下面是范文網(wǎng)小編收集的大學(xué)生閱讀心理學(xué)《人性的弱點(diǎn)》讀后感合集6篇(人性的弱點(diǎn)讀后感10),供大家閱讀。
大學(xué)生閱讀心理學(xué)《人性的弱點(diǎn)》讀后感合集1
《人性的弱點(diǎn)》,卡耐基的經(jīng)典之一,有人甚至認(rèn)為這本書(shū)是人際交往中必讀的圣經(jīng)。它教會(huì)了人們?cè)S多人際交往的技巧,是很值得我們?nèi)ソ庾x,共同探究其中的奧秘。
一、與人相處的技巧。
不要批評(píng)或抱怨別人:批評(píng)是危險(xiǎn)的,因?yàn)槌3σ粋€(gè)人寶貴的自尊,傷害他的自重感,并激起他的反抗。批評(píng)所引起的嫉妒,只會(huì)降低士氣和感情,同時(shí)指責(zé)的事情也不會(huì)有任何改善。如果是好朋友,適當(dāng)?shù)慕ㄗh還是可以,但態(tài)度一定要溫和,朋友要是和我們意見(jiàn)不和,也要適可而止。激發(fā)別人內(nèi)心強(qiáng)烈渴望的需求:如果每人都可以設(shè)身處地地為別人著想,洞察別人心理的人,永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心自己的前途。首先要把握對(duì)方心中最迫切的需求。如果能做到這點(diǎn),就可以如魚(yú)得水,否則就辦不成任何事。
二、平安快樂(lè)的要訣。
尋求快樂(lè)的唯一途徑是不要期望他人感恩,付出是一種享受施與的快樂(lè)。要追求真正的快樂(lè),就必須拋棄別人會(huì)不會(huì)感激你的念頭,只享受付出的快樂(lè),如果我在日常生活中被人批評(píng),那是因?yàn)榕u(píng)你能給他一種滿(mǎn)足感。這也說(shuō)明你是有成就的,而且引人注意,只要我相信自己做的對(duì),就不要在意別人怎么說(shuō),走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。
三、如何使人喜歡你。
首先要做到真誠(chéng)的關(guān)心別人:要對(duì)他人表示我們的關(guān)心,這于其他人際關(guān)系是同樣的道理;而且我們的這種關(guān)心是出自真誠(chéng)的。這不僅使得付出關(guān)心的人會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào),而得到這種關(guān)心的人也同樣有所收獲。其次要發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑:行動(dòng)勝于言行。做一個(gè)微笑者,卡耐基說(shuō):“微笑,在別人心中造成的快樂(lè)會(huì)像回力板一樣飛回給你;在別人心中造成快樂(lè)的感覺(jué),將使自己覺(jué)得更大的快樂(lè)。”生活中,理想經(jīng)常會(huì)遭遇挫折,我們難免有沮喪受傷的時(shí)候,有感覺(jué)被眾人冷落遺棄的時(shí)候,無(wú)論何時(shí),請(qǐng)記得對(duì)人對(duì)己展露一個(gè)發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑。當(dāng)你微笑時(shí),你心中任何不愉快或不自然的感覺(jué)都靜止了,世界的大門(mén)便為你敞開(kāi)了。
四、如何贏得他人的贊同。
在和別人談?wù)撃臣虑闀r(shí)要以以友善的方式開(kāi)始,免與人辯論,別人的意見(jiàn)表示尊重,千萬(wàn)別說(shuō):“你錯(cuò)了”,而且盡量-要讓對(duì)方多說(shuō)話(huà),碰到分歧的時(shí)候,如果用爭(zhēng)奪的方法,你永遠(yuǎn)得不到滿(mǎn)足,但用讓步的方法,你可能得到比你所期望的更多。
五、如何更好地說(shuō)服他人。
在當(dāng)你覺(jué)得你是對(duì)的時(shí)候,怎么樣才能更好的說(shuō)服別人呢?首先要間接地指出他人的錯(cuò)誤。不過(guò)在指責(zé)別人之前,先想想自己的錯(cuò)誤,當(dāng)然在特定的情況下,要保全他人的面子,然后要以提問(wèn)的方式,代替命令的語(yǔ)氣,叫那個(gè)人自己來(lái)想,另外就是鼓勵(lì)的辦法更容易使人改正錯(cuò)誤,使對(duì)方樂(lè)于做你所建議的事。
六、如何使你變的更加成熟。
個(gè)人邁向成熟的第一步應(yīng)該是敢于承擔(dān)責(zé)任。我們生活于世就要面對(duì)生活中的許多責(zé)任,要承擔(dān)自己行為的后果,要為自己的行為負(fù)責(zé),不要總是抱怨當(dāng)前的困難,要慢慢學(xué)會(huì)擺脫這種情況。再有,在平時(shí)的生活中要時(shí)時(shí)注意自己身上的那些令人討厭之舉,要讓別人喜歡你,先得使自己讓人喜歡。得到友誼的最佳方法,是必須注重施與,而不是獲得--但應(yīng)該是親自贏取得來(lái),而不是靠一時(shí)的吸引或哄騙。所謂贏取友誼的能力,并不是指勾肩搭背,與人攀談,動(dòng)作滑稽或講些逗趣的笑話(huà)等。那應(yīng)該指的是一種心境,一種處世的態(tài)度或是一種愿意把自己的愛(ài)、興趣、注意力及服務(wù)精神獻(xiàn)給他人的愿望。
七、走出孤獨(dú)憂(yōu)慮的人生。
孤獨(dú)是現(xiàn)代人的通病,我們?nèi)粝肟朔录?,就必須遠(yuǎn)離自憐的陰影,勇敢走入充滿(mǎn)光亮的人群。我們要去認(rèn)識(shí)人,去結(jié)交新的朋友。幸福的感覺(jué)并不是靠別人的施舍,而是要自己去贏取別人對(duì)你的需求和喜愛(ài),無(wú)論到什么地方,都要興高采烈,把自己的歡樂(lè)盡量與別人分享,這樣你會(huì)交到更多的朋友。而過(guò)多的憂(yōu)慮會(huì)導(dǎo)致很多的疾病,所以不要過(guò)多的憂(yōu)慮,我們要盡可能的享受人生,做最使你輕松愉快的事,健全的信仰、睡眠、音樂(lè)和歡笑。
八、防止疲勞,永葆活力。
整天拼命的工作學(xué)習(xí),以及生活上的壓力,疲勞成為大多數(shù)人的通病。適當(dāng)?shù)募s上幾個(gè)好朋友,去外邊放松交游,放松自己,使自己的身體身心全都得到放松,這樣也許你會(huì)從中得到更多的快樂(lè)與活力,永葆活力,激情無(wú)限。讀完《人性的弱點(diǎn)》讓我懂得太多太多,“在人類(lèi)的天性中,最深層的本性就是渴望得到別人的重視”請(qǐng)讓我們重視我們的朋友,讓友誼圍繞著你、我、他。對(duì)照一下自身的所作所為,問(wèn)一問(wèn)自己:我都克服了人性的弱點(diǎn)嗎?
大學(xué)生閱讀心理學(xué)《人性的弱點(diǎn)》讀后感合集2
幾年前,在書(shū)柜里看到《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū),覺(jué)得書(shū)名很特別,卻沒(méi)能拿出來(lái)仔細(xì)翻閱。這次暑期讀書(shū)目錄里推薦到《人性的弱點(diǎn)》,才找出來(lái)認(rèn)真閱讀。讀后感慨萬(wàn)千——這是一本好書(shū),應(yīng)該早讀才是!
《人性的弱點(diǎn)》是本勵(lì)志書(shū),也是一部關(guān)于人際關(guān)系的指導(dǎo)書(shū)。通俗易懂,說(shuō)理中敘事、敘事中說(shuō)理,很多論點(diǎn)不外乎是老生常談,然而,它卻吸引了許多國(guó)家數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的讀者,自問(wèn)世以來(lái),不斷再版,總發(fā)行量達(dá)1億多冊(cè)。《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓,全書(shū)通過(guò)栩栩如生的故事,從人性本質(zhì)的角度,挖掘出潛藏在人體內(nèi)的弱點(diǎn)??突运麑?duì)人性的洞察,通過(guò)大量普通人不斷努力取得成功的故事,喚起人們的斗志,激勵(lì)后人不斷取得輝煌。作者認(rèn)為,人類(lèi)存在著一些容易被忽視的弱點(diǎn),阻礙著人們之間共同合作,和睦相處。他研究的目的,就在于引導(dǎo)人們運(yùn)用心理學(xué)的原則,去克服這些弱點(diǎn),處理好人與人之間的各種關(guān)系,從而贏得稱(chēng)贊、支持和友誼,開(kāi)闊視野,增進(jìn)影響力和成事的能力。
最近我還在想,如果十年前能多讀幾遍《人性的弱點(diǎn)》,并能學(xué)著去改變自己的一些處世態(tài)度和方式,也許現(xiàn)在的我會(huì)更陽(yáng)光。當(dāng)然,十年前讀這本書(shū),收獲最多的將是樂(lè)觀(guān)向上的奮斗精神和處世原則,而現(xiàn)在讀《人性的弱點(diǎn)》,贊許卡耐基的觀(guān)點(diǎn)之余更多的卻是對(duì)我目前生活、工作狀態(tài)的一個(gè)反思?!度诵缘娜觞c(diǎn)》這本書(shū)給我的啟示主要有以下三個(gè)方面:
一、不空洞的說(shuō)教才能讓人心服口服。
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)從“感動(dòng)他人的原則”、“受人歡迎的奧秘”、“說(shuō)服他人的方法”、“糾正對(duì)方錯(cuò)誤的方式”、“如何受到奇跡般的效果”、“使家庭幸福的要道”等方面講解了處理人際關(guān)系的觀(guān)點(diǎn)。這些觀(guān)點(diǎn)我曾無(wú)數(shù)次從長(zhǎng)輩或老師那里聽(tīng)到過(guò),或在工作生活中應(yīng)用著,但往往領(lǐng)會(huì)的不透或者覺(jué)得是老生常談就敷衍對(duì)待,并沒(méi)深層次地理解過(guò)、消化過(guò)。這次讀完《人性的弱點(diǎn)》,對(duì)卡耐基的說(shuō)教我真的是心服口服,他講得很透徹,事例的說(shuō)服力強(qiáng),我們的確應(yīng)該像他講的那樣努力去改變自己、改變他人。也許是四十多年的生活經(jīng)歷讓我對(duì)他的觀(guān)點(diǎn)深有體會(huì),也許是他不空洞的說(shuō)教讓我沉下心來(lái)接受這一切??傊缓竦囊槐緯?shū)里卻羅列了無(wú)數(shù)真人事跡,每個(gè)道理都是在故事中滲透,讀來(lái)生動(dòng)有趣,感覺(jué)接近生活實(shí)際,很在理。比如書(shū)中講到的“不過(guò)分責(zé)備別人”的事例,以及“批評(píng)的藝術(shù)”、“同情對(duì)方的處境”等例子,通過(guò)故事教會(huì)我們?nèi)绾闻c人相處,這些方法如果用來(lái)教育學(xué)生,也是非常好的。通過(guò)閱讀“前言”才知道,卡耐基花了15年時(shí)間,涉獵各類(lèi)報(bào)刊雜志,閱讀許多哲學(xué)、心理學(xué)書(shū)刊,查考了一些檔案,并走訪(fǎng)了許多知名人士,從中收集大量資料,加上他本人長(zhǎng)期研究和實(shí)踐的親身感受才完成這部書(shū)??梢?jiàn),要想教育別人,讓別人能打心眼里接受,活生生的事例和大量的資料補(bǔ)給是很重要的。我們的工作中又何嘗不是這樣呢?
二、改善弱點(diǎn),會(huì)讓自己更快樂(lè)。
讀完第二章《受人歡迎的奧秘》,我仔細(xì)反省了一下自己,給自己打了50分。與人相處,是我的弱項(xiàng),不被人歡迎更是我的弱點(diǎn)。我比較內(nèi)向,獨(dú)立,不太喜歡熱鬧,容易自卑也容易自信,總會(huì)在無(wú)意中脫群,走著走著,突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)了伙伴。這可能與我童年和少年時(shí)期曲折的生活經(jīng)歷有關(guān)吧,我一直把這些特點(diǎn)歸結(jié)為性格使然。加之到了中年后,對(duì)于受不受人歡迎看得淡了,要求低了,也就沒(méi)怎么當(dāng)回事。但讀了這一章節(jié)后,我覺(jué)得自己的這些不受人歡迎的弱點(diǎn)是可以改變的,而且“改變”可以讓自己快樂(lè),更能讓別人快樂(lè)?!妒苋藲g迎的奧秘》這一章里有這么幾句話(huà)給我留下了很深的印象:
(1)要贏得友誼,關(guān)懷對(duì)方比引起對(duì)方的注意更重要。僅僅使對(duì)方佩服你,從而喚起他對(duì)你的關(guān)懷,這樣永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)交知己。要想得到知己并不難,重要的是必須先為別人盡力貢獻(xiàn)自己的時(shí)間和關(guān)愛(ài)。我們要由衷地關(guān)懷所有關(guān)心我們的人。(被人喜歡的第一個(gè)秘訣——真誠(chéng)地關(guān)懷對(duì)方。
?。?)對(duì)于一個(gè)女人而言,面部表情比穿著重要得多。如果失去快樂(lè)要再得到快樂(lè),最好的方法是裝得很快樂(lè),并且很快樂(lè)地說(shuō)話(huà)、微笑。經(jīng)常帶著微笑的人才會(huì)受人歡迎。若打心底里不想微笑,該怎么辦呢?最好的辦法是勉強(qiáng)露出微笑,如果只有你一個(gè)人,可以吹口哨或唱歌,裝成很快樂(lè)的樣子,不知不覺(jué)中心情也大受影響,真的會(huì)融入快樂(lè)的氣氛中。(被人喜歡的第二個(gè)秘訣——以微笑對(duì)待他人。
?。?)如果有人記得你的名字,你便對(duì)對(duì)方產(chǎn)生莫名的好感,這比無(wú)聊的奉承話(huà)更具有說(shuō)服的魔力。說(shuō)出對(duì)方的姓名,這會(huì)成為他所聽(tīng)到的最甜蜜最重要的聲音。(被人喜歡的第三個(gè)秘訣——牢記別人的姓名。
?。?)不為任何贊美辭所迷惑的人,也會(huì)被專(zhuān)心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)的人所迷惑。善于欣賞別人說(shuō)話(huà)的才能,比其他任何才能更難得到。心情煩悶時(shí),任何人都需要傾吐的對(duì)象,尤其是生氣的顧客、不滿(mǎn)的伙計(jì)、有怨氣的同事和滿(mǎn)懷悲傷的朋友,更需要有人來(lái)聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)。如果你能把握住這一點(diǎn),必能成為別人喜歡的人。(被人喜歡的第四個(gè)秘訣——做個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾。
?。?)如今,我只是對(duì)他關(guān)心的事表示了關(guān)切,情形卻完全改觀(guān)。如果我還沒(méi)發(fā)覺(jué)他關(guān)心的事,恐怕現(xiàn)在我還跟在他身后窮追不舍呢。(被人喜歡的第五個(gè)秘訣——以對(duì)方關(guān)心的事為話(huà)題。
?。?)人性的根源有股被人肯定、稱(chēng)贊的強(qiáng)烈愿望。誠(chéng)心的贊美有不可名狀的威力。贊美他人的哲學(xué),不是外交官和慈善家專(zhuān)用的,任何人都可以用,且隨時(shí)隨地地可以使用,其效果非常驚人。(被人喜歡的第六個(gè)秘訣——美言一句三冬暖。
反觀(guān)自己冷漠、面部表情單一,自私自利、不關(guān)心他人,健忘、不善贊美等弱點(diǎn),多少有些遺憾。為了自己更快樂(lè),也為了把快樂(lè)傳遞給他人,我想,我有責(zé)任改善自己的弱點(diǎn)。在今后的工作和生活中,我要力爭(zhēng)多關(guān)心旁邊的人,給別人溫暖;學(xué)會(huì)真誠(chéng)地贊美他人,寬容對(duì)待同事、學(xué)生、朋友,學(xué)會(huì)說(shuō)體貼的話(huà)語(yǔ);無(wú)論何時(shí)何處,提醒自己微提下頜骨,微笑著面對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生、同事甚至路人,以溫和的形象與身邊的每個(gè)人相處,做個(gè)受人歡迎的人。
三、書(shū)中“有效糾正別人錯(cuò)誤”的方法值得借鑒。
書(shū)中介紹的幾種有效糾正別人錯(cuò)誤的方法如果用在教育孩子身上,也是非常好的。比如:說(shuō)話(huà)要和氣、同情對(duì)方的處境、尊重對(duì)方的意見(jiàn)、保全對(duì)方的面子、真誠(chéng)的贊賞、切莫嘮叨、批評(píng)前先贊美對(duì)方、迂回地指出他人的錯(cuò)誤、鼓勵(lì)對(duì)方使他產(chǎn)生自信等,如果在平時(shí)的工作和生活中,我們也能用心做到這些方面的話(huà),一定會(huì)更輕松愉快,孩子們也會(huì)更加喜歡我們。
以上,是我讀完《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)的幾點(diǎn)心得體會(huì),也是這本書(shū)中最打動(dòng)我的地方。全書(shū)讀完,反思自己的同時(shí)汲取卡耐基先生的思想精華,日后盡可能地應(yīng)用于工作和生活中去,做個(gè)更快樂(lè)的自己。
大學(xué)生閱讀心理學(xué)《人性的弱點(diǎn)》讀后感合集3
戴爾·卡耐基,被譽(yù)為“成人教育之父”。早在20世紀(jì)上半葉,當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等、戰(zhàn)爭(zhēng)等惡魔正在磨滅人類(lèi)追求完美生活的心靈時(shí),卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見(jiàn),利用很多普通人不斷努力取得成功的故事,經(jīng)過(guò)他的演講和著作喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功。
正如卡耐基所言:“一個(gè)人的成功,僅有15%歸結(jié)于他的專(zhuān)業(yè)知識(shí),還有85%歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的本事。”
我很遺憾,與這本書(shū)相遇太晚,又很慶幸,在我轉(zhuǎn)型期到來(lái)之前遇到了這本書(shū)?;蛟S,我并不能因看了一本書(shū)而獲得成功,但起碼,我明白了自我該怎樣做,怎樣坦然地應(yīng)對(duì)成功和失敗,怎樣去與周?chē)娜讼嗵帲鯓訉W(xué)會(huì)原諒他人和自我,怎樣把握機(jī)會(huì),怎樣在注定的失敗中尋找有利的一面……是的,這本書(shū)會(huì)告訴我這些,盡管我此刻只看了一半,尚未看完。下頭,我愿與大家分享我從書(shū)中學(xué)到的東西,它們已經(jīng)開(kāi)始讓我感到生活的完美,并且教會(huì)了我時(shí)刻堅(jiān)持微笑。
1、批評(píng),不但不會(huì)改變事實(shí),反而會(huì)招致憤恨。
人人都渴望得到贊賞和肯定,推己及人,何不盡量發(fā)現(xiàn)他人閃光點(diǎn),發(fā)現(xiàn)一件事中有利的因素。“取悅于人”并非壞事,如果能夠用歡樂(lè)和微笑戰(zhàn)勝他人意志的話(huà)。而實(shí)際上,這是完全能夠做到的。
公司對(duì)面有一家小飯館,每一天我會(huì)在那里解決我的中飯和晚飯。飯菜味道及價(jià)格并非多么夢(mèng)想,但我卻決定選擇那里解決自我的工作餐。起因是剛開(kāi)始的某天,我點(diǎn)菜后,對(duì)那個(gè)表情木然的小妹說(shuō)了聲多謝,她幾乎是詫異地看著我,然后笑了,對(duì)我說(shuō)“不客氣”。于是,我開(kāi)始嘗試在每次她為我服務(wù)之后都微笑著說(shuō)多謝,當(dāng)她上菜速度比平時(shí)稍快時(shí),更是由衷感激。于是,最顯著的一件事是,某個(gè)午時(shí),我和一個(gè)朋友一齊去吃晚飯,我的朋友問(wèn)她有沒(méi)有包子的時(shí)候,她說(shuō)已經(jīng)賣(mài)完了。這個(gè)朋友正是把本書(shū)介紹給我的那個(gè)人,他對(duì)于這本書(shū)已經(jīng)爛熟于胸,完全駕馭于生活中了,所以,即使得到否定的回答,他依然真誠(chéng)地道謝。過(guò)了大概有10分鐘,我們的菜已經(jīng)差不多上齊了,那個(gè)服務(wù)員端了一籠包子放在我們面前,很靦腆地說(shuō):“這是送給你們的。”然后,不等我們回過(guò)神來(lái),就轉(zhuǎn)身匆匆離去了。這因好意送來(lái)的包子,真的很好吃。并且,此刻,不管我去得多么晚,我點(diǎn)的餐總是會(huì)盡可能快地給我送上來(lái)。而我,也總不忘了真誠(chéng)地感激他們,并在熟悉的小妹未上班的時(shí)候,送上一句兩句話(huà)的問(wèn)候和關(guān)心。請(qǐng)相信,這么做的時(shí)候,一點(diǎn)也不為難。
2、盡量去了解別人,而不要用責(zé)罵的方式;盡量設(shè)身處地去想——他們?yōu)槭裁匆@樣做。
把自我擺在對(duì)方的位置上,試想自我會(huì)怎樣,會(huì)做出何種反應(yīng),從根本是解決矛盾,而不是將矛盾激化。
像林肯那樣將不滿(mǎn)于憤懣之語(yǔ)寫(xiě)下來(lái),然后收起來(lái),當(dāng)作一件已經(jīng)發(fā)生過(guò)的事,而不是用嘴將它傾瀉出來(lái),使之真的發(fā)生。
尖銳的批評(píng)和攻擊,所得的效果都等于零。
卡耐基的思想要點(diǎn),加我自我的一些感觸和經(jīng)歷,期望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐兔Α?/p>
如果有機(jī)會(huì)的話(huà),不妨去買(mǎi)這本書(shū)《人性的弱點(diǎn)》,因?yàn)樗档靡蛔x再讀,能夠在每一次閱讀中不斷提醒自我,不斷完善自我。
真誠(chéng)的贊美他人
我遇見(jiàn)的每一個(gè)人或多或少是我的教師,因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。
學(xué)會(huì)欣賞他人,才能用正常的眼光去衡量和確定這個(gè)世界;用正常的眼光衡量和確定這個(gè)世界,你的所得才是豐富、有益且有效的。
如果你的眼中看到的僅有狗屎,那你所收獲的就僅有狗屎。
被人重視的感覺(jué)=真誠(chéng)、慷慨地贊美他人。
你要?jiǎng)e人怎樣待你,你必得去這樣對(duì)待別人。
天底下僅有一種方法能夠影響他人,就是提出他們的需要,并且讓他們明白怎樣去獲得。
把他人的需要當(dāng)作自我的需要,此時(shí),你將如何滿(mǎn)足自我的需要,你渴望得到怎樣的幫忙,然后,去對(duì)他人這樣做,去告訴他們?cè)鯓幼觥?/p>
看一件事須兼顧你和對(duì)方的不一樣角度。
全面,客觀(guān),冷靜,善意。
堅(jiān)持自我本色
能設(shè)身處地為他人著想,了解別人心里想些什么的人,永遠(yuǎn)不用擔(dān)心未來(lái)。
這是你必須掌握的一門(mén)技藝,它將幫忙你在這個(gè)紛繁的社會(huì)中暢通無(wú)阻。
堅(jiān)持自我本色,一個(gè)人最糟的是不能成為自我,并且在身體與心靈中堅(jiān)持自我。善用你的天賦。
你必須用自我的方式去應(yīng)對(duì)不一樣的人,解決不一樣的問(wèn)題,隨機(jī)應(yīng)變又堅(jiān)持原則,能夠繞彎子,能夠婉轉(zhuǎn)、迂回、顧左右而言他,但不要忘了你所要到達(dá)的目的是什么。
堅(jiān)持自我本色,其要旨在于堅(jiān)守你的信念,并為之努力,而不是固執(zhí)、偏執(zhí)、認(rèn)死理。沒(méi)必要死守一點(diǎn),能夠散開(kāi)再聚攏,能夠暫時(shí)跳離再回歸。所有散、離甚至背道而馳都是為了實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)。
自信,樂(lè)觀(guān),堅(jiān)持,忍耐。一點(diǎn)一點(diǎn)靠近。
大學(xué)生閱讀心理學(xué)《人性的弱點(diǎn)》讀后感合集4
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),在微信關(guān)注里看到了題為“大學(xué)里應(yīng)該看的十部電影和十本書(shū)”。排到榜首的就是“人性的弱點(diǎn)”這也是戴爾?卡耐基先生的傾情力作,細(xì)細(xì)評(píng)味之后,享受這一場(chǎng)人生盛宴。
古人云:“人之初,性本善”,又有云“江山易改,本性難移”。曾經(jīng),你是不是活在自我的中心里而忘卻旁觀(guān)者?曾經(jīng),你是不是只是定性的描述自己的人生而忘卻時(shí)間量化著自己的一生?曾經(jīng),你是不是只是在乎自己的優(yōu)點(diǎn)而忘卻自己無(wú)形中暴露的弱點(diǎn)?是的,這就是世俗帶給我們的虛榮感最后變成的“虛偽”,這就是天性里折射出另一面的黯淡,這就是潛意識(shí)里至高無(wú)上的“倔強(qiáng)”和“不退步”。
在這本書(shū)里就詳細(xì)的分析了人性中的各種弱點(diǎn),或是人際交往,或是人生探討,或是成功信念。書(shū)中提到“與我們交往的不是純粹按道理或是邏輯生活的人,而是充滿(mǎn)感情的,帶有偏見(jiàn)、傲慢和虛榮的人”,所謂近朱者赤近墨者黑,曾經(jīng)我們的單純,如今在這樣的世俗里變得復(fù)雜。隨著年齡的增長(zhǎng),交際圈子的擴(kuò)大,人脈網(wǎng)絡(luò)的搭建,我們不再是只是自立保持清高,或是歸隱,或是低調(diào)。哪怕有時(shí)候我們這些小青年會(huì)憤世嫉俗,哪怕有時(shí)候我們會(huì)抱怨社會(huì)里人際的不公,但是我們卻毫無(wú)辦法來(lái)改變這一切,只能適應(yīng),只能改變自己,只能順勢(shì),只能趕潮流。我們都是平凡者,普通人,我們擁有自己經(jīng)過(guò)了多年磨練形成的獨(dú)成一套的交際法則來(lái)維持我們所謂“圈子”。總結(jié)一句就是“見(jiàn)到什么層次的人說(shuō)什么層次的話(huà)”。
心理學(xué)家詹姆斯說(shuō)“在人類(lèi)的天性里,最深層的本性就是渴望得到別人的重視”。這或許就是人們最基本的自尊和虛榮心。從被重視者角度講,這也是發(fā)揮其本人最大才能的方法,就是得到別人的重視、贊美、鼓勵(lì),當(dāng)然,這可以上升到人類(lèi)的需求層面上——成名的欲望。從重視者角度講,這可能是一種很完美的處世態(tài)度,有可能又是一種虛偽的表現(xiàn),不管是哪一種可能性,世界上總要有這兩種人來(lái)平衡主動(dòng)性和被定性。總結(jié)一句就是“處于本能的接受鼓勵(lì)和贊美可以完美的表達(dá)個(gè)人能力極限”。
卡耐基先生還提到“站在對(duì)方的立場(chǎng)來(lái)看問(wèn)題,滿(mǎn)足對(duì)方的需求是和諧共處的基本原則”。有時(shí)候我們會(huì)不由自主的將自己的想法或是行為強(qiáng)加在別人身上,這或許就是人性本能的“強(qiáng)勢(shì)”,但總會(huì)受到相同力量的相排斥,這就是人們的共性思想,誰(shuí)也不肯罷休,誰(shuí)也不會(huì)退步。對(duì)于正在想要改變心性的人來(lái)說(shuō),我想他真會(huì)退一步說(shuō)話(huà),站在對(duì)方的立場(chǎng)來(lái)考慮問(wèn)題,這也是無(wú)私的表現(xiàn),換個(gè)角度思考問(wèn)題往往會(huì)收到意想不到的效果,收獲的不僅是良好的心態(tài),還有對(duì)方的贊賞??偨Y(jié)一句就是“換個(gè)方向轉(zhuǎn)換強(qiáng)制性的想法反而會(huì)使對(duì)方接受自己的觀(guān)點(diǎn)”。
我們都生活在自我限制和被限制的世界里。
本身的單純隨著時(shí)間的流逝也逐漸量化了自己的不單純。
也許繁雜的世俗已經(jīng)改變了這個(gè)是世界原本平衡的法則。
也許我們這一代賁青青年已經(jīng)逐漸接受殘酷的現(xiàn)實(shí)。
也許我們?cè)跓o(wú)意間毫無(wú)保留的暴露了原本深藏心底的本性。
但總有人總是在不經(jīng)意之間的些許行為改變來(lái)改變這個(gè)世界,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。
但總有人總是會(huì)收斂感性,從而理性的接受現(xiàn)實(shí)或是來(lái)改變別人,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。
但總有人總是會(huì)把原本本性的弱點(diǎn)化作無(wú)窮的力量來(lái)提升自我,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。
社會(huì)是個(gè)大染缸,有時(shí)候可笑我們生活在在毫無(wú)憂(yōu)慮的象牙塔里,有時(shí)候可嘆我們自以為成熟但卻幼稚的想法。我們扮演的角色也是這個(gè)社會(huì)不可或缺的一部分,又有時(shí)候我們想仗劍天涯,笑傲江湖,但是最后的最后我們還是要放棄,放棄原本那些乘風(fēng)破浪的躊躇滿(mǎn)志。人性的弱點(diǎn)是每個(gè)人的硬傷,能否將其慢慢扼殺在搖籃里,重新認(rèn)識(shí)自己,這需要時(shí)間和實(shí)踐的證明。
偉大的人之所以偉大,就是通過(guò)對(duì)待卑微者的方式來(lái)體現(xiàn)。偉人不常有,而凡人常有,凡人于凡世處世,勢(shì)必報(bào)樂(lè)觀(guān)、積極之心處之,本性難改之,勢(shì)必克之。
最后借卡耐基先生的話(huà)“一個(gè)人的成功,只有15%歸結(jié)于他的技術(shù)知識(shí),還有85%歸于他思想、品質(zhì)、才能的發(fā)揮。”我想真正能了解《人性的弱點(diǎn)》之后,它必將有助于我們獲得成功所必備的那85%的能力。
大學(xué)生閱讀心理學(xué)《人性的弱點(diǎn)》讀后感合集5
這段時(shí)間讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》,讓我受益匪淺。它就像一面鏡子,幫助我認(rèn)識(shí)自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的人。漫漫人生路,它讓我在看清自己的同時(shí),更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來(lái),如何去把握自己的未來(lái)。
“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”是我讀完此書(shū)最深的感觸。這本書(shū),讀一遍,只能了解一下大概,必須多讀幾遍,用心去體會(huì)其深厚的內(nèi)涵?!度诵缘娜觞c(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓,全書(shū)通過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的原則,從人性本質(zhì)的角度出發(fā),挖掘出潛藏在人體內(nèi)的多個(gè)弱點(diǎn)??突鶎?xiě)得并不是很深?yuàn)W的,寫(xiě)的都是平常的小事,但書(shū)中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對(duì)這些小事作出的反應(yīng),是我從未想到過(guò)的,使我的心靈受到了震撼,也使我感到自己是那么渺小??突壬运麑?duì)人性的洞見(jiàn),通過(guò)演講和著作,利用大量的普通人不斷努力取得成功的故事,喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘的人的斗志,激勵(lì)著我們不斷取得輝煌的成功。
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)中的提示與建議有著極強(qiáng)的可操作性,用一句話(huà)來(lái)概括就是:認(rèn)清人性中的弱點(diǎn)。當(dāng)我們辦事的時(shí)候針對(duì)這些弱點(diǎn)下手,就會(huì)事半功倍,順利成功。其實(shí),這弱點(diǎn)既可以是自己的,也可以是他人的。了解他人身上的弱點(diǎn),就可以使我們?cè)谌粘5墓ぷ鳌⑸钪懈玫嘏c他人交往;了解自身的弱點(diǎn),可以揚(yáng)長(zhǎng)避短,凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),從而建立美好的人生。
卡耐基說(shuō):“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西。”“在你每天的生活之旅中,別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨,這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰。”是??!我們?cè)谏睢⒐ぷ髦胁粌H要認(rèn)識(shí)自己、激勵(lì)自己,還要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地贊賞他人、激勵(lì)他人,增進(jìn)彼此的友誼。
卡耐基說(shuō):“人就是這樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己。”也許這句話(huà)我們并不陌生,只是我們很少用在自己身上,而是用來(lái)說(shuō)別人。“他就是這樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己。”看似細(xì)微的差別,可是差之毫厘,謬以千里。當(dāng)你用手指指著別人說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候,也許另外的手指正指著你自己!卡耐基一語(yǔ)道破人的這一劣根性。我們總是喜歡高高在上,談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò),卻經(jīng)??床坏阶约哼^(guò)錯(cuò)。是不是可以對(duì)照他們,審視一下自己呢?別人做的不好時(shí),自己做的就完美無(wú)暇了嗎?當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候,你的思想境界就會(huì)上升到一個(gè)新的高度,認(rèn)識(shí)到一個(gè)亙古不變的真理:“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?”
為什么會(huì)出現(xiàn)以上的問(wèn)題呢?追根到底,是因?yàn)槿藗儽舜酥g缺少理解和寬容。當(dāng)我們擠公交車(chē),別人不小心踩到你的腳時(shí),當(dāng)我們走在路上,別人不小心撞到你時(shí),你是怎樣的態(tài)度呢?怨氣十足地破口大罵還是饒恕別人、善待自己呢?我們總是習(xí)慣性地站在自己的立場(chǎng)上考慮事情。于是,我們就會(huì)認(rèn)為,別人所做的一切與自己不同時(shí)都是錯(cuò)的。同樣,對(duì)別人來(lái)說(shuō),也是這樣的。如果雙方都能站在對(duì)方的角度審視一下自己的話(huà),結(jié)果定會(huì)截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要有理解和寬恕他人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友,才能贏得他們最大的信任。
讀了這本書(shū),我受到了極大的啟發(fā)。首先,我要正確地認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)自己人性的弱點(diǎn),認(rèn)識(shí)這些弱點(diǎn)對(duì)自己平常的學(xué)習(xí)生活,甚至是未來(lái)的人生會(huì)產(chǎn)生多大的影響、怎樣的影響。當(dāng)然,也要認(rèn)識(shí)并保持自己身上的優(yōu)點(diǎn)。接著,我要不斷改造自己。在認(rèn)識(shí)自己、了解自己的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)用正確的方法改變自己人性的弱點(diǎn),同時(shí)保持并發(fā)掘自己身上更多的優(yōu)點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,創(chuàng)造一個(gè)新的自我,以此來(lái)更好地面對(duì)現(xiàn)在和將來(lái),建立美好的人生。最后,我還要發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。書(shū)中說(shuō):“不要忘記,快樂(lè)并非取決于你是什么人,或你擁有什么,它完全來(lái)自于你的思想。”愛(ài)默生說(shuō)過(guò):“我遇見(jiàn)的每一個(gè)人,或多或少是我的老師,因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了東西。”我相信,快樂(lè)其實(shí)并不難,快樂(lè)源于心,源于向別人學(xué)習(xí)的過(guò)程。我們不要老是想著自己的成就和需要,而應(yīng)該盡量去發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn),并發(fā)自?xún)?nèi)心真誠(chéng)地去贊賞他們。
最后,正如卡耐基先生所言:“一個(gè)人的成功,只有15%歸結(jié)于他的專(zhuān)業(yè)知識(shí),還有85%歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力。”只要我們不斷反復(fù)研讀《人性的弱點(diǎn)》,并在實(shí)踐中不斷地檢驗(yàn)自己的行為,樹(shù)立正確的思想,我們就一定能獲得成功。
大學(xué)生閱讀心理學(xué)《人性的弱點(diǎn)》讀后感合集6
《人性的弱點(diǎn)》著一本書(shū)是二十世紀(jì)最著名的成功學(xué)導(dǎo)師:戴爾??突闹鳎∵@本書(shū)匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的資料,是作者最成功的勵(lì)志經(jīng)典,無(wú)數(shù)讀者透過(guò)閱讀和實(shí)踐書(shū)中說(shuō)的各種方法,不僅僅走出困境,有的還成為世人仰慕的杰出人士!我閱讀之后,對(duì)在社會(huì)上該如何待人接事有了更多的了解,其中第二篇的:使人喜愛(ài)你的六種方法,最讓我受益良多,它的資料與現(xiàn)實(shí)社會(huì)有著緊密的聯(lián)系,如實(shí)地反映出生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在第一章中,我明白到,并不是所有的人都對(duì)你產(chǎn)生興趣,都會(huì)關(guān)心你!如果我們只是想使人注意,使人對(duì)我們發(fā)生興趣,我們、水遠(yuǎn)不會(huì)有很多真誠(chéng)的朋友……朋友,真正的朋友,不是那樣造成的。例如老總統(tǒng)羅斯福的仆人愛(ài)默士說(shuō)了這樣一個(gè)故事:有一次,我妻子問(wèn)總統(tǒng),美洲鶉?guó)B是什么樣貌?
正因她從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鶉?guó)B,而羅斯??偨y(tǒng)不厭其詳?shù)母嬖V了她。過(guò)些時(shí)候,我家里的電話(huà)鈴聲響了一愛(ài)默士和他妻子,住在羅斯??偨y(tǒng)牡蠣灣住宅內(nèi)一所小房子里一,我妻子接了電話(huà);原來(lái)是總統(tǒng)親自打來(lái)的。羅斯??偨y(tǒng)在電話(huà)里告訴她,此刻窗外正有一只鶉?guó)B,如果她向窗外看去,就能夠看到了。這樣關(guān)心一樁小事情,正是羅斯??偨y(tǒng)的特點(diǎn)之一。像這樣一位主人,怎樣不使傭人們喜愛(ài)?誰(shuí)能不喜愛(ài)他呢?因此你要使別人喜愛(ài)你,必需遵守的第一條規(guī)則是:真誠(chéng)的對(duì)別人發(fā)生興趣。看到那里,我又想到,此刻的人思想過(guò)于自私,總以自我為中心,個(gè)性太強(qiáng)了,導(dǎo)致有點(diǎn)脫群!人際關(guān)聯(lián)需要整理!
在第二章,如何給人好印象。我看了“一比遺產(chǎn)的婦人”“司華伯”兩個(gè)事例后,我懂得了微笑能夠給人留下好印象!一個(gè)人的行動(dòng),比他所說(shuō)的話(huà),更有具體的表現(xiàn),而人們臉上的微笑,就有這樣的表示:“我喜愛(ài)你,你使我快樂(lè),我十分高興見(jiàn)到你,那么喜愛(ài)狗,堅(jiān)信也是同樣的原因……你看牠們那么的喜愛(ài)跟我們接近,當(dāng)牠們看到我們時(shí),那股出于自然的高興,因此人們也就喜愛(ài)了牠們。一個(gè)微笑雖然是小事,但堅(jiān)持著并不容易!
在第三章中,你要避免發(fā)生麻煩,就請(qǐng)這樣做!羅斯??偨y(tǒng)知道一種最簡(jiǎn)單、最明顯、而又是最重要的如何獲得好感的方法,就是記住對(duì)方的姓名,使別人感到自己很重要……但是,在我們之間,又有多少人能這樣做?當(dāng)別人說(shuō)一個(gè)陌生人跟我們認(rèn)識(shí),雖有幾分鐘的談話(huà),臨走時(shí)已把對(duì)方的姓名忘得干干凈凈。我覺(jué)得能記住你所接觸到的每一個(gè)人的名字,是一種基本的禮貌,也是一種對(duì)別人的尊重!
在第四章中,如何養(yǎng)成優(yōu)美而得人好感的談吐。只談?wù)撟约旱娜?,永遠(yuǎn)只為自己設(shè)想,而“只為自己設(shè)想的人”……哥倫比亞大學(xué)校長(zhǎng)白德勒博士,他以前這樣說(shuō)過(guò):這種人是無(wú)藥可救的,沒(méi)有受過(guò)教育的!”白德勒博士又說(shuō):“無(wú)論他曾理解過(guò)什么樣的教育,仍然跟沒(méi)有受過(guò)教育一樣。”
需要記?。焊阏f(shuō)話(huà)的人,對(duì)他自己來(lái)講,他的需要、他的問(wèn)題,比你的問(wèn)題要重要上百倍。他的牙痛,對(duì)他來(lái)講,要比發(fā)生天災(zāi)死了數(shù)百萬(wàn)人還重要得多。他注意自己頭上一個(gè)小瘡愈,比注意發(fā)生一椿大地震還來(lái)得多。因此,你如果要?jiǎng)e人喜愛(ài)你,第四項(xiàng)原則是:做一個(gè)善于靜聽(tīng)的人,鼓勵(lì)別人多談?wù)勊麄冏约骸?/p>
第五,六章是如何使人感到興趣,如何使人很快的喜愛(ài)你。我認(rèn)為要讓別人很快的喜愛(ài)你,首先就要產(chǎn)生興趣!興趣都沒(méi)有,又如何談喜愛(ài)呢?因此在日常的交談中必須要尊重別人的發(fā)言!若想別人對(duì)你感興趣,首先你要關(guān)心別人,不好一意孤行!這樣從感興趣到喜愛(ài)就會(huì)得到很快的升級(jí)! 轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)能夠當(dāng)成是塊鏡子,你透過(guò)閱讀它,就會(huì)發(fā)現(xiàn)你自身的弱點(diǎn),它指出了你的在言行舉止上的不雅之處!因此我閱讀之后,使自己的不禮貌用語(yǔ),不雅舉止得到更正,也許有人認(rèn)為這是微不足道的小節(jié),但是正是這不可忽略的細(xì)節(jié)能夠決定一切!正所謂細(xì)節(jié)能夠決定成敗!閱讀了卡耐基這本書(shū)后,使我在思想上,精神上得到更新,有利于在社會(huì)上得到更好的發(fā)展!
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