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四年級(jí)昆蟲記讀后感12篇

時(shí)間:2024-04-09 09:19:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編收集的四年級(jí)昆蟲記讀后感12篇,供大家參閱。

四年級(jí)昆蟲記讀后感12篇

四年級(jí)昆蟲記讀后感1

  我最讀了法布爾的《昆蟲記》。里面介紹了稀奇古怪的昆蟲。下面的內(nèi)容就我來給大家一些昆蟲記的一些內(nèi)容。

  文章寫了法布爾在兒童時(shí)代非常喜歡昆蟲,他的夢(mèng)想是擁有自己的一塊地,這樣就能養(yǎng)上一些小昆蟲,還可以養(yǎng)一些自己喜歡的植物。還要搭上一個(gè)小屋,好讓自己在這里長(zhǎng)時(shí)間的研究。里面還講了昆蟲的顏色的變化我還知道了昆蟲的一些小知識(shí)讓我懂得了昆蟲是怎么繁殖的;怎么尋找食物的;為了自己的生存與大自然戰(zhàn)斗;身體的顏色是怎么變出來的;昆蟲媽媽是如何保護(hù)自己的昆蟲寶寶;昆蟲是怎么交流的。還有這本書告訴我們昆蟲不是我想象的那么恐怖,我們應(yīng)該仔細(xì)觀察它們的生活習(xí)性,我們還要繼續(xù)探索大自然的奧秘。

  讀了這本書我的感受是:我覺得任何一個(gè)動(dòng)物、植物、昆蟲、也包括人類,都有捍自己領(lǐng)地食物、后代光榮使命,讓自己、家人可以活得更加舒適開心。我們要保護(hù)自然界的生態(tài)平衡。

四年級(jí)昆蟲記讀后感2

  我這幾天學(xué)習(xí)了第七課《蟋蟀的住宅》,這篇課文是法國(guó)作家法布爾撰寫的,所以老師讓我們讀他的作品《昆蟲記》。我讀過的章節(jié)有唱歌的蟬、貓、紅螞蟻、白面孔的螽斯、愛家的蟋蟀、寄生蟲、大自然的清潔工和喜歡昆蟲的孩子。其中,我最喜歡的是寄生蟲。

  寄生蟲身上長(zhǎng)著紅白黑相間的條紋,像一只難看而多毛的螞蟻,但它不是螞蟻,這是一種沒有翅膀的黃蜂,他是其他許多蜂類的幼蟲的天敵。它雖然沒有翅膀,可是它有一根利刺。它經(jīng)常到處爬,在某個(gè)地方停下來,開始挖掘,最后居然挖出了個(gè)地下巢穴。然后,它會(huì)潛進(jìn)別人的繭子,把卵產(chǎn)在那睡的正香的幼蟲旁邊,等它的卵孵化成幼蟲,就會(huì)把繭子的主人當(dāng)作豐美的食物吃掉。

  我讀《昆蟲記》,覺得昆蟲非常神奇,也很有創(chuàng)意,它們做的事情是我們想象不到的,所以我們要向法布爾學(xué)習(xí),仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考,這樣我們才能做一個(gè)有學(xué)問的人。

四年級(jí)昆蟲記讀后感3

  寒假里,我讀了一本好書,它就是著名的昆蟲學(xué)家卡西米爾·法布爾用畢生的經(jīng)歷完成的昆蟲學(xué)巨著《昆蟲記》。初次看到這本書的題目,我覺得是說明文或是觀察記錄什么的,因此對(duì)它沒有什么興趣。

  幾天之后,我才翻開它漫不經(jīng)心地閱讀。剛讀完幾行,我就已被它深深地吸引了。于是,我如饑似渴地讀完了它。

  讀了《昆蟲記》,我才知道螢火蟲是食肉動(dòng)物;紅螞蟻有著超群的記憶力;天牛幼蟲有預(yù)知未來的能力;蟋蟀善于建造巢穴,也善于大聲歌唱;螳螂也叫“禱上帝”和“修女袍”;蟬要在地下“休養(yǎng)”四年……種種奇妙現(xiàn)象展現(xiàn)在我們面前,讓我們足不出戶就接觸到大自然,感受到昆蟲世界的奇妙。

  法布爾不僅是科學(xué)家,還是作家?!独ハx記》是法布爾以散文式的文筆寫的,不僅讓我們了解了許多昆蟲,還可以提高我們的寫作水平。法布爾五十余年深入到昆蟲世界中,對(duì)昆蟲進(jìn)行了大量的觀察與實(shí)驗(yàn)。為了方便觀察,他甚至不顧危險(xiǎn)去捕捉昆蟲。觀察時(shí),他細(xì)致入微,絕不放過任何一個(gè)重點(diǎn)。因此,他把各種形態(tài)不同的昆蟲描寫得栩栩如生。

  總之,《昆蟲記》給我了無限的歡樂和啟發(fā),這是一部值得閱讀的好書。認(rèn)真讀一讀《昆蟲記》,你一定也會(huì)喜歡的。

四年級(jí)昆蟲記讀后感4

  暑假期間,我看了一本著名的書《昆蟲記》,它是法國(guó)杰出的昆蟲學(xué)家法布爾的傳世之作,是一部不朽的著作。

  法布爾這位偉大的昆蟲學(xué)家,為我們展現(xiàn)了另一種渺小生靈的世界。讀著書中的文字,讓我感覺這不僅僅是字,還有一幅幅生動(dòng)的畫面,真實(shí)地出現(xiàn)在眼前。我從小因?yàn)椴幌矚g昆蟲,所以平時(shí)很少細(xì)心地觀察小動(dòng)物的世界,是《昆蟲記》讓我重新認(rèn)識(shí)和喜歡上這些小生靈,發(fā)現(xiàn)它們并不討厭,相反,還有許多可愛之處。在我們眼中也許這些昆蟲是微不足道的,但是法布爾卻沒有把它們只當(dāng)作昆蟲來看待,他把昆蟲視為一個(gè)個(gè)幼小生靈,是組成自己生命的一部分,他對(duì)這些小生命充滿了尊重,熱愛,似乎這些昆蟲就是他的真心朋友,他讓我們真正懂得了:昆蟲不是丑陋,恐怖的,它們也有可愛,善良的性格,只是我們很少去了解它們的世界,也許當(dāng)我們認(rèn)真遨游這個(gè)世界時(shí),就會(huì)看到,原來我們腳下是另一片天空。

  《昆蟲記》讓我知道,不管在生活中,還是學(xué)習(xí)中,無論做什么事,都要像法布爾那樣,要有勇于探索和追求真理的勇氣和毅力。熱愛科學(xué),熱愛大自然,通過我們自己的努力去掌握和豐富更多的科學(xué)知識(shí)。

四年級(jí)昆蟲記讀后感5

  暑假的最后一個(gè)禮拜,我讀了法布爾的《昆蟲記》,學(xué)到了很多關(guān)于昆蟲的知識(shí),尤其對(duì)《昆蟲記》里的綠蚱蜢印象最深刻。

  綠蚱蜢非常漂亮,它被稱為昆蟲里的美女,別被它這一身打扮給迷惑了,它可不是吃素的噢!它和普通的蚱蜢不一樣,它是吃肉的。它最喜歡的食物是蟬,因?yàn)橄s天天在吸取樹葉里的汁水,所以它的肚子里有鮮美的肉,還有甘甜的點(diǎn)心。而且這種貪婪成性的綠蚱蜢有時(shí)還會(huì)對(duì)它的同伴大開殺戒,但它們很聰明不會(huì)去攻擊健康的同伴,只會(huì)吃掉那些老弱病殘的同伴。它們到傍晚九點(diǎn)就開始精彩的夜生活,雄蚱蜢會(huì)瘋狂的鳴叫,來吸引異性,找到合適的雌蚱蜢來繁衍自己的后代。

  讀了《昆蟲記》,我對(duì)法布爾很崇拜。他竟然能夠利用課余時(shí)間來觀察昆蟲,寫出著名的《昆蟲記》,讓我們對(duì)昆蟲更加了解。感謝法布爾給我們傳授了昆蟲的知識(shí)。

四年級(jí)昆蟲記讀后感6

  最近我迷上了讀一冊(cè)書,叫做《昆蟲記》,以前我老是問一些奇怪的問題,老是把爸爸媽媽問得暈頭轉(zhuǎn)向。一天媽媽為我買了一冊(cè)《昆蟲記》,我愛不釋手,十分著迷。

  這冊(cè)書的內(nèi)容十分豐富,什么昆蟲都有,紅蟻、黑蟻、白蟻,這些小動(dòng)物雖然微不足道,但它們的生活習(xí)慣讓我大開眼界,還讓我知道了昆蟲的許多本領(lǐng),像屎殼郎如何滾糞球,蟬如何脫殼,有些昆蟲十分惡心,有些昆蟲十分有趣。

  不知為什么,媽媽買來沒幾天我就和它結(jié)上不解之緣。這冊(cè)書講了每一只昆蟲的出生入死,我經(jīng)常會(huì)體會(huì)書中的昆蟲的喜怒哀樂,讓我身臨其境,它們的出生、成長(zhǎng)、狩獵和死亡都十分平常,高度的擬人化和自述十分有趣,有時(shí)還會(huì)讓我開懷大笑。

  《昆蟲記》寫了強(qiáng)者小時(shí)候的苦難,如兇殘的螳螂小時(shí)候會(huì)被小小的螞蟻吃掉。我想法布爾寫《昆蟲記》不是為了賺錢成名,他是想告訴我們,昆蟲和人一樣,有著生命,我們要好好對(duì)待它們。

四年級(jí)昆蟲記讀后感7

  《昆蟲記》不就是一本講昆蟲的百科全書嘛!有什么稀奇的?我覺得自己了解昆蟲的方面還是挺棒的,可拿到這本書時(shí),我竟一時(shí)語塞。封面上畫著兩個(gè)昆蟲,我竟然都報(bào)不上名來。額,螞蚱?螽斯?好像都長(zhǎng)一個(gè)樣,原來自己也不是那么知識(shí)淵博嘛。

  翻看著目錄,我的球立刻被《松毛蟲的隊(duì)列》這一名字吸引了,還記得上學(xué)期生物書中講過這是一個(gè)害蟲呢!怎么會(huì)排隊(duì)?這個(gè)隊(duì)排了又有什么用?

  書上說了一般情況下都會(huì)有一個(gè)領(lǐng)隊(duì)蟲,如果領(lǐng)隊(duì)蟲干了什么事,那么剩下的蟲子就會(huì)跟領(lǐng)隊(duì)蟲的樣子去做那件事。法布爾便于工作猜想松毛蟲在封閉的圓圈中會(huì)怎么干革命,還做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。他引導(dǎo)松毛蟲爬上了大花盆,形成了一個(gè)封閉的圓圈,一刻鐘后,一圈松毛蟲竟都開始沿著花盆走了。

  “松毛蟲沒有從困難中得到經(jīng)驗(yàn)和思考。如果不是疲勞和寒冷造成的混亂,它們是無法走出那個(gè)圓圈的?!?/p>

  做完一件事后,一定要反省一下自己做的是否正確,是否完美,還有何缺漏。如果像松毛蟲那樣,做什么事不經(jīng)大腦思考就去做,那將會(huì)是一事無成。

四年級(jí)昆蟲記讀后感8

  最近我讀了一本書,叫做《昆蟲記》,讀完了這本書之后,我有很大的感受,我發(fā)現(xiàn)了這本書寫的內(nèi)容是關(guān)于昆蟲的,這本書中詳細(xì)地寫出了昆蟲的各種生活習(xí)性。我覺得生活中有許多的東西值得我們學(xué)習(xí),值得我們?nèi)ニ妓鳌?/p>

  看完了《昆蟲記》之后,我明白了在我們生活中,有許多的食物等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去思考,看完了《昆蟲記》我對(duì)其中的一篇故事《螳螂》,有很大的啟發(fā)。我從作者筆下的一字一語中感受到了在我們生活中我們要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn),而且我們學(xué)會(huì)細(xì)心地將他們記錄下來。這樣我們才能去做好每一件事,我們要長(zhǎng)時(shí)間的'去觀察,就像是主人公那樣去不斷地思索,不斷地追求,不斷地探索。我們要向作者那樣熱愛大自然,熱愛身邊的每一件事物,不畏生活中的阻撓和艱險(xiǎn),勇敢的去面對(duì)生活中的一切。

四年級(jí)昆蟲記讀后感9

  最近,李老師讓我們讀法布爾的《昆蟲記》。我以前見過許多昆蟲,像美麗的蝴蝶、勤勞的蜜蜂、愛唱歌的蟬…等等,但我并不了解它們。法布爾的《昆蟲記》帶我走進(jìn)了一個(gè)生動(dòng)有趣的昆蟲世界。

  讀完這本書,我收獲很多。我不僅了解到很多的昆蟲知識(shí),比如被稱為"歌唱家"的蟬,唱歌的時(shí)候是在吸樹枝里的汁液;蜘蛛是怎樣結(jié)網(wǎng)捕食的,又是怎樣用毒液快速麻醉獵物,再慢慢把它們吸干的…等等,更讓我佩服的是法布爾嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神。他為了更好地觀察昆蟲,竟專門買了一塊地,建立了一個(gè)昆蟲樂園,終日與昆蟲為伴,通過仔細(xì)觀察研究,終于完成了《昆蟲記》。

  我在學(xué)習(xí)中要向法布爾學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈。我寫作業(yè)總馬虎,會(huì)的題也總做錯(cuò)。以后我要注意,時(shí)刻提醒自己"認(rèn)真點(diǎn)兒,再認(rèn)真點(diǎn)兒!"爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

四年級(jí)昆蟲記讀后感10

  《昆蟲記》這本書是法國(guó)科學(xué)家讓—亨利·法布爾寫的,我非常喜愛這本書。

  《昆蟲記》的內(nèi)容豐富而有趣。從中,我知道了許多小昆蟲的知識(shí),如蟬、螳螂、黑腹狼蛛、金錢蟹蛛、迷宮蛛、螢火蟲等等。每次一拿起它,我就愛不釋手。我已經(jīng)讀過很多遍了,可我仍然想讀它。尤其,在我碰到一只小昆蟲的時(shí)候,我就回到家,把《昆蟲記》拿出來,查看昆蟲的有關(guān)知識(shí)。

  從《昆蟲記》的“序言”我了解到,《昆蟲記》一共有十卷,我讀的只是插圖本,但也夠厚了。法布爾用了幾十年的時(shí)間才寫出了這本書,每一只小小的昆蟲,竟能寫的那么細(xì)致入微,真厲害,我太佩服他了!如果我在學(xué)習(xí)中和做每一件事情的時(shí)候,能有他這樣的精神,我一定會(huì)成功的!我決定向法布爾學(xué)習(xí),做一個(gè)刻苦、認(rèn)真,多才多藝的人。

四年級(jí)昆蟲記讀后感11

  提到螞蟻,它有著憨厚的性格和勤勞的身影;說到蟬,它有著嘹亮的歌喉和不倦的精神。小時(shí)候經(jīng)常看螞蟻搬家,我一直是這樣認(rèn)為的,并且螞蟻給我留下的印象比蟬要好,就連它的長(zhǎng)相也比怪異的蟬好看??勺x了這篇文章,使我大跌眼鏡。

  七月時(shí)節(jié),天氣很熱,有昆蟲都為口渴所苦,蟬卻舒服的唱歌,不覺得痛苦,“我”很好奇,于是便去觀察了一番,原來蟬在用藏在腹部的嘴——一個(gè)精巧且尖利如錐子的吸管,刺入飲之不竭的樹干開懷暢飲,獨(dú)自暢飲很快會(huì)被發(fā)現(xiàn),畢竟"紙包不住火”,一些昆蟲看見了,便跑過去舔食,那也不過是搶到一口就跑罷了,而螞蟻卻厚著臉皮過去,把我們的歌唱家強(qiáng)拉硬拽下去了,可這口“井”也干的很快,于是“強(qiáng)盜”螞蟻又去找下一個(gè)井,我想很多人應(yīng)該和我一樣不會(huì)認(rèn)為螞蟻是這種強(qiáng)盜吧?因?yàn)榫瓦B故事中也說螞蟻是最勤懇的昆蟲,相反,蟬可能會(huì)是人們認(rèn)為的強(qiáng)盜。

  讀罷,我受益匪淺,我于是想到了小學(xué)學(xué)的《鹿和狼》的故事,那蟬不就和狼一樣嗎?平常的人們不就是憑著它們的行為外表來妄下斷語嗎?只有法布爾能用他的細(xì)心的觀察研究、能用他真實(shí)優(yōu)美的文字揭示了昆蟲界的真相。

四年級(jí)昆蟲記讀后感12

  這幾天我讀了《昆蟲記》,這本書是法布爾寫的,他是一位法國(guó)人。我從這本書里知道了法布爾研究昆蟲研究了30年,還知道了法布爾研究了螳螂,蝗蟲,蟋蟀,蟬,營(yíng)火蟲,甲蟲,金步甲,天牛,紅螞蟻,舍腰蜂,斑紋蜂,黃蜂,黑胡蜂,松毛蟲,大孔雀蝶,小條紋蝶,條紋蜘蛛,狼蛛,迷宮蛛,蟹蛛,蝎子,這些就是他研究的昆蟲。

  其中我最喜歡的就是紅螞蟻,這個(gè)故事講述了一個(gè)紅螞蟻?zhàn)尯谖浵伄?dāng)奴隸,還講了紅螞蟻是怎樣按照原路返回自己的窩的。紅螞蟻?zhàn)尯谖浵伄?dāng)奴隸一直到死,要是黑螞蟻都死光了,紅螞蟻就會(huì)去黑螞蟻的洞里找蟻蛹,紅螞蟻一進(jìn)去就搶黑螞蟻的蛹,然后把它們扛到自己的窩里,等蛹去了皮變成小螞蟻后,就讓它們當(dāng)奴隸。紅螞蟻是可以按照去的路返回自己的窩的。是因?yàn)樗鼈兊暮竽_后面可以排泄一種東西,還因?yàn)槲浵佊谐瑥?qiáng)的記憶力和視覺來找到回家的路。紅螞蟻可真神奇!

  我覺得這本書是我一生都可以看的書,這本書可真好??!

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