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經(jīng)典小說天才少年維克多讀后感1
這個(gè)暑假，我閱讀了《天才少年維克多》這本書。
這本書的主人公是維克多·羅杰斯。維克多是個(gè)早產(chǎn)兒，說話結(jié)巴。平時(shí)在學(xué)校里經(jīng)常受到嘲弄和打壓：在模型大會(huì)上，維克多細(xì)心地指出模型的缺陷，可同組的隊(duì)員不但當(dāng)做沒聽見，還嘲笑他一個(gè)傻子懂什么;早晨上課前，同學(xué)們?cè)诰S克多的凳子上放了裝滿藍(lán)墨水的氣球，維克多一不留神，坐爆了，弄得他褲子上整天臟兮兮的;在數(shù)學(xué)課上，維克多解開了一道難倒全班(除了艾登能解開)的數(shù)學(xué)題，可老師卻肯定維克多在撒謊……這么多讓聽了氣憤的事后，維克多雖然有點(diǎn)兒窩火，但是他沒有討厭同學(xué)，也沒有對(duì)老師的誤解而憤憤不平。如果是我的話，我肯定是無時(shí)不刻地抱怨不停。
在《天才少年維克多》這本書前半部分出現(xiàn)過的人物來說，能讓我豎大拇指夸贊的，可能就只有斯圖爾特老師了。因?yàn)樵诰S克多二年級(jí)時(shí)，學(xué)校里只有斯圖爾特老師會(huì)夸贊、會(huì)信任維克多，給維克多鼓勵(lì)，還給維克多講人生的小故事。在維克多解出一道很難的數(shù)學(xué)題被老師懷疑和批評(píng)時(shí)，只有斯圖爾特老師信任維克多，給維克多鼓勵(lì)，讓他不放棄。還給了維克多一套學(xué)習(xí)用具作為維克多作出難題的獎(jiǎng)勵(lì)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，維克多漸漸長(zhǎng)大。因?yàn)閷W(xué)歷等各種原因，被迫退學(xué)。當(dāng)時(shí)的他連初中都還沒畢業(yè)。
一次偶然的機(jī)會(huì)，維克多解開了一道在廣告牌上的問題。托老同學(xué)蘿拉的忙，維克多被一家名叫“艾利”的公司錄用。公司的董事長(zhǎng)很看好維克多。時(shí)不時(shí)地護(hù)著維克多，還給維克多很大的鼓勵(lì)。
維克多的小學(xué)同學(xué)蘿拉·鄧肯是一名餐廳服務(wù)生。一次，她工作的餐廳要舉行一次演講會(huì)。當(dāng)天的早晨，蘿拉無意中碰見了今日的演講者——智商是168的“記憶王”杰克·馬凱恩。蘿拉這位先生聊了一會(huì)兒，得知她小學(xué)畢業(yè)前被同學(xué)稱為“傻瓜”的維克多·羅杰森的智商竟然是173，還是智商最高的人!蘿趕緊聯(lián)系了維克多，并叫上了以前教過自己的蕾切爾老師去梅林學(xué)校確認(rèn)維克多的真正智商。
“維克多!維克多是個(gè)天才!還是個(gè)智商高達(dá)173的天才!”在場(chǎng)的蕾切爾老師不禁捂住臉驚叫起來。是呀，連維克多自己都吃了一驚：當(dāng)了十七年的傻瓜啊!自己原本是智商最高的天才!
消息確認(rèn)后，維克多又進(jìn)了門薩協(xié)會(huì)(世界頂級(jí)智商俱樂部)，還成為了門薩協(xié)會(huì)的主席。在他的演講中有一段話令我有深刻的感觸。
“不管擁有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己，那么這些才能更本沒有用武之地。如果覺得自己是一塊馬蹄鐵，那就只能成為一塊馬蹄鐵;如果覺得自己是個(gè)傻瓜，那么真的就會(huì)成為一個(gè)傻瓜。我們擁有的能力，并不是用數(shù)字可以評(píng)價(jià)的。如果還沒有嘗試，一定不要給自己的能力下定論。請(qǐng)相信自己，請(qǐng)相信自己是一個(gè)偉大的存在。這樣的話，我們的行動(dòng)也會(huì)變得偉大?！?/p>
是啊，我們一定要相信自己，相信自己的才能。不要在乎別人怎樣說，怎樣想。要知道你平時(shí)的成績(jī)并不能代表你究竟有多少的才能。相信自己吧，做真正自己!
經(jīng)典小說天才少年維克多讀后感2
《天才少年維克多》一書講述了早產(chǎn)兒維克多從小被人嘲笑為傻瓜，卻從來沒有放棄自己，在父母的鼓勵(lì)下、蕾切爾老師和斯圖爾特老師的鼓舞下、同學(xué)蘿拉的幫助下、當(dāng)然更是他自己的努力下，維克多發(fā)揮了自己的才能，進(jìn)入了艾弗利公司策劃組工作，并獲得了董事長(zhǎng)的信任。后來竟成了世界上只有百分之二最高智商才能加入的國(guó)際門薩協(xié)會(huì)的主席!
《天才少年維克多》吸引了我一口氣看完，當(dāng)我看到他被數(shù)學(xué)老師誤認(rèn)為抄答案?jìng)穆錅I的時(shí)候，我多想為他擦去眼淚;當(dāng)他被同學(xué)們嘲笑為“傻瓜”孤立無助的時(shí)候，我多想能夠安慰他;當(dāng)他選擇退學(xué)的時(shí)候，我多想挽留他;當(dāng)他成為艾弗利公司一員的時(shí)候，我又是多么地為他高興;而當(dāng)?shù)弥?智商有173卻一直被誤認(rèn)為73的低智商，我是為他感到多么的可惜和不平;最后當(dāng)維克多成為門薩協(xié)會(huì)主席的那一刻，我的心情既是激動(dòng)，又是興奮!一直被人看不起的維克多，終于活出了他自己的艷一陽(yáng)一天!在他的人生歷程中，他一直不拋棄、不放棄自己，充滿自信地活著，活出了他的一精一彩!
從維克多身上，我學(xué)到了很多：面對(duì)挫折，要淡然;而對(duì)不公，要淡定;面對(duì)成功，要淡泊。維克多能從人人嘲笑的“傻瓜”到人人崇拜羨慕的成功者，并不是偶然的，這得益于他一直以來的努力和堅(jiān)持不懈。即使他退學(xué)了，他也堅(jiān)持看百科全書，并沒有因?yàn)樽约簭拇藦氖聶C(jī)修工的工作而放棄學(xué)一習(xí)一和提升自己的機(jī)會(huì)。這也讓我想起自己在練鋼琴時(shí)，一碰到困難就想放棄的情景，當(dāng)年鋼琴考出三級(jí)后，我再也不肯繼續(xù)學(xué)一習(xí)一了，一直通過偷懶、磨洋工等方式，逃避練一習(xí)一鋼琴，并且做出了放棄的決定，這時(shí)，一媽一一媽一鼓勵(lì)了我，勸導(dǎo)我繼續(xù)下去，我重燃信心，努力練一習(xí)一，后來考出了鋼琴六級(jí)，今年暑假又考出了八級(jí)，并準(zhǔn)備向十級(jí)進(jìn)軍!這其中的過程，將是艱辛的，枯燥的，也是痛苦的。但是不拋棄，不放棄的信念以后會(huì)一直支撐著我堅(jiān)持下去，我相信我肯定能行的!與維克多相比，我所碰到的困難，都不算是困難，我碰到的挫折，都不算是挫折，他行，我也行!他能成功，我也能成功!
維克多不拋棄，不放棄自己的自信一精一神，必然會(huì)一直激勵(lì)著我，陪著我長(zhǎng)大，讓我的人生更一精一彩!
經(jīng)典小說天才少年維克多讀后感3
炙熱的陽(yáng)光灑在房間內(nèi)，這個(gè)悠閑的上午，我讀完了《天才少年維克多》。又是一次奇異的閱讀經(jīng)歷，維克多成長(zhǎng)的故事感人至深。
維克多是一個(gè)早產(chǎn)兒，學(xué)會(huì)說話晚，吐字也不清楚。學(xué)校里同學(xué)們不斷地打擊他，嘲諷他。人人都稱他是傻瓜。而就是這個(gè)傻瓜成為了世界頂級(jí)智商俱樂部成員。
讀完這本書，我內(nèi)心不斷地升起佩服之情。維克多小學(xué)時(shí)，就承受著無數(shù)的打擊和嘲諷?？伤冀K沒有放棄學(xué)業(yè)，在同學(xué)的惡搞、打擊和老師的不信任中走一步，再走一步，一直堅(jiān)持到底，成為智商卓越的天才。維多克沒有逆境中的堅(jiān)持，可能到現(xiàn)在也還是人們口中的那個(gè)“傻瓜”。在維多克身上，我看到：只要走一步，再走一步，就能看到驚喜。
一想到這，那堂科學(xué)課上的情景又浮現(xiàn)在我的腦海。記得當(dāng)時(shí)，老師提出了一個(gè)問題：地球是順時(shí)針轉(zhuǎn)，還是逆時(shí)針轉(zhuǎn)?同學(xué)們爭(zhēng)著回答：“老師，老師，我知道是順時(shí)針，一定是順時(shí)針?！钡俏液退麄兊目捶ú灰粯?。于是我大膽地舉了手跟老師說：“老師，我覺得同學(xué)們說的不對(duì)，地球是逆時(shí)針轉(zhuǎn)的?！痹捯徽f完，同學(xué)們齊刷刷地向我投來質(zhì)疑的眼光，底下傳來一陣陣質(zhì)疑的聲音：“什么，是我失憶了嗎?計(jì)偲懿科學(xué)還可以的，怎么會(huì)說出這種答案!”“計(jì)偲懿出門忘帶腦子了吧，怎么會(huì)……”這刺耳的聲音在我耳朵里徘徊了很久，我開始懷疑自己的判斷，一下子膽怯了。
我低下頭，連爭(zhēng)辯的勇氣都沒有。這時(shí)，科學(xué)老師的聲音在耳邊響起來：“同學(xué)們，關(guān)于地球自轉(zhuǎn)方向的問題我們有了爭(zhēng)議，老師希望你們自己去探究。”
回到家，我迫不及待地翻出了科普資料，又上網(wǎng)查閱了各類資料……多方證實(shí)：地球是逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)的。這下我充滿了信心。
第二天的科學(xué)課上，我走上講臺(tái)，胸有成竹地說出了自己的論證：“同學(xué)們你們想，如果洗手盆里接滿水再放掉時(shí)，水是會(huì)轉(zhuǎn)的，而且是逆時(shí)針;還有一種思路：我們看到的日月星辰都是東升西落，但其實(shí)這些景象和我們自身的運(yùn)動(dòng)方向是相反的，也就是說地球和它們轉(zhuǎn)的方向不一樣，它是逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的……”
話音剛落，班長(zhǎng)站了起來：“不愧是計(jì)偲懿，心里所想的就是不一樣。昨天回去我也查閱了很多資料，發(fā)現(xiàn)地球果然是逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)的。如果沒有你的反駁，估計(jì)我們都被“想當(dāng)然”迷惑了。謝謝你!”說完，同學(xué)們都鼓起掌來，科學(xué)老師也向我投來贊許的目光。忽然間，我心里的成就感直線上升，看來相信自己，走一步，再走一步，就會(huì)有不一樣的驚喜。
這個(gè)暑假里，邂逅了《天才少年維克多》這本感人至深的書，我感覺學(xué)到了很多，悟到了很多。有些時(shí)候，自己遇到問題要迎難而上，更把別人錯(cuò)誤的負(fù)面評(píng)價(jià)拋在腦后，在對(duì)的路上走一步，再走一步，一直走下去，說不定哪一天幸運(yùn)就降臨在自己身上。
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