讀《大衛(wèi)科波菲爾》有感范文

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的讀《大衛(wèi)科波菲爾》有感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

讀《大衛(wèi)科波菲爾》有感范文1

　　看了《大衛(wèi)科波菲爾》，忽然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界的瘋狂，也看到了金錢的力量——它既可以幫一個(gè)人完成愿望，但是，同時(shí)它也能讓一個(gè)人家破人亡。狄更斯正是從人道主義的思想出發(fā)，暴露了金錢的罪惡。

　　大衛(wèi)科波菲爾是個(gè)可憐的孩子，他沒有爸爸。然而，更意想不到的事情發(fā)生了，摩德斯通娶了大衛(wèi)的母親，做了大衛(wèi)的繼父。但他異常暴虐，不僅監(jiān)視著大衛(wèi)和他母親的一舉一動(dòng)，還在看不順眼的時(shí)候鞭打他。因此，繼父不僅沒有使他享受到父愛的溫暖，反而比原來更加痛苦！更可惡的是，他與學(xué)堂勾結(jié)，在大衛(wèi)身上系上一塊告示：“當(dāng)心他，他咬人。”這僅僅是因?yàn)榇笮l(wèi)在不屈服他的毆打時(shí)做的唯一的自我反抗，咬住了堵住他的嘴和手，一種本能的行為。摩德斯通就用如此卑鄙的手段對(duì)付一個(gè)小孩，后來，他的母親被摩德斯折磨而死，大衛(wèi)成孤兒了，也失學(xué)了，但也沒能喚起摩德斯通精神的良知。但他在辟果提一家人中重新感到了溫暖與幸福的滋味，他們家人的心靈是純潔和熱情的，不含任何雜質(zhì)的。

　　十歲時(shí)，他被摩德斯通強(qiáng)迫到一家油漆公司干活，一個(gè)月只有六先令，但是每天卻要工作十幾個(gè)小時(shí)，他有幸結(jié)識(shí)了米考伯先生。他熱情、真誠，追求自由，被貧困包圍卻始終充滿樂觀主義與對(duì)美好生活的向往，而大衛(wèi)則盡自己的微薄之力支持米考伯一家走過一段艱苦的歲月，他懷著一顆忠實(shí)的心給了米考伯許多力所能及的幫助，他們彼此感謝。多么善良的孩子。

　　他不屈服摩德斯通給他安排的工作，想到了他唯一的親人：貝西姨婆，于是便逃走了。那是一個(gè)心地善良，充滿愛心且擁有正義感與同情心的偉大女性，她無條件地收留了大衛(wèi)，并且讓他接受了良好的教育，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人，在某種程度上是她造就了一個(gè)善良的大衛(wèi)。他也遇到了和藹的威克菲爾先生，他允許大衛(wèi)留宿在他家，享受與自己女兒艾妮斯同樣舒適的條件。

　　令我印象最深刻的是，雖然米考伯先生非常貧困，但他有著一顆善良而公正的心。在后來看到威克菲爾先生的助手尤利亞在他病重的時(shí)候抓住他的弱點(diǎn)，加以利用，以牢牢地控制了威克菲爾先生，他毅然站出來，揭露尤利亞的卑鄙罪行，使他入獄，使威克菲爾先生擺脫了重荷，從而漸漸走向健康。

　　科波菲爾他是個(gè)助人為樂的人，他的一生可以說是歷盡坎坷的，他的人生遇到了重重困難，但是他有一顆無畏的心，面對(duì)任何困難都毫不畏懼，更不會(huì)輕易選擇逃避，因?yàn)樗麖男〗?jīng)歷的事太多了，也深刻的明白了逃避是解決不了任何問題的。于是他在自己遇到種。種困難時(shí)，都努力的想辦法去解決。在解決過程中，他沒忘記自己助人為樂的本分。他一邊幫助人，一邊解決自己的困難。最后他獲得了成功的事業(yè)和幸福美滿的生活。

　　所以說，大衛(wèi)科波菲爾是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，他在歷盡了重重的困難以后，終于獲得了自己的幸福生活。

　　從他的身上，我想我應(yīng)該是明白了些什么，至少，我知道我不應(yīng)該太在乎“錢”這個(gè)萬惡的魔鬼，我擁有的遠(yuǎn)比錢重要，至于待人接物上面，我應(yīng)該記得盡自己最大的努力去幫助別人做些什么，我堅(jiān)信，一份幫助換來的一定是無盡的快樂，如果我也遇到了些許的坎坷，那么，我想我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)逃避畢竟不能解決現(xiàn)實(shí)問題，我會(huì)靠自己的努力去獲得自己的幸福的！

　　大衛(wèi)科波菲爾讓我明白的東西一定是我這一生都不能忘記的！

讀《大衛(wèi)科波菲爾》有感范文2

　　假期里，我讀了英國查爾斯·狄更斯的著作《大衛(wèi)·科波菲爾》，這使我深有感觸。

　　這本書主要寫了文中的主人公與自己的母親和家里的傭人在他的父親死后所經(jīng)歷的種種事，還有自己獨(dú)自出門流浪的生活經(jīng)歷；并且

　　寫了主人公在面臨抉擇時(shí)所做出的決定，體現(xiàn)了人物的特點(diǎn)與個(gè)性。

　　此外，作者又通過主人公一家的“頂梁柱”倒塌后，親戚朋友們一個(gè)個(gè)對(duì)他們冷眼旁觀，他的姨婆更是不斷侮辱主人公的母親，使得她早產(chǎn)。而當(dāng)時(shí)剛好在星期五的鐘聲敲響的同時(shí)，主人公誕生了，所以他被視為惡魔的孩子，但是主人公通過自己的不斷努力終于達(dá)成理想。這個(gè)凄美的故事體現(xiàn)出了人心的丑惡。

　　在讀到“照料我的保姆和隔壁幾個(gè)的太太便議論開了說我這個(gè)人，第一，命中注定一定要倒霉。第二，有看見鬼魂的特異功能。”這一部分時(shí)，我心中不禁為主人公忿忿不平，這些不相干的人為何要對(duì)這個(gè)剛出生的孩子指指點(diǎn)點(diǎn)，在我看來，那些話無疑于惡毒的詛咒。僅僅是因?yàn)檫@個(gè)孩子出生在星期五的十二點(diǎn)，就給他下這樣一個(gè)定論，這對(duì)孩子公平么？

　　《大衛(wèi)·科波菲爾》揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的狀況，在那個(gè)吃人不吐骨頭的世界里，一個(gè)孩子竟能存活下來，并最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想，這真是一個(gè)奇跡！

讀《大衛(wèi)科波菲爾》有感范文3

　　《大衛(wèi)·科波菲爾》是英國小說家查爾斯·狄更斯的第八部長篇小說，小說采用第一人稱敘事，述說了主人公大衛(wèi)·科波菲爾從幼年至中年的生活歷程，以“我”的出生為源，將朋友的真誠與陰暗、愛情的幼稚與沖動(dòng)、婚姻的甜美與瑣碎、家人的矛盾與和諧匯聚成一條溪流，在命運(yùn)的河床上緩緩流淌，最終融入寬容壯美的大海。

　　《大衛(wèi)·科波菲爾》是世界文學(xué)寶庫叢書48本中的一本，盡管世界文學(xué)名著寶庫中的書我已經(jīng)看了好幾本，但我還是對(duì)狄更斯的這本自傳情有獨(dú)鐘。

　　文中的主人公大衛(wèi)·科波菲爾的父親在大衛(wèi)出生六個(gè)月就去世了，大衛(wèi)八歲時(shí)，她的母親又嫁給了摩德斯通先生，而摩德斯通先生和他的姐姐都是鐵石心腸，他們不喜歡大衛(wèi)，總想著法子虐大衛(wèi)，還將大為的母親給折磨死。

　　大衛(wèi)的母親死后，他的繼父就不再讓他上學(xué)，并逼著大衛(wèi)去做童工，做了童工的大衛(wèi)生活變得更加困難，一個(gè)星期6個(gè)先令讓大衛(wèi)省吃儉用，很快他就偷跑了出來，投奔他富有的姨婆，并被姨婆送進(jìn)學(xué)校，受到了好的教育。

　　盡管大衛(wèi)童年時(shí)受盡了磨難，但他善良，樂于助人的性格沒變，并且他最終也取得了幸福美滿的愛情?！洞笮l(wèi)·科波菲爾》讓我懂得了自傳的書寫方式，也讓我明白了只有磨練自己，你才可以成功。

讀《大衛(wèi)科波菲爾》有感范文4

　　這個(gè)寒假里，我閱讀了《大衛(wèi)·科波菲爾》這本書。這本書從字里行間表述出的真摯情感描寫了主人公悲慘的童年及以后經(jīng)不懈努力而成功的故事。書中的大衛(wèi)童年可謂悲慘至極，充滿黑暗。先是父親病亡，后父殘酷的毆打自己，以及被送到寄宿學(xué)校里，也受到校長的威脅，不過在學(xué)校的日子還不算是全充滿暴力的。他至少認(rèn)識(shí)了幾個(gè)朋友，但朋友也有好有壞，在表面好卻內(nèi)心壞的朋友面前，大衛(wèi)竟沒有絲毫察覺，以至于后來給他的家人帶來不幸。經(jīng)一系列的磨難后，大衛(wèi)長達(dá)成年，自己兒時(shí)的回憶加上自己的不懈努力，大衛(wèi)終于改變了自己的命運(yùn)，從而組成了一個(gè)和睦的家庭并獲得了事業(yè)的成功。

　　這本書給我的啟發(fā)頗深。有人說：人自呱呱墜地時(shí)，上帝就已經(jīng)為他規(guī)劃好了不可改變的漫漫長途。可這本書卻駁斥了這一說法。大衛(wèi)是悲傷的，這不可否認(rèn)。但他后來的努力卻讓他改變命運(yùn)，走出陰影。我知道《大衛(wèi)·科波菲爾》僅是一本小說，沒有足夠的說服力，可在一個(gè)個(gè)的實(shí)例的面前，這本小書卻在告訴著人們：在命運(yùn)之門前，唯恐不努力，只要努力，上帝一定會(huì)給你一次自己“選擇”命運(yùn)的機(jī)會(huì)。在諸多事件面前，努力可能不是解決問題的主要方法，但他確實(shí)不可缺少的重要元素。

讀《大衛(wèi)科波菲爾》有感范文5

　　生活正如逆水行舟，無數(shù)的波瀾遮擋住我們的視線，無數(shù)的暗礁阻礙我們前行。倘若人生的天空上烏云密布，你又是否有勇氣在一片汪洋中航行？寒假中我所閱讀的一本好書《大衛(wèi)·科波菲爾》中的主人公便用實(shí)際行動(dòng)給出了答案。

　　《大衛(wèi)·科波菲爾》是英國偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家狄更斯最具自傳性的一部小說，也是作者自已最為滿意的一部作品。這本書主要講述了：大衛(wèi)在出生前，他的父親就去世了，母親在他八歲的時(shí)候改嫁，繼父是一個(gè)兇狠貪婪的家伙，而且繼父的姐姐也一樣鐵石心腸，不近情理。他們姐弟二人不僅百般虐侍大衛(wèi)，而且把他的母親也折磨致死。母親死后，大衛(wèi)被繼父強(qiáng)迫去當(dāng)童工，在此期間，大衛(wèi)逃了出去，投奔了他好心的姨婆，并被姨婆送進(jìn)了一所很好的學(xué)校，接受良好的教育。大衛(wèi)在成長過程中雖然歷經(jīng)磨難，但是他善良，正直，樂于助人的天性始終沒有改變。他在困境中奮發(fā)向上、刻苦努力，最終不僅在事業(yè)上獲得了巨大的成功，而且也獲得了幸福美滿的愛情。

　　合上書頁，窗外陽光暖暖地放晴，我想，人類的悲傷并不相通，所以我們無法去理解大衛(wèi)年幼喪父喪母，在繼父和他姐姐的虐侍下絕望的心情。他的遭遇與高爾基筆下的阿廖沙不徑相同，身體上與心靈上的苦痛給他們的童年烙下了苦難的記億。當(dāng)心靈之花扎根于荒無人煙的沙漠，即使是一抔甘露也能使其重?zé)ㄉ鷻C(jī)，他們同樣又是幸運(yùn)的，正如阿廖沙有善良慈祥的外祖母，質(zhì)樸的老保姆辟果提和貌似嚴(yán)肅但卻有著菩薩般心腸的姨婆將大衛(wèi)從苦難中拯救并帶入一個(gè)全新的世界。

　　這本書中我最喜歡的一個(gè)人物便是老保姆辟果提。她從大衛(wèi)出生時(shí)便開始陪伴他，為他講故事，陪他玩耍，在他受到繼父惡意刁難時(shí)站出來維護(hù)他。她用自己最美好的`時(shí)光去陪伴大衛(wèi)的母親，幫她管理家務(wù)，關(guān)心鼓勵(lì)那個(gè)不幸的女人；她用了自己的一生去愛與她沒有血緣關(guān)系的孩子。她忠誠，她善艮，她張開雙臂為大衛(wèi)遮風(fēng)擋雨，用彩筆替他烏云密布的天空點(diǎn)綴上了繽紛的色彩，用愛去澆灌大衛(wèi)即將干涸的心靈。

　　本書的主人公大衛(wèi)·科波菲爾也是一個(gè)可圈可點(diǎn)的人物。經(jīng)歷了苦難的磨煉，他有了一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。若一個(gè)人有了鋼鐵般的意志，又怎會(huì)因困難而止步不前？人生來便是不能被打敗的，他的肉體可能倒下了，可他不屈的靈魂依舊屹立不倒。生于21世紀(jì)的我們是在蜜罐里養(yǎng)大的孩子，是溫室里的花朵，是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的弱者，可社會(huì)是殘酷的，人生的旅途必定布滿荊棘，坎坷不斷，我們需要打造一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心世界，方可闖出自己的一片天地。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”《大衛(wèi)·科波菲爾》令人感慨良好，受益匪淺，讀一本好書，也就是讀一個(gè)不一樣的人生。

讀《大衛(wèi)科波菲爾》有感范文6

　　大衛(wèi)，是一個(gè)沒有爸爸的可憐孩子，從小便與他的媽媽相依為命，很可憐，很可憐。不僅如此，在大衛(wèi)的童年里，還有許多恐懼與憎恨，這些不良因素是從哪里產(chǎn)生的呢？是從大衛(wèi)的繼父——謀得斯通姐弟倆的手中產(chǎn)生的。我憎恨這兩個(gè)壞東西，是他們倆聯(lián)手制造了混亂與恐懼，還使大衛(wèi)的母親，在恐懼中離開了這個(gè)沒有希望的世界。大衛(wèi)悲痛欲絕，我也不禁潸然淚下。噢，對(duì)了，大衛(wèi)媽媽的離世，讓大衛(wèi)家的女仆佩格蒂也悲痛萬分。

　　還在大衛(wèi)媽媽活著時(shí)，那兩個(gè)壞東西就將大衛(wèi)送進(jìn)了以嚴(yán)肅聞名的薩倫學(xué)校。大衛(wèi)在這個(gè)學(xué)校受盡了苦難，也認(rèn)識(shí)了一個(gè)后來的好朋友——特雷格爾。我對(duì)這位新朋友很同情，因?yàn)樗３１焕蠋焸儦颉?/p>

　　大衛(wèi)的媽媽死去后，大衛(wèi)被送去謀得斯通——格林比貨行里當(dāng)童工，大衛(wèi)受不了折磨，跑到了他的姨婆家里。他的姨婆十分果斷地收留了他，還送他到一家很有名氣的學(xué)校學(xué)習(xí)。畢業(yè)后，大衛(wèi)當(dāng)了律師，我很高興，也為大衛(wèi)驕傲。

　　隨后，大衛(wèi)還與斯潘洛家的那朵小花——朵拉結(jié)了婚，我很驚訝，大衛(wèi)還這么小，怎么可能會(huì)結(jié)婚呢？后來，我才了解到，原來外國人都是很小就結(jié)婚的，這才讓我放下心來。但是，上天又給了大衛(wèi)一個(gè)毀滅性的打擊——朵拉與小狗吉卜手拉手地走了，大衛(wèi)又一次陷入到死亡的悲痛中，太可惜了！

　　大衛(wèi)經(jīng)過了一段時(shí)間的消沉，終于從痛苦中恢復(fù)了過來，他又愛上了愛格妮斯，這使我逐漸對(duì)大衛(wèi)失去了一些好感，因?yàn)樗行┒嗲椋?/p>

　　大衛(wèi)最終與愛格妮斯舉行了婚禮！他們之間的愛，逐漸根深蒂固。愛格妮斯不僅愛他，還默默地支持他，使大衛(wèi)的學(xué)習(xí)又進(jìn)步了，并且?guī)椭笮l(wèi)最終成為一名，赫赫有名的作家，我既羨慕他，也真心地祝愿他們能夠白頭偕老，平平安安！

　　我想到了大衛(wèi)的一生，被愛包圍著，溫暖與幸福也守護(hù)著他。但是，我從大衛(wèi)身上看到，只有用雙手去創(chuàng)造幸福，才會(huì)更加幸福！這就是幸福之真諦！

　　這就是《大衛(wèi)·科波菲爾》，我希望有更多的人，來感受這部巨著的輝煌！

讀《大衛(wèi)科波菲爾》有感范文7

　　拿到這本書的時(shí)候，我一口氣便把它讀完了。原本以為無趣的名著，此刻卻深深地吸引了我。《大衛(wèi)·科波菲爾》的主要內(nèi)容是圍繞著主人公大衛(wèi)展開的。少年時(shí)的大衛(wèi)生活很不容易，父親在他還未來到人世的時(shí)候便去世了，他與母親相依為命，直至大衛(wèi)八歲時(shí)母親改嫁。大衛(wèi)的繼父摩德斯通先生是一個(gè)兇狠殘暴的家伙，他的姐姐摩德斯通小姐也是一樣的鐵石心腸，不近人情。大衛(wèi)就是在這兩個(gè)殘暴的姐弟倆的壓迫下，提早的結(jié)束了他幸福的童年時(shí)代。

　　大衛(wèi)的成長過程不是孤單的，他遇到了許多關(guān)心他、愛護(hù)他的善良的人們。比如，善良質(zhì)樸的保姆辟果提、忠厚老實(shí)的巴克斯、貌似嚴(yán)肅卻一副好心腸的姨婆、總是為生活所迫的米考伯夫婦、有恬靜溫柔的阿格尼斯以及天真爛漫的朵拉。當(dāng)然，生活中有好就有壞。殘忍的校長、狡詐的斯提福茲和卑躬屈膝、陰險(xiǎn)狡詐的尤賴斯·希普都是大衛(wèi)成長過程中所不可缺少的絆腳石。

　　讀完這本書，給我印象最深的自然要數(shù)主人公大衛(wèi)·科波菲爾了。他是一個(gè)讓人不由得心生敬佩的人。在他的人生中充滿了重重的艱難險(xiǎn)阻，但是他面對(duì)困難時(shí)的那種不退縮、不軟弱的毅力，使他獲得了成功的事業(yè)和幸福美滿的生活。他的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢是他的一種人格魅力，他以他艱苦奮斗的成長過程來啟發(fā)我們，不管遇到多少困難，只要不逃避，只要勇敢的去面對(duì)，就能戰(zhàn)勝自己，就能成功！

讀《大衛(wèi)科波菲爾》有感范文8

　　《大衛(wèi)·科波菲爾》的作者是狄更斯，狄更斯是英國維多利亞時(shí)期著名的作家?！洞笮l(wèi)·科波菲爾》這本書講的是：本書主人公大衛(wèi)·科波菲爾出生前，他的父親就去世了，之后母親帶著年幼的大衛(wèi)四處游蕩，在大衛(wèi)八歲時(shí)母親改嫁了。大衛(wèi)的繼父是一個(gè)兇狠貪婪的家伙，而且繼父的姐姐也是一個(gè)鐵石心腸的人。他們姐弟二人不僅百般虐x大衛(wèi)，而且還把大衛(wèi)母親折磨致死。母親死后，大衛(wèi)被繼父強(qiáng)迫去當(dāng)童工。在此期間，大衛(wèi)逃了出去，投奔了好心的姨婆，之后才接受了良好的教育。

　　在《大衛(wèi)·科波菲爾》這本書中有一個(gè)小故事我讀后大為感動(dòng)：在大衛(wèi)的母親死后，大衛(wèi)的繼父摩德斯通又將他送去一個(gè)賣廉價(jià)葡萄酒的地方，洗空酒瓶，或是把灌了酒的瓶子集裝成箱。大衛(wèi)在環(huán)境極為骯臟的情況下還是堅(jiān)持去工作，去忘記母親的過世和自己已經(jīng)變成孤兒的現(xiàn)實(shí)。大衛(wèi)這種堅(jiān)持不懈、積極向上的精神，深深教育和感染了我，使我懂得：我們也應(yīng)該像大衛(wèi)一樣克服所有困難，樂觀向上、堅(jiān)持不懈。

　　本書還圍繞主人公大衛(wèi)·科波菲爾，描寫了一系列栩栩如生的人物形象。有質(zhì)樸善良的老保姆辟果提;有貌似嚴(yán)肅卻又菩薩般心腸的姨婆；有生活不甚如意的密考伯夫婦；有恬靜聰慧法人艾妮斯；有天真的朵拉；還有兇殘的摩德斯通姐弟倆和奴顏婢膝、陰險(xiǎn)狡詐的希普……這本書也強(qiáng)烈地反映著作者狄更斯本人的道德觀：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”。

　　總之，我非常喜歡這本書，非常喜歡大衛(wèi)·科波菲爾，以后我也會(huì)積極向上，堅(jiān)持不懈，去克服困難，好好學(xué)習(xí)。

讀《大衛(wèi)科波菲爾》有感相關(guān)文章：