的船艇來，會和他是有多么大的勇氣和揣著多大的希望啊……
這不得不讓我感動，一個(gè)女孩兒的剛毅真的太強(qiáng)大了。
劉思欣真的讓我佩服它某種意義上詮釋了女性的光輝和人性的偉大。
“我愿守土復(fù)開疆，堂堂中國要讓四方來喝!”
帶上她的眼睛讀后感初中作文2
一粒沙子見世界，一朵花里見生命。生命活著終究是為了什么?短暫的一瞬間，像夜空中劃過的流星，來也匆匆，去也匆匆。而我們能做的，只能讓生命綻放更多的色彩，填充自己的生命畫板。這是我讀了劉慈欣著的《帶上她的眼睛》后所感受到的。
《帶上她的眼睛》是一部科幻小說，講述了文中的“我”帶上一位因事故而被困在地心深處無法回到地面的女地航員的“眼睛”去度假，完成了她的最后一次地面探索。在度假結(jié)束的同時(shí)，她也永遠(yuǎn)留在了地心深處。
雖然她渴望見到日出，但她再也見不到太陽;她渴望小溪的清涼，但她再也喝不到甘泉;她渴望草原上的一花一草，但那永遠(yuǎn)只能是她的夢……這種種的不幸，在我們看來是多么可怕，多么令人絕望?？墒撬龑@不幸的遭遇卻毫無怨恨，她坦然接受了這悲慘的命運(yùn)——永遠(yuǎn)被困于地心深處，因?yàn)樵谒⌒〉纳碥|里有一顆樂觀堅(jiān)強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)的心。這位小姑娘，愿為癡愛的事業(yè)，獻(xiàn)出生命。在她同地面最后通信的錄音中，她是那么鎮(zhèn)靜，似乎已經(jīng)離開了那恐怖的地心，回到了美麗的大草原，輕輕哼唱著德彪西的《月光》，那輕柔的旋律陪伴她在地心的所有時(shí)光，直到死去。
在她的影響下，我不禁感覺生命如此美好，曾經(jīng)那個(gè)消極厭世的我漸漸發(fā)生了變化……
現(xiàn)實(shí)生活中，我曾因?yàn)樯钌系囊稽c(diǎn)不順心就自暴自棄，整天無事可做悲觀厭世。我所經(jīng)歷的這些不順心比起那位女地航員的遭遇又算得了什么?她整日面對恐懼、黑暗和孤獨(dú)，但她依舊堅(jiān)強(qiáng)地活著，始終不忘對人類做貢獻(xiàn)。始終笑迎生活，盡管她的活動范圍不足十平方米;始終熱愛生命，盡管她的飛船只能支撐50到80年;始終堅(jiān)信生機(jī)，盡管她知道不會有人來救她。她依舊頑強(qiáng)地活著，為人類記錄珍貴的科學(xué)數(shù)據(jù)。
鑒于此，我們又有什么理由放棄自己鮮活的生命呢?這世間有這么多值得留戀的事物，小到一花一草，大到一個(gè)國家，我們應(yīng)讓生命綻放出自己的光彩。
生命是短暫的，一去不復(fù)返，人的一生就像白駒過隙，時(shí)光不倒流，我們只能在有限的生命里綻放無限的光彩。既然我們還能自由自在地在這一望無際的天空下游玩，那我們就應(yīng)該時(shí)刻帶好自己的眼睛用它們?nèi)ゲ蹲矫恳粋€(gè)美的瞬間。不要讓它們消沉下去，失去對美好世界的探索。要珍惜看到的，因?yàn)檎湎壳翱吹降?，就是幸?
帶上她的眼睛讀后感初中作文3
故事很短，但足以讓我們看到很多東西，這故事我讀了好多遍，每一遍都還會有有不同的感受，真的是回味綿長。
主任公“我”因?yàn)楣ぷ魈L時(shí)間，工作強(qiáng)度有比較大，所以渴望休息幾天。領(lǐng)導(dǎo)唯一的要求就是帶上一對“眼睛”一起?！八^眼睛就是一副傳感眼睛，當(dāng)你戴上它時(shí)，你所看到的一切圖像由超高頻信息波發(fā)射出去，可以被遠(yuǎn)方戴同樣眼鏡的人接收到。于是，他就能夠看到你所看到的一切，就像你帶著他的眼睛一樣。”但“我”并不知道這竟是眼睛主人的最后一次旅行。
隨著這次旅行，“我”對生活的態(tài)度及案件發(fā)生了改變，原本灰色的世界照入了些許光彩。這些都是女孩的功勞，那些“我”不理解女孩行為的片段也成了日后的珍惜。相信大家讀了之后，會和我一樣有不同的感想，對生活的的態(tài)度都會像主人公一樣發(fā)生或多或少的改變，現(xiàn)在我們假想一下，如果未來你只能生活在一個(gè)封閉狹小的地方，那在此之前，你最想干什么?
當(dāng)我們真正擁有一樣?xùn)|西時(shí)，我們總覺得沒什么活從不覺得有什么。但當(dāng)我們得知再也無法擁有時(shí)，才發(fā)現(xiàn)最美好的東西我們一直未曾珍惜。生命中最美好的東西都是免費(fèi)的：陽光、空氣、時(shí)間……而把一件寶貴的東西浪費(fèi)在我們認(rèn)為的另一件美好的東西上是沒人每天都會做的事，可是，對有些人來說這樣做是奢侈的。比如文中的女孩，她將在密閉的地中封閉的度過余生，她希望再看地面上的日出日落，一草一木，一簇繁花，一朵浮云……她希望將這些印在腦海里，來抵抗無邊的孤獨(dú)。
她再也不能真是的觸摸到它們，感知到它們，但它們無時(shí)無刻不存在于她的腦海中，記憶中，內(nèi)心深處，它們會一直陪著她。
她擁有著感知世界美的能力，也無法真實(shí)地觸及它們，她為偉大的科學(xué)世界獻(xiàn)身，他是孤獨(dú)的、可敬的，是像恒星般閃耀的。
漫長歲月，她會記得他的.眼睛感知過世界最美好的寶物，我們也會記得她存在過，并教會我們?nèi)绾握湎澜绲拿篮谩?/p>
人生苦短，行進(jìn)中珍惜我們所遇到的，無論歡樂還是苦難。
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