【簡介】以下是會員“xj5”收集的西游記中學(xué)生讀后感，供大家閱讀。
“請問路在哪里，路就在我們腳底……”這段悠揚的旋律隨著了許多人的發(fā)展?！段饔斡洝吩谑罴倨陂g幾乎每個電視臺都會播放，誰沒有看過呢？看多了也就習(xí)慣了，聽聞每年全球都有超出400次播放！假如看電視不足舒服，那不如讀書吧。我翻查了父親的書柜，發(fā)覺一本落滿灰塵的書，吸引了我的關(guān)注，因此我把它拿了下來。果真是《西游記》！灰藍色的封面，上面用大氣正楷寫著“西游記，吳承恩”，邊上用白線扎著，書頁略微打卷，釋放出原著的氣息。我懷著深厚的好奇心翻開了第一頁。
這本舊版《西游記》陪伴了我一個月，整本書看似內(nèi)容各有不同，唯有文體上略顯差別。本書共有一百回，篇幅超出六十萬。每一回的標(biāo)題以整齊對仗的形式呈現(xiàn)。比如：“三打白骨精”在書中被改成“尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王”，十分壓韻。整本書分為三個部分，前七回主要介紹孫悟空的神通，八至十二回敘述唐三藏取經(jīng)的原因，而十三至一百回乃是全書的主體故事。吳承恩在《淮安府志》中被描述為“性靈敏而博學(xué)，詩詞下筆如有神助?！笨墒?，他厭煩官場的黑暗，憤而棄官，老年生活貧苦。他筆下的悟空有勇有謀，豬八戒則幽默搞笑，沙僧憨厚老實，文學(xué)顏色深厚，書中的想象空間極大，令人仿佛身臨其境，體會到進到神秘世界的奇妙體會。
認(rèn)真閱讀后不難看出，吳承恩塑造的角色惟妙惟肖。如今網(wǎng)絡(luò)上最熱門的角色就是沙師弟：“師兄，師傅被妖怪抓走了……”細心觀察得人不僅可以發(fā)現(xiàn)這些更多的細節(jié)，還能感受到吳承恩的創(chuàng)作初心，從書中的背景中窺視當(dāng)時的現(xiàn)實：明朝中期，經(jīng)濟興旺但政治日漸腐壞，百姓生活困苦。正是這樣的大環(huán)境，促進吳承恩在民間故事、話本和戲曲的基礎(chǔ)上，經(jīng)歷艱難再創(chuàng)造，最后創(chuàng)造出這一部令中華民族自豪的杰出巨著。
閱讀一本好書，就像是在與一個高尚的人開展深刻的對話，我能深入理解他的情緒。一本書之所以能成為經(jīng)典，大多是因為它可以探尋他人不曾碰觸、害怕書寫的獨特主題。如今，你應(yīng)該明白《西游記》為什么被稱為四大名著之一了?。?/p>
我在欣賞經(jīng)典的同時，也在體會經(jīng)典的魅力。
西游記中學(xué)生讀后感相關(guān)文章：
★ 《西游記》讀后感
★ 西游記的讀后感
★ 西游記讀后感