下面是范文網(wǎng)小編分享的《把孩子培養(yǎng)成財富》讀后感6篇 與其把財富留給孩子,不如把孩子培養(yǎng)成財富，供大家品鑒。
《把孩子培養(yǎng)成財富》讀后感1
作為一名家長的我，總感覺在教育孩子身上欠缺很多，面對孩子的種種“惡習”，不知如何是好，作為教師我深深知道習慣的培養(yǎng)最重要，但是在如何養(yǎng)成上還是一知半解。利用假期我閱讀了知心姐姐盧勤寫的《把孩子培養(yǎng)成財富》一書，從中受益匪淺。
一．激烈比指責更重要知心姐姐盧勤告訴我們：好孩子是夸出來的，孩子的成長比分數(shù)更重要……這讓我想到了我自己的教學,應該說平時我對于犯錯的學生指責成分還是比較多的,心情不好的時候，會把無名火發(fā)向學生，沒有重視學生的心理問題。今后我要在課堂教學中對學生多進行表揚，表揚不但是對學生成績的肯定，更是以此激勵學生繼續(xù)努力的動力，我要給每位學生樹立一桿標尺，用他的今天和他的昨天比，著重表揚學生的進步點，希望通過我的改變能還師生一個共同歡樂的課堂，更加融洽的師生關系。
二．讓學生成為學習的贏家大多數(shù)的家長對孩子的期盼遠遠超過對自己的期盼，忽視孩子學習的目標是當前家庭教育的最大失誤。作為家長，作為教師，又該如何激發(fā)孩子學習的意愿呢？可以通過四個方法進入到快樂的學習狀態(tài)中。
?。ㄒ唬┐蜷_興趣之門，讓孩子愛上學習這就要抓住興趣的本質即“好玩”。你想如何改掉孩子粗心大意的毛病呢？舉出比爾.蓋茨小時候愛玩的游戲,讓孩子借鑒當偵探的思路去尋找犯罪分子，犯罪分子就是錯題，孩子將在很短的時間內改掉粗心大意的毛病，養(yǎng)成檢查作業(yè)的好習慣。
?。ǘ┐蜷_好奇之門，讓孩子學會學習保護孩子“問”的興趣和能力非常重要。針對孩子提的問題可以說：“哎，你怎么想的，這個問題提的真好，我都沒想到，你真棒?！焙闷嫘氖呛⒆映蔀橼A家的根本動力。
（三）打開夢想之門，讓孩子獲得持久的動力孩子的年齡越小，夢想越大，孩子越大，夢想反而越小，因為被大人扼殺了。從小為孩子樹立學習目標，一個人只有心中有了夢想，路才會越走越寬，只有夢想才能給孩子帶來持久學習的動力。
（四）打開習慣之門，給孩子的學習提供一個有力的保障首先要加強生活習慣的培養(yǎng)，明白學習和生活是不可分割的。讓孩子養(yǎng)成嚴謹?shù)淖黠L，細節(jié)決定成敗，細節(jié)是培養(yǎng)好習慣的最好機會。其次，讓孩子自負其責是培養(yǎng)好習慣的最好方法。不管孩子有多大，能做的事情一定要他自己去做。最后，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣。開卷有益，只要讀書就會有收獲。衷心祝愿每個孩子成為祖國棟梁之才。
《把孩子培養(yǎng)成財富》讀后感2
今年世界讀書日的時候，我買了盧勤老師的《悅長大》這本書，在暑假前看完了，覺得盧勤老師的書挺不錯的，我就去搜盧勤老師的書，《把孩子培養(yǎng)成財富》這本吸引了我，假期里見縫插針地擠時間終于啃完了，可以說受益匪淺，做為一名教師和一個孩子的母親，我深深的感到孩子就是一朵嬌嫩的小苗，如何讓孩子茁壯成長起來是我們的義務和職責，盧勤老師用自己的經(jīng)驗、豐富的案例，充分的理論依據(jù)向我們展示了如何把孩子培養(yǎng)成財富。另我感觸最深的有幾下幾點：
賞識孩子
有一句名言說一個人有信心不一定會贏，但沒信心就一定會輸，一個人的自信來自于自身價值的體現(xiàn)，來自于自我的成功，而這種成功與價值的體現(xiàn)則來自于周圍人的評價和認可。孩子們在每一天的成長中都在發(fā)生著變化，再不斷地吸取新知識，不斷地進步，作為家長、老師，作為孩子最親密的人，我們的評價對孩子的成長起著至關重要的作用。學會賞識孩子，用正面的信息評價孩子們，肯定孩子在成長中的進步和閃光點，一定會給孩子帶來喜悅的、快樂的成長體驗。可以鼓舞孩子的勇氣，激發(fā)孩子的自信。就象盧勤老師所說的“你真棒”這句看似簡單的話語蘊含著深刻的教育哲理，它不僅僅是一句簡單的話，而是一種和孩子溝通的方法，一種看待孩子的角度。在教育孩子的過程中，我們應用心去觀察、發(fā)現(xiàn)孩子身上取得的點點進步和成績，不吝嗇我們的稱贊，用心去贊美孩子們。我們對孩子的贊美也會感染孩子們，使他們在生活中能發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點，去贊美別人，進而向別人學習進取。
給孩子自由，讓孩子做自己
中國的父母愛孩子，愛到包攬孩子的一切，從孩子出生，父母就為孩子設計宏偉的藍圖，力圖把孩子培養(yǎng)成知識型、藝術型、學術型、運動型等多才多藝的全方位人才?，F(xiàn)在我們的許多孩子在生活中、學習中缺乏想象力和創(chuàng)造力，在學習上沒有正確的思維方法，對學習失去興趣，感到厭煩，在生活上自理能力差，對周圍的人缺少愛與關心。當家長們?yōu)楹⒆觽兺度氪罅康慕疱X與精力時，為什么還會出現(xiàn)這樣的情況呢？盧勤老師用孩子們的缺失告訴了我們應該怎樣給孩子一片成長的天空。賞識、尊重、包容、肯定、溝通、信任等等這些內容是一個孩子成長過程中不可缺少的源泉。只有得到了這些源泉的灌溉，我們的孩子們才能健康地、快樂地、自由地呼吸和成長。還給孩子自由，在行動上讓孩子做一個自由的人，在思維上讓孩子天馬行空，大膽創(chuàng)造，充分發(fā)揮自我的想像力。愛因斯坦認為“想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉”。所以讓我們把自由還給孩子們，讓孩子們在想像創(chuàng)造的世界里去探索，去追求吧！
關于孩子的學習
未來的文盲就是不會學習的人。一個真正會學習的孩子，他的成績一定是讓人滿意的，在學習上的壓力相對也要少得多。盧勤老師在書中指導了家長如何讓孩子養(yǎng)成良好的習慣，如何引導孩子愛學習，怎樣幫助孩子學習以及如何面對孩子考試的失利。一個孩子從小養(yǎng)成良好的學習和行為習慣對他一生的成長都起著至關重要的作用。家長和老師應從抓住孩子的行為習慣入手，使孩子從小培養(yǎng)良好的學習習慣，讓孩子愛思考、會學習。還要提高孩子的學習興趣，每一個人都有其自身的特點，孩子們天生的興趣點是不同的，家長和老師應主動發(fā)現(xiàn)孩子身上的興趣點，因材施教，循循善誘。分數(shù)和名次不應做為評價孩子能力的標準。另外家長應改變家庭教育中的誤區(qū)，不能只重成績而不重能力的培養(yǎng)，更不能溺愛、包辦孩子。應引導孩子合理利用時間，提高學習效率。使孩子們真正成為會學習，愛學習的人。
最后，引用盧勤老師的話與大家共勉：教育是一個春風化雨的過程，要耐心，細心，有智慧。
《把孩子培養(yǎng)成財富》讀后感3
學習了很多的家庭教育的文章，認為有很多很好的教育方法以及很好的教育方式。但我認為適合自己的是最好。這要根據(jù)孩子的性格、脾氣，以及生活習慣。 在兒子小時侯，忙與工作，更多是老師的身份談教育，滿以為自己還是比較懂行，聽別人夸獎自己，還沾沾自喜?，F(xiàn)在我越來越覺得自己不是合格的媽媽。
首先自己武斷專行。對于孩子決定的事情，我替他拿主意，有時就包辦了。自從讀了盧勤的文章《把孩子培養(yǎng)成財富》，告訴我小孩子也是一個獨立的人，有他自己的思想和空間。在平時的活動和交談中，我注意兒子的意愿，用一句老話說“自己的事情自己做。”沒有想到起到事半功倍的效果。
記得在暑假我與兒子一起制定暑假計劃。根據(jù)他的情況，能做到那一步，我們就制定什么，他高興的執(zhí)行，最后能完成計劃的內容。達到了假期里邊學習邊休息的目的。 再次沒有賞識孩子，總認為他的所做所為沒有達到自己的要求。在這樣的心態(tài)下，與孩子的矛盾的沖突越來越多。過激的時候曾打過他。盧勤說：你要想把孩子培養(yǎng)成什么樣人，首先要把他想象成那樣的人?？隙ㄋ?，鼓勵他。讓他在成功的狀態(tài)一步一個腳印的前進。 記得以前自己為了追求高分，在題海戰(zhàn)術下，不顧孩子的反對，買資料，復習課文。他反感過，我們爭持過。成績也不是很出色?，F(xiàn)在，我要求他認真完成作業(yè)，大量進行閱讀，做題少了，成績也沒有下降，孩子快樂了，每天還能聽到他哼著小曲呢。
心情好了，孩子身上的優(yōu)點也就顯露出來了，我們倆的矛盾也越來越少了。 最后告訴自己：尊重他，給他空間，給他時間。讓兒子快樂的成長。
《把孩子培養(yǎng)成財富》讀后感4
古有“望子成龍，望女成鳳”之說，并延傳至今，是天下為人父母之美好愿望；“桃李滿天下”是教師的美贊，孩子是教師一生中最為美麗的收獲。對于孩子的教育，家長或是教師，“是用財富去培養(yǎng)孩子的一生，還是把孩子培養(yǎng)成財富？”這個問題的答案在《把孩子培養(yǎng)成財富》這本書中是顯而易見的?！翱鞓方】?，積極向上，有成就感，有事業(yè)心，勞動、創(chuàng)造、享受，生活幸?！边@些人性中的良好品質就是“財富”。我們的教育就是要把孩子培養(yǎng)成財富。
當今社會，獨生子女家庭越來越多，獨生子女的唯一性，使家長對孩子的教育出現(xiàn)一種下賭的心理，自己吃苦受累，拼命工作，為自己的孩子創(chuàng)造出優(yōu)越的生活條件，滿足孩子的各種物質要求，用財富去培養(yǎng)孩子，更對孩子過高的期望、過份的溺愛、過多的干涉、過度的保護、過多的指責。然而出現(xiàn)的“小皇帝、小公主”，缺乏了獨立、創(chuàng)造和自我奮斗的精神。這樣就好似“坐吃山空”，這樣教育出來的孩子最終會有什么呢，只能被社會所淘汰。
我們的當代教育不應該是這樣的，我們的教育是要讓把孩子培養(yǎng)成財富，讓他們擁有人性中最美好的東西，讓他們和社會一起和諧成長。知心姐姐盧勤告訴我們：孩子的成長比分數(shù)更重要。
在孩子的成長過程中，家長的教育是第一位的。父母的愛給了一個孩子，家庭的教育就為了這一個孩子。剛出生的孩子來到人世間猶如一張白紙，做父母的不能把自己的愿望，按自己喜歡的色彩，在這張白紙上畫著路標方向，然后讓孩子沿著這條線一路走下去；更不能把自己的孩子去和別人家的孩子比。每一位父母都應用心去探索，讓孩子發(fā)揮出應有的價值，并不一定要有多高的學歷，而在于懂得如何用自己的行動來教育孩子。做孩子喜愛的父母，能讓其敬佩的父母，這樣才能培養(yǎng)出綜合素質高的孩子。這樣的孩子才會快樂健康，積極向上，有成就感，有事業(yè)心……這樣的孩子才能被貼上“財富”這個標簽。
在孩子的成長過程中，家長的教育是第一位的，但更離不開教師的培養(yǎng)。作為教師，怎樣把自己的學生培養(yǎng)成財富呢？
首先，教師要去愛孩子。沒有愛，哪有教育。教師對孩子的愛應該是一種“大愛”，無私、平等，沒有界限。教師培養(yǎng)孩子，應該在大愛的前提下嚴格教育，跌倒了鼓勵他們自己爬起來，成功了告戒他們不能驕傲自滿，引領孩子朝著自己的理想快樂地奔去。
第二，教師要教育孩子在愛自己的同時，學會去愛別人。愛他人，才能得到他人的愛，人的一生，有愛才會圓滿。
第三，教師要尊重、信任孩子。不要把目光定格在孩子的缺點上，我們要多欣賞孩子的優(yōu)點，鼓勵他們去嘗試每一件事，對他們給予尊重和充足的信心，并讓他們感受到你給予他的一切，這樣，孩子們才會在在自己的人生路上走得更好，得到的更多，擁有有價值的成長歷程。
總之，不管是家長還是教師，我們都要記住一句話：把孩子培養(yǎng)成財富。
《把孩子培養(yǎng)成財富》讀后感5
起初翻閱《把孩子培養(yǎng)成財富》這本書，完全是為了應付所謂的“作業(yè)”。寒假空閑的時間不多，但一有時間，還是會靜下心來仔細看看。如何培養(yǎng)自己的孩子？作為幼兒教師的我感覺這本書不僅是寫給億萬家長的，也是寫給我們的。
她，永遠的微笑、永遠的耐心；她，總是在傾聽、解答，不知疲憊。
“我有一雙愛的眼睛，5分鐘之內就能發(fā)現(xiàn)這個孩子與別人不同的地方，發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點，在我眼里所有孩子都是好孩子?！?/p>
“對我來說，孩子就是大地，孩子就是太陽，我付出了自己的愛，也得到許許多多孩子帶給我的愛，這讓我覺得自己是最富有的，當孩子們的‘知心姐姐’就是天底下最有魅力的事業(yè)。”
這些都是盧勤的人格魅力所在。
作為老師，我覺得應該象盧勤一樣，面對著孩子時飽含微笑，永遠充滿愛心地發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，在我的心里應該要有“每一個孩子都是最棒的”這樣的思想。要毫不吝惜自己的對他們的表揚，“你很棒”，“你真能干”。知心姐姐盧勤說過，好孩子是夸出來的，孩子的成長比分數(shù)更重要……
讓我印象最為深刻的是第十四章“給孩子成功的力量”。提到了六力量：一、賞識的力量，相信你能行。二、信任的力量，你很重要。三、發(fā)現(xiàn)的力量，你是奇跡。四、評價的力量，你做得真好。五、合作的力量，朋友需要你。六、創(chuàng)新的力量，你能做得更好。
其中，第六條，創(chuàng)新的力量中有這樣一句話：成功，只留給那些具有“我能做得更好”心態(tài)的人。
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂。在怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神方面，盧勤從四個方面給予了闡述。
1、創(chuàng)新與心態(tài)——我能做的更好。她引用了《伊索寓言》里的一則故事，“堅持下去，方法正確，你就會成功?！边@是創(chuàng)新思維的根本。培養(yǎng)創(chuàng)新思維的關鍵是要相信：“我能做的更好”。有了這種信念才能使你的大腦活躍起來，如果只想不可能，辦不到，沒有用，我不行等，那么創(chuàng)造的大門就關閉了。
2、創(chuàng)新與興趣——我很喜歡做。講到了必須先培養(yǎng)興趣。而興趣主要來自于游戲，要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神要放手讓孩子玩。孩子在游戲中長大，游戲可以激發(fā)孩子特殊的天賦和才能，如果因勢利導地培養(yǎng)強化這種興趣，就可以使孩子在某些方面有所突破。鼓勵家長要讓孩子門動手做事，學會賞識。我想在幼兒園也可以這樣。老師不能凡事都代勞，要讓孩子自己去面對，自己去解決。讓孩子的能力得到肯定。
3、創(chuàng)新與進取——-多留心生活。創(chuàng)新并不神秘，有時候把生活中不方便的事變成方便，就是創(chuàng)新。只要多留心生活，一點兒小事可能就是將你引上成功之路的前在難逢的機遇。不光是孩子，就是大人，如果你多留心身邊的小事，你就會收獲很多。
4、創(chuàng)新與失誤——不怕孩子闖禍，盧勤說了可口可樂的發(fā)明過程，然后得出結論，世界上不知到有多少創(chuàng)造發(fā)明是在意外中誕生的，建議如果想把孩子培養(yǎng)成有創(chuàng)新精神的人，就不要怕孩子闖禍，更不要怕孩子失敗。
孩子的成功不是與生俱來的，如何讓孩子走向成功的彼岸這很重要。讀完這本書，我自認收獲很大。把孩子培養(yǎng)成財富，我們大家都需要努力。作文
《把孩子培養(yǎng)成財富》讀后感6
我最近看知心姐姐寫的《把孩子培養(yǎng)成財富》后，作為一個教師和一個母親，孩子是我一生中最為美麗的收獲，是用財富去培養(yǎng)孩子的一生，還是把孩子培養(yǎng)成財富？這個問題的答案是我在《把孩子培養(yǎng)成財富》這本書中找到的！身教重于言教。李教授非常喜歡列寧夫人克魯普斯卡婭的一句話：“家庭教育對父母來說，首先是自我教育。”在四個孩子眼里，父母嗜書如命、忘情工作，給他們留下了深刻印象，孩子和書是父母生活中的主角。孩子們成了博士，而他們的父母也成為業(yè)界翹楚，雙雙獲得國務院特殊津貼。無言的行動有力地傳達出做人和做學問的真諦。
“望子成龍，望女成鳳”代表了廣大家長的美好愿望，其實這也無可厚非！可因為某些家長教育方法的不當，導致了一些悲劇的產(chǎn)生，想來真是可悲可嘆！
這本書告訴我們，需要與時俱進，科學、民主應該是適應時代的家庭教育觀念。對于家中年幼的獨苗而言，有著與父輩不一樣的生活環(huán)境和優(yōu)越心理，父母要用科學的心理學、教育學、生理學等理論指導自己的家庭教育；對別人的經(jīng)驗和常識要進行分析，對孩子要因材施教。其中：賞識的語言和行動如溫暖的陽光，能融解人心中的冰山，注入無窮的力量。一些世界名流回憶他們成功的時候都有一個共同點：就是在他們小時候，經(jīng)常被家長稱贊“你很棒”“你很聰明”“你將來一，定有出息”。
知心姐姐盧勤告訴我們，好孩子是夸出來的，孩子的成長比分數(shù)更重要……
我以前我看過作者有關育兒的一些經(jīng)驗之談，但這本卻給我更加系統(tǒng)的論述，而且是用通俗易懂的語言，很有參考作用。
《把孩子培養(yǎng)成財富》讀后感6篇 與其把財富留給孩子,不如把孩子培養(yǎng)成財富相關文章：
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