初中生西游記讀后感 篇1
《西游記》的作者是吳承恩，是一部充滿了離奇，精彩的神話故事，講述的是唐僧和孫悟空、豬八戒，沙僧經(jīng)過(guò)、九九八十一難西天取經(jīng)的故事。
在其中我最喜歡的是大師兄孫悟空。他原來(lái)是一從石頭里蹦出來(lái)的，他是一個(gè)天真爛漫、調(diào)皮任性的無(wú)拘無(wú)束的“野猴”。他奪走老龍王的鎮(zhèn)海之寶——定海神針;游樂(lè)地府撕碎“生死簿”;大鬧天宮，偷吃仙桃仙丹，不把玉皇大帝放在眼里，還自封“齊天大圣”。用他的七十二變大鬧天宮，惹怒了如來(lái)佛祖，便被佛祖壓在五指山下，唐僧救了他，他便跟著唐僧西天取經(jīng)。為了師傅的安危奮不顧身的他正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，他對(duì)付這些人從來(lái)都不手軟，盡管許多時(shí)候并不被唐僧所理解，他仍是義無(wú)返顧地將他們掃除。哪怕事后又被各路神仙將妖魔領(lǐng)了回去，甚至招致唐僧狠心驅(qū)逐，除害護(hù)航之心全不曾改。
其次是二師兄豬八戒。他貪財(cái)好色，有著一身毛病，好吃懶惰，愛占小便宜，怕困難，總是退縮，還特別愛吃，每次孫悟空叫他去找食物，他總是打著找食物牌子，卻總是在半路睡覺，或者是找到了食物在回來(lái)的路上也吃得一干二凈了。它相對(duì)來(lái)說(shuō)小腦筋比較多，我很清晰記得有一集，某條河流結(jié)了冰，但這樣馬就不容易前行了，當(dāng)大家都在困擾之時(shí)，豬八戒立即就說(shuō)可以給馬蹄裹上布，增加摩擦力。雖然他很貪吃，但是也非常護(hù)主，絲毫不比孫悟空差，一旦唐僧有危險(xiǎn)也會(huì)那把九齒釘鈀奮不顧身的去救他。
然后是三師弟沙悟凈。他心地善良、安于天命，他的本領(lǐng)更比悟空，八戒是弱一些。他淳樸憨厚，忠心耿耿，總是挑著行李默默跟在身后，任勞任怨，憨厚和淳樸的形象生動(dòng)的展現(xiàn)出來(lái)。
最后是師傅唐僧。他胸懷天下，惠及黎民百姓，善良閔誠(chéng)的苦行僧，不辭勞苦，不畏艱險(xiǎn)，為了求取真經(jīng)而不惜遠(yuǎn)行，而且他心思縝密，能注意到事物的細(xì)節(jié)，自我要求嚴(yán)格，堅(jiān)持原則，規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，低調(diào)不張揚(yáng)，遵守時(shí)間。
就是唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊!
初中生西游記讀后感 篇2
我最喜歡看的一本書是《西游記》，里面講述了唐僧和他的三個(gè)徒弟去西天取經(jīng)的故事，在這個(gè)故事里面還有其他的人物，比如哪吒、觀音菩薩、白骨精、黃風(fēng)怪······還有其他許多人物。
但在這里，我最喜歡的人物是孫悟空，因?yàn)樗梢杂盟麢C(jī)靈的頭腦去對(duì)付敵人，把那些小妖精打的粉身碎骨，在這個(gè)故事里，我有一個(gè)問(wèn)題，為什么唐僧不要他的三個(gè)徒弟直接把他帶到西天去呢?要是我是唐僧的話，我就會(huì)這樣，干嘛還要度過(guò)那么多的危險(xiǎn)呢!他們度過(guò)了九九八十一難，可是都沒(méi)有放棄，這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
由此，我想到了有一次我和弟弟在一起比賽夾花生，奶奶是裁判，奶奶一說(shuō)開始的時(shí)候，我和弟弟都飛快的夾了起來(lái)，在比賽的過(guò)程中，弟弟夾到一個(gè)花生，我就從他那里搶一個(gè)花生，結(jié)果他沒(méi)夾到幾個(gè)而我卻比他多夾了一倍的花生，我贏了這場(chǎng)比賽。
我讀了《西游記》這本書之后，我就覺得這本書實(shí)在是太好看了，看了一遍還想看第二遍，于是我一連看了十幾遍，越看越好看。我都不知道作家怎么把這本書寫的那么好的。我讀完了這本書以后，心情是特別開心的和興奮的。因?yàn)槲艺业搅艘槐疚易x了一遍還想再多讀幾遍的書!
初中生西游記讀后感 篇3
《西游記》里塑造了許多生動(dòng)的人物形象，有人、有神仙、有妖怪，我真佩服作者豐富的想象力。其中唐僧師徒四人的形象尤其鮮明。這四個(gè)人物外貌各有特點(diǎn)，性格各不相同，形成了鮮明的對(duì)比。唐僧是一個(gè)誠(chéng)心向佛、非常善良的人，不愿?jìng)θ魏我粋€(gè)人，所以經(jīng)常上了會(huì)騙人的妖怪的當(dāng);孫悟空，是最重要的角色，他忠誠(chéng)勇敢、本領(lǐng)高超，在取經(jīng)之路斬妖除魔，立下了大功。他對(duì)自己的師傅、師弟非常忠誠(chéng)，雖然有很多次唐僧因?yàn)檫^(guò)于善良，不但沒(méi)有認(rèn)清妖怪，還念緊箍咒讓孫悟空無(wú)法降妖。但是孫悟空始終記著唐僧救了他，觀音菩薩讓他幫助唐僧，所以對(duì)唐僧不怨不恨，盡自己的力量幫助唐僧;豬八戒則是個(gè)最有趣的角色，長(zhǎng)得很丑還貪吃好色，經(jīng)常怕苦怕累，但他很善良，在降魔的時(shí)候也很勇敢，在最困難的時(shí)候也沒(méi)丟下唐僧;沙僧，正直無(wú)私、任勞任怨，是非分明，在三打白骨精的時(shí)候，沒(méi)有因?yàn)槊郎晃Ｖ登逍训念^腦，堅(jiān)持幫助孫悟空，他的本事沒(méi)有孫悟空高，但他的忠誠(chéng)不比任何人差。
這師徒四個(gè)人性格截然不同，能力相差很大，但是他們會(huì)合作、互相信任、取長(zhǎng)補(bǔ)短，所以克服了一個(gè)有一個(gè)困難。這讓我們想到了，一個(gè)能力再?gòu)?qiáng)的人，他也需要?jiǎng)e人的幫助;一個(gè)能力再弱的人，只要他愿意，他也能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，起到關(guān)鍵的作用，所以能力不在大小，而在他是否可以得到發(fā)揮。
《西游記》這本書講了唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。其實(shí)唐僧師徒的取經(jīng)之路就像我們的生活，有喜有憂，肯定會(huì)有很多困難，只要我們能夠堅(jiān)持不懈，不怕困難，那就能像唐僧師徒一樣最后走向成功。學(xué)習(xí)唐僧的善良，學(xué)習(xí)孫悟空的忠誠(chéng)，學(xué)習(xí)豬八戒的樂(lè)天，學(xué)習(xí)沙僧的正直，不畏懼任何的困難，那成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
書中充滿幻想的故事情節(jié)：大鬧天宮、三打白骨精、智斗二郎神等，雖然在我們的現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的，但作者筆下那精彩的打斗場(chǎng)面卻能讓我身臨其境。
我想，我們?cè)谏钪校矐?yīng)像他們這樣團(tuán)結(jié)，因?yàn)橹挥袌F(tuán)結(jié)才能取得成功。如果不團(tuán)結(jié)，就會(huì)成一盤散沙終究會(huì)被瓦解。如遇困難，我們應(yīng)該像孫悟空?qǐng)?jiān)持不懈。就算被指指點(diǎn)點(diǎn)我們也應(yīng)該像沙僧不卑不亢，要堅(jiān)持自己，來(lái)證明是誰(shuí)在說(shuō)謊。
讀了《西游記》后，我深有感觸。它不像有些書那樣枯燥無(wú)味，西游記中斬妖除魔的情節(jié)讓我著實(shí)喜歡?！段饔斡洝愤@本書真好看，我喜歡看這本書。
初中生西游記讀后感 篇4
這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來(lái)，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子，二十一世紀(jì)的人們都格外向往自由，向往那個(gè)自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上自稱為王?？梢哉f(shuō)已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。
然而，每個(gè)人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來(lái)，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。
然而，目前社會(huì)上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛，卻自得其樂(lè)，還覺得很滿足。經(jīng)過(guò)幾百年的探索和發(fā)展，人們對(duì)物質(zhì)需求已不再迫切，但對(duì)于精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了。總之，我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進(jìn)取，尋找最大自由的精神。
在歷進(jìn)時(shí)間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們。
初中生西游記讀后感 篇5
小時(shí)候看《西游記》，看的都是電視版的，看得津津樂(lè)道。唯一的觀后感也不過(guò)就是這個(gè)調(diào)皮，那個(gè)懶惰之類的?，F(xiàn)在看原著，又別有一番滋味。
孫悟空給人第一印象就是調(diào)皮、可愛、不服天命。說(shuō)到這里，肯定有人會(huì)說(shuō)：“你說(shuō)他調(diào)皮可愛我們沒(méi)話說(shuō)，哪來(lái)的不服天命?”其實(shí)西游記在前幾個(gè)故事就說(shuō)了“幽冥界中盡除名”，不就是典范嗎?生死簿內(nèi)所有猴都被他給銷掉了。還有那大鬧天宮。大鬧天宮的源頭不正是因?yàn)椴环烀鼏?從整本書中得知，孫悟空遇事不慌，能夠勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。就像一個(gè)正面情緒。
而豬八戒呢，他就和孫悟空截然不同了。調(diào)戲嫦娥，才被貶下凡間。當(dāng)遇到困難時(shí)，不能夠勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，而是選擇逃避。和孫悟空相比，他卻是個(gè)負(fù)面情緒。
還有沙僧，和前兩個(gè)相比，他就顯得有些渺小了。遇到妖怪，雖不會(huì)逃避，但卻屢戰(zhàn)屢敗。但他又不同于孫悟空和豬八戒。孫悟空未免有些自傲，對(duì)太多禮節(jié)充滿極度蔑視;八戒又太好吃懶做了，遇到點(diǎn)事就總想著散伙。沙僧就恰到好處，沒(méi)有孫悟空的高傲和豬八戒的逃避。所以沙僧總擔(dān)著勸架的擔(dān)子，對(duì)于前兩個(gè)，沙僧就倆字——“平衡”。
我們?nèi)诵睦锞拖裼幸粋€(gè)稱，一邊是正面情緒，一邊是負(fù)面情緒。當(dāng)其中一個(gè)不平衡時(shí)，就需要“沙僧”來(lái)勸架。
在這四人的取經(jīng)之路中，我認(rèn)為孫悟空的成長(zhǎng)最大。因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了什么叫責(zé)任，怎樣去承擔(dān)責(zé)任。
在取經(jīng)前，他和猴們整天吃吃喝喝，從不想任何事，就是一群孩子，整天嬉戲，不需要想任何事。
可取經(jīng)途中，唐僧曾趕過(guò)他，可他卻不愿回去，這時(shí)他已經(jīng)知道了要承擔(dān)起責(zé)任。孫悟空回花果山后，八戒求他回去，他答應(yīng)他的猴孫們?nèi)⊥杲?jīng)后還會(huì)回來(lái)?？伤詈蠡貋?lái)了嗎?沒(méi)有。因?yàn)樗呀?jīng)長(zhǎng)大了。不能一直待在那依山傍水的花果山里。
就像我們?nèi)艘粯?，人總有長(zhǎng)大的那一天，總要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。
《西游記》在帶給我歡笑的同時(shí)，也帶給了我太多道理，九九八十一難，每一難都需要你認(rèn)真品讀。
初中生西游記讀后感 篇6
這部精彩有趣的《西游記》是我國(guó)古代四大名著之一。相信大家對(duì)《西游記》已經(jīng)很熟悉了，比如：《大鬧天宮》、《真假孫興哲》、《白骨靈三拍》。著名作家吳承恩將書中的神、鬼、怪表現(xiàn)得淋漓盡致。故事中的四位師徒寫得更加精彩。如：云霧七十二變的孫悟空，好吃懶散的朱八戒。單純善良的沙和尚和慈悲的唐和尚。作者還把他們學(xué)習(xí)路上的諸多困難寫得更加精彩生動(dòng)。每次拿起這本名著，就愛不釋手。
在《西游記》中，我喜歡孫悟空，強(qiáng)大到不怕天不怕地。瞧！他火熱的眼眸，絕不會(huì)放過(guò)一個(gè)怪物，他也絕不會(huì)對(duì)金箍下的怪物手下留情，哪怕是至尊玉皇大帝，都會(huì)服從他。
雖然貪吃的朱八戒沒(méi)有孫悟空那樣的能力和正義感，但朱八戒風(fēng)趣可愛的形象卻永遠(yuǎn)鮮活地縈繞在我們的腦海里。但朱八戒也有一個(gè)不好的問(wèn)題。他喜歡占一點(diǎn)便宜，又很怕困難，所以經(jīng)常時(shí)不時(shí)退縮。也因?yàn)闀谐霈F(xiàn)了如此有趣的人物，《西游記》更是錦上添花！
在這重重困難中，唐僧師父縱然沒(méi)有大徒孫悟空的巧思，二徒朱八戒的勁頭，三徒沙僧的勤奮，但他正直而富有同情心。因?yàn)槲业碾p臂，我經(jīng)歷了這起起落落和許多困難。
閱讀《西游記》讓我受益匪淺。一本好書總能讓讀者流連忘返。所以，我們要從小就多讀好書。我們雖小，卻不能為祖國(guó)做出大貢獻(xiàn)。但是，我們會(huì)努力工作，努力改進(jìn)。長(zhǎng)大后，我們將成為國(guó)家的棟梁，民族的希望。
初中生西游記讀后感 篇7
《西游記》是我國(guó)古代四大名著之一，這一本書，我每個(gè)假期都讀，讓我愛不釋手。我被文中曲折的故事情節(jié)深深打動(dòng)了，特別是唐僧師徒四人的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
書的作者吳承恩為我們講述了唐僧以及其他三個(gè)徒弟歷盡艱難險(xiǎn)阻，斬妖除魔終于取得真經(jīng)的故事。正是他們這種執(zhí)著的精神深深吸引了我，才使我費(fèi)寢忘食地把這本書讀了個(gè)透切。
《西游記》向我們講述了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧–一心向佛、膽小怕事、頑固執(zhí)著。孫悟空–正義大膽、火眼金睛、敢做敢當(dāng)，本領(lǐng)高超是妖怪們的克星。豬八戒–貪財(cái)好色、好吃懶做，但又不缺善心。沙僧–心地善良、老實(shí)本分、踏實(shí)能干。這四個(gè)人物形象鮮明，各有特點(diǎn)，性格也各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者高超的寫作技巧，也許作者善于刻畫人物形象正是他的精妙的地方，這師徒四人中，我最喜歡的人就是孫悟空了，因?yàn)樗裢◤V大，膽大細(xì)心，技藝高超，一路上為保護(hù)唐僧懲妖除魔，立下了汗馬功勞，所以他成為了我心目中的大英雄，使我佩服得五體投地。另外，我還發(fā)現(xiàn)在孫悟空的身上還有一種叛逆心理：不服師傅管教。不過(guò)他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的精神令我十分欣賞。
他們師徒四人的這種執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神，為我們樹立了榜樣，我們應(yīng)該像他們學(xué)習(xí)。在這本書中，我最不喜歡唐僧，因?yàn)樗欢饲槭拦剩涡裕幌嘈糯笸降軐O悟空的判斷，不過(guò)，他始終以慈悲為懷，很有仁慈之心，終于感動(dòng)了上蒼，最終經(jīng)歷了千心萬(wàn)苦，和徒弟們?nèi)〉昧苏娼?jīng)。
讀過(guò)《西游記》后，使我受益匪淺。他還讓我懂得了一個(gè)深刻的道理，那就是：想要辦成一件事，就必須要讓大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致才能成功。所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要像取真經(jīng)一樣的決心，只有堅(jiān)持不懈，勇于動(dòng)腦、動(dòng)手，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，這樣才能取得成功。
初中生西游記讀后感 篇8
今日，我看了一篇文章——西游記，對(duì)我有許多感受和啟發(fā)，還有人與人之間的不一樣。先來(lái)說(shuō)說(shuō)人與人之間的不一樣吧!像孫悟空和豬八戒，從他倆就能夠看出，孫悟空不貪吃，而豬八戒就貪食，我們可不能像豬八戒學(xué)習(xí)啊!
說(shuō)完了不一樣，此刻該說(shuō)說(shuō)啟發(fā)了!我對(duì)于這個(gè)故事還是有啟發(fā)的，比如，我們不能像豬八戒學(xué)習(xí)貪食，而是要學(xué)習(xí)孫悟空的機(jī)智勇敢。這篇文章也是蠻有用的，我期望以后也能夠像孫悟空一樣，有一身的好本領(lǐng)。
初中生西游記讀后感 篇9
在中國(guó)四大名著中，我最喜歡《西游記》，它雖然沒(méi)有《水滸傳》的兄弟情義，也沒(méi)有《三國(guó)演義》的豪情壯志，但千百年來(lái)卻深受人們的喜愛。
《西游記》是一本很有趣的書，相信大家都見識(shí)過(guò)它的魅力吧，她被魯迅先生稱之為“神魔小說(shuō)”，被林庚先生稱之為“童心之作”，是古典神話小說(shuō)中成就最高的，而在我心中，它只是一個(gè)神奇的，讓我想要不停翻閱的“世界”。
在《西游記》里，我最崇拜的人物是孫悟空，孫悟空號(hào)稱美猴王，也稱齊天大圣，他本領(lǐng)高強(qiáng)，會(huì)七十二變，也能騰云駕霧，有一副鋼筋鐵骨，又在煉丹爐里煉了一雙火眼金睛，他保護(hù)師傅去西天取經(jīng)，忠誠(chéng)不貳，制服了許多妖魔鬼怪，無(wú)論妖精布下怎樣的天羅地網(wǎng)，是多么的氣人。陰險(xiǎn)狡詐，他總能化險(xiǎn)為夷，最后立下汗馬功勞。
有時(shí)我也為孫悟空打抱不平，他總被師傅誤會(huì)，心里一定有許多怨恨的話。比如三打白骨精，狡猾的白骨精，三次變成人的模樣，來(lái)博取唐僧的同情，想吃了唐僧，從而長(zhǎng)生不老?？墒翘粕砼杂谢鹧劢鹁Φ膶O悟空呀，孫悟空一眼就識(shí)破了白骨精的詭計(jì)。并把他打出了原形，頑固的唐僧是肉眼凡胎，認(rèn)為他殺了一家三口，硬要趕走他，而無(wú)辜的他只能回花果山了……
孫悟空是有些毛躁，但他正直勇敢，對(duì)師傅忠心耿耿，我要向他學(xué)習(xí)。
我從書中領(lǐng)悟到，無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持不懈，勇于承擔(dān)，不畏任何艱難險(xiǎn)阻，要敢于戰(zhàn)斗，做人要善良，誠(chéng)實(shí)，這樣才會(huì)到達(dá)勝利的終點(diǎn)。
一本好書可以影響人的一生，它連接古今中外，也許《西游記》就是這樣的一本好書吧!
初中生西游記讀后感 篇10
最近，我讀了一本書，叫《西游記》。這本書的作者，明代小說(shuō)家吳承恩，創(chuàng)作了一部又一部，人物鮮明，故事跌宕起伏。該書主要講述唐僧從長(zhǎng)安出發(fā)到天竺取經(jīng)。一路上，他和他的三個(gè)徒弟歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，克服九十九八十一難，一路降魔降魔，終于得到了經(jīng)書。
以下是我對(duì)《西游記》中一些主要角色的看法。我對(duì)孫悟空有很多印象。我對(duì)他最大的印象是他有很大的權(quán)力。 ，幾乎一路，他降魔降魔，一次次化解危機(jī)。其次，我對(duì)他的印象是忠誠(chéng)、忠誠(chéng)。路上，主人餓了，就會(huì)為他禁食。主人口渴時(shí)，會(huì)為他打水。當(dāng)時(shí)，他對(duì)唐僧一次次拜拜，最后還是含著淚水回到了花果山。
第三，我對(duì)他的印象是：膽大心細(xì)，不想和朱八戒一樣，遇到妖怪后怕，讓師兄跟他對(duì)峙，而當(dāng)孫悟空遇到仙子時(shí)，他會(huì)毫不畏懼的上前。不論敵強(qiáng)還是我弱，他的謹(jǐn)慎都體現(xiàn)在三打白骨靈身上。悟空從南山摘桃回來(lái)，看到一個(gè)村姑，不是沒(méi)有防備，而是先行一步。用火熱的眼睛看看這是不是妖精。他雖然有時(shí)毛躁，但內(nèi)心也比較細(xì)膩。第四，我對(duì)他的印象是他不耐煩，而孫悟空的行為更加魯莽。等天庭的神明對(duì)他有一點(diǎn)不好的時(shí)候，就會(huì)想都沒(méi)想就去攪亂天宮。說(shuō)到自己的后果，俗話說(shuō)：人無(wú)完人，悟空的缺點(diǎn)也無(wú)可厚非，畢竟他是猴子！
其次，說(shuō)說(shuō)我對(duì)豬八戒的感受：豬八戒好吃，懶惰，很膽小。每次遇到怪物，他都不敢與怪物戰(zhàn)斗。讓孫悟空打怪。他一點(diǎn)毅力都沒(méi)有。當(dāng)他在路上遇到困難時(shí)，總是吵著要分手。總而言之，八戒有很多缺點(diǎn)，但八戒就沒(méi)有優(yōu)勢(shì)嗎？首先，他曾經(jīng)是天鵬元帥，武功相當(dāng)高超。他可以改變36次。在流沙河的戰(zhàn)斗中，正是因?yàn)樗暮盟麕椭蚩照鞣松成?。其次，他是一個(gè)比較有趣的角色。試想一下，如果他在拳道上一路死氣沉沉，師徒四人肯定會(huì)覺得太郁悶了，而八戒這時(shí)候只是加了一些搞笑的話或者東西，緩解了緊張，放松了很多，所以不要不寫八戒！接下來(lái)，我來(lái)說(shuō)說(shuō)僧堂和沙師弟。僧堂溫文爾雅，不怕困難。面對(duì)艱難險(xiǎn)阻的拳法，他不懼，但也有他的不足。明辨是非，僧沙是個(gè)很負(fù)責(zé)任的人。他一路忠于師尊，保護(hù)師父，不讓僧堂受一點(diǎn)傷害，而且為人正直，值得學(xué)習(xí)。
看完西游記，感觸頗多。從中我明白，我們要勇往直前，面對(duì)困難決不退縮，努力解決困難。只有堅(jiān)持不懈，我們才能取得成功。另一邊！
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