下面是范文網(wǎng)小編收集的安徒生童話讀后感優(yōu)秀作文5篇 讀《安徒生童話》后感作文，供大家閱讀。
安徒生童話讀后感優(yōu)秀作文1
《安徒生童話》的作者是丹麥著名童話作家安徒生，這本書包括丑小鴨、皇帝的新裝、賣火柴的小女孩等世界聞名的童話故事，這些童話宣揚(yáng)了善良美德，很值得我們學(xué)習(xí)。我也很喜歡這本書，最喜歡的故事是《海的女兒》。
故事里邊最小的小公主很善良，她和姐妹們從沉船上拿寶藏?？尚」髦灰艘粋€(gè)用白石頭雕刻出來的年輕王子。她問婆婆：“我什么時(shí)候能嫁人?”婆婆對她說：“等你十五歲時(shí)，就可以浮上海面，找到你喜歡的男人。當(dāng)你嫁男人時(shí)，還先要問問巫婆有什么要求?！毙」鬟€要等五年才到十五歲，小公主就等啊等啊。啊!終于到了十五歲，當(dāng)小公主浮出水面時(shí)，看到了奄奄一息的王子，正準(zhǔn)備抱著王子向巫婆問要求時(shí)，有一位公主走過來，抱著王子走了。
小公主很想和王子結(jié)婚，想起了婆婆的話，就去問巫婆。巫婆說：“好，你必須把你美妙的聲音和你美麗的眼睛給我，你就會(huì)變成人類，可是結(jié)婚第二天早晨你就會(huì)死，變成海上的泡沫?！毙」鲌?jiān)強(qiáng)的說：“好的?！钡切」魅ヒ娡踝拥臅r(shí)候，王子的婚禮已經(jīng)開始了，新娘不是她，而是那天救起王子的那位公主。
雖然新娘不是她，但她很快樂，因?yàn)樗姷搅送踝?。第二天早晨，小公主就變成了海上的泡沫。我要向小公主一樣，勇敢地追求自己的幸?！?/p>
安徒生童話讀后感優(yōu)秀作文2
安徒生(1850—1875)是丹麥19世紀(jì)的一位著名作家，1835年元旦，他寫給一位朋友的信說﹕“我現(xiàn)在要開始寫給孩子們看童話了。你要知道，我要爭取未來的一代!”開始寫童話以后，他又對另一位朋友說：“我用我的一切感情和思想來寫童話，但是同時(shí)我也沒有忘記成年人。當(dāng)我在為孩子們寫一篇故事的時(shí)候，我永遠(yuǎn)記住他們的父親和母親也會(huì)在旁邊聽。因此我也得給他們寫一點(diǎn)東西，讓他想想?！?/p>
這也是安徒生的童話所獨(dú)特的特點(diǎn)。在他以前，一般童話都是民間故事轉(zhuǎn)述，如法國著名的古典作家貝爾洛和德國的格林兄弟的那些童話。安徒生只是在開始的時(shí)候有幾篇童話取材于民間傳說(如《打火匣》即使在這類作品他專注入了極為現(xiàn)實(shí)的內(nèi)容)，其他都是他根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活寫的。這些童話表現(xiàn)出對社會(huì)現(xiàn)象的深刻觀察和分析，對社會(huì)陰暗面的揭露和批判，同時(shí)也有不少的篇章表現(xiàn)出他對人們的高尚的歌頌。盡管他的童話作品都有很深的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，但他們卻也充滿了濃厚的浪漫主義氣息和美麗的幻想，堵起來像詩，如《小意達(dá)的花兒》和《海的女兒》。此外，雖然他的童話創(chuàng)作不是民間故事的轉(zhuǎn)述，但它們的語言和風(fēng)格去洋溢著民間的風(fēng)趣，因而也使人感到非常親切。
這一本書對于我來說是一筆巨大的財(cái)富，我要把這本書傳給給世世代代。
安徒生童話讀后感優(yōu)秀作文3
暑假期間，我讀了一本書名叫《安徒生童話》。讀完后我很想知道安徒生到底是怎樣的人，為何能寫出這么多精彩的童話。
安徒生的父親是一個(gè)鞋匠，而他的母親是一個(gè)傭人。他們家非常窮，不能去讀書。因?yàn)樗荒苋プx書，他就在家做他想做的事情。安徒生努力學(xué)習(xí)，雖然他自己在家學(xué)習(xí)，但學(xué)出的結(jié)果一點(diǎn)都不比別人差，他長大以后，成為一位非常有名的作家。安徒生在經(jīng)歷了無數(shù)的磨難與打擊最后仍然走向了人生光輝的頂點(diǎn)。我想，這就是：只有經(jīng)歷過失敗后，才能體會(huì)到成功的艱辛。
安徒生的故事讓我想起了另外一位名人——王冕。王冕也是一個(gè)很努力的人，王冕家也特別窮。有一次，王冕的爸爸讓王冕去牽牛，但王冕因?yàn)椴荒苌蠈W(xué)，又想聽課，，他偷偷跑去學(xué)堂聽老師講課，聽同學(xué)們讀書，因?yàn)樗牭奶J(rèn)真了，把爸爸讓他去牽牛的事情忘的一干二凈，回家還被他爸爸打了一頓。但是王冕還是堅(jiān)持每天去聽老師講課，長大以后成了一位很偉大的詩人。
從安徒生和王冕的故事中，我明白了：困難有時(shí)候可能是對我們的小小考驗(yàn)，只有不怕困難，堅(jiān)持不懈，才能完成自己的理想!天下沒有免費(fèi)的午餐。
安徒生童話讀后感優(yōu)秀作文4
童話是開啟孩子想象之門的鑰匙，是我們的最愛。在林林總總的童話故事中，《安徒生童話》是其中最閃耀的星星。安徒生是19世紀(jì)丹麥著名的童話作家，他是世界童話文學(xué)的創(chuàng)始人。他的每一篇童話都讓我們受益匪淺。
《聰明的教授》就是《安徒生童話》里的一篇。這篇《聰明的教授》講述了蘊(yùn)含著深刻道理的故事——從前，有個(gè)氣球駕駛員遇到一次意外死了，留下了一個(gè)兒子。這個(gè)孩子很想做氣球駕駛員卻沒有錢，只好靠變魔術(shù)為生，還叫太太幫他賣票。太太厭煩了這工作。因此這孩子收入少了，他突然想起一只通人性的大跳蚤，便教它魔術(shù)，一起掙錢。后來他們來到野人國掙錢，這國家的公主受上了跳蚤，于是跳蚤亨受了這個(gè)國家給他的榮華寶貴，可是對這一切他卻感到十分厭倦，想離開。后來這個(gè)孩子出主意騙皇帝舉行放炮游戲，他和跳蚤才趁著這個(gè)機(jī)會(huì)坐氣球飛走了。孩子依靠自己的聰明才智終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望——成為了一個(gè)氣球駕駛員，還自稱為教授呢!
當(dāng)遇到小麻煩時(shí)，你是否也會(huì)運(yùn)用你聰明的頭腦，像那位氣球駕駛員的兒子和可愛的跳蚤那樣，使自己擺脫困境呢?遇事勤動(dòng)腦，勤思考是解決問題的最好途徑。
安徒生童話讀后感優(yōu)秀作文5
看著那一篇篇?jiǎng)尤说耐?，我仿佛來到了一個(gè)個(gè)不同的世界里，那驚險(xiǎn)的情節(jié)讓我提心吊膽，擔(dān)心每一個(gè)人物的命運(yùn);那圓滿的結(jié)局又使我歡呼、雀躍。不要去理會(huì)光陰的流逝，童話將一直是我最愛的主題……
《安徒生童話》的一張一頁，都讓我懂得了世界上的“真、善、美”。我多么希望世間可以充滿了無私的愛，那這個(gè)社會(huì)將變得多么和諧，不會(huì)再有更多的“賣火柴的小女孩”，讓愛伴隨著風(fēng)兒吹進(jìn)每一個(gè)人的心田吧!
《皇帝的新裝》讓我看到了這世上的虛榮和愚蠢，也讓我懂得了只要有一顆純潔的心，就能夠打破這那一個(gè)個(gè)虛偽的謊言。我多么希望當(dāng)皇帝在大街上展示他的“新衣”時(shí)，可以多一些誠實(shí)的人，指出這離譜的錯(cuò)誤啊!
《丑小鴨》讓我知道了只有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮，才可以看到絢麗的彩虹。丑小鴨也是經(jīng)歷了挫折的磨練，才變成一只美麗的天鵝。這不也驗(yàn)證了一句古話：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”?我希望將來也能像丑小鴨一樣，經(jīng)過一番雕琢，從一顆普通的石頭變成精美的玉器。
童話，如同太陽一樣，照在身上，暖在心里;童話，如同棉花糖一樣，吃在口里，甜在心里;童話，如同春風(fēng)一樣，吹在臉上，飄蕩在心中……
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