下面是范文網(wǎng)小編收集的讀后感的作文7篇 作文一本書的讀后感，供大家參考。
讀后感的作文1
《沒頭腦和不高興》是上海美術(shù)影制片廠、上海電影專科學(xué)校于1962 畠年聯(lián)合攝制的一部動畫片，片中描寫了一高一矮的沒頭腦和不高興。沒頭腦 …蓋了一棟999層的大樓，但是卻忘了設(shè)計電梯，不高興表演節(jié)目，但是在表演 中卻任性起來。整部動畫片引人發(fā)笑，卻使人受到深刻的教育。
今天我看了上海電影制片廠拍攝的動畫片《沒頭腦和不高興》，感受很深。片中描 寫了兩個孩子，一個叫“沒頭腦”，做起事來丟三落四，總要辻 差錯;一個叫“不高興”，老是別別扭扭，和別人唱反調(diào)。人
家勸他們改掉壞脾氣，兩個孩子卻聽不進去。為了幫助他們改 正缺點，影片導(dǎo)演讓他們變成了大人。根據(jù)他們的志愿，“沒頭 腦”當(dāng)了工程師，“不高興”做了演員?！皼]頭腦”設(shè)計了一棟999
層的少年宮大樓，卻忘了設(shè)計電梯。〔作者用自己的語言重現(xiàn)了電影 的內(nèi)容，讓兩個性格鮮明的.孩子形象呈現(xiàn)在讀者面前。^
為了參加少年宮開幕式，“沒頭腦”和孩子們帶著 鋪蓋、干糧，爬了一個月的樓梯，才到達頂層。正 巧“不高興”在開幕式晚會上演出《武松打虎》。
“不高興”扮演老虎，戲演到緊要關(guān)頭，他的老脾氣又犯
了，老虎死了又跳起來要與武松比個高低，結(jié)果成了 “老虎打武松”，從臺上打到 臺下，劇場大亂?！安桓吲d”還把看戲的“沒頭腦”當(dāng)成武松，兩個人扭作一團， 從樓上滾到樓下，都受了傷。從此，他們決心改正自己的缺點。最后影片導(dǎo)演又讓他們回到了兒童時代。
由這部動畫片，我不禁聯(lián)想到了自己。由于家中只有我一個孩子，所以爸爸媽媽都 很疼愛我，記得上一次我的生日，我非常想去游樂園玩，可是爸爸媽媽要上班，不能陪我去，我就覺得十分委屈，連晚上爸爸媽媽給我買了蛋糕，做了好多可口飯菜，我都悶
悶不樂，不想理他們，使得爸爸媽媽十分難過。當(dāng)時我還感覺自己很有理，但是現(xiàn)在想起來，爸爸媽媽忙了一天，還要給我慶祝生日，而我任性，鬧情緒，十分不對。(作者從這部電影聯(lián)想到了自己的生活，使得作者從中悟出的道理更具有現(xiàn)實性。)動畫片中都有我的影子，我一定要引以為戒，不再犯這樣的錯誤。
讀后感的作文2
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。關(guān)于讀書好的名言早已令我耳熟能詳，好讀書的人更如同天上的繁星一般，數(shù)不勝數(shù)。我作為天上的一“顆”，當(dāng)然也對書情有獨鐘，但令我最愛不釋手的還是我10歲生日那天，表姐送給我的《海倫凱勒自傳》。剛翻了幾頁，我就被那一波三折的情節(jié)吸引住了。
《海倫凱勒自傳》講述了海倫凱勒在兒時不幸雙目失明，她的媽媽為她請來了莎利文老師，在老師循循善誘的幫助下，海倫又重新振作了起來，向著美好的明天而努力，終于她學(xué)會了說話，并且由于她堅持不懈，還寫成了《海倫凱勒自傳》這部令人津津樂道的不朽之作呢！ 我完全陶醉在書中，細(xì)細(xì)品味，全書令人耐人尋味，將海倫凱勒的那種自強不息，想讓自己成為一個有用的人表現(xiàn)得淋漓盡致。我不禁聯(lián)想到自己，雖然連續(xù)被評為“三好學(xué)生”，但是缺點也不少，比如說，不喜歡動腦筋，看到不認(rèn)識的字不愿意查字典，還非常馬虎。記得有一次測驗，我的老毛病又犯了，粗心地將“青”字寫成了“清水”的“清”，比起海倫凱勒做事一絲不茍的作風(fēng)，真是相差十萬八千里，我不覺自慚形穢。
在21世紀(jì)的今天，我們是祖國的花朵，也同樣是祖國的`棟梁，現(xiàn)在的孩子，個個都是家長的掌上明珠，在父母的溺愛當(dāng)中不知不覺地長成了刁蠻任性的“小皇帝”“小公主”，這難道可以擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重?fù)?dān)嗎？只有學(xué)習(xí)海倫凱勒堅強、不懈努力的精神，一步一個腳印，腳踏實地，才能成為21世紀(jì)的主人，成為國家的頂梁柱！
讀后感的作文3
今天，我讀了《漁夫和他的妻子》這篇民間故事，故事講述了一貧窮的漁夫在海邊偶然釣到一條被施了魔法的金魚。
忠實善良的漁夫把金魚放回了大海。金魚將他的漁舍變成了樓房，又變成了宮殿，有眾多的奴仆伺候。然而，漁夫的妻子還要當(dāng)國王，太貪婪了！結(jié)果，金魚讓漁夫和他的妻子回到了原來的`生活。
我喜歡漁夫，他幫助了金魚，并沒有要任何東西。我不喜歡他的妻子，她太貪心了，永遠不知道滿足似的，最后落得一無所有。
這個故事告訴我們，做人不能太貪心！如果太貪心，反而會得不償。
讀后感的作文4
故宮，是我們耳熟能詳?shù)奈幕袍E，我們有沒有親身體會到故宮的人文魅力呢？我沒有親身游覽過故宮，這是很遺憾的。但我讀了黃傳惕的《故宮博物院》，彌補了這個遺憾。
黃傳惕用平實的語言，描繪了故宮的宏偉，猶如身臨其境。
作品首先介紹了故宮的故宮的位置、歷史、在古建筑中的地位、總體布局和藝術(shù)風(fēng)格。 讓我們簡單的熟悉了故宮
其次介紹了故宮的特點，以保和殿后面的小廣場為界把故宮分為前朝和內(nèi)廷兩部分分別加以說明。前朝主要介紹“前三殿”，先介紹殿前建筑。以一游覽者的眼光介紹了從前向后的游覽故宮所看到的一切。，以總分的說明順序依次介紹了太和殿、中和殿、保和殿。接著介紹了后三宮：乾清宮、交泰殿、坤寧宮，分別介紹了它們的作用。接著總結(jié)介紹后三宮的彩畫圖案。游覽完觀全景，從景山離開這次故宮的'旅行。作文
全文條理清晰，內(nèi)容簡練，語言真實準(zhǔn)確而又不失生動。以一個游覽者的身份帶領(lǐng)我們走完故宮，讓沒有去過故宮的人也可以領(lǐng)略到故宮的建筑奇特和文化底蘊。
讀后感的作文5
我讀了一個故事，叫《被帶到懸崖的鷹》。
故事中講了一個鄉(xiāng)下的打柴人，在山崖上拾到了一只怪鳥。老人把怪鳥帶回家給小孩子玩。小孩子把怪鳥托給母雞撫養(yǎng)，怪鳥長大了，原來是一只鷹，可鷹給大家?guī)砹寺闊?。?jīng)過商議，大家決定把鷹去外面放生了，可無論老人把鷹放生在哪里，可幾天后又回來了，最后大家決定把鷹從懸崖上放生，在沒有退路的時候，鷹終于張開翅膀飛走了。
原來，這只小鷹被老農(nóng)撿回家后，在母雞的撫養(yǎng)下，已經(jīng)失去了它應(yīng)有的.野性，非常眷戀養(yǎng)育自己的家園，舍不得離開那個能夠遮風(fēng)擋雨的窩，再也不想憑自己的力量去生存。
在我們的生活中，也有不少這樣的“鷹”，如上學(xué)放學(xué)的時候，爹媽總是送到校門口，直到有一天，爹媽都出差去了，他還不知道上學(xué)的路該如何走。
這個故事是我們生長路上的一盞明燈，給我們敲響了警鐘，我們要敢于走出對父母的依靠，自己能做的事情盡量不要讓人替代，這一來可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，二來可以讓我們盡早成長！
讀后感的作文6
最近，我學(xué)了一篇課文《圓明園的毀滅》。讀了這篇課文后，我感到無比的憤怒與惋惜。
我憤怒在英法聯(lián)軍侵略北京，闖入圓明園的那一張張令人一見就惡心的嘴臉，那一聲聲可怕的笑聲在我們的耳邊、眼前掠過時，我們卻不能去阻止，只能悄悄的抹眼淚；我惋惜圓明園的毀滅。圓明園是我國最具有代表性的名勝古跡，全園占地三百五十多公頃，這一工程就用了一百五十多年。但是，在這短暫的三天時間里，就變成了一片廢墟。
我傷痛呀！中國人那時是多么的軟弱，為什么那些可惡的'強盜要在我們的祖國領(lǐng)土上橫行霸道？
我憤怒呀！那些可惡的強盜，他不僅燒毀了我們的一座舉世聞名的世界文化寶庫，還燃燒了我們中國人的摯熱的心！
太可惜了！圓明園是我國著名的皇家園林，可是，就這樣在侵略者的魔爪下毀于一旦！
所以，我們一定要好好學(xué)習(xí)，讓我們的祖國母親變得更加富饒、輝煌，讓我們的祖國更加強大?。?！讓所有的國家對我國刮目相看，不再敢欺負(fù)我們偉大的祖國！
讀后感的作文7
暑假里我看了一本楊紅櫻阿姨寫的小說《櫻桃溝的春天》。小說里描述了很多生動、活潑、有趣、感人的小動物，讓我印像最深的有那能說各種語言，會笑的笑貓一家人；有可以把各種各樣聲音模仿得惟妙惟肖的鷯哥。
書中有兩個小故事讓我很感動，也很難忘。
第一個讓我感動的是笑貓的老婆虎皮貓。說的是他們的孩子小可憐死了，笑貓一家很傷心。到了清明節(jié)時，笑貓的朋友送給小可憐一朵花，這朵花名叫“天堂鳥”。大家想對小可憐說什么，只要悄悄地講給“天堂鳥”聽，它聽完后，會飛到天堂里，把話轉(zhuǎn)告給小可憐。于是，大家一個個地對著“天堂鳥”訴說著思念。。。最后一個說的是小可憐的媽媽虎皮貓，她深情地說著：“。。。沒有誰的愛可以深過媽媽對自己孩子的愛；沒有誰的思念，可以深過媽媽對自己孩子的思念。”看到此，我想到我的媽媽，想到媽媽平日里為我的付出。我愛我的媽媽。
第二個讓我感動的是笑貓的朋友鷯哥。一次，鷯哥為了不讓巨大可惡的怪鳥破壞櫻桃樹，它模仿戰(zhàn)斗機的轟鳴聲，驚嚇并驅(qū)趕怪鳥。鷯哥的嗓子都流血了，它只喝了一些藥又繼續(xù)模仿，直到把怪鳥趕走。鷯哥這種舍生取義的精神讓我想起了前不久電視里看見的“最美的`司機”------杭州吳斌叔叔舍已救人的事跡。這些可貴的精神更加激勵我要好好學(xué)習(xí)，將來做一個對社會有用的人。
總之，《櫻桃樹的春天》是一本讓我愛不釋手的好書，我期待欣賞楊紅櫻阿姨的下一部精彩作品！
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