下面是范文網(wǎng)小編收集的西游記名著讀后感作文3篇(《西游記》讀后感的作文)，以供借鑒。
西游記名著讀后感作文1
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一。
書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自我的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自我當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功??！因?yàn)槲胰プ隽?，并且?jiān)持到了最終。
讀了《西游記》這本書讓我懂得了:無論我們做什么事情，都要有恒心，都要堅(jiān)持不懈.就要像書中四個主人公那樣，正因?yàn)樗麄儓?jiān)持著，最終才能夠取得真經(jīng).以后學(xué)習(xí)中，我們也要把這種精神用在克服困難上
西游記名著讀后感作文2
《西游記》這本書相信很多人都讀過吧!這已經(jīng)是我讀第7遍了，雖然我已經(jīng)讀過很多遍，但還是對這本書愛不釋手。
每次讀這本書的感受都不一樣。讀第一遍時(shí)：我只能用文字來讀它，而此刻我已經(jīng)能用心去體會它、感受它。這本書的主人公大家都再熟悉可是了。他們分別是：機(jī)智勇敢的孫悟空;好吃懶做又憨又笨的豬八戒;愛當(dāng)"和事佬"的沙和尚;意志堅(jiān)強(qiáng)的唐僧。讀了這本書后我感悟很多，決定做題時(shí)要象孫悟空一樣靈活勇敢，害怕時(shí)要像唐僧一樣意志堅(jiān)定鎮(zhèn)定，偶爾也能夠象八戒一樣偷個小懶，當(dāng)朋友吵架時(shí)我必須要象沙僧一樣爭當(dāng)"和事佬"。
在這本書里相信每個人都有一個最愛的故事情節(jié)，其中我最愛的故事就是"三打白骨精"。這個故事講述的曲折離奇，有很多動人的情節(jié)并且被電影按翻版的形式播放過呢!我第一遍讀時(shí)，感覺白骨夫人太壞了，孫悟空太可憐了，當(dāng)和媽媽一齊看到那里時(shí)，痛哭流涕，很想將白骨夫人揍一頓。經(jīng)過多遍閱讀，悟空一次次的被誤會，以及他對身邊人的諒解，最終經(jīng)過種.種磨難，師徒四人最終取得圓滿的結(jié)果，或許人生也是如此吧!
我能理解文字后，隨著讀的遍數(shù)越來越多，在腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面來栩栩如生。這本書是我愛閱讀的起源，讓我愛上了閱讀。讓我明白書不能單靠封面來確定資料，也許單一的封面蘊(yùn)藏著大學(xué)問，或許能夠改變一個人。
西游記名著讀后感作文3
四大名著中，《西游記》使我百看不厭。
唐僧是一個吃齋念佛的僧人，師徒四人在取經(jīng)路上，經(jīng)過千辛萬苦取得真經(jīng)
孫悟空是唐僧的大徒弟，豬八戒、沙和尚的大師兄。會七十二變、騰云駕霧。有一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪的偽裝;一個筋斗能翻十萬八千里;使用的兵器如意金箍棒，能大能小，隨心變化。他占花果山為王，自稱齊天大圣，與如來佛祖斗法，被壓在五行山下五百多年。后經(jīng)觀世音菩薩點(diǎn)化，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，取回真經(jīng)終成正果，被封為斗戰(zhàn)勝佛。
豬八戒原是天庭玉皇大帝手下的天蓬元帥，主管天河。因醉酒調(diào)戲嫦娥被玉皇大帝逐出天界。唐僧西去取經(jīng)走過高老莊，豬八戒被孫悟空收服，被唐僧收為二徒弟。
沙和尚原為天宮中的卷簾大將，因在蟠桃會上打碎了琉璃盞，惹怒王母娘娘，被貶入人間，在流沙河畔當(dāng)妖怪，后被唐僧師徒收服，負(fù)責(zé)挑擔(dān)。得成正果后，被封為“金身羅漢”。
《西游記》讓我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事，都絕非易事唐僧師徒四人取經(jīng)，經(jīng)歷了眾多的險(xiǎn)難，并非全是玄虛離奇的就拿我們的學(xué)習(xí)來說吧，我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒有困難呢我們小學(xué)升初中，初中升高中，到高中畢業(yè)考大學(xué)……又何嘗僅僅是九九八十一難呢戰(zhàn)勝困難的過程，就孕育了成功唐僧師徒四人每人都有長處和短處，正是他們互相幫忙，取長補(bǔ)短，才得以成功這又讓我懂得了想要辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才能成功的道理。
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