下面是范文網(wǎng)小編整理的《快樂(lè)王子》讀后感10篇 快樂(lè)王子讀后感英文，供大家賞析。
《快樂(lè)王子》讀后感1
快樂(lè)王子原來(lái)是一座珍貴的雕像，他為了幫助貧窮和艱苦的人們，捐出自己寶貴的東西，但最后被市參議員扔進(jìn)火爐里融化了。在整個(gè)過(guò)程中沒(méi)有發(fā)出任何一句怨言，而且快樂(lè)王子很開(kāi)心，因?yàn)樗麕椭搅巳藗?，人們?huì)感謝并且牢記他的。
我原來(lái)是個(gè)小氣的孩子，同學(xué)們向我借東西，我都不借，我漸漸被同學(xué)們疏遠(yuǎn)了，直到我看到了《快樂(lè)王子》，才醒悟了，以后有同學(xué)向我借東西，我都會(huì)樂(lè)意借給他們，漸漸，好朋友都回到了我身邊，加上別的同學(xué)們的一句句謝謝，我更加堅(jiān)定了熱心助人決心。
請(qǐng)記住，以后要常常幫助有困難的人們，不求回報(bào)，只求付出。
《快樂(lè)王子》讀后感2
今天我讀了《快樂(lè)王子》這本書(shū)，里面講的是有一個(gè)快樂(lè)王子的雕像， 他身上鑲著寶石，貼著金片 ，他很富貴。有一天，一只燕子飛的很累了，在王子叫落了窩。燕子要睡覺(jué)了。忽然一大滴水落在燕子身上，燕子問(wèn)：“你是誰(shuí)?”“我是快樂(lè)王子?！毖嘧佑謫?wèn)：“你哭干嘛?”“因?yàn)槭澜缟系母F人太慘了。”于是王子讓燕子把他身上的寶石和金片都送了出去。
這個(gè)故事告訴我們幫助別人，快樂(lè)自己。我也要做一個(gè)像快樂(lè)王子一樣的人，盡自己的力量幫助別人。
《快樂(lè)王子》讀后感3
《快樂(lè)王子》講述了一個(gè)王子雕像和一只燕子之間的故事。他們雪中送炭，樂(lè)于助人。他們幫助了許許多多窮人，內(nèi)心十分厭惡那些只顧自己，卻又無(wú)是那些窮人們的官員。
我覺(jué)得市長(zhǎng)只重了王子的外表如何。一件東西雖好看，又有價(jià)值，可它的內(nèi)心怎樣呢？看一個(gè)東西要從不同的角度去看待。人的外表并不重要，重要的是他有一顆怎樣的心。
我認(rèn)為上帝的選擇是正確的。他注重的是事物的內(nèi)在，而不是外表。王子的心靈純潔、善良，在他眼中老百姓的痛苦是自己的痛苦。王子和燕子都有一顆舍己為人的心。
《快樂(lè)王子》讀后感4
我津津有味地讀完了英國(guó)著名作家?jiàn)W斯卡。王爾德所著的《快樂(lè)王子》，我被書(shū)中的王子和燕子深深感動(dòng)了。
故事“快樂(lè)王子”塑像本來(lái)立在市中心，身上綴滿(mǎn)了薄薄的純金箔片，他的眼睛是兩粒閃亮的藍(lán)寶石；還有一顆大大的紅寶石在他的劍柄上閃閃發(fā)光。可為了幫助貧苦的人們，他在小燕子的幫助下，把純金箔和寶石送給了需要的人們。最后，小燕子因?yàn)閹椭踝記](méi)趕得及去南方過(guò)冬而被凍死了。而“快樂(lè)王子”也破爛不堪，最后被拆除了。雖然他們最后死去了，但他們從始到終都是快樂(lè)的，因?yàn)樗麄冊(cè)谒徒o別人快樂(lè)的同時(shí)自己也得到了快樂(lè)。
原來(lái)，快樂(lè)是在付出中得到的呀！有一次，我和一些同學(xué)參加音樂(lè)比賽，回家時(shí)，公交車(chē)上，我看到一位奶奶站在那兒，身邊都沒(méi)有人讓出座位。我說(shuō)：“奶奶，請(qǐng)到我這兒來(lái)坐吧！”奶奶贊賞我是個(gè)懂禮貌的好孩子，我心里比吃了蜜還甜！
你付出的越多，得到的快樂(lè)就越多。讓我們每個(gè)人都快樂(lè)地生活吧！
《快樂(lè)王子》讀后感5
我有一本童話(huà)故事書(shū)，里面有一個(gè)“快樂(lè)王子”的故事讓我非常感動(dòng)。
快樂(lè)王子這篇童話(huà)是王爾德寫(xiě)的，里面的好詞好句不可計(jì)數(shù)，里面的內(nèi)容也很豐富。有感人的、幸福的、高興的。讓人看無(wú)數(shù)遍都不會(huì)厭煩?？鞓?lè)王子為幫助窮人，而把自己身上的鉆石、金片取下來(lái)，讓燕子叼去給窮人，本來(lái)一座美麗的雕像變的灰暗無(wú)光，而窮人得了鉆石和金片卻不知道是誰(shuí)送來(lái)的，窮人們很高興，快樂(lè)王子雖然沒(méi)了鉆石和金片，但他卻很高興，他這種幫助別別人而犧牲自己的高尚品德值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
這篇童話(huà)讓我懂了一個(gè)道理：快樂(lè)不是擁有金錢(qián)，而是幫助別人。
《快樂(lè)王子》讀后感6
今天，我看了一本書(shū)，它的書(shū)名是《快樂(lè)王子》。
這本書(shū)寫(xiě)了，一只小燕子要到南方過(guò)冬，它在路上遇到了一座雕像，它就是快樂(lè)王子，它從來(lái)不會(huì)傷心，一直很開(kāi)心。它讓小燕子把它劍柄上的紅色的寶石，去送給臥病在床的男孩，那男孩想吃一個(gè)橙子，可是他媽媽沒(méi)有錢(qián)去為他買(mǎi)水果。它還讓小燕子叼下它眼睛里的藍(lán)寶石，去送給一個(gè)青年，他住在一間閣樓里，正俯身在書(shū)桌上寫(xiě)劇本，可是他太冷了，再也寫(xiě)不下去了，屋子里沒(méi)有火，饑餓和寒冷使他虛弱無(wú)力。它還讓小燕子把它的另一只眼睛給了賣(mài)火柴的小女孩，把身上的金葉子一片一片地啄下來(lái)，送給貧窮的人們。
讀了這本書(shū)，我明白了：我們要助人為樂(lè)。
《快樂(lè)王子》讀后感7
快樂(lè)王子是一篇立意深遂，動(dòng)人心魄的童話(huà)。為了拯救不幸的人：苦難的孩子，窮苦的百姓。＂快樂(lè)王子＂獻(xiàn)出了劍丙上的紅寶石，身上的金片以及藍(lán)寶石鑲嵌的雙眼。他的顏色越來(lái)越暗淡，但感情卻愈來(lái)愈高尚。
文章另一主角小燕子：它純真，活潑，熱情，善良，還帶著孩童的特征。它在快樂(lè)王子的自我犧牲精神的感召下，成為替不幸的人帶來(lái)快樂(lè)的使者。它最后死去也和快樂(lè)王子一樣：帶有一種悲壯的美。
這篇童話(huà)表達(dá)了快樂(lè)王子真誠(chéng)地歌頌了直面人生舍已為人的贊美。也表達(dá)了對(duì)下層人民的同情，因而具有鮮明的積極現(xiàn)實(shí)主義。全文雖然現(xiàn)出悲涼的基調(diào)，但也譏刺時(shí)弊，調(diào)侃陋俗之處，并富有幽默感。
《快樂(lè)王子》讀后感8
寒假里，我讀了一本《快樂(lè)王子》這一本書(shū)。這是李福根出版的他向我們介紹一個(gè)會(huì)救人的雕像，就是快樂(lè)王子。它心地善良， 付出了自己的生命，救了其他人。
一只燕子飛來(lái)，要在王子的腳下做窩，他看見(jiàn)遠(yuǎn)處的小街上有一對(duì)母子，孩子病了，沒(méi)錢(qián)看病。王子讓燕子把劍上的紅寶石給那一對(duì)母子，小燕子就照著做了。他又看見(jiàn)了一個(gè)年輕人，在一張鋪滿(mǎn)紙張的書(shū)桌前寫(xiě)作，但凍得寫(xiě)不下去了。王子讓小眼睛給他，燕子不愿意，可王子非讓燕子做，燕子只好照做……
讀完這篇故事后使我感受到了，要樂(lè)于助人，因?yàn)閹椭耍丝鞓?lè)，自己也很快樂(lè) 。
《快樂(lè)王子》讀后感9
假期里，我看了《快樂(lè)王子》，這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)。
書(shū)的大意是說(shuō)，快樂(lè)王子是一座用金片貼面的雕像，由于快樂(lè)王子很高大，視野很開(kāi)闊，可以看到許多別人看不到的事情。比如，小女孩生病了，需要錢(qián)治療，還有一個(gè)窮作家因?yàn)闆](méi)有錢(qián)而無(wú)法買(mǎi)紙張等等。快樂(lè)王子很想幫助這些窮人，但他是雕像，無(wú)法走動(dòng)。這時(shí)一只燕子飛來(lái)了，他請(qǐng)求燕子幫忙，把身上所有值錢(qián)的東西全部送給了需要幫助的人，而他自己和燕子卻被扔進(jìn)了垃圾桶里。
讀了這個(gè)故事，我懂得了要樂(lè)于助人，要幫助有困難的`人，不能見(jiàn)死不救，只有幫助了別人，自己才會(huì)更快樂(lè)。
《快樂(lè)王子》讀后感10
今天，我讀了快樂(lè)王子，它的主要內(nèi)容是；
快樂(lè)王子是一座塑像，然而它有一顆善感的靈魂，它想對(duì)貧困的人伸出援助之手，但卻愛(ài)莫能助。有一天，飛來(lái)了一只小燕子，快樂(lè)王子便讓小燕子把自己身上的寶石送給那些貧困的人們。最后，快樂(lè)王子的鉛心和小燕子的殘骸成了人們眼中不起的垃圾，而在天使眼中，它們永遠(yuǎn)是城市中最美麗的瑰寶。
讀了這本書(shū)，我知道了要多多幫助窮困的人，讓他們幸福，不能自私自利。雖然快樂(lè)王子和小燕子都死了，但是它們的精神將在人們心中永存。我希望大家都能成為大公無(wú)私的人，多為窮困的人捐助生活用品、學(xué)習(xí)用品等，讓我們國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。
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