下面是范文網(wǎng)小編整理的的學(xué)生格林童話讀后感4篇(格林童話學(xué)生感悟)，歡迎參閱。
的學(xué)生格林童話讀后感1
《格林童話》是通過“寓教于故事”的形式，讓讀者開闊眼界、增長知識、懂得道理，汲取到健康成長的豐富“養(yǎng)料” 。并且，通過寓言故事，教懂讀者一些課本上未能學(xué)到的道理。教會讀者“分辨善惡、一分耕耘，一分收獲、做人不能懶散、智慧是進(jìn)步的階梯、遇到危險要冷靜……”等做人、待人的道理。
《格林童話》在語言上樸實無華、生動流暢，簡明易懂，朗朗上口，娓娓道來，栩栩如生，又充滿了德國的鄉(xiāng)土氣息，令人倍感親切。
《格林童話》寓教于樂，每一則故事都有其深刻的人生哲理?！侗嘲?、帽子和號角》告訴人們做事不能太貪心，多做一些幫助別人的事，一定會得到他人的好報?！痘夜媚铩穭t說明了凡事不能光看外表，美好的本質(zhì)總有一天會被人發(fā)現(xiàn)的?！恫恍⒌膬鹤印方倘藗兌昧藢Υ改?、長輩一定要孝順、尊敬……
《格林童話》源自民間，在藝術(shù)上通俗、質(zhì)樸、粗獷、生動，表現(xiàn)了純真的自然美。文中的主人公個性鮮明，善惡對錯一目了然。不少主人公憨態(tài)可拘、滑稽可笑，使故事妙趣橫生，引人入勝?？偸前颜?、善、美與假、惡、丑的矛盾沖突置于斑斕多彩的幻夢之中，借助神奇的力量化解矛盾，以善有善報、惡有惡報的結(jié)局告終。故事中，自然與神奇，現(xiàn)實主義與浪漫幻想交相輝映，融為一體，使讀者既感到故事情節(jié)合情合理，又體現(xiàn)了讀者的意愿，從而得到滿足。如今在這樣一個物欲如潮如流的社會里，有些人迷失了方向，有時無法正確辨別善與惡、對與錯。這種時候，不妨看一下《格林童話》，在一個個生動、簡單的故事里你會體味出內(nèi)在的深刻意義――以理性的態(tài)度去辨別世間的善惡對錯。看《格林童話》就像是一次心靈的放飛，看看故事情節(jié)體味一下其中的意義，欣賞欣賞其語言藝術(shù)的特色。猶如采擷最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露，來滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己。
的學(xué)生格林童話讀后感2
兒童的世界也是童話的世界。童話是我們兒童最寶貴的東西，它陪我們度過了許多美好的時光，成為我們童年最美好的回憶。同時，它也寄托了許多平民美好的希望，德國的格林兄弟精心地把這些美好的希望收集并改編，構(gòu)成了一本“希望之書”——《格林童話》。
《格林童話》給了我許多有益的啟示，告訴了我很多深刻的道理。例如：聞名世界的《金魚與漁夫》的故事告訴我們不能太貪婪，只有努力付出，才能得到回報；赫赫有名的《小紅帽》的故事，告訴我們要聽大人的話，不跟陌生人談自己家里的情況。其中我最喜歡的童話故事是《十二個懶漢》，它雖然不像《白雪公主與七個小矮人》那么出名，但它告訴我們的道理卻非常深刻。
《十二個懶漢》用夸張的語氣講了十二個懶惰的人，有的懶漢說：“我要照看一匹馬，可我老把馬嚼子塞在它嘴里，不高興根本不喂食。如果主人問，我就說已經(jīng)喂過了。我自己則躺在燕麥堆上睡大覺，醒來就踢兩腳馬，就算給馬刷洗了?！庇械膽袧h說：“如果前面有塊石頭，我就索性躺在地上。衣服濕了，我就躺在地上等太陽把它曬干。”還有的懶漢說：“昨天我辭職不干了。說句老實話，是主人辭退了我，因為我老把他的衣服放在灰塵里，全被蟲子給蛀壞了?！蔽冶欢旱霉笮?。笑完后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：我就是第十三個懶漢！回想起我在家里的表現(xiàn)，簡直和第四個還有第七個懶漢一模一樣：要我做事情，我得先拖拉好幾十分鐘，然后就找媽媽和我一起做。如果媽媽同意，就讓媽媽做主要的，我做次要的就行。我的媽媽會盯著我做事情，要是她不在，我的速度就不會比蟲子快。雖然我已養(yǎng)成了一點自覺，但有時候我一刻鐘才做了一點兒事情。
俗話說得好，一分耕耘，一分收獲。懶惰的人是最沒出息的人，懶惰更是最可恥的行為，決不能以此為榮。以后我一定會養(yǎng)成勤勞的好習(xí)慣，自己的事情自己做，主動幫助父母做家務(wù)活，在學(xué)校大掃除中出一份力，做一個善良、勤勞的好孩子！
的學(xué)生格林童話讀后感3
《格林童話》是一本贊揚真善美，批判假、惡、丑具有教育意義的童話書。每個故事都是以愛為主題來貫穿全篇的，它喚起了孩子們純潔的心靈，利于孩子們從小樹立正確的人生觀。
《白雪公主和七個小矮人》中，美麗、善良的白雪公主在小矮人的幫助下克服了重重困難從而獲得一個美好的人生。狠毒、兇惡的王后狡詐多端，嫉妒比自己漂亮的白雪公主而設(shè)法陷害她最終受到嚴(yán)厲的懲罰。這個故事說明了善良才是人生的正道，嫉妒終會自食惡果，啟示了孩子們要用欣賞的眼光看待周圍比自己優(yōu)秀的小朋友。還要像七小矮人那樣懂得幫助別人，這樣才會收獲一份美好的友情。
《漁父和小金魚》的故事中，貪婪的老太婆毫無休止地要求漁父向小金魚索取，從最初的木盆到一座大宮殿，并要求小金魚為她服侍，當(dāng)然，她沒有被滿足，從小金魚那索取的`一切都消失了，又到了一貧如洗的地步。這個故事說明了貪婪之人永遠(yuǎn)也不會滿足，太多的欲望只會讓自己生活的更糟。教育孩子要取之有度，有所滿足，家長也不要縱容孩子“要什么就給買什么”的行為，否則會使孩子形成任性霸道的壞習(xí)慣。
森林里的三個小仙人》更是吸引了孩子的眼球：善良、大方的小姑娘肯將自己少得可憐的面包拿出和小仙人一同分享。她的善良行為感化了小仙人，從而賜予她享不盡的榮華富貴；嬌橫，盛氣凌人的妹妹她想得到這樣的財寶，可她用極不友好的方式對待小仙人，從而激怒了小仙人，她得到的只是一只只惡心的瘶蛤蟆和越來越丑的外貌。這個故事說明要友好地與人相處，好的東西要和朋友一起分享，這樣收獲的會更多，而自私自利只會讓別人厭惡，這樣的人永遠(yuǎn)得不到美好的東西。啟示孩子要和父母，小朋友共享歡樂，會大方的待人。
“近朱者赤，近墨者黑”一本壞書可以影響一個人的一生，一本好書同樣可影響一個人的一生。《格林童話》用尋常的話語教給我們不尋常的道理。像一位良師益友，引導(dǎo)我們帶著愛去領(lǐng)略每一份感動。
的學(xué)生格林童話讀后感4
《格林童話》是一本關(guān)于德國民間文學(xué)的書，它產(chǎn)生于十九世紀(jì)初，是威廉格林兄弟創(chuàng)作的。自從我讀了這本書之后，想想變得更加豐富了。
有一次，語文卷子上有一片讓你動腦筋續(xù)編童話的作文，我給這篇作文加了一個題目叫聰明的小烏鴉，老師說過，要讓別人在念完你題目的時候，就知道你講的這是一個什么樣的故事。我從作文欄里面知道這是讓你續(xù)編狡猾的狐貍想要騙小烏鴉嘴里銜著的一塊肉。
故事的開頭是這樣的：一只老烏鴉給一只小烏鴉講自己被狐貍騙走了肉，還說這是烏鴉族莫大的羞恥，讓小烏鴉以后小心點狐貍。我續(xù)編的是：一天，小烏鴉銜著一塊肉碰上了狐貍，狐貍對小烏鴉說:“老烏鴉快不行了?！毙貘f知道這是狐貍的詭計，就銜著肉回過頭去，故意把肉掉下去，說：“老虎大哥，這是我孝敬你的?！焙偮犃粟s緊跑了。
《格林童話》這本書能提高想象力，希望大家都來讀這本書。
《格林童話》產(chǎn)生于十九世紀(jì)初，是由德國著名語言學(xué)家，雅格 格林，和威廉 格林兄弟收集、整理、加工完成的德國民間文學(xué)。
格林兄弟以其豐富的想象、優(yōu)美的語言給孩子們講述了一個個神奇而又浪漫的童話故事，帶有濃厚的地域
特色、民族特色和時代特色。富于趣味性和娛樂性，對培養(yǎng)兒童養(yǎng)成真、善、美的良好品質(zhì)有積極意義。
《格林童話》這本書有漂亮的白雪公主、心眼很壞的女巫、驕傲的狐貍、學(xué)會三種動物語言的伯爵兒子、謎語王子等許多故事，讓我們知道了什么叫壞、善良、驕傲、聰明。
《格林童話》這本書能讓廣大兒童學(xué)好語言、提高閱讀理解能力、豐富想象、開拓視野提供有益的幫助。
這本書非常好看，大家快來買一本吧!
的學(xué)生格林童話讀后感4篇(格林童話學(xué)生感悟)相關(guān)文章：
★ 小學(xué)生《昆蟲記》讀后感12篇(昆蟲記讀后感作文300字小學(xué))
★ 格林童話讀后感優(yōu)選12篇(《格林童話》讀后感大全200字)
★ 格林童話學(xué)生讀書心得6篇(讀格林童話心得體會100字)
★ 《繁星春水》小學(xué)生讀后感6篇 繁星春水讀后感小學(xué)生四年級
★ 夏洛的網(wǎng)小學(xué)生讀后感6篇 《夏洛的網(wǎng)》的讀后感300字
★ 中學(xué)生的讀后感12篇 中學(xué)生讀后感怎么寫和示范
★ 小學(xué)生寒假讀后感11篇(寒假小學(xué)生讀后感)