下面是范文網(wǎng)小編收集的優(yōu)秀讀后感28篇，以供借鑒。
優(yōu)秀讀后感1
以前的我，總以為時(shí)間很多，而且又不會(huì)有人偷走它們，所以一天就能做完的事一定要拖到三五天后才能完成。當(dāng)我讀了《匆匆》這篇文章后我才恍然大悟，原來時(shí)間是從一些生活中的細(xì)節(jié)中溜走的呀!
當(dāng)我讀到《匆匆》這篇文章時(shí)，其中一句：“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去了”我不禁想到，朱自清那么感慨人生短暫，遺憾自己有很多時(shí)間都浪費(fèi)了?？墒俏疫€小，我今后的日子還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我為什么還要給自己留下遺憾呢?想想在電視機(jī)前匆匆走過的時(shí)間，在電腦前匆匆走過的時(shí)間，在樓下玩耍時(shí)匆匆走過的時(shí)間......突然回首，我不禁感嘆：我走過的路已經(jīng)很多了，而十二年里，有多少時(shí)間被我浪費(fèi)了呢?實(shí)在有太多太多的時(shí)間浪費(fèi)在了不該浪費(fèi)的地方。比如：一天二十四小時(shí)，八小時(shí)用去上學(xué)，八小時(shí)用去睡覺，兩小時(shí)用去吃飯，而這剩下的`六小時(shí)我用去干什么了呢?那還不如在床上想：“為什么我就是沒有時(shí)間呢?是時(shí)間太短了嗎?不是!時(shí)間就是自己擠出來的。我不禁想起魯迅的名言：“時(shí)間就是海綿里的水，擠一擠總還是有的”。不知是我看了哪本書的啟發(fā)吧。如果你覺得自己很忙，可十分鐘，五分鐘總是抽得出來吧!你要好好利用這短短的五分鐘來寫一小段話，一星期就是一篇文章呀!這就是積少成多的力量，也是時(shí)間的力量。我一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間!爭(zhēng)取在我成長(zhǎng)的道路上更加努力，在有限的時(shí)間里，過得無(wú)比充實(shí)!
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”“少壯不努力，老大徒傷悲”珍惜時(shí)間，不要然它就會(huì)在你身旁白白流過!
優(yōu)秀讀后感2
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，淡橙色的燈光溫柔地?fù)崦”〉募堩?yè)，我輕輕翻開書本，一個(gè)個(gè)熟悉的文字跳入眼簾，帶著我重溫那些故事……
這是一個(gè)溫暖的故事。在一個(gè)奇妙的平安夜，一個(gè)仙女從天而降，請(qǐng)求蒂蒂爾和米蒂爾兄妹倆幫他尋找象征幸福的青鳥。于是，兩個(gè)年幼的'孩子便開始了一段神奇的旅程。他們穿過迷霧森林，在回憶國(guó)中，見到了已經(jīng)故去的親人；他們勇闖夜宮，為了找到青鳥而開啟一扇扇恐怖的大門；而在奇異的未來國(guó)，他們又與“時(shí)間”進(jìn)行了一場(chǎng)瘋狂的賽跑……
一只青鳥，牽動(dòng)著整個(gè)跌宕起伏的故事，青鳥真的有如此稀有嗎？蒂蒂爾和米蒂爾在回憶國(guó)找到的“青鳥”原來是一只黑畫眉。兄妹倆在夜宮中找到的“青鳥”，一遇到陽(yáng)光便全都死去。在未來國(guó)里，辛苦尋來的青鳥又不慎飛走，最后在迷霧森林里看到的青鳥卻無(wú)法捉到，還差點(diǎn)喪命。
書中兄弟姐妹苦苦追尋青鳥，合上書，我想，我們是不是也有自己的“青鳥”要追尋呢？
其實(shí)啊，青鳥并不難找，它會(huì)飛翔在幸福之中，就像長(zhǎng)輩憐愛你，父母呵護(hù)你，只要你心中有愛，愿意追尋幸福，那么象征著幸福的青鳥一定會(huì)翱翔在你左右……
優(yōu)秀讀后感3
《童年》是高爾基的著作，描述了高爾基悲慘的童年生活。生活里充滿了饑餓、仇恨和賴以為生的一絲溫暖與光明。讀完《童年》后，它就像刻在我腦子里一樣，使我難忘、受到感觸。
使我難忘的是這本書中一個(gè)個(gè)突出的人物形象，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、善良的阿廖沙；慈祥善良、熱愛生活、大方的外祖母；吝嗇、貪婪、殘暴的外祖父；勤勞能干、善良、樂觀、純樸的小茨岡等。
每一個(gè)人都有自己值得回憶，值得珍惜的美好時(shí)光。而童年對(duì)于人生更是一個(gè)不能忽視的東西。但是高爾基寫的《童年》這本書中，童年這兩個(gè)本應(yīng)該像糖一樣甜美的字卻是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！雖然他的一生是坎坷的',但他遇到困難從不退縮,想盡一切辦法也要克服。這種對(duì)生活充滿勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸：依靠一個(gè)人,只能依靠一時(shí),不能依靠一世呀!人生的路還很長(zhǎng),需要自己慢慢走。這樣的一生才更值得回味，更值得去想！面對(duì)困難時(shí)當(dāng)我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇，那一切困難都會(huì)顯得微不足道，我便有信心去克服。
《童年》讓我難忘，受到感觸，也我從中受益無(wú)窮。我們應(yīng)該像高爾基一樣，把自己的童年刻畫得更精彩，描繪得更有價(jià)值，這本書我感覺沒有白讀，我的童年也一定會(huì)很精彩的。
有的人的童年很無(wú)聊，那是他自己從來不會(huì)爭(zhēng)取，我們自己的童年掌握在自己的手中，所以我們應(yīng)該讓自己的童年過得好一點(diǎn)，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)去參加任何活動(dòng)，讓自己的童年過得精彩一些，也讓自己的一生更有色彩一點(diǎn)，讓我們?yōu)樽约旱耐暌黄鹋Π桑?/p>
優(yōu)秀讀后感4
經(jīng)歷過大孤獨(dú)，大絕望的人會(huì)懂得風(fēng)聲給你的大堅(jiān)韌，大智慧。帶著我想要的大堅(jiān)韌，大智慧，我讀了這本書。
本書分為上部東風(fēng)，下部西風(fēng)，外部靜風(fēng)。這部小說所描寫的故事真的是很有傳奇性，人物刻畫的也很真實(shí)活靈活現(xiàn)，細(xì)節(jié)描寫的也很到位。本書的3部，所描寫的都是一個(gè)故事，是和我看過的其它小說所不同的，很新穎，讓人眼前一亮。上部是總體的介紹了一下這個(gè)故事，下部是根據(jù)當(dāng)事人顧曉夢(mèng)改編了一些內(nèi)容，加了一些細(xì)節(jié)，外部就是一些現(xiàn)實(shí)和過去的情節(jié)。本書根據(jù)不同人的描述，保留了不同的版本，較好的尊重了歷史，并給讀者留下了想象的空間。由此可以看出麥家老師真的不愧是當(dāng)代優(yōu)秀小說家。
當(dāng)然，正如那句“經(jīng)歷過大孤獨(dú)、大絕望的`人，會(huì)懂得《風(fēng)聲》給你的大堅(jiān)韌，大智慧?！毙≌f中的老鬼，也包括老漢，她們?cè)谀菢悠D苦的環(huán)境之下，仍然報(bào)定著必勝的信念，不屈不撓的與敵人戰(zhàn)斗，直到生命的最后一刻。對(duì)比現(xiàn)在的我們，是否幸運(yùn)的多，和她們相比，我們的困難又算的了什么？這是風(fēng)聲在精神上帶給我們的體會(huì)與感受，也是本書的靈魂所在，永不言棄。
通過這部小說，也更讓我明白，戰(zhàn)爭(zhēng)之殘酷，地下工作更容不得絲毫差錯(cuò)。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無(wú)論是在正面戰(zhàn)場(chǎng)上和敵人血拼肉搏的鐵血軍人，還是在敵人內(nèi)部搞情報(bào)工作的愛國(guó)志士，他們?yōu)檫@個(gè)國(guó)家付出太多太多，她們是我們的先輩，有些她們更是我們的同齡人。今天來之不易，我輩更當(dāng)珍惜。傳承先輩精神，建設(shè)偉大祖國(guó)。
最后，化用電影中顧曉夢(mèng)的話，“敵人不會(huì)了解，老鬼，老槍不是一個(gè)人，而是一種精神，一種信仰。”這種信仰支持當(dāng)時(shí)無(wú)數(shù)熱血青年舍身報(bào)國(guó)，而今這種信仰依然沒有過時(shí)，可以繼續(xù)激勵(lì)當(dāng)代青年為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)奮勇向前！
優(yōu)秀讀后感5
《守株待兔》這個(gè)故事大家很熟悉吧，可重新讀起來還是覺得很有意思。
故事中的農(nóng)民因?yàn)榕紶栆淮螕斓揭恢慌鲈跇錁渡媳蛔驳耐米?。就扔下鋤頭整天呆在樹旁等兔子來撞。結(jié)果兔子沒等到，莊稼也枯死了。
每次讀這個(gè)故事都感覺十分好笑，眼前會(huì)出現(xiàn)這個(gè)可憐巴巴的人?？傁耄涸趺磿?huì)有這么傻的人呢？媽媽總會(huì)說會(huì)說：他不是傻而是懶。其實(shí)我也很清楚，這個(gè)人就是我們老師經(jīng)常說的想不勞而獲的人。他是存在僥幸心理，只想天上能掉下一個(gè)大餡餅。
我有時(shí)也會(huì)有這種思想。記得有一次老師讓撿樹葉，準(zhǔn)備做葉貼花。我出去一看門口沒有，就想：反正葉子會(huì)被風(fēng)吹下來的.，等等再撿。可是等了一個(gè)小時(shí)也沒有幾片葉子掉下來。后來還是到小區(qū)外面撿了一些。當(dāng)時(shí)我想不付出是不會(huì)有收獲的。
每當(dāng)讀到這個(gè)故事，就會(huì)想到我也曾犯過這樣的錯(cuò)誤，只不過我馬上改正了。生活中，你可不要再犯同樣的錯(cuò)誤了呀！
優(yōu)秀讀后感6
老師常常告訴我們：”讀萬(wàn)卷書，行千里路?！霸?shī)人杜甫說：”讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。“所以在寒假里，我讀了《森林報(bào)——春》這本書，令我最感動(dòng)的是《麻雀事件》這個(gè)故事。
主要資料是這樣的：屋檐下有一條縫隙，有個(gè)水泥工正在修補(bǔ)著，要不下雨天來了可就不好了，幾只麻雀正在屋檐下嘰嘰喳喳地叫著，看樣貌正玩得高興呢!但是當(dāng)發(fā)現(xiàn)屋檐底下的縫隙被糊上了以后，它們便大聲叫著向水泥工的臉撲去水泥工拿著小鏟子想趕走這些厭惡的家伙，可他那里明白，他辛辛苦苦封上的'縫隙里，還有麻雀下的蛋呢!
看到那里，我淚流滿面，對(duì)麻雀有了全新的認(rèn)識(shí)。原先不太喜歡麻雀，感覺它們就是一群只喜歡偷吃農(nóng)民糧食的家伙，但是此刻，對(duì)麻雀油然而生敬佩之情：麻雀媽媽為了自己的孩子，能夠攻擊強(qiáng)大的敵人，這是多么偉大呀!
母愛是偉大的，我們就應(yīng)愛我們的母親!
優(yōu)秀讀后感7
用34天時(shí)間，讀完了澳大利亞懷特著的長(zhǎng)篇小說《人樹》（一譯《人類之樹》）。這是我讀的唯一的澳國(guó)長(zhǎng)篇作品，也是在電腦上讀的最后一部較大規(guī)模的文學(xué)作品（49萬(wàn)字），不過，更是讀得最痛苦的一本書。 日記
從頭至尾，《人樹》都是那樣一種平靜緩慢以至于淡而無(wú)味的風(fēng)格，只有格蘭斯頓伯里莊園的大火的緊迫，女主人公艾米·帕克與歐達(dá)烏德太太被發(fā)酒瘋的歐達(dá)烏德追逐的幽默，才極罕見地讓我舒服一陣。
這種風(fēng)格，對(duì)人物思想變化的全過程，以至于最微妙的波動(dòng)，都有到位的細(xì)描。然而，一貫到底的'平淡，又不像泰戈?duì)栃≌f那樣簡(jiǎn)短而濃縮，實(shí)在勾不起我一點(diǎn)點(diǎn)興趣。另外，在電腦上讀，也不像《最明凈的地區(qū)》那么快，痛苦是不打折扣的。
然而，為了填補(bǔ)澳大利亞文學(xué)閱讀的空白，我仍然把這種痛苦熬到底，并且確實(shí)熬過去了（如果我當(dāng)初選擇了《荊棘鳥》，也許會(huì)好一點(diǎn)，可惜它是愛情題材）。
優(yōu)秀讀后感8
“毛毛”是一個(gè)不知年齡，不知來自何方的小女孩。她擁有常人所沒有的“靈敏聽力”，她只用傾聽的方式就能解決朋友們的問題和紛爭(zhēng)。由于人們受城市里無(wú)處不在的.灰先生蒙騙，醉心追求所謂合理化、機(jī)械化的生活，置情親與友情不顧，于是毛毛冒著生命危險(xiǎn)，見到了時(shí)間老人候拉師傅，在時(shí)間王國(guó)里她發(fā)現(xiàn)了世界和人類的大秘密，即“時(shí)間就是生命”。知道了這個(gè)秘密的她，又回到了現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中與灰先生做斗爭(zhēng)，并最終取得了勝利。
毛毛只是一個(gè)平凡的小女孩，但她卻能戰(zhàn)勝那些灰先生，那該需要多大的勇氣??！我讀了這個(gè)故事后，毛毛給我最直觀的感受就是勇敢。她在與灰先生做斗爭(zhēng)的同時(shí)也很懼怕。但她堅(jiān)韌的性格戰(zhàn)勝了恐懼，所以最后才取得了勝利。
在第二十一章“終結(jié)就是新的開始”中，毛毛躲在儲(chǔ)藏室里，偷聽著灰先生們的談話，目睹了他們?cè)鯓硬脝T，這一切都是非常可怕的。毛毛的心里也禁不住害怕。但她還是堅(jiān)強(qiáng)的挺了過來，打敗了灰先生們。
我們?cè)谏钪胁粦?yīng)該也要學(xué)回堅(jiān)強(qiáng)嗎？我們經(jīng)常會(huì)遇到困難的事情，當(dāng)我們堅(jiān)持不下去時(shí)，咬咬牙堅(jiān)持一下，也許就會(huì)“柳暗花明又一村”。記得有一次，我在玩耍的時(shí)候，不小心把胳膊肘給蹭破了，我忍不住哭起來。媽媽在一旁看見了，就跑過來對(duì)我說：“要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，如果遇到這點(diǎn)小事就哭，以后你踏進(jìn)社會(huì)還有更多比這個(gè)更容易傷心的事情呢。”思考了一下媽媽的話，我不哭了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
毛毛讓我知道了要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在遇到困難的時(shí)候不能打退堂鼓。以后遇到困難時(shí)，我會(huì)想起媽媽的話，還會(huì)想起毛毛——這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩。
優(yōu)秀讀后感9
它用平和的語(yǔ)言，講述了一個(gè)真摯的故事。
那次滑雪大巴事故后，杉田平介的生活被徹底摧毀。妻子身受重傷，女兒可能變成植物人，自己一生中最重要的兩個(gè)人將要這樣離自己而去。無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論是誰(shuí)都無(wú)法假裝堅(jiān)強(qiáng)。妻子在臨走前通過拉住你的手，讓女兒蘇醒過來，以自己的人格……平介在好長(zhǎng)時(shí)間里一直搖擺不定，甚至做出了不好的事。最后，他將妻子徹底當(dāng)成了女兒，他們?cè)谝黄鸲冗^了三口之家的一段幸福時(shí)光。最后，妻子走啦，女兒出嫁了！平介正在哭出自己的心扉。
就某種角度而言，我更同情丈夫。先是不知道自己真正失去了什么，最后又什么都失去了。他一直深愛的`妻子，就憑那句“我從來沒有背叛你”就可以看出來。而妻子不一樣，她雖然有個(gè)這樣一個(gè)很愛自己的丈夫，可自己獲得了第二次青春，以女兒的身份可以享受重來的機(jī)會(huì)。自女兒這一世開始后，她真正想要的就已不是平介的愛，考醫(yī)學(xué)也好，參加網(wǎng)球部也好，都是以自己的意愿。當(dāng)丈夫徹底將她當(dāng)女兒對(duì)待后，她一是為了不在困擾丈夫，二是為了達(dá)成自己再來一世的目的，選擇了消失，選擇了不再有自己的人格。這既可以理解成“女兒一直都未曾出現(xiàn)”，也可以理解成“女兒一直都未曾離開”，而她是真的走了。
昨晚一口氣看完后，本想立刻趕一篇出來，不過一是時(shí)間太晚，二是因?yàn)槲也]有從書中讀出東野老師真正的意圖。今晚查閱資料后才知道，這本書的出版，正是東野老師在與相伴了十四年的妻子離婚的一年后，對(duì)于一個(gè)作家來說，這是多么空前絕后的空白。而在妻子替女兒過第二次人世時(shí)，從蘇醒到女兒結(jié)婚也是十四年。我認(rèn)為這并不是一個(gè)巧合，而是東野先生空白一年的憑吊。
畢竟，他無(wú)法假裝堅(jiān)強(qiáng)……
優(yōu)秀讀后感10
讀《童年》有感，我在初一時(shí)讀了高爾基的《童年》，這本書讓我深有感觸。文章中的阿廖沙是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部?！锻辍分v述了阿廖沙童年的生活，生動(dòng)的寫出了阿廖沙童年的痛苦，黑暗和19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。文中塑造了吝嗇，殘暴的外祖父；粗野自私的舅舅；善良堅(jiān)強(qiáng)的外祖母等一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物。
讓我看到一個(gè)彌漫著暴力和仇恨的家庭。在阿廖沙的童年沒有多少光明，充滿了痛苦，幼小的他過早的體會(huì)到時(shí)間的黑暗和丑惡。然而在阿廖沙孤獨(dú)和無(wú)助的時(shí)候，慈祥善良；熱愛生活的外祖母降臨到了我身邊，她像一輪太陽(yáng)溫暖了阿廖沙幼小的心。外祖母的善良和熱愛生活豐富了我那正義的心，是我在一個(gè)黑暗的環(huán)境中仍成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢善良正直的人?！锻辍愤@篇文章讓我知道了世間是多么的黑暗，也讓我知道了在黑暗中到處散發(fā)著人性的光芒，這本書讓我感受到阿廖沙戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的.巨大力量，讓我得知自己的命運(yùn)應(yīng)該自己掌控。
是的每一個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人的童年都不相同，有的人的童年是快樂的，有的人的童年是痛苦的。在不經(jīng)意之間我想到了自己的童年，我的童年在家鄉(xiāng)度過，那里雖然沒有城市先進(jìn)，但卻有美麗的田野和藍(lán)藍(lán)的天，我的童年是快樂的，整天吃喝玩樂好不幸福。一大早起來就去找伙伴玩，爬樹；釣蝦；釣魚，我玩到了很多城市人童年玩不到的東西，可以說我小時(shí)候非常幸福，我有一個(gè)愉快的童年。我很喜歡讀高爾基的《童年》，因?yàn)樗屛蚁氲搅俗约好篮玫耐辍?/p>
優(yōu)秀讀后感11
《杯弓蛇影》是一篇寓言故事，這篇寓言故事主要講了樂廣請(qǐng)朋友喝酒，朋友喝酒時(shí)看到一條小蛇在杯中，喝完之后便病了，樂廣便去為朋友查這小蛇從何而來，樂廣得到了答案，告訴他的朋友，他的朋友就慢慢地好了。
有一天，樂廣請(qǐng)他的朋友在家里大廳中喝酒。那個(gè)朋友在喝酒的時(shí)候，突然看見自己的酒杯里，有一條小蛇的影在晃動(dòng)，他心里很厭惡，可還是把酒喝了下去，喝了之后，心里到底不自在，他的朋友放心不下?；氐郊抑芯蜕鸩?。隔了幾天，樂廣聽到了他的那個(gè)朋友生病的消息，了解了他的朋友得病的原因。樂廣心里想：“酒杯里絕對(duì)不會(huì)有蛇的！”于是，他就跑到那天喝酒的地方去查看。原來，在大廳墻上，掛有一把漆了彩色的.弓。那把弓的影子，恰巧映落在那個(gè)朋友放過酒杯的地方，得到了這樣一個(gè)答案，樂廣興奮地來到他的那個(gè)朋友家，把這件事告訴了他的那個(gè)朋友，朋友聽后，高興極了，沒想到那個(gè)朋友過了幾天之后就慢慢的好了起來。
晉朝人樂廣的朋友被假象所迷惑，疑神疑鬼，喝酒時(shí)誤以為杯里有一條小蛇，可是朋友還是勉為其難的喝了下去，之后朋友便得了一場(chǎng)重病，差點(diǎn)把命丟了。樂廣總是喜歡刨根問底，只要一有問題就必須有答案，這一次也不例外，他去了大廳找答案，終于揭開了蛇影的秘密，告訴了朋友，最終朋友的病就好了。
從這則寓言故事我知道了：無(wú)論是我們的學(xué)習(xí)和平時(shí)的生活里，做事情不要被假象所迷惑，疑神疑鬼，遇到困難和挫折時(shí)，內(nèi)心一定要冷靜，多問問自己為什么會(huì)這樣，弄明白事情的原由，找到解決的好方法。這樣才是我們要學(xué)習(xí)樂廣刨根問底的這種精神所在。
優(yōu)秀讀后感12
“書中自有黃金屋”，這個(gè)暑假，我讀了很多書籍，收獲了很多寶貴的精神財(cái)富。有一天，在明亮的燈光下，我打開了米歇爾。普西的《寶藏》這本圖畫書，書中有趣的故事和精美的插圖像塊磁鐵似的把我牢牢地吸引住了，我貪婪地讀了一遍又一遍。
《寶藏》這本書的法文原名翻譯過來就是《古奇的偉大旅程》。主人公是一只患有失憶癥的刺豚鼠—古奇，古奇總是忘記自己埋藏的堅(jiān)果到底在哪兒。它和它的家人們?cè)咀杂勺栽诘厣钤谝黄火埖臒釒в炅掷铩?/p>
有一天一場(chǎng)突如其來的暴風(fēng)雨毀滅了它們的家園，它們不得不四處流浪。雖然這段旅程危險(xiǎn)重重，但是古奇的媽媽仍然保持樂觀的心態(tài)。你們猜，這趟旅程的終點(diǎn)會(huì)是哪呢？讓我來揭曉答案吧，它們又回到了那片熱帶雨林，那片森林比之前更廣大、更茂密、更郁郁蔥蔥，因?yàn)楣牌嬷奥裨诘叵碌?堅(jiān)果又重新長(zhǎng)出了許多果樹。從此這片森林又充滿了歡聲笑語(yǔ)。
古奇一家這段偉大的旅程，讓我明白了兩個(gè)道理。一是，我們要學(xué)習(xí)古奇媽媽樂觀的精神，遇到困難和挫折，不能放棄。只要我們不斷地去探索、去追尋，希望一定在眼前。二是真正的寶藏并不是我們畢生所尋之物，它們一直在我們周圍。我覺得呀我身邊的寶藏就是我的童年，是媽媽給我講的各種各樣的故事，是老師對(duì)我的諄諄教誨，是我閱讀的每一本書籍，是我聆聽的一段音樂，是我在舞臺(tái)上的演出，是我和同學(xué)們一起玩的游戲，是我旅行走過的路、看過的風(fēng)景……
這些種子最終會(huì)長(zhǎng)成一片到處結(jié)滿果實(shí)的茂密的森林。
優(yōu)秀讀后感13
前不久，我讀了高爾基的《童年》，感慨萬(wàn)千。這本書讓我更加了解黑的社會(huì)人們的悲慘生活。
童年這本書孤獨(dú)孩子的悲慘生活，高爾基從小生活在外祖父家中，那是一個(gè)缺少少溫暖，籠罩著黑暗的村子，雖然在這樣一個(gè)家庭中成長(zhǎng)，但是，高爾基仍然不放棄心中的夢(mèng)想，在艱難和困苦的遭遇中，漸漸成長(zhǎng)了起來，磨練出了堅(jiān)強(qiáng)的意志，最終沖出了“黑暗”，走向了“光明”。
讀完這本書，我感觸很深，高爾基的童年悲慘生活是那么悲慘，他為什么能堅(jiān)持下來呢？因?yàn)閴?mèng)想，夢(mèng)想給了他十足的爆發(fā)力，促使他走向成功。我們的`童年與高爾基相比，真是天壤之別呀！我們有這么好的生活條件，為何不為了夢(mèng)想，好好學(xué)習(xí)呢？
我們生活在一個(gè)溫馨的“大家庭”中，有父母無(wú)微不至的照顧，有老師的諄諄教誨、父母般的關(guān)懷，有同學(xué)的夕夕相處，我們就猶如生活在蜜罐里的小蜜蜂。
同學(xué)們。讓我們珍惜現(xiàn)在的生活，一起擁有高爾基的精神，擁有高爾基一般的夢(mèng)想，努力沖吧！
優(yōu)秀讀后感14
這個(gè)星期，我們學(xué)了一篇關(guān)于時(shí)間的文章——《匆匆》。這是現(xiàn)代著名作家朱自清所著的一篇膾炙人口的散文。先寫日子“一去不復(fù)返”的特點(diǎn)；再寫作者八千多日子來去匆匆；最后，作者對(duì)此從內(nèi)心。發(fā)出了感嘆。文章圍繞“匆匆”二字展開敘述的，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流失的無(wú)奈與惋惜。
文章告訴我們：時(shí)間的特點(diǎn)不就是“匆匆”和“一去不復(fù)返”嗎？文章開門見山，從“燕子去了有再回來的時(shí)候”、“楊柳枯了會(huì)在青”、“桃花會(huì)再開”這三個(gè)角度描繪出一幅有聲有色、有靜有動(dòng)、生機(jī)勃勃的春天景色，而這春景之中，表明了大自然的枯榮是時(shí)間的飛逝，與“時(shí)間一去不復(fù)返”形成了明顯的對(duì)比。
文章由景及人，由大自然的聯(lián)想，又講到了自己。作者把自己已逝的八千多日子比喻成極小極小的針尖上的水滴，把時(shí)間比喻成浩瀚的大海。然而日子顯得多么渺小，消失的那么快，無(wú)聲無(wú)息、無(wú)影無(wú)蹤。此時(shí)此刻，作者的無(wú)奈，便展示在我們眼前。
“去的盡管去了，來的.盡管來著”然而，去的“一去不復(fù)返”了，來的也只有一次。日子隨時(shí)隨地，生活中的細(xì)節(jié)，在你不經(jīng)意間，就會(huì)溜走。在吃飯的時(shí)候，在洗手的時(shí)侯，在喝水的時(shí)候，在看書的時(shí)候……
日子就是這樣，稍縱即逝。只有你去適應(yīng)日子，而日子是不會(huì)等你的。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。錢、金子，是可以賺到的，衣服、食品是可以買到的，而日子、時(shí)間是買不到的。日子是寶貴的，是匆匆的，我們大家都要學(xué)會(huì)珍惜日子于時(shí)光，并且在這有限的時(shí)光中有所作為，不要“我生待明日”，而且不可“萬(wàn)事成蹉跎”。
優(yōu)秀讀后感15
第一次看完一篇散文集，磕磕絆絆。
以前對(duì)散文有種定義“形散而神不散”。所以就一直有種感覺：散文很難看懂。但是為什么我反而看完了《目送》這本書呢？因?yàn)槲冶焕锩娴囊恍┙?jīng)典吸引住了。記得當(dāng)初借這個(gè)書的時(shí)候，同學(xué)說這是小學(xué)初中生看的書吧……但是我也沒管那么多。以前讀書的時(shí)候沒有條件沒有資源看課外書，現(xiàn)在到了大學(xué)條件好點(diǎn)了，但我為自己看書經(jīng)歷感到羞愧……暑假，我是想著至少要看兩本書。所以就借了兩本書……不說廢話了。自己珍惜時(shí)間合理安排才是王道。下面寫寫我的讀后感吧！
《目送》這本書是種回憶錄的形式。記錄了作者的游記、攝影、旅行；和朋友兄弟一起的經(jīng)歷；兒子的分離；父親的逝去、母親的衰老……里面的文字很優(yōu)美，描寫時(shí)用的話語(yǔ)讓我覺得自己現(xiàn)在的'文筆是何等垃圾慚愧萬(wàn)分。書中描寫人事景的那種真實(shí)細(xì)膩的情感，讓我覺得畫面感很強(qiáng)。我不敢奢望一本書就給我莫大的啟發(fā)，自己的道行太淺，唯有多讀多想才會(huì)有更大的收獲。這篇散文集讓我覺得散文也沒有那么難讀。
有時(shí)候我們不是做不好，而是不敢嘗試。自己給自己下定義，把自己局限了。就想這幾天追完的劇“漂亮的李慧珍”給我的感受“我們有時(shí)候自己認(rèn)為自己是配角，不敢嘗試，那么永遠(yuǎn)都是配角。保持童心，勿忘初心，配角也可以成為主角?！本拖裎乙郧皩?duì)散文的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為我反正看不懂就從未讀過，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)：散文比一般的小說要美。
《目送》這是一本生死筆記，深邃、憂傷、美麗……
優(yōu)秀讀后感16
看了小說也看了電影，看完陷入極度的悲傷之中。電影里的結(jié)局說:之后的他看起來那么知足，那么冷靜。
歲月漫漫，芳華剎那，在那個(gè)時(shí)代，劉峰的善良只剩一個(gè)人的茍延殘喘。那個(gè)年代，好人好像就不配擁有青春！他那么善良的對(duì)待一切，命運(yùn)又是怎樣對(duì)待他的？從一個(gè)處處都是標(biāo)兵的楷模到最后變成被處處欺負(fù)的戴著假肢的殘疾人，前后的反差令人痛心疾首！在那個(gè)盲目幾乎病態(tài)的社會(huì)，好人好像就變成了一種病態(tài)，可善良并不被善待。所有人都習(xí)慣了劉峰的好，可他也是個(gè)凡人，他不是圣人，為什么連一點(diǎn)煙火氣都不允許他有？我們總說一個(gè)人對(duì)集體影響多么糟糕，很少有人看到一個(gè)集體對(duì)一個(gè)人的影響，集體對(duì)人的影響是從精神上靈魂上碾壓的，是終生的無(wú)法釋懷的`影響！我相信若一個(gè)集體是善待個(gè)人的，那么這個(gè)人一定會(huì)倍加珍惜這個(gè)集體！
只有小曼最珍惜他。小曼，劉峰都是被那個(gè)時(shí)代那個(gè)集體所毀掉的人！小曼的一生可以說是十分令人悲傷的，父親的早逝，母親的改嫁，新組建的家庭所帶來的痛苦，當(dāng)兵入伍后的心酸，到后來的精神出現(xiàn)問題。讀完后悲傷心疼充滿了整個(gè)心房！這就是為什么小曼最能珍惜理解劉峰，就像文中說的那樣，一個(gè)不被善待的人最能識(shí)得善良的重要。
佛語(yǔ)有言：“ 諸惡莫作，眾善奉行 ”。
只有眾善夠重，諸惡才能被誅。如果這個(gè)世界還不夠好，不是說做好人沒好報(bào)，只能說我們的善良還太少太單薄。
列夫·托爾斯泰曾說：
如果“善”有原因，它不再是善；如果“善”有它的結(jié)果，那也不能稱為“善”，“善”是超乎因果聯(lián)系的東西。
聰明是一種天賦，而善良是一種能力！愿所有人都擁有善良的能力。
優(yōu)秀讀后感17
五月，在這個(gè)有些悶熱的初夏，我讀了一本令我難忘的書，名叫《撒野》。
起初，是被精美的封面與獨(dú)特的名字所吸引，但當(dāng)讀過之后才發(fā)現(xiàn)這本書的勵(lì)志、經(jīng)典。
蔣丞學(xué)習(xí)好，籃球、滑板、彈弓，他因?yàn)楸火B(yǎng)父母拋棄而回到親生父親家中。已經(jīng)遭受過否定，不被認(rèn)可的他從未感受過家的溫暖，并與這個(gè)世界格格不入。顧飛則十七歲就當(dāng)了家里的頂梁柱好多年，也從未想過自己的人生會(huì)有光芒出現(xiàn)。但當(dāng)他們見面的那一刻，結(jié)局就注定不平凡。
我想，他們?nèi)绻麤]有遇到過對(duì)方，大概會(huì)一直被粘稠的黑暗所包圍難以解脫。所以，感謝命運(yùn)，感謝火車站的遇見，感謝顧飛與過去說的再見，感謝丞哥在手持彈弓時(shí)望向大飛的那一眼，感謝暖陽(yáng)春草下的一個(gè)眼神，一個(gè)擁抱，一句肺腑之言，將過去所有的迷茫與痛苦變得遙遠(yuǎn)。那次意外的.相遇，笑與淚，苦澀與歡喜，在出租屋的的一點(diǎn)一滴，是大飛、丞哥的記憶，是撒野的崢嶸歲月，也是我前進(jìn)路是上的一盞明燈。相信，他們一定會(huì)在未來撒野奔跑。
讀后真正喜歡的是丞哥與大飛個(gè)不留遺憾的勇氣，沖破困境的不畏不懼，就像在無(wú)盡的黑暗中發(fā)出一道光，是讓人咬牙去追，去抓住的希望。
故事告一段落，希望他們?cè)诼飞弦煌鶡o(wú)前向著光，在無(wú)言時(shí)，一個(gè)眼神就到老。夢(mèng)還在繼續(xù)，他們帶來的勇氣永遠(yuǎn)不會(huì)被消磨殆盡，胸膛中的熱血依然滾燙，愿我們都能像書中說的那樣，能像對(duì)方一樣勇敢。
我想，抬頭暖陽(yáng)春草，你給我簡(jiǎn)單擁抱；我想，踩碎了迷茫走過時(shí)光，睜開眼你就會(huì)聽到；我想，左肩有你，右肩微笑；我想，在你眼里，撒野奔跑；我想，一個(gè)眼神，就到老。
優(yōu)秀讀后感18
他在文中這樣寫道：我真正需要知道的一切，即怎樣生活，怎樣做事和怎樣為人，我在幼兒園就學(xué)過。智慧并不在高等學(xué)府的大山頂上，倒是出自主日學(xué)校里孩子們玩的沙堆中。然后就羅列了自己在幼兒園學(xué)到的東西以及養(yǎng)成的好習(xí)慣，我數(shù)了一下，總共16條，都是最簡(jiǎn)單的道理，比方學(xué)會(huì)分享，不打人，公平游戲，收拾好自己的一攤子，每天睡個(gè)午覺等等。信條的內(nèi)容，條條是“幼兒園”語(yǔ)，但卻蘊(yùn)涵著深廣的人生道理，他的信條，既是人生準(zhǔn)則，也是社會(huì)準(zhǔn)則。
你需要知道的任何東西都在他所羅列的那些條條里。金規(guī)矩、愛和起碼的衛(wèi)生，生態(tài)學(xué)、政治學(xué)、平等觀念以及健康的人生狀態(tài)。
拿里邊的任何一條，推衍到老練、通達(dá)的成年期中，實(shí)踐于你的家庭生活，或者你的工作，或者你的社區(qū)，或者你的生活圈子，都行。
我在另一篇文章中看到的也是類似的`觀點(diǎn)，通過對(duì)很多科學(xué)家和諾貝爾獎(jiǎng)得主的采訪，他們一致認(rèn)為自己一生中最重要的東西是在幼兒園學(xué)到的，也就是幼兒園老師教給他們的良好習(xí)慣。的確，如果將人的各種命運(yùn)分解、揉碎，試圖從中找出一些規(guī)律的話，那么良好的習(xí)慣，敢于抓住機(jī)遇的勇氣是比天賦更為重要的東西。
優(yōu)秀讀后感19
今天，我來給大家講個(gè)故事吧。這個(gè)故事大家可能都聽過。這個(gè)故事的名字就叫《南轅北轍》。
這個(gè)故事的大致內(nèi)容是：有個(gè)人要從魏國(guó)到楚國(guó)去。楚國(guó)本來在魏國(guó)的`南方，而他卻坐著車一直往北走。有人對(duì)他說：“你應(yīng)該往南走啊?！彼f：“不要緊，我的馬好?！蹦莻€(gè)人又勸他：“可是你往北走，是到不了楚國(guó)的啊?！彼f：“沒關(guān)系。我?guī)У谋P纏多，再說，我的車夫趕車的本領(lǐng)高?！彼綀?jiān)持往北走，他離楚國(guó)越遠(yuǎn)。
通過這個(gè)故事，說明了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，都要選擇好正確的方向。如果方向錯(cuò)了，你的條件越好，距離目標(biāo)就越遠(yuǎn)。
由此，我想起了一件事情，有一天，爸爸叫我去買饅頭，但是，中途我去和小朋友玩了。所以，兩個(gè)小時(shí)了還沒回家。爸爸著急了，把我叫回了家。本來我的任務(wù)是去買饅頭，但是我卻去玩兒了，所以沒有完成任務(wù)。這和南轅北轍的故事講的是一樣的道理。
優(yōu)秀讀后感20
莎士比亞曾經(jīng)說：“一千個(gè)讀者眼里有一千個(gè)哈姆雷特”。那么在我的眼里，哈姆雷特究竟是個(gè)怎樣的人?
他是位王子，他勇敢、善良，受到別人的愛戴，但他性格里又有著心軟，在復(fù)仇時(shí)，他沒有盲目的，不擇手段地復(fù)仇，而是還保持著那份良善，最終他跟那詭計(jì)多端的叔叔同歸于盡。
《哈姆雷特》主要講了他的父親被叔叔毒害，叔叔趁機(jī)登上王位，而他的母親也迅速改嫁，此時(shí)國(guó)家中內(nèi)憂外患，國(guó)外敵軍壓境，國(guó)內(nèi)人民憤怒，而宮中卻仍過著安樂的生活，在這種情況下，哈姆雷特父親的鬼魂出現(xiàn)，揭露了叔叔面具后那丑惡的嘴臉，使得哈姆雷特胸中燃起了復(fù)仇的火焰。為了報(bào)仇，他放棄了愛情和物質(zhì)享受，在復(fù)仇過程中，他的感情過程是很豐富的。對(duì)愛人的死，他悲痛欲絕;對(duì)母親的改嫁，他冷言以對(duì);在面對(duì)叔叔時(shí)，又遲遲下不了手，在這段感情掙扎中，我看到了他內(nèi)心的矛盾和痛苦。他一方面不愿意面對(duì)父親死亡的真正原因，另一方面，他又設(shè)了一部戲來驗(yàn)證鬼魂的話，在不斷的內(nèi)心交戰(zhàn)中，最終刺出了那復(fù)仇一劍，但也死在了對(duì)方的手下。
哈姆雷特作為王子，他具有治理國(guó)家的能力，但是在面對(duì)情感的選擇時(shí)，他又很猶疑不決，他是個(gè)巨人型的悲劇者，這可能也是莎士比亞想要讓我們了解的是性格造成的悲劇。
在書中有很多令人印象深刻的'句子：“他認(rèn)為人間只不過是一個(gè)荒蕪不治的花園，長(zhǎng)滿了惡毒的莠草”，在這一場(chǎng)復(fù)仇中，我們可以體會(huì)到他內(nèi)心的痛苦，這樣的一個(gè)經(jīng)歷，給這位年輕的王子心靈投下了巨大的陰影。魯迅說過：“悲劇就是把人生最有價(jià)值的東西毀滅給人看”，那么這本書的意義和啟示是無(wú)限的，也帶給我們深深的思索。
優(yōu)秀讀后感21
在《閱讀進(jìn)階測(cè)試》里，我讀了《生肖故事》這一篇文章，我覺得很有趣。
它是講老鼠為什么能在十二生肖里排行第一。老鼠比其他十一種動(dòng)物都差，為什么能當(dāng)老大？后來我才知道原來老鼠是用自己的'智慧當(dāng)上老大的。
老鼠和牛、馬、羊一起走在街上，人們只會(huì)說：“這頭牛好壯！”“這匹馬好高！”“這只羊好肥！”“好大一只老鼠！”女人和小孩害怕得一邊跑一邊尖叫。老鼠靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)旁邊看得目瞪口呆的三只動(dòng)物說：“看到了吧！人類都怕我！”這時(shí)幾個(gè)男人聞?dòng)嵹s來，拿著掃把來打老鼠。老鼠說：“他們要和我們玩捉迷藏呢，快跑！”老鼠就這樣當(dāng)上了老大。
我覺得老鼠應(yīng)該當(dāng)上老大。因?yàn)槔鲜笫强恐腔鄄拍茏侠洗蟮膶氉依鲜笠卜浅Ｂ斆?。我?yīng)該學(xué)習(xí)老鼠這種聰明、機(jī)靈和愛動(dòng)腦筋的優(yōu)點(diǎn)。
優(yōu)秀讀后感22
古往今來，蓮花一直有“花中君子”的美名，追其緣由，向來是出自背誦哲學(xué)家周敦頤的《愛蓮說》。這篇愛蓮、贊蓮的美文，歷經(jīng)千年，多少文人墨客說誦吟詠。由此，蓮花也不再是亭亭玉立的出水芙蓉，人們賦予了它心的生命意義。讀完這篇千古美文，心中存有些許疑惑。
周敦頤愛蓮、贊蓮，因?yàn)樗小俺鲇倌喽蝗?，濯清漣而不妖”的高貴品質(zhì)。同時(shí)“中通外直，不蔓不枝”也是他認(rèn)為蓮花所具有的可貴之處。而我對(duì)此卻有著不同的理解?！爸型ㄍ庵薄钡尼屃x是“中間是空的，外身挺直”。而中間是空的不正是“腹中空空無(wú)點(diǎn)墨”嗎？如此華而不實(shí)的花又怎能稱之為“花中君子”呢？
周敦頤還認(rèn)為，蓮花的君子之風(fēng)還體現(xiàn)在它的“不蔓不枝”?！安宦恢Α钡尼屃x是“不生枝蔓，不長(zhǎng)枝節(jié)”。周敦頤認(rèn)為這正體現(xiàn)了君子不愛慕名利，不攀權(quán)附貴的.高貴品質(zhì)。而我認(rèn)為，不生枝蔓，不長(zhǎng)枝節(jié)是蓮花的一個(gè)缺憾。因?yàn)樗鼪Q定了蓮花不能向更高處攀爬，如此不思進(jìn)取的花，還能稱得上是“花中君子”嗎？孟子曰：“入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡?！濒斞赶壬?jīng)說：“不滿足是向上的車輪”。由此可見，君子不該安于現(xiàn)狀。
同時(shí)，“亭亭玉立”的蓮花十分清高，它是不愿與人親近的，甚至有一點(diǎn)兒桀驁不馴。諸葛亮在《出師表》中曾告誡劉禪：“誠(chéng)意開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也?！笨梢?，清高實(shí)際上就是在堵塞忠諫之路。所以，作為君子，應(yīng)該放下清高的姿態(tài)，廣泛去聽取別人的意見。
君子之風(fēng)，并不只是停留在表面，而是應(yīng)該從內(nèi)而外散發(fā)的氣節(jié)。
優(yōu)秀讀后感23
我的兒童節(jié)贈(zèng)的書是棉花糖。這本書的大意是說：有三只老鼠兄弟，它們發(fā)現(xiàn)了一朵云，它們把云朵做成的棉花糖分給大家，到了最后，大家都帶著好吃的東西給他們吃。
這本書令我印象最深刻的地方是：老鼠三兄弟把好吃的云朵棉花糖分給大家，而自己都沒吃到。因?yàn)樗鼈儗幙勺约簺]吃到好吃的棉花糖，也不愿意讓別人，因?yàn)樗鼈儧]吃到好吃的云朵棉花糖而難過。
在這本書里我學(xué)到了要和別人分享東西吃，要大方，不要當(dāng)小氣又愛生氣的`小氣鬼喔！有好吃的東西一定要和大家一起分享喔！如果你是小氣又愛生氣的小氣鬼，你就會(huì)非常非常非常的寂寞，因?yàn)闆]有人想和你當(dāng)朋友。所以，我們大家一定要大方，不要當(dāng)小氣鬼，而且和別人分享東西可以加生彼此的友情，還可以讓自己快樂喔！
優(yōu)秀讀后感24
快樂王子是一個(gè)偉大的人，可敬的人，善良的人，也是一個(gè)有愛心的人。
快樂王子為了他人而奉獻(xiàn)自己這樣的舉動(dòng)不是一般人能做到的?！啊阋乙步o他送一顆紅寶石嘛？’‘誒，我現(xiàn)在沒有紅寶石了，’王子說?！揖褪Ｒ粚?duì)眼睛，他們是用珍奇的藍(lán)寶石做的，請(qǐng)你去送一顆給他送去?！蓖踝酉肴椭F人，但他沒有紅寶石了。他只剩一對(duì)眼睛——是用珍奇的藍(lán)寶石做的，快樂王子不惜失去一只眼睛去幫助別人，這是可敬的。
王子只剩下最后一只眼睛了！因?yàn)樗J(rèn)為沒有什么比貧窮和苦難更不可思議的了，所以他不惜變成盲人也把最后一只眼睛用來幫助別人。這樣無(wú)私的奉獻(xiàn)是偉大的，可敬的！ 可如果沒有小燕子就沒有王子這么偉大的人，也就沒有快樂王子這么偉大的舉動(dòng)！ 如果小燕子不當(dāng)王子的.信差，就不會(huì)有那么多的窮人收益。 小燕子為了王子和幫助窮人而奉獻(xiàn)了自己的生命。
小燕子明明可以飛到埃及活下來，可他卻選擇留下來陪著快樂王子；小燕子明明可以到下面更低的地方做個(gè)巢給自己遮風(fēng)擋雨，可他卻選擇睡在王子的身邊。因?yàn)樗幌胱屪龊檬碌娜诵臎觥?/p>
我已深深的被小燕子和快樂王子感動(dòng)，也使我下定決心：以后要像快樂王子和小燕子學(xué)習(xí)！
優(yōu)秀讀后感25
在五一期間，經(jīng)過同桌的推薦，我讀了余華寫作的《活著》，這是一本中國(guó)當(dāng)代的長(zhǎng)篇小說。
這是一個(gè)人和他命運(yùn)之間的交情，這是最為感人的友情，因?yàn)樗麄兓ハ喔屑ぃ瑫r(shí)也互相仇恨，他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對(duì)方，同時(shí)誰(shuí)也沒有理由抱怨對(duì)方。他們活著的時(shí)候，一起在塵土飛揚(yáng)的道路上，死去時(shí)又化作雨水和泥土。
在一些人的眼中，活著無(wú)非就是能呼吸，進(jìn)行新陳代謝，心臟進(jìn)行搏動(dòng)，不衰竭和停止。也有一些人認(rèn)為只能只要能活著，可以無(wú)所不用其極，不管做了什么事都認(rèn)為是因?yàn)榛钪?。還有一些人認(rèn)為活著可以用自己的生命去做很多有意義的事，如：參軍報(bào)國(guó)、保衛(wèi)地球、志愿服務(wù)等等。
我們每一個(gè)人都會(huì)有活著的時(shí)光，或長(zhǎng)或短，亦真亦假，與此同時(shí)，每個(gè)人都會(huì)有與之相對(duì)應(yīng)的命運(yùn)，命運(yùn)的不同決定了什么？至今也是一個(gè)迷，不過我們卻不能放棄命運(yùn)，即使貧苦無(wú)依，食不果腹，因?yàn)槿伺c命運(yùn)息息相關(guān)，他們既可以互相感激，互相依存，也可以互相仇恨，但終究他們卻無(wú)法舍棄對(duì)方。
命運(yùn)時(shí)常調(diào)皮，變化無(wú)常，琢磨不透的'，但卻不能因?yàn)樗囊徊ㄈ郏腿ド釛壔钪睦碛?。命運(yùn)多舛不是不活著的借口，活著就應(yīng)該活得有意思，有意義。如果活著的時(shí)候風(fēng)平浪靜，每天重復(fù)一個(gè)個(gè)動(dòng)作又有什么意思呢？難道不是一句活著的行尸走肉嗎？
在這個(gè)世界上有很多值得我們活著的事，活著可以照顧陪伴親人們，體味人間冷暖；活著可以去看廣闊的祖國(guó)大地，欣賞壯麗山河；活著可以等待生命中的命中注定，感受命運(yùn)的安排?；钪梢浴?/p>
這篇長(zhǎng)篇小說雖然講的只是一個(gè)平凡的故事，但是卻讓我更深一層明白活著的意義價(jià)值?，F(xiàn)在的我們青春無(wú)比、活力四射，我們應(yīng)該珍惜來之不易的生命，好好的活下來。
優(yōu)秀讀后感26
所有的苦難與背負(fù)盡頭，都是行云流水般的此世光陰。所以你要相信苦難背后就是美好的東西
簡(jiǎn)愛這本書講的是，女主角簡(jiǎn)愛是一個(gè)被放在舅母家的可憐孩子，那個(gè)家庭不曾管過她，之后又把她送到一個(gè)很惡毒的學(xué)校，每天受盡折磨，連她最好的朋友海倫都去世了，這個(gè)源于作者夏洛蒂勃朗特的親身經(jīng)歷，她的兩位姐姐都是在寄宿學(xué)校感染風(fēng)寒而死的。幸虧簡(jiǎn)愛有一個(gè)對(duì)她很好的老師陪她度過艱難歲月。她的老師離開了之后，簡(jiǎn)愛也畢業(yè)了，來到一個(gè)家庭當(dāng)小女孩的家庭教師，她沒有想到會(huì)愛上那位主人羅切斯特，他們兩個(gè)本來是要結(jié)婚了，但是簡(jiǎn)愛發(fā)現(xiàn)羅切斯特有夫人，她傷心的離開了。羅切斯特的夫人是一個(gè)瘋子，把他的家燒了，羅切斯特失去一條胳膊和一只眼睛，另一只眼睛也失明了。最后簡(jiǎn)愛來到了他的身邊，羅切斯特還是被簡(jiǎn)愛打動(dòng)了，他們開啟了美好的愛情。
夏洛蒂勃朗特創(chuàng)作了的簡(jiǎn)愛是一個(gè)非常形象且非常生動(dòng)的女性角色，里面包含了很多完美的性格，比如說，追求女性平等獨(dú)立，簡(jiǎn)愛是一個(gè)勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的人，我相信夏洛蒂勃朗特也是希望現(xiàn)在的女性能夠擁有她們所應(yīng)得的待遇，而不是天天被使喚，應(yīng)該男女平等，女性也可以很強(qiáng)大。
夏洛蒂勃朗特和呼嘯山莊的'作者艾米麗勃朗特及安妮勃朗特被稱為英國(guó)文學(xué)史上的勃朗特三姐妹，她們?nèi)齻€(gè)生活貧困但是才華出眾，在文學(xué)史上都留下了著名的作品。他們的父親沒有重男輕女，女孩子都受到良好的教育?！逗?jiǎn)愛》這本書的出版也不是一帆風(fēng)順的，經(jīng)歷過拒絕，后來才被一個(gè)出版商看中，出版之后就引起了轟動(dòng)。
最后我送給大家一句話：最好的生活狀態(tài)就是熱愛自己、忠于自己，只有這樣才能得到別人的尊重。
優(yōu)秀讀后感27
看這本書是因?yàn)橥娪啊痘钪?，作者用最樸?shí)無(wú)華，平鋪直述的語(yǔ)言向我們展示了人生的真諦。這本書我其實(shí)看的有點(diǎn)久遠(yuǎn)了，但是這本書給我的震撼一直存在。簡(jiǎn)介中的那句“人是為了活著本身而活著，而不是為了活著以外的任何事而活著”一直縈繞在耳。
看完這本書，感覺一切語(yǔ)言在此刻都是蒼白與無(wú)力的，這本書的閱讀是讓人恐懼甚至窒息的。書中主人公福貴對(duì)美好生活燃起過一次又一次的希望，卻終被一次又一次的打破。說他幸運(yùn)，他親手埋葬了自己所有的親人，只剩一頭比他年紀(jì)還大的'病牛陪伴著；說他不幸，他也曾經(jīng)歷過幸福，也曾經(jīng)歷過苦難，并且在經(jīng)歷過一切后仍樂觀而堅(jiān)強(qiáng)地活著。正如那句話所說，生活是屬于每個(gè)人自己的感受，不屬于任何別人的看法。沒有比活著更美好的事，也沒有比活著更艱難的事。
福貴一生的悲劇是自身命運(yùn)與社會(huì)變遷的交織，希望破碎后的痛楚使下一個(gè)希望更加真摯，但正是悲傷使我們更清醒地活著。正如余華自己說的:"以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著。生命雖然是脆弱而無(wú)常的，但在書中，卻讓生命的堅(jiān)強(qiáng)得到了最充分的體現(xiàn)。
“活著”在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量，它的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸。生活不可能總是一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到困難，正是因?yàn)槠D難，活著才有了深刻的含義。希望所有的人都能完整的走過整個(gè)旅程，等我們到了能夠回首往事的年紀(jì)的時(shí)候，沒有躊躇不滿，沒有猶豫懊惱，安然的面對(duì)我們所經(jīng)歷的一切。因?yàn)槲覀兩胀?、平凡，活著就是?jīng)歷一生中所經(jīng)歷的一切。
優(yōu)秀讀后感28
讀完《狼牙山五壯士》，我的心久久不能平靜。
《狼牙山五壯士》講的是抗戰(zhàn)時(shí)期，八路軍某部七連六班五位戰(zhàn)士為掩護(hù)眾和主力撤退，誘敵上山，英勇殺敵，最后，他們把敵人引上絕路，在班長(zhǎng)寶玉的帶領(lǐng)下縱身跳下了萬(wàn)丈懸崖，用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯詩(shī)篇的事。
讀完這篇課文，我深為勇士所感動(dòng)，聯(lián)想到自己，作為二十一世紀(jì)的少先員，在學(xué)習(xí)在遇到的困難所采取的態(tài)度……
記得有一次，我在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，遇到了一道難題，想了半天，仍想出來，那時(shí)，夜已很深了，我懶著再去想它，于是，我便把這題空著，心想明天照老師說的抄進(jìn)來不就得了我為自己的小聰明沾沾自喜起來。不知不覺，我養(yǎng)成了不愛動(dòng)腦筋的壞習(xí)慣。但沒想到，期末考的時(shí)候，我這個(gè)學(xué)習(xí)委員，各門平均成績(jī)才81分！這就是應(yīng)對(duì)困難退縮的'結(jié)局。
回想起自己對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，再看看五壯士為了民族的解放事業(yè)，敢于赴蹈火的精神，覺得自己的做法是多么不就應(yīng)呀！如果這天，我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就退縮，那明天怎樣去為祖國(guó)做貢獻(xiàn)呢
先烈們，我必須要以你們?yōu)榘駱?，不怕困難，勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了把祖國(guó)建設(shè)得更加完美富強(qiáng)！
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