下面是范文網(wǎng)小編收集的你憑什么上北大讀后感5篇(你憑什么上北大閱讀答案)，供大家閱讀。
你憑什么上北大讀后感1
奇跡，一個特殊的名詞，卻一直以來被人們尋覓。人們希望自己的人生是一個奇跡。其實，又何須去尋覓奇跡，只要肯努力，肯下苦功，自己就是奇跡的創(chuàng)造者。
有誰會相信高一時還是上課睡覺、吃零食、與學(xué)生說話把年輕女老師氣得眼里含淚的她會考上北大，但這確是事實，是她在幡然醒悟后，用自己的刻苦與努力創(chuàng)造了自己人生的奇跡。
創(chuàng)造奇跡，要有目標(biāo)與理想。
目標(biāo)與理想是人生的啟明星，一直引導(dǎo)我們前去；是人生的太陽，為我們的奮斗提供源源不斷的動力。賀舒婷立志上北大，并且堅信自己一定不會被北大以外的哪所大學(xué)錄取。為了目標(biāo)，為了理想，她像老黃牛一樣勤勤懇懇復(fù)習(xí)功課，從早自習(xí)開始到晚自習(xí)結(jié)束，安安穩(wěn)穩(wěn)坐在座位上看書。目標(biāo)與理想的`力量就是那樣強(qiáng)大，它可以讓一個原本不愛學(xué)習(xí)的人愛上學(xué)習(xí)；它可以讓一個原本不能安靜地坐在座位上五分鐘的人在書桌前坐一整天。
創(chuàng)造奇跡，要刻苦與堅持。
沒有千淘萬漉的辛苦，哪來吹盡狂沙后的金子?；蛟S許多學(xué)生在不斷探尋適合自己的學(xué)習(xí)方法，然而所有的方法說白了就是沒有方法，只有刻苦。不少人討厭一天到晚“死讀書”這種學(xué)習(xí)方法，我也不例外，可是靜下心來想想，“死讀書”真是“死讀書”嗎？當(dāng)你把一本歷史書翻來覆去背六遍后，會是什么感受？你可以體會到書中人和事的樂趣與他們的思想感情，體會的“書中自有顏如玉”的真正內(nèi)涵。確立目標(biāo)容易，但要把它堅持下去卻很難。有了目標(biāo)，沒有堅持，就等于沒有目標(biāo)；有了堅持，沒有勤奮與刻苦也是枉然。堅持目標(biāo)，需要勤奮與刻苦鋪路；堅持目標(biāo)，要有一種意志，意志的力量是決定成敗的力量。
創(chuàng)造奇跡，要在有一點(diǎn)成績后不沾沾自喜。
創(chuàng)造奇跡，要有自信。
你憑什么上北大讀后感2
我想大家都有一個夢想，但有時，卻不想為這個夢想去付出，去努力，去拼搏。但是，當(dāng)我讀完這篇文章時，我才知道什么是付出，什么是努力，什么是拼搏。
當(dāng)我讀到“我只覺得，我的一輩子不應(yīng)該就那樣吊兒郎當(dāng)?shù)倪^去。”時，我讀出了主人公內(nèi)心的自責(zé)，她覺得自己這輩子，不能那樣吊兒郎當(dāng)?shù)倪^去，也表明了她想為自己的夢想，去付出，去努力，去拼搏。
當(dāng)我讀到“她一直是班里第一個來最后一個走的人。我一直對那種學(xué)生有一種莫名的排斥情緒?？傁耄阌惺裁戳瞬黄?，不就是死讀書嗎？我要是像你那樣刻苦學(xué)習(xí)，我早是全市第一了?！睍r，我感覺到了主人公對刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)的一種討厭的心理，同時也在高估自己的實力，覺得自己不學(xué)就能比她考得好，那是因為主人公不想努力，也害怕自己即使努力了也不比她強(qiáng)。
當(dāng)我讀到“我簡直不敢相信那從早晨早自習(xí)到晚自習(xí)下課，一動也不動安安穩(wěn)穩(wěn)踏踏實實的人竟然是我自己?！睍r，我讀出了主人公的驚訝，也表現(xiàn)出了只有努力才能取得成績的事實，
這也使主人公更加相信自己，相信自己能行。
讀完這篇文章，我懂得了開如何去為我的.夢想去付出，去努力，去拼搏，這是我在以后漫長的學(xué)業(yè)生涯，能夠正確地面對自己，盡情地運(yùn)用自己的知識，在這漫長的學(xué)業(yè)生涯中勾勒出自己輝煌的畫面。
你憑什么上北大讀后感3
若我有幸上北大，我一定會對千千萬萬奮斗的學(xué)子喊出這一個問句，可是我不是，我也是那夢想上北大的千萬學(xué)子中的一個，任憑別人對自己問出這一句話——你憑什么上北大？
作為一文科生，我的最高夢想不外乎夜市上北大。若我有新年，必當(dāng)百折不回。從小埋下的種子在未名湖畔生根發(fā)芽，那個美麗的校園就是我的夢?。∪艘坏┯辛藟粝?，生活中的磨難也可以堅強(qiáng)的去面對。當(dāng)一次又一次被眼前的困境氤氳了雙眼，夢想總像一盞明燈，讓你不至于在漆黑的道路上迷失了方向。當(dāng)一個人孤獨(dú)地在異鄉(xiāng)奮斗是，團(tuán)圓的節(jié)日也總是形單影只，可只要一想到走在通往夢想的道路上，周身的溫暖便足以抵御月光的寒涼。我相信，有夢就有希望，有信念就永不放棄夢想。
夢想的力量很大，可現(xiàn)實的'力量更強(qiáng)。每個人在年少時總有夢想，可又有幾人能夠在通往夢想的道路上堅定前行？作者便是那幾人之一。讀了這篇文章，我時常想，同樣的人，人家可以將課本翻來覆去背六遍，我為何不行？我認(rèn)為所謂的“已經(jīng)很努力了”與別人的始終是有差距的吧。既然堅信有所耕耘便有所收獲，那為何不在這剩下的一年半中放手一搏？人生的失敗并不可怕，可怕的是還未努力便輕言失敗。年少輕狂，本不應(yīng)留有任何遺憾，只要拼盡全力，便是最強(qiáng)的自己。
我第一次讀這篇文章時，還是初三時作為學(xué)生代表在中考百日誓師大會上的發(fā)言。那時的我們還不成熟，青澀而年少，沒有嘗過失敗的苦痛。而今再讀，卻覺恍如隔世，難以名狀。倘若人生沒有起伏，那就不能稱為人生了。夢想之所以神圣，是因為永遠(yuǎn)有人為了它頭破血流卻百折不回。夢想是注定孤獨(dú)的旅行，而我們，注定為之奮斗不息。
雪化盡的時候，又一次遠(yuǎn)行。我希望，這次的終點(diǎn)，未名湖畔，桃花灼灼。
你憑什么上北大讀后感4
北大這個學(xué)校每一個人都想進(jìn)去上學(xué)，因為那是一所很好的大學(xué)，想進(jìn)去也難，這篇文章我在讀者上看到。
這篇給我的映像很深刻，這篇文章主要寫了“我”在高二時選擇了文科，因為那一次的班會，班主任的一句“你只是懦弱！”“我”決定嘗試努力一個月。從那以后一個月，從早上六點(diǎn)到晚自習(xí)上課最踏實和安穩(wěn)的竟然是自己，在期中考試時，“我”破天荒考了個第一，之后“我”再也沒有改變過學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法，只有一個詞：刻苦！在高考前“我”把5本高中歷史書背了整整六遍，邊背邊掉眼淚，但我堅信堅持是世上最偉大的品質(zhì)。踏入高考考場時，我很平靜?？纪旰蟆拔摇毙囊廊豢諢o著落。以為我相信一切真實的感知都是要以淚水和痛苦作為代價的`。
是的，這篇文章中說道，哪怕北大只有一個招生名額，為什么考中的那個人不是我？在生活中我們也要多問問自己問什么表揚(yáng)的或錄取的不是我？每一個人都有一個機(jī)會，關(guān)鍵是在于你有沒有把握或用好這次機(jī)會，機(jī)會你會遇到很多，發(fā)現(xiàn)了它就要牢牢抓住。這篇文章告訴我們在世界上沒有什么是“絕對辦不到”，僅僅是因為你沒有去努力嘗試而已。在學(xué)習(xí)中，我們也要像她一樣為了一個目標(biāo)而去奮斗，向那個目標(biāo)前進(jìn)。
覺醒吧！為了一個目標(biāo)去奮斗吧！這個目標(biāo)會成為你精神的動力，這也是需要你為此付出代價的，光有目標(biāo)是不夠的，還應(yīng)付出行動。
你憑什么上北大讀后感5
也許是因為老師覺得我們初二的學(xué)生該懂事了，該去認(rèn)真的學(xué)習(xí)了，或許是因為別的。老師抽出了一節(jié)課的時間來給我們讀了幾篇文章，其中一篇就是《你憑什么上北大》他給我內(nèi)心很大的觸動。
作者說高一的她像一塊銹鐵，討厭那種趴在書本上學(xué)習(xí)的書呆子。而當(dāng)他自己開始為了自己的北大夢開始奮斗的時候，卻發(fā)現(xiàn)自己也變成了一個書呆子。才明白學(xué)習(xí)本沒有竅門，有的只是刻苦。
這篇文章對我的激勵很大，同樣都是讀文科的孩子。我要向她學(xué)習(xí)！心無旁騖以至與世隔絕地。
有人說當(dāng)你去真正的逼自己時，才發(fā)現(xiàn)自己也可以這樣優(yōu)秀。作者把自己逼到了一個近止崩潰的境地，卻用堅強(qiáng)的毅力停挺了過來。她說只有你從頭到尾把所有的書都背過六遍你才能明白我當(dāng)時的心情。我們也確實知道背書的不易，自然明白為何她一邊背書一邊哭。
可是坐在這里的我們都在做什么？整天吊兒郎當(dāng)。嘻嘻哈哈？還是為一點(diǎn)小小的作業(yè)而哭天喊地的.說累得要死？這就是我們整天在做的事！看著愛學(xué)習(xí)的同學(xué)不屑一顧的說一句“書呆子”！看著比自己學(xué)習(xí)好的同學(xué)說一句“如果我像她那樣，我一定比他學(xué)習(xí)好。”可是你做了嗎？如果沒有就不要在這里說大話！
作者在最后說了一句話，她感謝所有人，但是最感謝的是她自己。但愿說這句話的人會變成我們，而不是到最后懊悔現(xiàn)在沒有努力。因為每個人的路都是自己走出來的。
沒有什么是不可能的，這句話是真理。我可以超越那個我不爽的人，但是她不是我的動力。動力來源于自己內(nèi)心真正想做的事情。
朋友，或許你現(xiàn)在還在迷茫，或許你現(xiàn)在正開始努力，請相信，世界上充滿奇跡，只要你肯努力、堅持，不管最后怎樣，你都成功了，你都創(chuàng)造了奇跡！
“莫等閑，白了少年頭?！?/p>
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