下面是范文網(wǎng)小編收集的《唯一的聽(tīng)眾》名著讀后感5篇 課文《唯一的聽(tīng)眾》，供大家品鑒。

《唯一的聽(tīng)眾》名著讀后感1

　　當(dāng)我讀完《唯一的聽(tīng)眾》后，感受很深。

　　這篇課文的主要內(nèi)容是：在家里練琴，父親和妹妹說(shuō)：“我在音樂(lè)方面簡(jiǎn)直就是一個(gè)白癡。”在他們聽(tīng)來(lái)，我拉小提琴就像在鋸床腿。“我”感到十分沮喪，不敢在家里練琴了?！拔摇钡叫?shù)林里練琴，有一天，我在一棵樹(shù)下站好，架起小提琴，拉響了第一首曲子?！拔摇鳖D時(shí)感覺(jué)到背后有人，身后是一位極瘦的老婦人坐在木椅上，平靜地望著我。我的臉像燒起來(lái)一樣，心想：我一定破壞了這林中的和諧，一定破壞了這位老婦人正獨(dú)享幽靜。我準(zhǔn)備溜走。老人叫住了我，說(shuō)：“是我打擾了你嗎，小伙子？不過(guò)，我每天早晨都在這坐一會(huì)兒。一束陽(yáng)光透過(guò)葉縫照在她的滿頭銀絲上，”我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場(chǎng)，請(qǐng)繼續(xù)吧?！拔艺f(shuō)：”我拉得很難聽(tīng)?！袄先苏f(shuō)：”沒(méi)關(guān)系?！拔夷茏瞿愕穆?tīng)眾嗎，每天早晨？”以后每天早晨，我都面對(duì)這位耳聾的老人。后來(lái)，拉小提琴成為了“我”無(wú)法割舍的愛(ài)好。

　　讀了《唯一的聽(tīng)眾》后，我決定向文章的主人公學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，做一個(gè)學(xué)校穩(wěn)扎穩(wěn)打，積極向上的好學(xué)生。

《唯一的聽(tīng)眾》名著讀后感2

　　唯一的聽(tīng)眾，讓我明白了：文中那位老教授真誠(chéng)無(wú)私和鼓勵(lì)年輕成才的美德。

　　故事是這樣的：作者雖然在音樂(lè)方面是個(gè)白癡，可作者還是非常喜歡拉小提琴可由于拉的不好作者的父親和妹妹說(shuō)：她拉小提琴就像是在鋸床腿。聽(tīng)完后作者十分的沮喪，所以從此以后就在也不在家中練習(xí)了，有一天清晨作者找到了一個(gè)練琴的好地方——在家中的后面有一個(gè)幽靜的小森林。所以一直就在那里練，可是有一天當(dāng)作者拉完琴后突然發(fā)現(xiàn)自己的身后，一直有一位老太太，在關(guān)注著自己拉小提琴。作者想：一定是自己拉小提琴的聲音太難聽(tīng)了，打擾了老人的清凈。這是我紅著臉準(zhǔn)備要溜走，這時(shí)老教授似乎看出了我的擔(dān)心。指了指耳朵說(shuō)：“我聽(tīng)不見(jiàn)?！焙芸熳髡甙l(fā)現(xiàn)自己變了，小提琴拉得越來(lái)越好。

　　這些全部因?yàn)槟俏焕辖淌诘墓凇?/p>

《唯一的聽(tīng)眾》名著讀后感3

　　讀完《唯一的聽(tīng)眾》后，我有很多感觸。

　　故事中的主人公“我”喜歡拉小提琴，但是始終拉不好，連爸爸和妹妹都說(shuō)“我”在音樂(lè)方面簡(jiǎn)直是個(gè)白癡。拉小夜曲就像是在鋸床腿一樣。可以看出“我”是真心實(shí)意的想要拉號(hào)小提琴但是沒(méi)有很努力。我從心底感覺(jué)他以后肯定會(huì)變成拉小提琴很好的人。以后“我”就在房子后面的小樹(shù)林里面練習(xí)拉琴，“沙沙的足音像一曲悠悠的小令”這句話可以看出“我”當(dāng)時(shí)所處的環(huán)境一定是很美妙的，“我”在一棵樹(shù)下站好，想要舉行一個(gè)隆重的儀式，然后拉響了第一首曲子。但“我”很快又沮喪了，感覺(jué)又把鋸子帶到了樹(shù)林里。我甚至能夠體會(huì)到文中“我”的感覺(jué)。想練好，但是我怎么也練不好，就像你面前有一張紙，你明知捅破它就能見(jiàn)到光明，但怎么也捅不破，所以才沮喪。我也曾在練琴時(shí)遇到過(guò)這種感受，力氣使得夠大，但這根弦怎么也彈不響。

　　直到有一天“我”碰上了一位老人，正當(dāng)我要對(duì)老人道歉的時(shí)候，老人卻謊稱自己耳聾，她為了什么？我覺(jué)得老人是因?yàn)椤拔摇睕](méi)有自信，要教導(dǎo)“我”的音樂(lè)，最終“我”的一曲月光奏鳴曲讓專修音樂(lè)的妹妹都大吃一驚，而我也告訴了妹妹?！澳鞘且魳?lè)學(xué)院最有聲望的教授，你竟說(shuō)她是個(gè)聾的！”看到妹妹說(shuō)這句話我也下了一跳。

　　我一直為文中的我能有這么一個(gè)好老師而感到欣慰，同時(shí)我也在想、老人為什么會(huì)謊稱自己是聾的，是因?yàn)橄腧_“我”嗎？絕不是，我覺(jué)得是因?yàn)槔先瞬幌胱尅拔摇庇X(jué)得自己是個(gè)正常人而不再去拉琴，也因?yàn)槲也蛔孕牛先艘獛臀艺一刈孕拧?/p>

　　如果老人真的是聾的，自信點(diǎn)，聽(tīng)眾只有自己。

《唯一的聽(tīng)眾》名著讀后感4

　　生活中到處都充滿了善意的謊言，沒(méi)有了善意的謊言，世界上就少了好多溫暖，有人說(shuō)善意的謊言是壞的，有人說(shuō)善意的謊言是好的，在我看來(lái)善意的謊言是對(duì)你的鼓勵(lì)，但惡意的謊言是讓被人不信任你的根源。

　　這篇課文寫了我在音樂(lè)方面是一個(gè)白癡，在一位音樂(lè)教授真誠(chéng)無(wú)私的幫助和鼓舞下，琴技不斷提高。由沒(méi)有信心學(xué)會(huì)拉小提琴，到能夠在各種文藝晚會(huì)上為成百上千的觀眾演奏的事。

　　在第八段的最后一句：她慈祥的眼神平靜的望著“我”，像深深的潭水……這句話中從老人的眼神中“我”讀出了她對(duì)“我”的關(guān)切和鼓舞，讀出了她為“我”的琴技的點(diǎn)滴進(jìn)步而高興，因此，“我”覺(jué)得老人的眼神像深深的潭水。

　　一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)心的高明的老教授，一個(gè)勤學(xué)苦練有信心的小提琴手，讓我們明白信心的重要。然后全力以赴——假如具有這樣的觀念，那任何事情十分之九都能成功。

《唯一的聽(tīng)眾》名著讀后感5

　　唯一只有一個(gè)的，獨(dú)一無(wú)二的聽(tīng)眾，聽(tīng)演講，音樂(lè)和廣播的眾人。一般來(lái)講，聽(tīng)眾應(yīng)該是很多的人，這里用唯一來(lái)限定，突出了聽(tīng)眾的特別與重要的確，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)白癡來(lái)說(shuō)，有音樂(lè)學(xué)院最有聲望的教授，聆聽(tīng)自己的演奏這份鼓勵(lì)與愛(ài)護(hù)，是多么彌足珍惜??！哦，你可能不是太懂吧？別著急，聽(tīng)我給你慢慢道來(lái)。

　　本文記敘了我曾是個(gè)音樂(lè)白癡，不敢在家里練琴，就悄悄地來(lái)到樓區(qū)后面的一片樹(shù)林里練琴，在那兒，我遇到了音樂(lè)學(xué)院最有聲望的教授在他的鼓勵(lì)下我終于學(xué)會(huì)啦拉小提琴的事。由一個(gè)白癡成長(zhǎng)為能上臺(tái)演奏的小提琴手，贊揚(yáng)了老教授愛(ài)護(hù)、鼓勵(lì)青年人成才的美德，表達(dá)了我對(duì)德高望重的老教授的敬佩、感激之情。

　　那唯一的聽(tīng)眾，不僅給了我勇氣，更給了我成功的信心。其實(shí)，每個(gè)人都有天分，每個(gè)人都可以成功，但是，成功的道路從來(lái)不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到挫折和打擊。這時(shí)，我們需要的是一些鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我們重拾信心，大步向前，與成功的距離更近。哪些那些將自信與鼓勵(lì)給予我們的人，也別忘了將鼓勵(lì)與贊賞給予他人。

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