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中學(xué)生傅雷家書讀后感3篇 初中生讀傅雷家書讀后感

時(shí)間:2022-10-23 07:18:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編收集的中學(xué)生傅雷家書讀后感3篇 初中生讀傅雷家書讀后感,供大家參考。

中學(xué)生傅雷家書讀后感3篇 初中生讀傅雷家書讀后感

中學(xué)生傅雷家書讀后感1

  這個(gè)寒假,黃老師推薦我們看了一本十分好看的書。這本書的作者是傅雷。這本《傅雷家書》是傅雷寫給兒子的書信編纂而成的合集。傅雷是我國(guó)著名的文學(xué)翻譯家和文藝評(píng)論家。這本書摘錄了他在1954年到1966年之間的書信,字里行間,飽含著傅雷對(duì)兒子的摯愛和期望,以及他對(duì)祖國(guó)的熱愛。

  傅雷長(zhǎng)子傅聰,在國(guó)外學(xué)習(xí)期間,身為父親的傅雷堅(jiān)持給兒子寫信。內(nèi)容,除了生活瑣事之外,更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生,灌輸一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操,讓兒子知道“國(guó)家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)”,做一個(gè)“德藝俱備,人格卓越的藝術(shù)家”。這一封封的書信,都藏著傅雷對(duì)他家人深深的愛。

  通過文字,傅雷把自己的想法完整地表達(dá)出來(lái),并恰如其分地流露出教育子女的目的。在文章中,我歸納了一下。傅雷的家書主要有兩方面的作用:一方面,討論藝術(shù),激發(fā)年輕人的感想。另一方面,訓(xùn)練傅聰和傅敏的文筆和思想。

  愛子之情乃人之常情。傅雷語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育兒子,包括愛國(guó)與做人,真是千叮嚀萬(wàn)囑咐。這種情感非常深厚,充分體現(xiàn)了傅雷在兒子面前,即是父親、導(dǎo)師,也是朋友。傅雷曾經(jīng)說(shuō)過:園丁以血淚灌溉出來(lái)的花果,遲早得送到人間去,讓別人享受。他的兒子傅聰在他科學(xué)地教導(dǎo)之下,最終成長(zhǎng)了,成為世界一流的藝術(shù)家。

  這本書出版之后,對(duì)人們的道德,思想,情操和文化修養(yǎng),都具有啟迪作用,既深且遠(yuǎn)。

  他告訴我們?cè)谌粘I钪校绾蝿谝萁Y(jié)合,如何正確處理生活中的一些問題。

  開卷有益,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!

中學(xué)生傅雷家書讀后感2

  望子成龍,望女成鳳,這或許是所有家長(zhǎng)教育子女時(shí)的共同想法,然而,成功者屈指可數(shù),著名的翻譯家傅雷先生就是其中之一。

《傅雷家書》是傅雷先生與妻子及兩個(gè)兒子的家信收錄集,整本書體現(xiàn)了傅雷先生和妻子對(duì)兒子成長(zhǎng)的關(guān)心和期盼。樓適夷先生曾經(jīng)評(píng)論道:“這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇章?!?/p>

  那么,為什么傅雷先生的教育能成功呢?

  其中最重要的一個(gè)原因,應(yīng)該就是他的教育方式。他和兒子都是藝術(shù)家,因此他們能談?wù)摰膬?nèi)容很多,傅雷不會(huì)一下子去強(qiáng)求傅聰做什么事情,而是慢慢地教導(dǎo),循序漸進(jìn)、循循善誘,這樣可以讓他的兒子更能理解父親的教育想法。在意見產(chǎn)生分歧時(shí),傅雷不會(huì)隨意斥責(zé)和強(qiáng)迫傅聰,而總是以探討的語(yǔ)氣來(lái)寫信溝通,維持他們良好的父子關(guān)系。

  其次,傅雷的教育內(nèi)容很貼近傅聰?shù)纳?。他的家書中包含了給傅聰?shù)纳罴?xì)節(jié)、人際交往、讀書求學(xué)、感情處理等各方面的建議,這些都是對(duì)傅聰?shù)娜粘I钣杏玫慕ㄗh,而不是泛泛而談一些長(zhǎng)遠(yuǎn)道理,他以一個(gè)過來(lái)人的口吻給與兒子生活上的幫助。正如他所說(shuō)的那樣:“兒子變成了朋友,世界上有什么事可以和這種幸福相比呢!”沒有了父子間的隔閡,只有朋友間的親密,這也正是我們現(xiàn)在的教育所需要的。

  還有一個(gè)原因,傅聰是對(duì)父親的教育心服口服的?,F(xiàn)在許多年輕人,和父母說(shuō)幾句話就會(huì)不耐煩,但傅雷父子之間可是通了上百封書信呢!同時(shí)不只是傅雷教育了傅聰,傅聰也給了傅雷不少的啟發(fā)?!拔覐哪闵砩纤玫降慕逃?xùn),并不比你從我身上所得到的少?!备道走@樣說(shuō)。

  其實(shí)傅雷的愿望,與現(xiàn)在的多數(shù)家長(zhǎng)又差得了多少呢?他也是一位嚴(yán)厲、盡責(zé)、愛子的父親,但就是因?yàn)榻逃绞降牟煌?,才?dǎo)致了不同的結(jié)果,我認(rèn)為傅雷這種成功的教育方法是值得學(xué)習(xí)的,同時(shí),我們也不能辜負(fù)父母的期望。

《傅雷家書》是一把打開智慧之門、啟迪心靈之窗的鑰匙,也是每位父母、每個(gè)孩子必看的一本好書,它恰如其分地詮釋了何為“成功的教育”。

中學(xué)生傅雷家書讀后感3

  拿起這本也許并不太重的書,卻覺得沉沉的。

  了解過傅雷,為他的含冤自殺而感到同情,傅雷在學(xué)術(shù)上是一位學(xué)者,在家里是一位嚴(yán)厲、盡責(zé)的父親。這些家書,有三層資料,第一層是傅雷作為一位普通父親對(duì)遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的兒子表達(dá)四年、關(guān)懷之情;第二層是傅雷與兒子如同益友,知己般傾心地交談,討論藝術(shù);第三層就是傅雷作為一名品德高尚、學(xué)識(shí)豐富的知識(shí)分子,認(rèn)真引導(dǎo)兒子要具備高尚人格和藝德,啟發(fā)兒子的愛國(guó)情、民族情。

《傅雷家書》能夠使我們更好的提升自身修養(yǎng)的一本好書,在風(fēng)云暗涌的年代里,傅雷經(jīng)過書信親子愛子,傳達(dá)出一種高尚的品質(zhì)。

  愛子之情本是人間常情,而傅雷卻始終把道德與藝術(shù)放在第一,把親情放在第二。讀了《傅雷家書》,能夠看到一位父親對(duì)兒子的深愛,也更突出了傅雷在藝術(shù)造詣高深,在生活對(duì)朋友愛惜尊重,政治上關(guān)心國(guó)家發(fā)展,又如益友、知己般與兒子平等探討藝術(shù)的多個(gè)方面的個(gè)性特征,并且還能從傅雷對(duì)孩子的教育中獲得做人的道理,讓孩子體會(huì)父母之愛??赡苋绺道啄菢?,對(duì)我們有著一顆期盼之心,期望我們成人成才,有一份濃濃的、毫無(wú)保留的愛。明白了父母的愛心,我們就會(huì)努力學(xué)習(xí)、成人成才。

  這是一本“充滿父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”,也是“最好的藝術(shù)學(xué)術(shù)修養(yǎng)讀物”,更是平凡又典型的“不聰明”的近代中國(guó)知識(shí)分子的深刻寫照,我們能夠像傅雷一樣從中體會(huì)做人、學(xué)習(xí)的道理。

  認(rèn)真品味這本好書,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的親情世界,理解不懂得的人情世態(tài)。

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