下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)讀后感12篇 讀后感范文小學(xué)，供大家閱讀。
小學(xué)讀后感1
大家好！今天我讀完了一本很有趣的書，名叫《歪歪路小學(xué)》，我想把讀后感分享給大家。
這本書首先吸引我的是它的封面。瞧，兩只正在“嗡嗡”飛的蚊子，非常精神，看似在找食物。蚊子左下方是個戴著老花鏡的婆婆，她正瞪大眼睛用右手指著左手心里的紅蘋果，表情非常怪異。在她的背后有只拿著五球冰激凌的大手。她們下方，還有一只正在大口吃著花生的黃毛猴。猴子旁邊還有個大腳丫。這個封面顏色鮮艷，色彩豐富，無厘頭的思維構(gòu)圖真是太有意思了！
我翻開扉頁，目錄的內(nèi)容就吸引了我，里面的故事更是曲折有趣，離奇百出。這故事里有很多具備特殊本領(lǐng)的老師，其中有善良的老師，但也有個別的壞老師，格芙老師就是最壞的那個。里面還有好多可愛的同學(xué)：比比、喬伊、珍妮……比比是個畫畫天才，他八秒就可以畫一朵花，二十秒就可以畫一只狗，三十二秒就能畫一只貓。喬伊是個不會算術(shù)的人，他計算時順序錯了，而答案對了；答案錯了，而計算順序又對了，最后在朱爾老師的指導(dǎo)下終于學(xué)會了計算。珍妮是個平時不來上學(xué)只有周六、周日來上學(xué)的人，每次來到學(xué)校，教室里總是空無一人，因?yàn)橥瑢W(xué)們都在家里休息呢！
我每讀一個故事總會捧腹大笑，因?yàn)楣适吕锊还苁抢蠋熯€是同學(xué)之間都會發(fā)生一些有趣滑稽的事，笑點(diǎn)實(shí)在是太多了。我讀完了一遍又一遍，雖然每次的收獲都不一樣，但故事里的內(nèi)容總會讓自己和周圍的同學(xué)笑得前俯后仰，很多同學(xué)都問我借閱這本書，他們個個都會看得愛不釋手，有的同學(xué)讀得不過癮，索性自己也去買了一本。
生動有趣的書，人人愛讀。我愛《歪歪路小學(xué)》這本書，它不但開闊了我的視野，豐富了我的知識，而且還可以分享快樂，傳遞友情。同時，它還是美國國家委員會指定閱讀的書目哦！我強(qiáng)烈推薦它，同學(xué)們讓我們一起陶醉在書的海洋里吧！
小學(xué)讀后感2
寒假期間，老師向我們推薦了幾本好書。我挑了一本，書的名字叫做《成長閱讀》。撐起厚厚的書，一開始覺得有點(diǎn)枯燥?？墒腔氐郊易x著讀著，我就走進(jìn)了一個豐富多彩的道理世界，里面的文章就像磁鐵一樣吸引著我讀下去。
這本書分為十個單元，九十六篇文章。每一篇文章都告訴我一個人生真諦，像《長街短夢》，《追隨你的夢想》，《無人看見的鞠躬》，和《必須拋棄的珍寶》等。
每次讀《無人看見的鞠躬》時，心底總會有一股暖流涌上心頭。巴士后的鞠躬代表了司機(jī)對工作的熱愛，對乘客的尊重。無論是刮風(fēng)下雨，司機(jī)下車換另一個司機(jī)的時候，而下車的司機(jī)則會在巴士后面鞠一躬。鞠躬其實(shí)已經(jīng)不太適合這個快節(jié)奏的時代，可是，我感動于這個無人看見的鞠躬。這讓我覺得，職業(yè)的操守、行為的準(zhǔn)則不是走獸給別人看的。如果你沒有從心里理解和接受，你就沒有辦法把他發(fā)自內(nèi)心地把它做得透徹到位。別人監(jiān)督的時候可以很好的表現(xiàn)，沒人看見的時候呢？是否也同樣好自為之？其實(shí)，我們的操守教育也好、誠信教育也好我就是期望看到大家在人前人后都已同一種姿態(tài)來面對自己。
每當(dāng)媽媽不在我身邊看著我寫作業(yè)時，我就會偷個懶，呆一會兒，可是媽媽在的時候，我的眼睛都不敢離開書本半步。每當(dāng)我讀完《無人看見的鞠躬》時，我想，我是不是也應(yīng)該以我最好的一面，面對大家，面對自己？從此以后，我上學(xué)和放學(xué)沒有什么兩樣。
《成長閱讀》這本書還有很多道理，今天我只說了一個，還有更多的文章要自己看，自己體會文章中的道理，體會人生的真諦。
小學(xué)讀后感3
今天，我讀了一本書，書的名字叫“友誼與寬恕”。
書里是這樣寫的：四年的一對兒好朋友，因?yàn)橐粋€人把另一個人絆倒而忘了說對不起這種小誤會，兩個人就分手了。分手以后，她們倆好像變成了天敵，其實(shí)只是為了和對方賭賭氣而已。她們一見面就說對方的壞話，大吵大鬧，越鬧越兇，最后還得好朋友把她們拉開才肯善罷甘休。過了幾天，其中一個人實(shí)在忍不住了，就對另一個人說：“咱們和好吧!”那個人很樂意，便爽快地答應(yīng)了：“ok!”就這樣兩個人又變成好朋友了，而且都說再也不為一點(diǎn)小事而和對方斗氣，盡量寬恕對方。
我也有過類似的經(jīng)歷，和一個非常要好的同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事鬧的很僵，后來我們相互寫紙條道歉，很快就和好如初了，我們的友誼也越來越深。
其實(shí)，在人和人的交往中，友誼是十分重要的。好朋友之間的友誼應(yīng)該是這樣的：當(dāng)你成功時，她和你一起分享快樂，告誡你不要驕傲，要繼續(xù)努力，爭取更大的成績。當(dāng)你遇到挫折時，她會伸出溫暖的手，幫助你戰(zhàn)勝困難，走出逆境。真正的友誼是朋友之間真誠相見，相互尊重、理解和幫助，它是一種美好的情感，是花多少錢也買不來的。
友誼就象一棵大樹，需要朋友精心的培育和呵護(hù)，寬恕，就是培育呵護(hù)的重要內(nèi)容。人犯錯誤是難免的，朋友之間發(fā)生誤會，產(chǎn)生矛盾，甚至造成一些小小傷害都是正常的，這些都需要我們正確的對待和處理。體諒別人的難處，寬恕別人的過失，給別人一個改正錯誤的機(jī)會，就會使朋友之間的友誼越來越牢固，成為四季常青的參天大樹。
最后，我想對所有的好朋友說：為了友誼常在，學(xué)會寬恕別人吧!
小學(xué)讀后感4
就像人類有著自己賴以生存的世界一樣，動植物也有屬于自己的世界——森林。要想知道森林里發(fā)生的故事，那就跟我一起來看<<森林報》上報道的消息吧。這部書是蘇聯(lián)科普作家比安基的代表作。
作者采用了報刊的形式，按春、夏、秋、冬四個季節(jié)，分門別類地報道了森林中的新聞：有愉快的節(jié)日、悲傷的事件;有森林的英雄事跡、壞蛋強(qiáng)盜;有動物的故事、植物的新聞。每個故事讀起來都是那么地生動有趣、引人入勝，有能帶給人啟發(fā)。
我讀完了《森林報春》就已經(jīng)是愛不釋手了。通過作者那雙銳利的雙眼，將我?guī)У搅舜禾炖锶f物復(fù)蘇的森林中，告訴我春天來的信號是什么?是春分這一天的到來;告訴我誰是春天里頭一批開出的花?是榛子花;是什么鳥揭開了春天的序幕?是禿鼻烏鴉。我看到了，雖然春天來了，可是在不同地理位置和不同地理環(huán)境中會出現(xiàn)的自然景觀和動植物、農(nóng)作物生長的情況。我認(rèn)識到了很多之前連名字都不知道的動植物和許許多多有趣的自然界和動植物知識。
蜘蛛有8只腳;甲蟲有兩對翅膀;丁香是春天開花，當(dāng)它花謝的時候，夏天就開始了。而家鴨和家鵝的祖先是候鳥。這些知識讓人感到好奇、新鮮，可我最感到不可思議的是，為什么作者能夠發(fā)現(xiàn)那么多的自然現(xiàn)象和森林奇觀的。瑞士發(fā)明家喬治一次從樹林里散步后發(fā)現(xiàn)自己的褲腿和狗身上沾滿了一種刺果。他對刺果為什么會粘牢其他東西產(chǎn)生了濃厚的興趣并認(rèn)真地研究了起來。結(jié)果，他發(fā)明了尼龍搭扣。其實(shí)，在我們的身邊有許多神奇、充滿了奧秘的現(xiàn)象。但大多數(shù)人都視而不見?？茖W(xué)家們正是通過從大自然中的汲取，才能利用它們來為人類造福。
通過讀這本書，我認(rèn)識到自己對于大自然了解的太少了。要像作者那樣，帶著探究的眼光來觀察這個世界，只有更好地保護(hù)自然，保護(hù)動植物，才能更好地為人類謀福。
小學(xué)讀后感5
《青銅葵花》是曹文軒的一部純美小說，每一個故事都讓我很感動！
這本書講述了一個十分感人的故事：主人公是兩個可愛的孩子，男孩青銅，在一場大火中失去了說話的能力，像一只鳥獨(dú)自擁有天空的孤獨(dú)，一條魚獨(dú)自擁有大河的寂寞，一個人獨(dú)自擁有世界的冷清?？ê苄〉臅r候就失去了媽媽，跟著爸爸在城市里生后。一次，葵花的爸爸要去干校，因?yàn)榧依餂]人照顧，所以把她帶在了身邊。可是好景不長，葵花的爸爸因?yàn)槿タ戳艘粔K葵花田，出了一點(diǎn)事故導(dǎo)致自己溺水身亡了。干校的阿姨們很同情葵花便希望有人領(lǐng)養(yǎng)她，最后，是被善良的青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了。一個特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。
雖然葵花以前是在城市里生活的，可是一夜之間就融入了青銅一家。因?yàn)榍嚆~家的經(jīng)濟(jì)條件不好，所以靠賣些自己編的蘆花鞋為生。這一次，他們家編了100雙蘆花鞋，賣的很好。為了讓葵花能看到戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上，最后昏倒；為了讓葵花展現(xiàn)報幕時的美麗，青銅吹冰石做了一串世界獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈。青桐為葵花做的一切，我們每個人都?xì)v歷在目！而葵花，也是在用她的行動，來為她的哥哥做她現(xiàn)在能做的一切。這一對兄妹，雖然沒有血源關(guān)系，但在冥冥之中似乎有一種讓人不可琢磨透的緣分，就連相互為對方做的事情都很相似。
看完這本書，我對青銅和葵花從心底里產(chǎn)生了一種敬佩之情，這本書的作者曹文軒曾經(jīng)說過這樣一句話，用在這里正合適：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強(qiáng)者！
小學(xué)讀后感6
在剛剛過去的寒假里，我讀了一本名叫《大魚之道》的書。這本書的作者是中國作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會委員、上海作家協(xié)會理事沈石溪。他的創(chuàng)作以動物小說為主，內(nèi)容十分簡潔，卻很生動，每篇故事的中心也非常明確，使人讀了以后會得到許多啟示，回味無窮。
這本書由許多個與動物有關(guān)的蘊(yùn)含著深刻道理的小故事組成。其中，最讓我記憶猶新的一篇故事是《善舉白旗的魚》。這篇故事主要講了“我”買來了三條草魚，準(zhǔn)備繁殖魚苗賣給當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民，養(yǎng)家糊口。當(dāng)“我”把其中的兩條魚一起放進(jìn)魚塘后，它們頓時分別占據(jù)了東半邊和西半邊，另一條白尾巴見池塘已被占領(lǐng)，于是采用了“宜斯策略”，（這里指有時，許多強(qiáng)者一起占據(jù)了某個東西或地方，后加入者就會斬時投降，當(dāng)強(qiáng)者互相廝殺后，“弱者”就會乘虛而入，占領(lǐng)地盤。）最終平安地活了下來，并產(chǎn)下了自已的后代。
我非常喜歡作者在文中寫的一句話：“強(qiáng)悍者被無情地淘汰掉了，怯懦者卻活得逍遙自在，大自然真是不可思議?！边@句話告訴我們：在一個動物群體中，如果鷹派的角色多了，那么，聰敏的個體就會扮演鴿派角色，這樣就會有更多的生存機(jī)會。鷹派雖然活得揚(yáng)眉吐氣，卻很容易在頻繁的斗爭中受傷或死亡；鴿派雖然活得窩囊憋屈，卻因?yàn)楸苊饬硕窢幎靡猿苫睢?/p>
讀了這本書以后，我還從另一篇故事《魚道》中想到了父母對我們的養(yǎng)育之恩和無微不至的照顧，我們應(yīng)該為父母做一些力所能及的事情；從《貓狗之間》中知道了人與人之間只要學(xué)會寬容，學(xué)會諒解，就能解開矛盾，成為好朋友，從《馴化誘雉》中懂得了做事要細(xì)心，不能功虧一簀，認(rèn)真做好每一件小事，才能把大事做成功……
《大魚之道》讓我受益匪淺，讓我們也像書中那些聰慧的魚兒一樣學(xué)會禮讓，學(xué)會感恩，學(xué)會寬容，學(xué)會細(xì)心，成為一個對社會、對國家、對集體有用的人吧！
小學(xué)讀后感7
"一呂二趙三顏丑，馬張許典皆平手”是中國民間對三國演義小說中武將武力的評價。這也切實(shí)反映出了，中國民間對三國演義這部小說的癡迷程度與贊賞。
好不容易盼來了寒假，終于能從百無聊賴的學(xué)習(xí)生活中逃離，自由地安排自己想做的事情，擁有大把的時間，于是我就把《三國演義》這本古典小說又看了一遍。
真是說得好啊，好書不厭百回讀，抽出時間，我又閱讀這本書，真是受益匪淺。
如果說兵臨城下，黑云欲摧，有誰能有單槍匹馬，一夫當(dāng)關(guān)，槍如孤影，照一身肝膽，誓死衛(wèi)軍，哪怕無力回天的勇氣。翻遍了古籍史書也只是鳳毛麟角，沒錯，還是趙子龍。
是誰忠心赤膽，是誰頭頂草帽，是誰赤面丹心，是誰為君效力?乃我老兄關(guān)云長，手持青龍偃月刀，華容道上放曹操，忠心赤膽天可鑒，結(jié)得劉張亂世緣。紅臉關(guān)公，不負(fù)后人景仰。
白臉的曹操，有人說他是浴血梟雄，也有人像我一樣，知道曹操的曠世胸懷，雄心壯志，所謂兵不厭詐，一個不懂兵法的君主，固然是會成為亡國奴，曹操，乃建安才子。
在現(xiàn)實(shí)生活中，在學(xué)習(xí)階段，我們要做一個像張飛一樣的人，有沖勁敢拼敢闖。在生活中，我們要做個像諸葛亮一樣的人，謹(jǐn)慎與細(xì)心。長大之后，我們要做一個像典韋一樣的人，有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)。
三國演義給我?guī)淼囊娮R和好處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，刻入骨子里的才氣是用言語無法表達(dá)的。
多么完美的一本中國古典小說巨著啊!中國悠久傳統(tǒng)歷史文化之精華，我想千年之后，這完美的小說，依然是人類歷史上不可多得的璀璨的明珠。
這本小說見證的不僅僅是三國時代到東晉的朝代變遷，在現(xiàn)代生活中，更隱藏著許多與人交際管理大局的技巧。
小學(xué)讀后感8
今天，我讀了《主峰》這一篇文章。文章主要講了一個小女孩登山扭傷腳與同學(xué)們失散被一位叔叔發(fā)現(xiàn)，叔叔要送他到最終集合點(diǎn)，可他不愿意非要登上山與同學(xué)匯合，他不怕苦和腳上的痛，以班集體的利益作為出發(fā)點(diǎn)；以身作責(zé)的品質(zhì)感動了我。
當(dāng)我讀到：“不，叔叔，我們中隊(duì)決定要在主峰上匯合，還要開會，我能上去我一定要自已上去，我是中隊(duì)長，我的任務(wù)還沒有完成”。我被小姑娘那種以身作責(zé)的品質(zhì)而感動，我為他那種做好帶頭人的想法而震憾！平時，我們也搞一些活動，如：清掃馬路上的積雪、打掃校門口的衛(wèi)生、教室衛(wèi)生等等。噢，在我身上發(fā)生過這樣一件事，那天早晨，要清掃積雪，可是正班長在教室中指揮清掃教室，副班長在清潔區(qū)內(nèi)指揮，可大家都忘了要清掃馬路，指揮教室內(nèi)的衛(wèi)生并不為錯，因?yàn)榻淌依锏男l(wèi)生也很重要，同學(xué)們每天都要長時間的坐在那里學(xué)習(xí)，而這只是想到了全班同學(xué)和各位老師的身心健康，而沒有想到更多的行人，可以說是沒有以身作責(zé)，沒有做好帶頭人，只有有了好的帶頭人，才會帶動大家的積極性。
我曾經(jīng)也是一名班長，學(xué)校勤工儉學(xué)的一次活動中，要到地里干活拾棉花，干了一會兒，我有點(diǎn)累了，便慢慢在后面磨，大家一看，我都那樣，認(rèn)為老師不會有什么議意，便大家都放慢了速度，最終導(dǎo)致沒有完成學(xué)校的任務(wù)。這就說明班長是要起帶頭作用的，不要看一個小小的班長，一件小小的事，它會帶動更多人的積極性。而我沒有做一個好的帶頭人，沒有以身作責(zé)，最終導(dǎo)致了學(xué)校給我們班的任務(wù)沒有完成。經(jīng)過仔細(xì)的反思后，我自慚形愧真不知如何是好，與課文中的主人公比起來，我可差十萬八千里，同樣都是小學(xué)生，同樣是班委為什么他們能以身作責(zé)，能有一種以身作責(zé)做好帶頭人的行為和想法，而我們不能做到，這個問題值得我們深思。
我是一名小學(xué)生，我要像文章中的小主人公一樣有責(zé)任心，以身作責(zé)，作好帶頭人，今后，把課文中的主人公作為我的'榜樣。把課文中的主人公作為我的榜樣。
小學(xué)讀后感9
在這個月的閱讀活動中，老師要求我們看《森林報》或《昆蟲記》，我選讀了《森林報》。開始我以為《森林報》是一本乏味的有關(guān)大自然的書籍，可是當(dāng)我看完后，可就不這樣覺得了。作者奇妙的手法，把我完全吸引住了——新穎而有趣的手法，生動地描寫了一個又一個動物。作者把森林中的動物、植物當(dāng)作人，把它們的生活表現(xiàn)得栩栩如生。不少有關(guān)森林里動植物的自然知識蘊(yùn)含其中，這些有趣的故事激發(fā)起我們對大自然的向往與熱愛。
《森林報》里，每一個故事都很有趣。如《兩種蚊子》，文中說到，蚊子大體上來講人類都把它視為敵人。一種蚊子叮過人之后，人就會覺得有點(diǎn)癢，被蚊子叮過的地方起個包以后就沒事了。可是另一種蚊子就不一樣了，叮了人以后，會使人生病，使人一時發(fā)熱，一時寒冷。科學(xué)家把這種疾病稱作“沼澤熱”，也叫“瘧疾”，這種病就是通過蚊子傳播給人類的。
看到這里，我想，相比之下，第二種蚊子的危害更加大一些，因?yàn)樗锌赡芡{到人類的生命安全。我繼續(xù)往下讀，故事里，作者還介紹到，這兩種蚊子對人類都是有害的，都必須撲滅，防治由它們引發(fā)的疾病。放下書，我趕緊在家里找蚊子可能藏身的地方。終于，我發(fā)現(xiàn)了，我們家陽臺上花盆的底座積滿了水，蚊子最喜歡待在那里呢！于是，我趕緊叫來媽媽，媽媽捧起花盆，我拿出底座把水倒掉了……
這本書不但讓我增長了自然常識，它語言生動有趣，還讓我積累了不少好詞好句呢。有一次我寫周記，用上了這次閱讀《森林報》里積累的好詞語，周記因此拿了Ａ級，還被老師表揚(yáng)呢！我喜歡這本書！
小學(xué)讀后感10
《媽媽，我愛你》這個故事是講胡小鬧考試差，媽媽哭；胡小鬧受傷了，媽媽哭。后來他才知道媽媽哭或不哭都是表達(dá)媽媽對自己的愛。
自從胡小鬧去了夏令營，營長就讓胡小鬧知道蔬菜是怎么生長起來的，生命是從什么時候開始的，他們在尋找的過程中，遇到了小小，并且去她的菜園揭曉了答案。長安一時不小心惹怒了小小，她便暈倒了。他們高聲呼叫救命，呼救聲引來了小小的母親，她及時把小小送去醫(yī)院。醫(yī)生說，如果晚來一步，小小的性命就保不了。營長說：“接下來，我給你們講個真實(shí)的故事。”
有一個小女孩，和你們一樣，天天生活得無憂無慮。有一天，她暈倒了，到醫(yī)院檢查，查出了一種十分嚴(yán)重的病，需要肝臟移植手術(shù)。她的母親毫不猶豫地站起來，說要把自己的一部分肝臟獻(xiàn)給自己的女兒。在手術(shù)前，這位母親卻被查出有重度脂肪肝，不適合捐獻(xiàn)肝臟。她用減肥的方法治好重度脂肪肝。從此，這位母親每天走10公里，無論刮風(fēng)下雨，從不間斷。除了走路，這位母親每餐只吃半個拳頭大的飯團(tuán)和一些清淡的蔬菜。聽完這個故事，大家潸然淚下。
胡小鬧問營長：“故事中的女孩是叫小小嗎？”“恩?！睜I長點(diǎn)點(diǎn)頭。突然之間，胡小鬧全明白了。這幾天胡小鬧體驗(yàn)了暴走和賣菜……終于有一天，是捐獻(xiàn)肝臟的時候了，醫(yī)生再次查了一下，結(jié)果為1%，也就是沒有脂肪肝了。醫(yī)生說這個是一個天大的奇跡，這次的捐獻(xiàn)肝臟成功了。小小也可以無憂無慮了，胡小鬧懸掛的心終于落地了。
我也有個好媽媽，雖然她愛嘮叨，但我愛她，以下是我獻(xiàn)給媽媽的小詩：
媽媽的愛，像一朵花，只要一親，就開得更美，撲棱一聲就會開放；
媽媽的愛，像一只鳥，只要一唱，春天就來了，甜蜜和快樂就來了；
媽媽的愛，像一束光，只要站在下面，只要伸出小手，總有暖暖的感覺。
媽媽的愛是如此偉大，媽媽，我愛您！
小學(xué)讀后感11
近期以來，我又把《格蘭特船長的兒女》看了一遍，我想說的話也不少，下面我來說說我看了以后的感想吧！
《格蘭特的兒女》，這本書是一本科幻小說，但作者儒爾凡爾納把書中的每個人物都寫得栩栩如生，好象世界上真的發(fā)生過這樣事情一樣。這個故事是講愛德華格里那凡爵士在海上試“鄧肯號”的時候，捕捉了一條“天平魚”，在“天平魚”的肚子里發(fā)現(xiàn)了格蘭特船長的求救文件，后來在海倫娜夫人的建議下，愛德華格里那凡爵士和格蘭特船長的兒女——羅伯爾格蘭特和瑪麗格蘭特等人一起踏上了尋找羅伯爾和瑪麗父親——格蘭特船長的遠(yuǎn)程，經(jīng)過種種困難終于找到了瑪麗和羅伯爾的父親格蘭物船長，才讓多年沒見的一家人團(tuán)圓的故事。
在尋找格蘭特船長的遠(yuǎn)程中我發(fā)現(xiàn)了許多讓我學(xué)習(xí)的榜樣。如：聰明機(jī)靈而勇敢的格蘭特船長的兒子——羅伯爾，在第十六章：《大草原的紅狼》中他們被許多紅狼包圍了，他臨危不懼，騎上馬來到紅狼身邊后，突然飛奔起來紅狼也跟著馬一起跑，把紅狼引開后，好讓大家前行。在第二十章：《逃生》中羅伯爾又一次勇敢地救了大家。不像我看到一個小小的蟲子就大呼大叫，看到羅伯爾這樣的聰明勇敢，我真是不好意思，我要向他學(xué)習(xí)，羅伯爾是我的榜樣，不是嗎？自從我讀過這本書后我膽子也變大了，記得有一次爸爸媽媽出去了，我一個人在家，突然大風(fēng)把門吹開了，我嚇得直往被子里鉆，這時我想到了了勇敢的羅伯爾也不怕了，快樂的睡覺了。
巴加內(nèi)爾他也是我的榜樣，他非常熱愛法國地理和學(xué)習(xí)，在這本書上寫了巴加內(nèi)爾他會說好多國家的語言，我相信他如果不是每天背單詞、句子做記錄的話，他不會說好多國家的語言的。我要象他一樣每天都背單詞、句子、做記錄。現(xiàn)在我一般三天背一首宋詞，我已經(jīng)會背好多宋詞了。我現(xiàn)在還天天都做讀書筆記！書中還有許多人是我的榜樣。
這本書讓我懂得了應(yīng)該如何面對困難，知道了許多知識和給了我喜歡啟迪。
、我們要多看好書，俗話說：“知識就是力量”。
小學(xué)讀后感12
李汝珍所作《鏡花緣》是浩瀚的中國文學(xué)作品中，古典小說的一員，其也是一朵璀璨的奇葩。
上寫王母壽辰，各仙前來祝壽，極其玄妙，這是李汝珍通過自己非凡的想象力而營造的背景與氣氛。而其中百花仙子與嫦娥二人的形象更是鮮明有趣，嫦娥作為王母的女兒自然是有番恃寵而驕之味，與神話中“嫦娥奔月”中的形象更為不同，從柔順善良變?yōu)殂@營勢利。
作者在此也諷刺了書中嫦娥這類的小人形象的人，百花仙子則是被嫦娥所對立之人，但百花仙子也從未向嫦娥低頭，百花在同一時期齊放這也讓人真覺簡直荒謬。如此體現(xiàn)了百花仙子是一個有底線與尊嚴(yán)的人物形象，同經(jīng)辯解，條理清晰，也表現(xiàn)了她多才多藝，能言擅辯的形象。
當(dāng)百花，百草，百果，百谷回仙一起回洞時百花仙子所言：“那歌舞是件有趣的事，怎么要那不倫不類的百獸亂鬧起來”“我看那些鳥兒，如鳳管鸞笙，鶯啼燕語，雖不成腔調(diào)，還不討厭。至于百獸，到底算些什么東西?！睕]錯，我到也真覺得是不成氣候，嫦娥在瑤池這般一鬧，看來王母也不省心。獸在舞時，作者將它們的動作寫的滑稽可笑，最為令人笑談的則是那老鼠了，又要舞，可又膽怯貓來捉了它去。
種種壽辰上的可笑之事，似乎也就是那位嫦娥所添來的麻煩，百花仙子則是與嫦娥不和，而下了賭約，可之后縱使是輸與了之，但也不甘愿為嫦娥掃落花，情愿下凡，落入紅塵。這也體現(xiàn)了百花仙子是一個有尊嚴(yán)與底線，不愿服輸于嫦娥這等人的精神品質(zhì)。
作者對嫦娥的批判與嘲諷，正如百花仙子不畏權(quán)貴甘愿落入紅塵的品質(zhì)的稱贊與贊頌。
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