下面是范文網(wǎng)小編分享的初中生森林報(bào)讀后感6篇(寫森林報(bào)的讀后感)，供大家品鑒。
初中生森林報(bào)讀后感1
《 森林報(bào)》 ，一開始聽到這個(gè)名字時(shí)，我以為就是一種報(bào)紙，直到這四本不大厚的書放在我手里時(shí)，我才明白這是前蘇聯(lián)著名科普作家維。比安基的代表作。
《森林報(bào)》分成春、夏、秋、東四個(gè)季節(jié)，用輕快的筆調(diào)，用報(bào)刊的形式描寫了森林里的動(dòng)物、植物、和人。在《森林報(bào)》中，可以看到經(jīng)驗(yàn)豐富的老獵人想出各種法子對(duì)付獵物，可以聽到“林中大漢”麋鹿打架時(shí)發(fā)出的巨響，還可以看到家雞徒步走出歐洲等令人啼笑皆非的故事。作者通過自己手中的筆，把森林中新聞故事呈現(xiàn)在我們面前，讓我們這些對(duì)大自然越來越陌生，永遠(yuǎn)居住在鋼筋水泥中的人們重新認(rèn)識(shí)了大自然。
森林中，有愉快的節(jié)目和可悲的事件，也有英雄和強(qiáng)盜，作者把這些動(dòng)植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝。在《森林報(bào)》中，我懂得了候鳥的習(xí)性，知道了松鼠如何儲(chǔ)藏食物留給自己過冬吃，學(xué)會(huì)了如何分辨鳥的腳印。
我在這快樂的閱讀之中深入地體驗(yàn)了春的歡樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷。所以說《森林報(bào)》即是一部好的科學(xué)著作，又是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品。維。比安基的《森林報(bào)》使我更加熱愛大自然，更加熟悉大自然，更加了解大自然，以后，我也要去探索這神秘的大自然!
初中生森林報(bào)讀后感2
《森林報(bào)》是蘇聯(lián)作家維。彼安基的代表作，這本書從春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)介紹了森林中的各種趣事，讓我們這些生活在水泥鋼筋中長(zhǎng)大的孩子，重新認(rèn)識(shí)了大自然的奇妙和神奇。
在大森林里，春天花兒開了，草兒綠了，柳樹搖起了新的枝條，小河奏起了動(dòng)聽的樂章，小動(dòng)物們漸漸蘇醒了，森林里慢慢熱鬧起來了。
夏天來了，我們都要被火紅的太陽烤成香腸了，可森林里卻格外涼爽，動(dòng)物們都很忙碌，它們尋找著自己喜歡的伴侶，開始繁衍自己的后代;鳥巢里也多了幾顆亮晶晶的鳥蛋。森林里充滿了歡聲笑語。
秋天，森林變成了金黃色。大雁、燕子這些候鳥飛到南方去過冬了。動(dòng)物們忙著收獲，準(zhǔn)備過冬。松鼠忙著收集松子，狗熊忙著掏蜂蜜、摘果子，青蛙鉆到了泥巴里，魚兒游到了深水下。它們要在冬天美美的睡上一覺，養(yǎng)精蓄銳。
冬天，森林里一片雪白，格外安靜。很多動(dòng)物都冬眠了，只是偶爾在雪地里能看到動(dòng)物的腳印，那是不冬眠的動(dòng)物出來覓食了。小動(dòng)物們都在熱切的等待著春天的到來。
可是現(xiàn)在，和《森林報(bào)》中的環(huán)境截然不同。大量的樹木被砍伐，森林變成了荒漠。環(huán)境每天都在惡化，天空變成了灰色，小河里到處是垃圾，很多小動(dòng)物吃了有毒的食物失去了生命。我不禁想：等我們長(zhǎng)大了，還以看到美麗的大森林嗎?還能看到可愛的小動(dòng)物嗎?還能看到藍(lán)色的天空嗎?……
在此，我呼吁大家“保護(hù)大森林!保護(hù)小動(dòng)物!從我做起!從現(xiàn)在做起!”伙伴們，讓我們趕快行動(dòng)起來吧!
初中生森林報(bào)讀后感3
書之韻，讓人們感受到了書的魅力，使人們變得溫柔，他陶冶著人們的情操，令人們變得有學(xué)問。書，他像一陣陣悅耳的音樂，在耳邊徘徊，令人耳目一新。
利用這個(gè)充實(shí)的暑假，我讀了《森林報(bào)·春》。這里面記錄了許多飛禽走獸的習(xí)性和飲食習(xí)慣，作者利用了擬人、比喻、排比等修辭手法，把故事寫得栩栩如生、活靈活現(xiàn)，這本書的是維·比安基的日記。維·比安基出生在一個(gè)養(yǎng)著許多飛禽走獸的家庭里，他把每天觀察和經(jīng)歷過的事都當(dāng)日記寫了下來，長(zhǎng)年積累，在比安基27歲時(shí)，已經(jīng)記下了一大堆日記，他決心要用藝術(shù)的語言，讓那經(jīng)些奇妙、美麗、珍奇的小動(dòng)物永遠(yuǎn)活在他的書里。
只有熟悉大自然的人，才會(huì)熱愛大自然。比爾基從小熱愛大自然，喜歡各種各樣的動(dòng)物，特別是在他父親——俄國(guó)著名的自然科學(xué)家的熏陶下，早年投身于大自然的懷抱中。
這本書還寫兔子的故事，非常有趣。原來兔媽媽之間有個(gè)規(guī)矩：它們覺得所有的小兔兒都是大家的孩子。不管兔媽媽在什么地方看見一窩兔寶寶，只要兔寶寶有需要，它們都會(huì)給兔寶寶喂奶，自然不管那是不是親生的。還講了一點(diǎn)關(guān)于吃草的動(dòng)物在春、夏、秋、冬里會(huì)用皮毛掩飾自己等等。
我喜歡《森林報(bào)·春》，它讓我更加了解了動(dòng)物，了解了大自然。
初中生森林報(bào)讀后感4
這個(gè)假期，在老師的推薦下，我再一次身臨其境般的與維?比安基一起在《森林報(bào)》這列神奇的列車上領(lǐng)略了一次大自然的神奇，再一次的閱讀，讓我又重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)精彩的世界。
這本書別出心裁地采用了報(bào)紙的方式，按春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)和一年十二個(gè)月來告訴我們森林里發(fā)生的各種新鮮事兒，森林中的愛與恨、快樂與傷悲，維?比安基把大自然里的各種景物描寫的生動(dòng)可愛，讓我看得津津有味，不忍釋手。
記得第一次讀完《森林報(bào)》，森林里一年四季發(fā)生的各種有趣新聞讓我認(rèn)識(shí)了兇殘又貪婪的狼、可愛又溫順的梅花鹿、健壯又勇敢的大狗熊……還讓我了解了高大的云杉，矮小的白楊等植物朋友的生長(zhǎng)習(xí)性。讀到麋鹿媽媽為了保護(hù)自己的獨(dú)生子——小麋鹿，可以隨時(shí)放棄自己生命，我淚流滿面;讀到在冬季陽光明媚的日子里，從雪下鉆出許多沒有翅膀的小蒼蠅，它們一整天只能在雪地上爬來爬去時(shí)又讓我哭笑不得。
這一次的閱讀，我仿佛看了一場(chǎng)按月份排演的“森林電影”。
三月：禿鼻烏鴉從南方飛回，拉開了春的序幕。
四月：候鳥回歸，快樂的享受日光浴。
五月：森林里開了一場(chǎng)特別的音樂會(huì)。
六月：花草開始貯存陽光，百鳥忙著筑巢、下蛋。
七月：草莓、黑莓成熟的季節(jié)，鳥媽媽迎來了新的生命。
八月：幼鳥慢慢長(zhǎng)大，蜘蛛帶著細(xì)絲在空中學(xué)習(xí)飛翔。
九月：候鳥悄然遠(yuǎn)行。
十月：風(fēng)婆婆開始采集樹葉。
十一月：遍地的楓葉告訴我們已經(jīng)到了深秋的季節(jié)。
十二月：無數(shù)尸體被積雪掩埋。
一月：白雪皚皚的森林顯得那么荒涼。
二月：新的一年從新再來。
這一次的閱讀讓我明白了，所有的動(dòng)植物都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，它們擔(dān)負(fù)著繁衍后代的神圣使命，它們處在大自然中，是大自然里不可缺少的一部分。雖然它們需要每天面臨著大自然的磨難與競(jìng)爭(zhēng)，成長(zhǎng)與消亡，但是也不忘記享受生命的快樂。
或許維?比安基寫這套書就是要讓我們感受到一切生命生長(zhǎng)與奮斗的美，要讓我們學(xué)會(huì)尊重生命，珍惜生命吧!
初中生森林報(bào)讀后感5
今天，我讀了《森林報(bào)》這本書，這本書的內(nèi)容深深地吸引了我，《森林報(bào)》是前蘇聯(lián)作家維.比安基的作品，也是譯林世界名著。它就像我們手邊的一份真正的報(bào)紙一樣，詳盡生動(dòng)地報(bào)道了每天森林中發(fā)生的事情。這本書按春、夏、秋、冬的順序?yàn)槲覀兠璁嬃松掷镆环嘧硕嗖实漠嬅妗?/p>
這本書主要講了森林里動(dòng)物們生活的各種方式和大自然四季不同的變化情景。例如在森林里的頭一批花，人們就把它們叫做“柔荑花序”。只要你把這種花的小尾巴輕輕地?fù)u一下，就會(huì)有很多花粉從里面飄落下來，雌花的柱頭會(huì)接受從別的榛子樹上飄落下來的花粉。榛子花要凋謝時(shí)，柔荑花式的小尾巴要脫落時(shí)，那時(shí)，每一朵這樣的小花都會(huì)變成一顆榛子。我覺得我們應(yīng)該在生活中時(shí)時(shí)刻刻仔細(xì)地觀察大自然的奧秘。又例如在生活中魚兒也是有聲音的，在深海里各種魚類的聲音都不同。體現(xiàn)出我們一定要愛護(hù)小動(dòng)物。
這本書讓我了解了在城市里少有聽聞的知識(shí)。我本以為對(duì)大自然已經(jīng)很了解了，但讀完這本書后，我覺得大自然簡(jiǎn)直就是一個(gè)無窮的知識(shí)寶庫(kù)，我對(duì)它的了解少之又少。我一定要仔細(xì)觀察、不斷實(shí)踐、善于思考，發(fā)現(xiàn)大自然的更多秘密。
初中生森林報(bào)讀后感6
我這個(gè)“小書蟲”正走進(jìn)一個(gè)神奇的“動(dòng)物世界”——《森林報(bào)》。這是蘇聯(lián)著名科普作家維。比安基的代表作，也是一本世界動(dòng)物文學(xué)經(jīng)典。在這本書里，我們會(huì)體驗(yàn)到春的快樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷……
徜徉在這個(gè)神奇的“動(dòng)物世界”里，我結(jié)識(shí)了“雪地里的吃奶娃娃”——小兔子。這小兔子一生下來就會(huì)跑，可兩三天后兔媽媽就不知道跑到哪里去了。小兔子餓了的時(shí)候，看見別的兔媽媽走過來，它就跑過去吃奶。而它的兔媽媽這時(shí)也不知道在喂誰的寶寶呢!這太有趣了!原來兔媽媽之間有一個(gè)約定俗成的規(guī)矩：所有的小兔子都是大家的孩子，不管在什么地方，兔媽媽只要遇見小兔子，只要小兔子需要，都會(huì)喂奶給它們吃，至于是不是自己親生的，那都不重要!真是幼吾幼，以及人之幼啊!
不過，在敬佩兔媽媽的博愛之余，我更多的是羨慕這些獨(dú)立的小兔子!我也想要像它們那樣“自由行走”!
有一次，我在“大兔子”不在的情況下，獨(dú)自橫穿馬路去學(xué)校。因?yàn)榘职?、媽媽不在身邊，我有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚，左看看，又看看。在過馬路時(shí)，我更是小心翼翼，心都在怦怦直跳，全身的汗毛都“站”起來了!突然，一輛“寶馬”與我擦肩而過，帶走了一陣風(fēng)，也著實(shí)嚇了我一跳!還好，有驚無險(xiǎn)!最后，在歷經(jīng)“九九八十一難”之后，我終于變身“獨(dú)行俠”來到了學(xué)校!
我覺得是雪地里吃奶的小兔子給了我力量，讓我變得強(qiáng)大!當(dāng)然，在《森林報(bào)》里我還認(rèn)識(shí)了搗蛋鬼——鼯鼠，可愛的梅花鹿，還有健壯的狗熊……總之，在這個(gè)神奇的“動(dòng)物世界”里發(fā)生了許許多多有趣的故事，我真心期待同學(xué)們和我一起走進(jìn)去盡情地欣賞欣賞吧!
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