下面是范文網(wǎng)小編分享的曹文軒草房子讀后感3篇(讀曹文軒《草房子》有感),以供參考。
曹文軒草房子讀后感1
這是一本非常感人的書(shū),作者是曹文軒。主要講了一個(gè)叫桑桑的男孩,跟著父親桑喬來(lái)到麻油地小學(xué),桑喬是校長(zhǎng),他曾為了一點(diǎn)榮譽(yù),而毒打桑桑,嚇哭了柳柳,結(jié)果桑桑脖子上長(zhǎng)了腫瘤,跟著父親到處看病,桑喬滿足了桑桑最后一個(gè)愿望——打獵,可是他脖子腫瘤在擴(kuò)大,只好在帶著他去看病,在父子倆的奔波中,又發(fā)生了怎樣的事情呢?下面的故事馬上告訴你。
桑桑有好多朋友:杜小康、細(xì)馬以及紙?jiān)碌?,他曾?jīng)為紙?jiān)滤徒o作業(yè),板倉(cāng)小學(xué)的同學(xué)欺負(fù)她,他就去教訓(xùn)他們,上次,他為了紙?jiān)拢瑓s被那些野小子打了一頓,在桑桑生病期間,杜小康送去鴨蛋,紙?jiān)滤腿?shū)包,老師也對(duì)他很是關(guān)心,桑喬更是著急,到處帶桑桑去診斷病情,還到處尋找治病的藥方,溫幼菊把桑桑請(qǐng)進(jìn)了她的“藥寮”,為他熬藥,還安慰他:“別怕”!就這么兩個(gè)字,桑桑便不怕了。
細(xì)馬曾經(jīng)為邱二爺刨柳樹(shù)須子而凍破了手腳,他要白嫩的須子,但沒(méi)有治好邱二爺?shù)牟?,他還去放羊,保護(hù)他的羊,是個(gè)小牧民,杜小康也不上學(xué)了,但他們不一樣,細(xì)馬是不想上學(xué),而杜小康是被迫停學(xué),意思是他很想上學(xué),但是給他父親治病錢就是他的學(xué)費(fèi)。
這個(gè)故事告訴我們,只有堅(jiān)持,就能看到希望
曹文軒草房子讀后感2
今年暑假,我讀了一本曹文軒寫的書(shū),叫《草房子》。他講述的是在我姥姥生活的那個(gè)年代的故事,一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心終身難忘的六年小學(xué)生活。
桑桑是個(gè)敢想敢做的小男孩,他甚至比我還調(diào)皮。有一次,桑桑為了能讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)家,他把家里的碗柜做成了一個(gè)大鴿籠,結(jié)果被媽媽狠狠揍了一頓。還有一次,他把蚊帳改成了漁網(wǎng),雖吃到了美味的魚(yú)蝦,但晚上被蚊子咬得全身大包。我也有很多奇思妙想,但多數(shù)不敢做,或在萌芽期就在媽媽的責(zé)罵中破滅了。書(shū)中還講述了桑桑和禿鶴、桑桑和細(xì)馬、桑桑和杜小康、桑桑和紙?jiān)?、桑桑和他的老師們以及和秦大奶奶的一連串催人淚下、感動(dòng)人心的故事。桑桑的聰明、活潑、熱情、勇敢、善良都讓我喜歡。特別是桑桑得病時(shí),我真為他擔(dān)心,害怕他就這么死了。而桑桑在面對(duì)死亡時(shí)表現(xiàn)出的平靜、樂(lè)觀、勇氣,以及想為他人做點(diǎn)什么的精神讓我感動(dòng)。
雖然曹文軒描述的不是我所生活的年代,但他好像鉆進(jìn)了孩子的心理,孩子們的快樂(lè),孩子們的苦難讓我產(chǎn)生很多共鳴。尤其他優(yōu)美的文字,活靈活現(xiàn)的比喻,讓我理解了生活中的輕松與沉重、歡樂(lè)與苦澀、希望與失落。
我喜歡這本書(shū),我以后還要讀更多曹文軒的書(shū)。
曹文軒草房子讀后感3
近期,我迷上了曹文軒教授的書(shū)。其中,我最喜歡的是《草房子》。
這本書(shū)的主人公幾乎都有不足,比如:陸鶴天生不長(zhǎng)一根頭發(fā);紙?jiān)率悄赣H私生的……
書(shū)的主要內(nèi)容是桑桑小學(xué)六年的生活。桑桑是一個(gè)調(diào)皮的男孩,有一次為了給鴿子做新家,作文/拆掉了家里的碗柜,給鴿子當(dāng)家,結(jié)果挨了一頓打??缮I2婚L(zhǎng)記性,過(guò)了還沒(méi)幾天,“舊病復(fù)發(fā)”扯下爸爸媽媽房間里的蚊帳,剪成一塊很不錯(cuò)的“漁網(wǎng)”。
最感人的故事還是數(shù)最后一章。因?yàn)樯IK阶阅贸霭职值莫?jiǎng)品——筆記本,供自己隨意使用,所以被爸爸打罵了一頓??焖X(jué)的時(shí)候,桑桑脖子疼,原來(lái),桑桑脖子腫了,就因?yàn)檫@個(gè),父子倆千辛萬(wàn)苦,終于找到了治病的配方,從而治好了桑桑的病。
讀了這篇小說(shuō),我感覺(jué)桑桑小學(xué)的六年是他生命的開(kāi)始,是他接受教育的開(kāi)始,桑桑以后會(huì)遇到更多挫折,希望他走向成功!
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