下面是范文網小編整理的《我與父輩》讀后感3篇，供大家閱讀。
《我與父輩》讀后感1
《我與父輩》這本書，只是我從很多本書中選出來的一本。每天，我都會看一會兒，開始的時候，我覺得并不是那么有吸引力，一直到我看到“想念父親”這一章。我放慢了速度，認真并且仔細的咀嚼了好幾遍。
主人公寫到：父親生前想要看一場《少林寺》的電影，而他，當時身邊有十七快錢，但卻沒有舍得花十塊錢讓父親看那場電影。對于現在來說，十塊錢，根本不算什么，花十塊錢對誰來說都是微不足道的事情，可是在那個時代，十塊錢就和現在的一百元差不多，甚至更多。
那時，只要十塊錢，就能讓他父親親眼目睹一下他一生都有些津津樂道，飛檐走壁的那種神話和傳說，他沒有那么做，不是他小氣，也或者是他從小就沒養(yǎng)成那種對父親的體貼與孝愛？但是，就只因為十塊錢，主人公留下了他一生的遺憾……
主人公想到他小時候，父親從山上或田里收工回來，總會捎一些他舍不得吃的.東西給孩子吃。想到自己的自私與父親的“慷慨”，他總會感到愧疚。還記得曾經在網頁上瀏覽到的一件事情，內容大概是一個孩子，自小在車禍中失去了父親，他的母親只好又當慈母又當嚴父的把孩子含辛茹苦的把養(yǎng)大，可孩子大了，卻嫌棄起自己的老母親了。
看到這邊，我的臉不禁一熱，何止是主人公呢，我們不是一樣？當父母把好吃的、有營養(yǎng)的東西給我們吃的時候，我想，很少會有人說“爸爸，媽媽，你們也吃”這句話吧。我們從來都認為這是應該的。我們只會把父母對我們的疼愛無休止的拉長，去享受父母給我們的疼愛與溫暖，卻從未回報過一丁點東西給他們。
記得媽媽有一次告訴我，小時候，我還不會說話，有人給了我兩個香梨，我把它們拿回家，沖著媽媽“呀！”“呀！呀！”的叫著，好半天，媽媽才明白，我要給她吃香梨呢，這么一件小事，卻讓媽媽感動了好久……小時候，我還會把東西與親人分享，但是長大了以后，卻不如小時候了……從未想到父母的辛苦，還經常在他們面前耍小孩子脾氣，實在太不應該了。從現在開始，我就去學著回報，學著為父母做一些事情。
看完這本書后，我明白了把善良做為人生的底色后，在這底色之上去涂著別的色彩顏料，人生會充滿豐富、充滿情誼、快樂與溫暖。
善良，是人之所以為人的根基和原本。
而家庭中所醞釀的親情與溫情，則是養(yǎng)育善良的土壤、陽光和細雨。
正如作者說的，一個人的成長，最重要的需求不是物質的吃穿和花費，不是精神上大起大落的恩愛和慈悲，而是物質和精神混合在一起的那種細雨無聲的溫情與滋潤。正如需要成長的草和樹一樣，缺光少雨當然不可以，可暴雨暴日的輪流與交替，似乎不缺水，不缺光，但最終迎來的卻是不成材的瘋生和瘋長。而只有那種細雨無聲的滋潤和給養(yǎng)，只有那種光線充足卻非暴曬暴燙的陽光和灼目的明亮，才可以讓草成草，樹成樹，讓人的心靈成為未來充滿善與溫情的一顆心。
我一定會再次去書中品味主人公的心境。
《我與父輩》讀后感2
看到書名時，我有些猶豫，擔心這本書也會如回憶錄般寫了無數生離死別的故事而成為一本懺悔錄。翻過目錄，書中的兩行字吸引了我：“終于就在某一瞬間里，明白了父輩們在他們的一生里，所有的辛勞和努力，所有的不幸和溫暖，原來都是為了活著和活著中的柴米與油鹽，生老與病死”，正是這文字后透出質樸與真誠使我決定讀讀這些有關柴米油鹽故事里生老病死。
和一個朋友談起我的困惑：讀書究竟會給我們帶來什么？讀或者不讀、多讀抑或少讀，似乎沒什么差別，忙碌時我也曾這么功利的想過。然而朋友平淡的敘述里卻道出讀書最貼切的感受：“讀書的時候，真的不知道讀它會有什么用，可到你遇見問題、愁腸百結時，那些讀過的書、看過的故事、甚至書中的人物便如海水般潮你用來，為你答疑解惑、使你心明澄澈”。我相信讀過的書便也如經過的'事那般，雖已過去，卻仍會在某個起風的日子，在你的心頭縈繞徘徊。便是這樣一些原因，作者有關生死、有關長輩對晚輩生命的庇護的描述，一次次浮現在腦海，再拿起這本書……
1.清欠——自我反省“惡”之所在
雖有能力讓父親看那十元一場的電影卻在那時退步縮手；違背父親意愿，執(zhí)拗地服役開始逃離土地；甚至某個瞬間里的一絲惡念。作者開始剖析自己，也開始剖析人性：“人總是這樣，在來不及的時候才明白，在不需要的時候才會大方和無私，在一片推讓中才會無私和慷慨”。他毫無保留地坦誠內心自私想法，袒露自己捶胸頓足的悔恨，這些內心獨白椎心泣血，終于使人明白要把我們十個指頭中的二十八節(jié)指骨分出一節(jié)來，讓他們使用和撫摸，好讓他們清楚地感覺到，他們這一生是生養(yǎng)過兒女的、是有著兒女的。
2.有關死亡
在《后事》《面向死亡》中，大伯的死讓作者對大伯產生了敬重。大伯并非知識分子，他既沒對死亡升華到學理的境界又不知曉生死轉換的輪回，可就是他那死是去了另一個地方、另一個開始的簡單而又模糊的想法，使得他可以平靜的面對死亡。
3.故事和語言
對這本書語言的喜歡程度超過對書中故事的關注，特別是作者在《墻里墻外》中深入淺出得把祖輩對后輩生死的庇佑寫的那樣真切：父親的離世在家族完整的圍墻打了缺口，從那口中吹來的風不斷帶走剩下的生命，家族的墻便倒下了一面，從那兒望去，我們都可以清楚地看到死亡了。
沒有一波三折的情節(jié)，只有日復一日的苦難；沒有濃墨重彩的渲染，只有淺吟低唱的述說；沒有感天動地的故事，只有純潔質樸的情感。借助巧妙的比喻，用平實的語言和真誠的記敘，作者講述著父輩那代人活著的人生道理。
《我與父輩》讀后感3
“我與父輩”，這本書是我在許多應閱讀的圖書中選出的一本，接著，按照每天的閱讀時間我翻開了這本書，起初我覺得很平淡，沒有吸引力，但是我還是繼續(xù)往下看，在看到清欠這一節(jié)上，我放慢了速度，像是一塊有磁性的吸鐵石，讓我反復的停留在這段文章上。
主人公在文章中說到清理一下他所欠的債務，而這債僅是十塊錢的數字，對于現在來說，十塊錢并不值錢，花十塊錢對于誰來說都是微不足道的事，可在那個年代十元錢好比現在的一百元，甚至更多。
在他父親病重的時候只想看一場少林寺的電影，那時候十元錢就能夠包一場，他曾經想實現他父親臨終前唯一的愿望，讓他父親親眼目睹一下他一生都有些津津樂道，飛檐走壁的`那種神話和傳說，可是他沒有這么做，是小氣嗎？當時的確日子過的很艱難，可是更重要的，不止是客觀上的條件，是否能承受。而是從小沒有養(yǎng)成那種體貼孝敬，因為那時候他身上有十七元錢，他是可以做到的。但他沒有做到成為了他一身的遺憾。
他想到小時候，父親勞動回來省一點吃的回來給他，可當時他獨自“享用”不知道讓父親來嘗一嘗，父輩們常會說，燕子養(yǎng)兒一場，我曾聽過這個故事，說的是燕子媽媽辛辛苦苦地把小燕子養(yǎng)大，燕子老了，飛不動了，小燕子扔下燕子媽媽自己飛走了。
看到這里，我突然覺得我的臉一陣熱，好像是在說我似的?？蓱z天下父母，小時候，大人們有什么好吃的，總是往我嘴里塞，就是為了給我們吃好，穿好，生活的好。過去他們的生活苦，所以現在想讓我們生活的好一點。大人們一回到家，拿這個拿那個總是先給我吃，而我，自己拿進房間，狼吞虎咽的吃起來，也沒有想到大人有沒有嘗過，心安理得的自己吃起來，沒有想到給他們吃一點，嘗一嘗。說到這里，我想起了小時候奶奶給我講的故事，和我爸爸同輩的一個小孩，他經常到爸爸家來玩，那時候吃的東西可沒有現在多，僅僅是幾顆棗子，奶奶分給了他兩個?？伤麤]有吃，看了半天，后來把一顆藏在口袋里了，我奶奶一直注視著他。原來他一直在比較著，哪個大，哪個小。最后他居然把大藏進口袋，奶奶跟他說，快點吃了吧?？伤f，不，我要留一個大的給媽媽嘗嘗。這么一件小事讓我奶奶感動了好久。
不但當時沒有想到大人，就連現在，在大人面前有的時候也要耍耍脾氣，讓他們生氣，真是太不應該了?？戳诉@篇文章讓我明白了從小就要有愛心，愛長輩勝過愛自己。把父輩們的愛心延伸下去。
老師教育我們，要培養(yǎng)三自的能力，自辯，自理，自主，讓良好的行為習慣發(fā)揚下去。不能像他一樣讓自己留下終身的遺憾。
我將再次翻開《我與父輩》這本書，更加深刻的去體會書中主人公的心境。
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