下面是范文網(wǎng)小編整理的六年級(jí)學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感范文3篇 小學(xué)生六年級(jí)魯濱遜漂流記讀后感，供大家品鑒。
六年級(jí)學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感范文1
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”的確是這樣的，讀書(shū)能為我們帶來(lái)極大的進(jìn)步與快樂(lè)。這不，前幾天，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《魯濱遜漂流記》，讀了這本書(shū)，我感觸頗深。
故事的內(nèi)容非常精彩，令我讀了愛(ài)不釋手，受益匪淺：故事的主人公魯濱遜是一個(gè)英國(guó)人，從小就喜歡航海和冒險(xiǎn)。有一次，魯濱遜乘船航行在大海上，途中遇上大風(fēng)，他被迫流落到了一個(gè)沒(méi)有人煙的荒島上。但是魯濱遜并沒(méi)有氣餒，他靠著頑強(qiáng)的毅力和超人的智慧讓自己生存了下來(lái)。他建筑房屋、編制糧食、養(yǎng)山羊、修造船只、燒制陶器、編制籮筐，還救助了野人“星期五”，并使星期五成為了自己忠實(shí)的仆人，也漸漸學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。有一天清晨，魯濱遜靠自己的聰明才智，救出了一位被歹徒劫持的貨船船長(zhǎng)。船長(zhǎng)十分感謝他，答應(yīng)魯濱遜回到英國(guó)去。就這樣，在荒島生活了整整二十八年的魯濱遜終于回到了家鄉(xiāng)。
讀了這本書(shū)，我被魯濱遜——這位重情重義，知恩圖報(bào)的勇士所感動(dòng)。他并沒(méi)有被眼前的困難所嚇倒，而是勇往直前，不被挫折左右。他的這種精神，正是我所缺少的。所以，我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，做一名知難而進(jìn)的人!
六年級(jí)學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感范文2
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象浮現(xiàn)在我的眼前，他是一位勇敢、堅(jiān)韌的探險(xiǎn)家、航海家，他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢(mèng)，他就是魯濱遜。
他是一個(gè)物質(zhì)豐富的人，但他卻為了自己的理想——航海家，放棄了富裕而又舒適的生活，開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種不幸與困難伴隨著他，而他卻沒(méi)有被摧垮，反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
風(fēng)暴海嘯，全船人員除了他無(wú)一幸免，死而復(fù)生的他流落到了一個(gè)孤島，他沒(méi)有被困難所嚇倒，而是積極主動(dòng)的迎接新生活。他為了找到一個(gè)合適的住所，在岸上苦苦尋找了一天，終于在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。但過(guò)了十幾天，卻突然塌方了，但他卻沒(méi)有氣餒，把掉下來(lái)的松土全部運(yùn)了出去，下面用柱子支撐起來(lái)，免得再次塌方。因此，魯濱遜為生活奠定了基礎(chǔ)。
一次，魯濱遜無(wú)意中掉在墻角的谷殼，竟長(zhǎng)出了綠色的莖稈，不久，長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭。從此，魯濱遜一到雨季就撒下半數(shù)種子，以得到口糧，經(jīng)過(guò)努力，他成了一位種田高手。因此，他不會(huì)為了口糧的問(wèn)題而煩惱。為了能返回家鄉(xiāng)，他造了一艘船，但由于考慮不周，船無(wú)法下水，這下，他的一切希望都破滅了。直到“星期五”的出現(xiàn)，他才重新燃起了生的希望。最終回到了故鄉(xiāng)。魯濱遜是一個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人，他在孤島上生活了27年，因?yàn)閳?jiān)持、努力、拼搏與頑強(qiáng)，戰(zhàn)勝了重重困難實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，回到自己的家園。
這個(gè)故事告訴我們，只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能擺脫困境，實(shí)干比信念更重要。我們只要勇敢前進(jìn)，永不放棄，就能達(dá)到理想的彼岸。
六年級(jí)學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感范文3
在這個(gè)特殊的假期，我閱讀了《魯濱遜漂流記》，而且在閱讀中收獲良多。這本書(shū)主要講述主人公魯濱遜因?yàn)橐馔饬髀浠膷u。此后28年，不但沒(méi)有絕望，還在島上創(chuàng)造了另一個(gè)屬于他的帝國(guó)。不僅如此還拯救了一個(gè)野人并取名“星期五”。最后遇到一艘船員叛變的船，他和星期五合作救下船長(zhǎng)，搭著船回到英國(guó)。
剛開(kāi)始到島上，魯濱遜也是滿(mǎn)心地失落絕望，既害怕自己命絕于此，又因?yàn)橹挥凶约捍婊钕聛?lái)而孤獨(dú)寂寞。這時(shí)候，他慶幸能夠死里逃生。至少，他沒(méi)像同伴一樣死去。就是這個(gè)理由，讓魯濱遜燃起了斗志，覺(jué)得自己很幸運(yùn)，在此后28年不斷與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。
魯濱遜的做法讓我聯(lián)想到生活中很多人。有些人極其悲觀，總把“倒霉、衰”這些字眼掛在口上?？上耵敒I遜這樣天降橫禍，被迫在荒島上生存數(shù)十年的人，他都能在和伙伴比較后振作起來(lái)，這世上，還有什么更不幸的事呢?
我雖然還沒(méi)消極到自甘墮落這種程度?？杉?xì)想起來(lái)，我也常因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)小困難而哭天喊地。有一回寒假結(jié)束前幾天，我的假期作業(yè)還沒(méi)完成。當(dāng)媽媽提醒我假期快結(jié)束時(shí)，在寒假期間玩瘋了的我早把作業(yè)拋到九霄云外。此時(shí)，我腦海中一片空白，只知道自己“完蛋了”。可在這樣的情況下，我并沒(méi)有立即去補(bǔ)作業(yè)，反而央求媽媽給我抄答案。媽媽被激怒了，罵道：“你長(zhǎng)點(diǎn)心吧!這么長(zhǎng)的假期你光顧著玩樂(lè)，我今天要沒(méi)提醒你，你還知道快開(kāi)學(xué)了?“被媽媽這一罵，我不禁羞愧了。是呀，學(xué)習(xí)是我自己的事，媽媽大可以不管我，讓我吃點(diǎn)教訓(xùn)。剩下的作業(yè)又不算很多，我怎敢這么不知好歹、不知足?想起了我以前干的混賬事，又想起了魯濱遜吃盡苦頭仍能知足常樂(lè)，我覺(jué)得我以前都是在無(wú)理取鬧。
魯濱遜的傳奇故事令人動(dòng)容，他身上積極樂(lè)觀，知足的精神更令我敬佩。如此頑強(qiáng)的主人公值得我們學(xué)習(xí)，在生活中我要向他看齊，改掉以前貪心、軟弱等壞毛病。《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，讓我受益終生。
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