下面是范文網(wǎng)小編分享的《青銅葵花》讀后感7篇(青銅葵花讀后感500字)，供大家參考。
《青銅葵花》讀后感1
一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活一起長大。十二歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
在這本書中，我最有印象的片段是：“當(dāng)時(shí)的天空，一輪太陽，光芒萬丈。他忘記了自己是在一只小船上，忘記了自己是一個(gè)不習(xí)水性的人，蹲了下去，伸出手向前竭力的傾著身體，企圖去夠一張離小船最近的葵花，小船一下傾覆了。他多么想最后看一眼女兒，然而，岸上卻只有那棵老榆樹……”講了主人公葵花的爸爸為了尋找她，坐小船過河，因意外不習(xí)水性的爸爸不幸落水，在他生命的最后一刻，他還是沒有見到女兒，這一幕讓人動(dòng)淚，所謂父愛如山啊。
這本書讓我明白了，我們要應(yīng)當(dāng)敢于正視面對痛苦，尊敬痛苦，在生活中，凡是不能擁有歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，也不愛痛苦。遇到困難應(yīng)該冷靜面對，少年的時(shí)候，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大了才可能會(huì)是一個(gè)強(qiáng)者。
我們每天都在目睹耳聞這些苦難。當(dāng)非洲難民在塵土飛揚(yáng)的荒原上，一路倒斃一路遷徙的時(shí)候；當(dāng)阿爾卑斯山上發(fā)生大雪崩，將人的一片歡笑頓時(shí)掩埋于雪下的時(shí)候；當(dāng)中國煤礦連連發(fā)生瓦斯爆炸，一團(tuán)團(tuán)生命之火消滅于數(shù)萬年的黑暗之中的時(shí)候……這個(gè)世界上是只沒有歡樂與幸福的。
這本書非常的精彩，我非常喜歡，在書中我學(xué)到了許多道理?！懊恳粋€(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者?！辈芪能帬敔?shù)倪@句話我會(huì)記在心里的，讓我們一起加油吧！
《青銅葵花》讀后感2
這是一個(gè)男孩女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。
雨季已過，多日不見的陽光正象流水一樣，漫瀉于天空，一個(gè)特別的機(jī)遇，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅成了兄妹，她們一起度過了許多美好的時(shí)光。十二歲那年，市長要把葵花接回城里去，大家都不舍得讓她離開，當(dāng)然葵花也不想離開……
葵花被接走了，青銅為此常常遙望葵花常去的地方，數(shù)日后，青銅因想念葵花而暈倒了，他醒來后，大喊了兩聲“葵花，葵花”。是那么的有勁，竟然他能說話了!
青銅非常善良，對自己的妹妹是那么的親!記得在最后青銅大喊了兩聲“葵花，葵花”。這也許是他的心聲，我想不到一個(gè)啞巴男孩能說出那么震撼人心的話!正是那個(gè)撕心裂肺的呼喊，讓我懂事了許多。
我對我表妹可不是那樣。她到我家來，拿我?guī)讖堎N畫我都要和她斤斤計(jì)較。有一次，她把我精心制作的賀卡上的貼畫撕了下來，賀卡也變的破爛不堪。我一氣之下說出了媽媽平時(shí)教訓(xùn)我的話，是那樣的嚴(yán)厲，那樣的無情!。她想哭又哭不出來。當(dāng)時(shí)真想把她弄哭，出出氣。我對她不像青銅對葵花那樣，親如手足。
如今我看了《青銅葵花》我羞愧，難過。畢竟她是我表妹呀，她也有媽媽呀，也是媽媽的寶貝，我怎么說也不能那樣訓(xùn)她，我真后悔!
每次想起那件事，我就覺得自己象一個(gè)惡魔，一點(diǎn)“善良”也沒有。
青銅，這個(gè)善良而正直的孩子令我無比佩服，他做事能把善良放在心中。
不論大人還是孩子，坐什么事都要把善良放到心中，想一想，然后再去做，就象青銅一樣永遠(yuǎn)把善良放在心中。
“善良”象一只金色的輪子，陽光瀉向她，她頓時(shí)變得金光燦爛，金光燦爛……
《青銅葵花》讀后感3
暑假里，我讀了一本老師推薦的好書，叫《青銅葵花》。這本書是當(dāng)代作家曹文軒在20xx年推出的最新力作。我懷著好奇心，一口氣把它讀完了，書里的故事深深地感動(dòng)了我。
這本書講的是城市女孩兒葵花和她的爸爸來到了大麥地，認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說話的男孩——青銅?？ㄆ邭q時(shí)，爸爸不幸落水去世了。善良的青銅一家認(rèn)領(lǐng)了葵花，從此青銅和葵花成了一對兄妹。我最喜歡故事里的青銅，因?yàn)樗麨榭ǜ冻隽俗约旱囊磺?。為了讓葵花上學(xué)，他犧牲了自己上學(xué)的機(jī)會(huì)。為了讓葵花照上一次相，他賣掉了腳上的蘆花鞋，在大雪中光著腳走回了家。為了讓葵花看上馬戲，青銅背了葵花整整一個(gè)夜晚。為了讓葵花不用去別人家借燈光寫作業(yè)，青銅捉了幾只螢火蟲給葵花做了一盞燈。
葵花十二歲那年，城里人卻把她接走了，青銅望著葵花離去的方向，大喊了一聲：“葵花！”雖然吐字不清，卻發(fā)人深省，令人淚如雨下。
當(dāng)我合上書時(shí)，青銅和葵花的影子就一次次跳到我眼前。雖然他們的生活很艱苦，但是他們一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，快樂地生活著。和他們相比，我覺得我們現(xiàn)在的生活十分幸福，但我們有的人不珍惜現(xiàn)在的生活，身在福中不知福，我們應(yīng)該像青銅一樣，勇敢地面對困難，快樂地生活。
《青銅葵花》讀后感4
我讀了曹文軒叔叔寫的《青銅葵花》后，深有感觸。 這本書主要講了一個(gè)啞巴男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花，召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方…… 這本書里處處充滿了愛，但最讓我感動(dòng)的是青銅對葵花的愛。因?yàn)榍嚆~家里窮，只能供一個(gè)人去上學(xué)，所以青銅放棄了自己的多年的上學(xué)夢，把上學(xué)的機(jī)會(huì)給了葵花；為了讓葵花照一張相片，青銅頂著寒風(fēng)賣蘆花鞋；青銅家里沒有燈，葵花寫作業(yè)看不清字，青銅捉來螢火蟲，自己給葵花做了一盞燈……雖然青銅為葵花做的都是一件件的小事，但是，這是一個(gè)哥哥對妹妹深深的愛！葵花也沒有辜負(fù)，哥哥對自己無私的愛。她不嫌棄青銅是啞巴；因?yàn)闆]錢供青銅上學(xué)了，所以葵花一放學(xué)，就教青銅寫字，她把青銅當(dāng)成了他的親哥哥！有一句話剛好可以用在這兒“不是親人勝似親人。” 現(xiàn)在，我們的生活都非常優(yōu)越，有許多的的.玩具和零食。有的家庭里有兩個(gè)孩子?？墒悄莾蓚€(gè)孩子呢，整天在一起爭奪玩具，爭搶零食。哥哥沒哥哥的樣，姐姐沒姐姐的樣，都不懂得謙讓弟弟或妹妹?，F(xiàn)在，能像青銅葵花那樣相處的，兄弟姐妹已經(jīng)少之又少。而我們這樣的獨(dú)生子女，一個(gè)個(gè)都是家里的掌上明珠，這也慣出了我們自私，愛耍小脾氣的壞毛病。雖然我們沒有弟弟妹妹，但是我們的壞毛病在學(xué)校里就可以看出來。和同學(xué)們相處的時(shí)候，有的同學(xué)為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就爭吵起來，甚至還大打出手。傷害了我們同學(xué)之間的感情，也破壞了我們原本和平的“大家庭 ”?！ ⊥瑢W(xué)們，假如你有弟弟或妹妹，一定要謙讓他哦，做一個(gè)好的哥哥姐姐，和弟弟妹妹和睦相處；在學(xué)校也要和同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，向青銅、葵花學(xué)習(xí)，讓我們的世界充滿愛?！ ?/p>
《青銅葵花》讀后感5
在漫長的暑假中，讀書是最有意思的事。翻開手中帶有淡淡墨香的書卷，感覺是那么愜意！七月底，八月初我讀完了曹文軒的著作之一《青銅葵花》。
書中精彩的內(nèi)容引人入勝。一個(gè)從大麥地里來的男孩青銅，一位從五七干校來的女孩葵花。葵花的爸爸要來這里勞作，家中無人，所以爸爸也帶來了葵花。在這里她和啞巴男孩青銅很投緣，成了最好的朋友。后來，爸爸在勞作中不幸離去。她被青銅一家收養(yǎng)，和青銅成了兄妹。青銅一家對葵花可好了，總覺得自己家太窮苦了孩子。葵花很懂事，成績很好，很體諒奶奶和父母。最終，雖然一個(gè)村里的人都舍不得葵花走，但最后還是被老市長接走了。
看完這本書，我就情不自禁地想到：痛苦是每個(gè)人都有的，主要是做到如何正確面對他。你是否能做到尊重它、克服它？也許你會(huì)因?yàn)楹ε?、畏懼它而退縮。但青銅、葵花絕對不會(huì)，他們知難而上，不畏艱辛地面對困難的沉著與冷靜都值得每個(gè)人學(xué)習(xí)！如果沒有記錯(cuò)，一年級(jí)上學(xué)期我們學(xué)過一首兒歌：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱；它是弱還是強(qiáng)，看你強(qiáng)不強(qiáng)！”沒錯(cuò)，人的一生有困難無數(shù)，不可能說誰的一生就是條平路，很多偉人都是在逆境中成長的。司馬遷在大牢中發(fā)奮寫《史記》，談遷高齡卻四處奔波搜索歷史足跡撰寫《國榷》……困難并不可怕，可怕的是如何面對困難。
不僅如此，葵花面對新環(huán)境的適應(yīng)別有一番態(tài)度，有點(diǎn)怯生生，又有點(diǎn)開朗，但行為還是比較得體的。即將面對新環(huán)境的我，有一點(diǎn)向往，又有點(diǎn)害怕與羞澀，心中百感交集，不知該如何面對。舍不得小學(xué)生活，向往著初中生活，好矛盾哦！
總之，葵花身上的優(yōu)秀品質(zhì)，如面對困難的沉著與不畏艱辛的品質(zhì)，面對新環(huán)境很快適應(yīng)的品質(zhì)……都很值得大家努力學(xué)習(xí)！
《青銅葵花》讀后感6
《青銅葵花》這本書講的是農(nóng)村兩個(gè)少年經(jīng)受苦難的歷程和各自顯現(xiàn)的風(fēng)度。他們一起經(jīng)歷了火災(zāi)、水災(zāi)和蝗災(zāi)的摧殘，他們在嚴(yán)寒和饑餓的折磨中挺立，他們便是青銅和葵花。
全村人"都挺成一棵樹"，這一場景顯示，正是曹文軒這本書所呼喚的，不僅是個(gè)人，而且是全村人民對待苦難應(yīng)有的強(qiáng)勁和風(fēng)度。就在這一天，葵花的奶奶賣掉了自己的金戒指，她操勞終身，力竭而逝。只留下了一大袋親手摘的棉花——留下了生命的溫暖，帶了一輩子的手鐲給了葵花——留下了未來的希望。
葵花為了給奶奶治病，去拾銀杏賣錢，她只得了幾張面值很小的票子，她以為自己掙了"很多"錢，她還不懂得金錢的價(jià)值，她只懂得了愛的份量與責(zé)任，歲月艱難，愛卻彌足珍貴。
正是愛給了人們支撐苦難的力量，愛的主人公便是青銅，火災(zāi)使他不會(huì)說話，在無言的成長中，他對人、對事、對生活、對大自然心領(lǐng)神會(huì)，聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾，更是磨練了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的個(gè)性，這個(gè)奇特形象，正是曹文軒以愛心和精心塑造的體現(xiàn)愛的典型。
《青銅葵花》像一個(gè)至真至美的童話，書都是滿滿的愛，愛得人心頭陣陣發(fā)熱，這熱一直蔓延到心的深處，觸動(dòng)了那根深藏的心弦。
只要能體會(huì)這份愛的人，就能懂得人生的價(jià)值與意義！
《青銅葵花》讀后感7
在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我就看到了這本書。后來，我家搬到了東山，也許是巧合，老師說，要我們買《青銅葵花》進(jìn)行閱讀、賞析。于是我有了第一本自己的課外書。
這本書的作者是曹文軒，他的《紅瓦》、《草房子》、《根鳥》以及一些短
《青銅葵花》，這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望女孩葵花所在的地方……
讀了這本書，我真是感慨萬千，心理好象有許多話要說，卻又不知該從何說起。其實(shí)女孩葵花是不幸的，在她三歲時(shí)，媽媽因病去逝了，而兩年后，她的爸爸也因?yàn)橐粓鲆馔馊ナ?，但她又是幸運(yùn)的，正因?yàn)檫@場意外，才使她來到了青銅家中。她雖然沒有了親生父母，但她又有了哥哥、奶奶、媽媽、爸爸以及許多好心人。
讀完了這本書我也在祈禱：幸福早點(diǎn)來到葵花身邊吧!在享樂主義泛濫的今天，這本書無疑另一種聲音，但也只有這種聲音才能給人帶來震撼。
最后，我用羅曼·羅蘭的一段話作為我對《青銅葵花》這本書的理解——
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這位是妹妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類展開偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。
凡能體會(huì)她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。
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