下面是范文網(wǎng)小編分享的企業(yè)員工讀后感3篇(員工讀后感400字)，供大家參考。
企業(yè)員工讀后感1
讀完《德勝員工守則》，我非常敬佩這樣的公司，因為這個企業(yè)不僅盈利賺錢，還一直教育員工如何把人做好，同時注重履行社會責(zé)任。
我個人認(rèn)為德勝公司始終所提倡的價值觀——誠實、勤勞、有愛心、不走捷徑就是該書的精髓。
全書除導(dǎo)讀外主要分為兩大部分：規(guī)章制度篇和企業(yè)文化篇。
因為本人有幸去德勝公司實地參觀學(xué)習(xí)過，所以對于德勝的規(guī)章制度有切身的感受：表面制度看似苛刻，其實無處不流露著人性化。
但是再好的制度如果不能很好地推行，或推行了卻沒人自覺遵守，那么，它只是一張空頭支票。
怎樣才能順利地執(zhí)行制度呢?依我來看解決好制度與人之間的關(guān)系才是關(guān)鍵。
仔細(xì)地閱讀德勝的'規(guī)章制度，會發(fā)現(xiàn)這些制度或有利于員工基本技能的提高，或有利于員工個人素養(yǎng)的提升，或有利于員工的自我完善……可以說正是因為德勝公司處理好了制度和員工這二者的關(guān)系，它才能在員工中贏得群眾支持，才會順利地推行開來。
當(dāng)然，德勝的制度也從側(cè)面襯托出德勝公司員工的偉大。
比如說德勝所推崇的洗馬桶精神，評判標(biāo)準(zhǔn)就是馬桶洗干凈后水可以漱口。
其實很多單位也有關(guān)于洗馬桶的規(guī)定，但在實際的操作過程中從來就沒有嚴(yán)格按照程序規(guī)定去執(zhí)行，正所謂做到不等于做好。
洗馬桶并不像我們所想得那么簡單，它不是一件我們馬馬虎虎對待就能應(yīng)付過去的事情，它體現(xiàn)了一種工作精神——員工要有不怕臟、不怕煩的精神。
寫到這里，愧疚之情油然而生，不禁問自己為什么有時對制度的執(zhí)行不夠完美，反思良久我覺得還是因為對制度缺乏敬畏。
我只是在享受制度帶來的溫暖，卻沒有更多地感受到制度的威嚴(yán)，而一旦感受到，必然會嚴(yán)格遵守。
因此，作為營銷中心一名員工，我必須要重新認(rèn)識我們的規(guī)章制度，提高自己的執(zhí)行力，提升自己的內(nèi)在修養(yǎng)。
企業(yè)員工讀后感2
求學(xué)、畢業(yè)、工作，這是每個人的人生必由之路。我踏上工作崗位已有幾年了，在不斷成長的同時，我也在不斷的尋找，工作的意義，我怎樣才能將自己的工作演繹到極致？
機緣巧合之下，陳總給我推薦了《做企業(yè)的金牌好員工》這本書，說對我可能有所幫助。最近感覺實在太忙，陸陸續(xù)續(xù)才將這本書仔細(xì)讀完。
書中講到的成為企業(yè)MVP的途徑中提到了為人處事的態(tài)度和方法，職業(yè)化的品格，成功的.人際關(guān)系，專業(yè)技能，敬業(yè)精神和感恩的心。這些都是在以后的工作中需要更多學(xué)習(xí)更多努力的地方。我想專業(yè)技能可以在學(xué)校學(xué)習(xí)中學(xué)到，感恩之心和敬業(yè)精神可以是個人的品質(zhì)，但是為人處事的方法，職業(yè)化的品格，成功的人際關(guān)系必須在日積月累的職業(yè)生涯中所習(xí)得的。
在企業(yè)的五年階段中每一個員工確實是需要找到自己的準(zhǔn)確定位。由追隨者到協(xié)作者到最后的開拓者，我們需要不斷學(xué)習(xí)增強自身競爭力讓自己不被發(fā)展中的企業(yè)所淘汰。
“你在為誰工作？”這是一個看似簡單其實另藏玄機的問題。它關(guān)乎于工作意義﹑人生價值?；卮鹪谕粋€起點，但也許會有不同的命運。生命的價值寓于工作中，從本質(zhì)上說，工作不是我們獲取薪水謀生才去做的，而是我們用生命去做的事。我們活著不能說是為誰而工作的，只能說為自己而工作的。不計報酬，報酬才會更多。我更深一層了解到“夢想”﹑“敬業(yè)”﹑“目標(biāo)”﹑“落實”﹑“積極主動”﹑“自我學(xué)習(xí)”，“團隊合作”的重要性。
合上書本，我腦海中不斷浮現(xiàn)工作的意義。做企業(yè)的金牌好員工，做人生的MVP!
企業(yè)員工讀后感3
我覺得德勝公司創(chuàng)始人聶圣哲先生的幾句話和他所推崇的平民教育讓我感到回味無窮的同時又甚是敬佩。
一個不遵守制度的人是一個不可靠的人!一個不遵守制度的民族是一個不可靠的民族!這話說得樸實而又豪邁，它是一個企業(yè)家、一個文化人、更是一個公民的吶喊;制度只能對君子有效，對于小人，任何優(yōu)良制度的威力都將大打折扣，或者是無效的。
德勝公司的合格員工應(yīng)該努力使自己變成君子，做合格公民。
中國自古有云君子坦蕩蕩，小人長戚戚，我覺得社會也好、企業(yè)也罷，能否和諧而有效率地運行，最重要的就是看它有多少遵循公民準(zhǔn)則的`良民。
試問一下你愿意整天和一個好逸惡勞，偷奸?；淠运降娜讼嗵巻?除非你本身就是這樣的人或者你瘋了。
盡管我們每個人身上都存在這樣或那樣的缺點，但做一個合格公民是我們的底線。
聶圣哲先生所推崇的平民教育具有很強的現(xiàn)實意義。
教育的最終目的是生存能力的培養(yǎng)以及人格的完善。
隨著社會分工越來越細(xì)，社會加速度地向前發(fā)展，社會越來越需要有一技之長的人，越來越需要具備學(xué)習(xí)能力的人，這與聶圣哲所推崇的平民教育理念不謀而合——讓更多普通人獲得職業(yè)教育機會，培養(yǎng)一技之長，提升個人品格和素養(yǎng)。
讀完全書仍意猶未盡、回味無窮，它給我最大的啟發(fā)就是反思自己。
可能，我站的角度沒那么高，只是從自身角度去嚴(yán)格要求自我，希望自己在以后的工作中不斷深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會我們的管理制度，不折不扣地執(zhí)行我們的規(guī)章制度，做一個有愛心的人，做一個有品位的人，做一個有規(guī)矩守秩序的人，做一個受人尊敬的人。
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