下面是范文網(wǎng)小編收集的《淘氣包馬小跳》的小學(xué)讀后感7篇，供大家參考。
《淘氣包馬小跳》的小學(xué)讀后感1
這個(gè)星期，我讀了一本課外書，書名叫《淘氣包馬小跳——丁克舅舅》。
這本書講了馬小跳有一個(gè)四海為家，像迷一樣的舅舅。他喜歡把頭發(fā)染成五顏六色，穿有洞洞的空調(diào)褲，每天帶著手提電腦去咖啡館上班，喜歡看動(dòng)畫片，玩蹦極的游戲……
但看似平時(shí)漫不經(jīng)心的丁克舅舅，有些事情卻特別較真。一次，他開車時(shí)不小心撞壞了路牌，就算沒人看見，他也一定要叫來警察，到公路管理處賠償。
丁克舅舅還是個(gè)環(huán)保主義者，在一次去大山里的`徒步旅行中，馬小跳親眼看見他一路撿著礦泉水瓶和白色的塑料袋。
丁克舅舅也有著一顆童心。他家中堆滿了漫畫書和動(dòng)畫片的光盤。特別是那本《蠟筆小新》，他不知翻過多少次。還不時(shí)的哈哈大笑，學(xué)起漫畫書中的人物講話。
丁克舅舅有著最基本的社會(huì)公德，有著人生的追求。我很喜歡像丁克舅舅這樣的人，如果多一點(diǎn)像他這樣的人，我們的世界將更加美好。
《淘氣包馬小跳》的小學(xué)讀后感2
我借用寒假的時(shí)間，我讀了最走紅最熱門的兒童文學(xué)作家楊紅櫻她寫的校園小說《淘氣包馬小跳》給我感觸很深。我喜歡這本書，因?yàn)樗屛一貞浳业耐甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我的心兒和孩子們貼的更近了……其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)喜歡這套書。只要你去回想、去發(fā)現(xiàn)……
初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書，我就有很大的興趣，想看看馬小跳到底是一個(gè)怎樣調(diào)皮的孩子，也想通過這本書去了解孩子們的心理。
《淘氣包馬小跳》這本書通過描寫一群調(diào)皮孩子的快樂生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂的童年。在這本書里，有很多好笑又好玩的故事。
馬小跳應(yīng)該是一個(gè)幸福的孩子，在他的世界里沒有煩惱，每天都是快樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個(gè)故事，有一家兒童報(bào)紙的到馬小跳班來調(diào)查他們的童年是不是快樂，結(jié)果，從交上去的調(diào)查表上統(tǒng)計(jì)出，全班近一半的學(xué)生不快樂。作為馬小跳的班主任秦老師，非常驚訝，于是她就做了表示心情的'三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示快樂的心情，綠色表示你今天不快樂，而黃色則表示你今天心情一般。班級(jí)里的同學(xué)如果帶了綠色或黃色，就會(huì)被秦老師留下來，反反復(fù)復(fù)地問他們?yōu)槭裁床豢鞓?，并要把不快樂的事情講出來。很多同學(xué)都怕麻煩，于是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進(jìn)課堂，看到的都是一群看似快樂的孩子。這不由得使我想起了我們的教學(xué)，周一來到學(xué)校，看到的總是孩子們那有點(diǎn)略微疲倦的神態(tài)，很多老師反映，周一的學(xué)習(xí)效果是最差的，孩子們不能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中來。而周五下午上課，是同學(xué)們最不安定的時(shí)候，因?yàn)橐獡碛袃商斓淖杂蓵r(shí)間了！從中可以看出孩子們對(duì)學(xué)校并不是我們老師認(rèn)為的那樣向往。想想現(xiàn)在的孩子，每天都背著幾十斤重的書包，每天都有那么多的作業(yè)，還有的周末還要上父母報(bào)的興趣小組，他們能有這么多的精力去做嗎？希望真的能夠做到讓孩子快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)！
我很喜歡這本書的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調(diào)皮，盡管他在老師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)多么不可救藥的孩子，但他更是一個(gè)聰明的孩子，是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?，是一個(gè)善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠?qū)Ｐ牡厝?duì)待每一件事情，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛！當(dāng)班級(jí)里的學(xué)生需要幫助時(shí)，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢！他的童年讓我非常的向往，那是一個(gè)多么無憂無慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我的心兒和孩子們更加的貼近。
在我們的生活中，只要我們用童心去和孩子們?nèi)ッ鎸?duì)，去交流，我相信我們能夠得到孩子們的快樂！
《淘氣包馬小跳》的小學(xué)讀后感3
《淘氣包馬小跳之天真媽媽》這本書的作者楊紅櫻用文字表達(dá)了母親和孩子之間的感情，是可貴的，是無價(jià)的，是令人感動(dòng)的。有時(shí)候你對(duì)別人的小恩小惠就感激不盡，卻對(duì)父母的.養(yǎng)育之恩視而不見。不過沒關(guān)系，只有知錯(cuò)能改就行，現(xiàn)在讓我們一起向馬小跳學(xué)習(xí)這種孝敬長(zhǎng)輩的精神，當(dāng)一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的孩子吧！
這本書主要講了馬小跳的寶貝兒媽媽（馬小跳對(duì)他媽媽的稱呼）是個(gè)愛哭的“小女孩”她生氣時(shí)哭，高興時(shí)哭，總是哭個(gè)沒完沒了。
在《十二層的三明治》這個(gè)故事既表現(xiàn)了馬小跳的孝心，也表現(xiàn)了寶貝兒媽媽愛哭的原因。這個(gè)故事講了：秦老師認(rèn)為馬小跳是個(gè)有孝心的孩子，希望他繼續(xù)做孝敬長(zhǎng)輩的事。于是，馬小跳準(zhǔn)備做一個(gè)既營(yíng)養(yǎng)健康，又美味可口，還外表誘人，更重要的是讓寶貝媽媽一輩子都忘不了的十二層三明治?；氐郊液笏贸鲆话溍姘鸵粋€(gè)大碟子，他在三明治的第一層夾了芒果片，第二層夾了牛肉松，第三層夾了番茄片……最后他在三明治旁邊放放下了一片片玫瑰花瓣，這樣把三明治襯托得十分漂亮。這是，寶貝兒媽媽回來了，她目不轉(zhuǎn)睛地看著這個(gè)色彩繽紛，令人垂涎欲滴的十二層三明治，直到馬小跳對(duì)她說：“寶貝兒媽媽這是為你做的》?！彼透袆?dòng)得哭了。寫到這里我又回想起我平時(shí)，因?yàn)橐恍┬∈戮妥尭改競(jìng)模屛液軕M愧。我以后也要向馬小跳學(xué)習(xí)孝敬父母的精神。
為父母做飯、洗腳、分擔(dān)家務(wù)……都只是孝敬父母的方式，如果，我們努力學(xué)習(xí)，鍛煉好身體，做好自己該做的事，使他們放心，不讓他們操勞，這才是孝敬長(zhǎng)輩最好的方式。
《淘氣包馬小跳》的小學(xué)讀后感4
最近，我喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳系列》。一翻開書，我競(jìng)被吸引住了，經(jīng)常會(huì)情不自禁地笑起來。
里面有淘氣的馬小跳、嘴巴很大的張達(dá)、廢話大王毛超、打屁蟲唐飛、美麗的夏林果、笨笨的安琪兒 …… 他們有的`性格有的很淘氣，有的不愛說話，有的廢話很多 ……
他們阻止了小偷的一次偷盜，他們弄了一個(gè)寵物集中營(yíng)，他們發(fā)現(xiàn)了巨人的城堡，他們一起當(dāng)偵探……
文中讓我感動(dòng)的事很多。如：馬小跳為媽媽洗腳。為媽媽做了一十二層的三明治，到寵物集中營(yíng)里幫狗狗們建窩喂奶……讓我感受到要珍惜母親的愛，要愛護(hù)小動(dòng)物，因?yàn)樗鼈円灿猩?/p>
馬小跳那么淘氣卻那么受歡迎，我也要做一個(gè)心地純潔善良又帥氣的人。張達(dá)雖然成績(jī)不太好，但他體育卻不在話下，我感到每個(gè)人都有長(zhǎng)處，有的人善于學(xué)習(xí)，有的人善于體育，有的人善于說話。
馬小跳當(dāng)上超級(jí)市長(zhǎng)是因?yàn)樗娴臑槿嗣裰?，為人民服?wù)，還有是因?yàn)樗募儩嵑吞煺妗?/p>
總之它給我的感想很多。他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
《淘氣包馬小跳》的小學(xué)讀后感5
我讀過楊紅櫻阿姨好多書，不過我最喜歡的還是《淘氣包馬小跳》系列叢書。里面講述了主人公“馬小跳”和家人、同學(xué)、老師等等人的故事。
馬小跳最不喜歡的家人，唐飛最喜歡的人：杜真子。
馬小跳的同桌冤家：路曼曼。
馬小跳的好爸爸：馬天笑。
馬小跳的天真媽媽：丁蕊。
班上最漂亮的.女同學(xué)：夏林果……
總之，這套書系列，很好看！感謝楊紅櫻阿姨這套書的系列，給了我們孩子一絲溫暖的陽光!
《淘氣包馬小跳》的小學(xué)讀后感6
要問我最喜歡的作家是誰？那我定會(huì)毫不猶豫地說：“楊紅櫻！”要問我最喜歡看的書是什么？那我會(huì)不假思索地回答：“《淘氣包馬小跳》系列！”
《淘氣包馬小跳》系列的每本書我都看過，大約20本。它深深吸引了我的眼球：那是個(gè)無憂無慮地淘氣包，他快樂地成長(zhǎng)著，身邊發(fā)生著許多好玩的事……每件事是那么精彩，每個(gè)人物都被楊紅櫻阿姨寫得栩栩如生，使我仿佛也變成了馬小跳，和他的三個(gè)小伙伴在起玩耍。
《淘氣包馬小跳》系列里的書我都愛看。最愛看的要屬《淘氣包馬小跳。瘋丫頭杜真子》 了，它的大概內(nèi)容是這樣的：馬小跳最不喜歡的兩個(gè)女生是—同桌路曼曼和表妹杜真子。在學(xué)校里有路曼曼管他，回到家有杜真子氣他。杜真子的爸媽出國(guó)了，她只能住在馬小跳家。不僅她欺負(fù)馬小跳，連她那只會(huì)笑的貓也欺負(fù)馬小跳?？蓱z的'馬小跳只好無地自容。
書中的杜真子潑辣、刁蠻，卻又活潑、可愛。馬小跳很淘氣，愛搞怪，但他們都有個(gè)共同的特點(diǎn)，有愛心、樂于助人。楊紅櫻阿姨曾經(jīng)說過：“我想有個(gè)兒子，他不必漂亮，但定健康；他不必聰明，但定要幽默；他可能是淘氣的，麻煩的，但他必須是誠(chéng)實(shí)的，勇敢的，最重要的，他定要快樂。”我想，這就是馬小跳吧！
感謝楊紅櫻阿姨給我?guī)韨€(gè)快樂的童年，讓馬小跳伴隨我左右。這是套好書，套能破解童心的好書，套能真正理解我們的好書！
《淘氣包馬小跳》的小學(xué)讀后感7
自從讀了這一系列的書，我就深深地愛上了這個(gè)淘氣的馬小跳，與他的四個(gè)鐵哥們。
馬小跳非常淘氣，還有他鐵哥們兒—— 企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達(dá)。我通過幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的淘氣包身上，我感覺到了每個(gè)孩子本該擁有的本質(zhì)，那就是純真。
他們幾個(gè)敢作敢當(dāng)，心地善良，任何事情都以快樂的心態(tài)去面對(duì)，去學(xué)習(xí)。記得書中有一句話：“沒有什么煩惱的事情能把馬小跳煩上十分鐘?！比绻覀儞Q一種思維去學(xué)習(xí)、解決問題，就沒有煩惱，只有快樂。
馬小跳既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)，才是個(gè)孩子。而現(xiàn)在的家長(zhǎng)，希望自己的孩子十全十美，沒有一點(diǎn)瑕疵，整天把孩子關(guān)在家里學(xué)習(xí)，孩子一點(diǎn)也不快樂，都在向往馬小跳那樣自由自在的生活，而不是課外班、卷子、讀書。比如我們班的很多同學(xué)，在教室里哈欠連天，原來是晚上上完課外班，都九點(diǎn)多了，睡不足才這樣。
我向家長(zhǎng)們呼吁：還孩子們一個(gè)快樂自由的.童年，讓我們擁有美好的童年記憶吧！
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