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《青銅葵花》讀后感7篇(青銅葵花讀后感500字)

時(shí)間:2023-09-21 13:13:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編分享的《青銅葵花》讀后感7篇(青銅葵花讀后感500字),供大家參考。

《青銅葵花》讀后感7篇(青銅葵花讀后感500字)

《青銅葵花》讀后感1

  一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活一起長(zhǎng)大。十二歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。

  在這本書(shū)中,我最有印象的片段是:“當(dāng)時(shí)的天空,一輪太陽(yáng),光芒萬(wàn)丈。他忘記了自己是在一只小船上,忘記了自己是一個(gè)不習(xí)水性的人,蹲了下去,伸出手向前竭力的傾著身體,企圖去夠一張離小船最近的葵花,小船一下傾覆了。他多么想最后看一眼女兒,然而,岸上卻只有那棵老榆樹(shù)……”講了主人公葵花的爸爸為了尋找她,坐小船過(guò)河,因意外不習(xí)水性的爸爸不幸落水,在他生命的最后一刻,他還是沒(méi)有見(jiàn)到女兒,這一幕讓人動(dòng)淚,所謂父愛(ài)如山啊。

  這本書(shū)讓我明白了,我們要應(yīng)當(dāng)敢于正視面對(duì)痛苦,尊敬痛苦,在生活中,凡是不能擁有歡樂(lè)與痛苦的人,便是既不愛(ài)歡樂(lè),也不愛(ài)痛苦。遇到困難應(yīng)該冷靜面對(duì),少年的時(shí)候,就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大了才可能會(huì)是一個(gè)強(qiáng)者。

  我們每天都在目睹耳聞這些苦難。當(dāng)非洲難民在塵土飛揚(yáng)的荒原上,一路倒斃一路遷徙的時(shí)候;當(dāng)阿爾卑斯山上發(fā)生大雪崩,將人的一片歡笑頓時(shí)掩埋于雪下的時(shí)候;當(dāng)中國(guó)煤礦連連發(fā)生瓦斯爆炸,一團(tuán)團(tuán)生命之火消滅于數(shù)萬(wàn)年的黑暗之中的時(shí)候……這個(gè)世界上是只沒(méi)有歡樂(lè)與幸福的。

  這本書(shū)非常的精彩,我非常喜歡,在書(shū)中我學(xué)到了許多道理。“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者?!辈芪能帬敔?shù)倪@句話我會(huì)記在心里的,讓我們一起加油吧!

《青銅葵花》讀后感2

  這是一個(gè)男孩女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。

  雨季已過(guò),多日不見(jiàn)的陽(yáng)光正象流水一樣,漫瀉于天空,一個(gè)特別的機(jī)遇,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅成了兄妹,她們一起度過(guò)了許多美好的時(shí)光。十二歲那年,市長(zhǎng)要把葵花接回城里去,大家都不舍得讓她離開(kāi),當(dāng)然葵花也不想離開(kāi)……

  葵花被接走了,青銅為此常常遙望葵花常去的地方,數(shù)日后,青銅因想念葵花而暈倒了,他醒來(lái)后,大喊了兩聲“葵花,葵花”。是那么的有勁,竟然他能說(shuō)話了!

  青銅非常善良,對(duì)自己的妹妹是那么的親!記得在最后青銅大喊了兩聲“葵花,葵花”。這也許是他的心聲,我想不到一個(gè)啞巴男孩能說(shuō)出那么震撼人心的話!正是那個(gè)撕心裂肺的呼喊,讓我懂事了許多。

  我對(duì)我表妹可不是那樣。她到我家來(lái),拿我?guī)讖堎N畫(huà)我都要和她斤斤計(jì)較。有一次,她把我精心制作的賀卡上的貼畫(huà)撕了下來(lái),賀卡也變的破爛不堪。我一氣之下說(shuō)出了媽媽平時(shí)教訓(xùn)我的話,是那樣的嚴(yán)厲,那樣的無(wú)情!。她想哭又哭不出來(lái)。當(dāng)時(shí)真想把她弄哭,出出氣。我對(duì)她不像青銅對(duì)葵花那樣,親如手足。

  如今我看了《青銅葵花》我羞愧,難過(guò)。畢竟她是我表妹呀,她也有媽媽呀,也是媽媽的寶貝,我怎么說(shuō)也不能那樣訓(xùn)她,我真后悔!

  每次想起那件事,我就覺(jué)得自己象一個(gè)惡魔,一點(diǎn)“善良”也沒(méi)有。

  青銅,這個(gè)善良而正直的孩子令我無(wú)比佩服,他做事能把善良放在心中。

  不論大人還是孩子,坐什么事都要把善良放到心中,想一想,然后再去做,就象青銅一樣永遠(yuǎn)把善良放在心中。

  “善良”象一只金色的輪子,陽(yáng)光瀉向她,她頓時(shí)變得金光燦爛,金光燦爛……

《青銅葵花》讀后感3

  暑假里,我讀了一本老師推薦的好書(shū),叫《青銅葵花》。這本書(shū)是當(dāng)代作家曹文軒在20xx年推出的最新力作。我懷著好奇心,一口氣把它讀完了,書(shū)里的故事深深地感動(dòng)了我。

  這本書(shū)講的是城市女孩兒葵花和她的爸爸來(lái)到了大麥地,認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的男孩——青銅。葵花七歲時(shí),爸爸不幸落水去世了。善良的青銅一家認(rèn)領(lǐng)了葵花,從此青銅和葵花成了一對(duì)兄妹。我最喜歡故事里的青銅,因?yàn)樗麨榭ǜ冻隽俗约旱囊磺?。為了讓葵花上學(xué),他犧牲了自己上學(xué)的機(jī)會(huì)。為了讓葵花照上一次相,他賣(mài)掉了腳上的蘆花鞋,在大雪中光著腳走回了家。為了讓葵花看上馬戲,青銅背了葵花整整一個(gè)夜晚。為了讓葵花不用去別人家借燈光寫(xiě)作業(yè),青銅捉了幾只螢火蟲(chóng)給葵花做了一盞燈。

  葵花十二歲那年,城里人卻把她接走了,青銅望著葵花離去的方向,大喊了一聲:“葵花!”雖然吐字不清,卻發(fā)人深省,令人淚如雨下。

  當(dāng)我合上書(shū)時(shí),青銅和葵花的影子就一次次跳到我眼前。雖然他們的生活很艱苦,但是他們一家老小相濡以沫、同心協(xié)力,快樂(lè)地生活著。和他們相比,我覺(jué)得我們現(xiàn)在的生活十分幸福,但我們有的人不珍惜現(xiàn)在的生活,身在福中不知福,我們應(yīng)該像青銅一樣,勇敢地面對(duì)困難,快樂(lè)地生活。

《青銅葵花》讀后感4

  我讀了曹文軒叔叔寫(xiě)的《青銅葵花》后,深有感觸?!  ∵@本書(shū)主要講了一個(gè)啞巴男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花,召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……   這本書(shū)里處處充滿了愛(ài),但最讓我感動(dòng)的是青銅對(duì)葵花的愛(ài)。因?yàn)榍嚆~家里窮,只能供一個(gè)人去上學(xué),所以青銅放棄了自己的多年的上學(xué)夢(mèng),把上學(xué)的機(jī)會(huì)給了葵花;為了讓葵花照一張相片,青銅頂著寒風(fēng)賣(mài)蘆花鞋;青銅家里沒(méi)有燈,葵花寫(xiě)作業(yè)看不清字,青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng),自己給葵花做了一盞燈……雖然青銅為葵花做的都是一件件的小事,但是,這是一個(gè)哥哥對(duì)妹妹深深的愛(ài)!葵花也沒(méi)有辜負(fù),哥哥對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)。她不嫌棄青銅是啞巴;因?yàn)闆](méi)錢(qián)供青銅上學(xué)了,所以葵花一放學(xué),就教青銅寫(xiě)字,她把青銅當(dāng)成了他的親哥哥!有一句話剛好可以用在這兒“不是親人勝似親人?!薄  ‖F(xiàn)在,我們的生活都非常優(yōu)越,有許多的的.玩具和零食。有的家庭里有兩個(gè)孩子??墒悄莾蓚€(gè)孩子呢,整天在一起爭(zhēng)奪玩具,爭(zhēng)搶零食。哥哥沒(méi)哥哥的樣,姐姐沒(méi)姐姐的樣,都不懂得謙讓弟弟或妹妹?,F(xiàn)在,能像青銅葵花那樣相處的,兄弟姐妹已經(jīng)少之又少。而我們這樣的獨(dú)生子女,一個(gè)個(gè)都是家里的掌上明珠,這也慣出了我們自私,愛(ài)耍小脾氣的壞毛病。雖然我們沒(méi)有弟弟妹妹,但是我們的壞毛病在學(xué)校里就可以看出來(lái)。和同學(xué)們相處的時(shí)候,有的同學(xué)為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵起來(lái),甚至還大打出手。傷害了我們同學(xué)之間的感情,也破壞了我們?cè)竞推降摹按蠹彝?”。   同學(xué)們,假如你有弟弟或妹妹,一定要謙讓他哦,做一個(gè)好的哥哥姐姐,和弟弟妹妹和睦相處;在學(xué)校也要和同學(xué)團(tuán)結(jié)互助,向青銅、葵花學(xué)習(xí),讓我們的世界充滿愛(ài)。   

《青銅葵花》讀后感5

  在漫長(zhǎng)的暑假中,讀書(shū)是最有意思的事。翻開(kāi)手中帶有淡淡墨香的書(shū)卷,感覺(jué)是那么愜意!七月底,八月初我讀完了曹文軒的著作之一《青銅葵花》。

  書(shū)中精彩的內(nèi)容引人入勝。一個(gè)從大麥地里來(lái)的男孩青銅,一位從五七干校來(lái)的女孩葵花??ǖ陌职忠獊?lái)這里勞作,家中無(wú)人,所以爸爸也帶來(lái)了葵花。在這里她和啞巴男孩青銅很投緣,成了最好的朋友。后來(lái),爸爸在勞作中不幸離去。她被青銅一家收養(yǎng),和青銅成了兄妹。青銅一家對(duì)葵花可好了,總覺(jué)得自己家太窮苦了孩子??ê芏?,成績(jī)很好,很體諒奶奶和父母。最終,雖然一個(gè)村里的人都舍不得葵花走,但最后還是被老市長(zhǎng)接走了。

  看完這本書(shū),我就情不自禁地想到:痛苦是每個(gè)人都有的,主要是做到如何正確面對(duì)他。你是否能做到尊重它、克服它?也許你會(huì)因?yàn)楹ε隆⑽窇炙丝s。但青銅、葵花絕對(duì)不會(huì),他們知難而上,不畏艱辛地面對(duì)困難的沉著與冷靜都值得每個(gè)人學(xué)習(xí)!如果沒(méi)有記錯(cuò),一年級(jí)上學(xué)期我們學(xué)過(guò)一首兒歌:“困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱;它是弱還是強(qiáng),看你強(qiáng)不強(qiáng)!”沒(méi)錯(cuò),人的一生有困難無(wú)數(shù),不可能說(shuō)誰(shuí)的一生就是條平路,很多偉人都是在逆境中成長(zhǎng)的。司馬遷在大牢中發(fā)奮寫(xiě)《史記》,談遷高齡卻四處奔波搜索歷史足跡撰寫(xiě)《國(guó)榷》……困難并不可怕,可怕的是如何面對(duì)困難。

  不僅如此,葵花面對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)別有一番態(tài)度,有點(diǎn)怯生生,又有點(diǎn)開(kāi)朗,但行為還是比較得體的。即將面對(duì)新環(huán)境的我,有一點(diǎn)向往,又有點(diǎn)害怕與羞澀,心中百感交集,不知該如何面對(duì)。舍不得小學(xué)生活,向往著初中生活,好矛盾哦!

  總之,葵花身上的優(yōu)秀品質(zhì),如面對(duì)困難的沉著與不畏艱辛的品質(zhì),面對(duì)新環(huán)境很快適應(yīng)的品質(zhì)……都很值得大家努力學(xué)習(xí)!

《青銅葵花》讀后感6

  《青銅葵花》這本書(shū)講的是農(nóng)村兩個(gè)少年經(jīng)受苦難的歷程和各自顯現(xiàn)的風(fēng)度。他們一起經(jīng)歷了火災(zāi)、水災(zāi)和蝗災(zāi)的摧殘,他們?cè)趪?yán)寒和饑餓的折磨中挺立,他們便是青銅和葵花。

  全村人"都挺成一棵樹(shù)",這一場(chǎng)景顯示,正是曹文軒這本書(shū)所呼喚的,不僅是個(gè)人,而且是全村人民對(duì)待苦難應(yīng)有的強(qiáng)勁和風(fēng)度。就在這一天,葵花的奶奶賣(mài)掉了自己的金戒指,她操勞終身,力竭而逝。只留下了一大袋親手摘的棉花——留下了生命的溫暖,帶了一輩子的手鐲給了葵花——留下了未來(lái)的希望。

  葵花為了給奶奶治病,去拾銀杏賣(mài)錢(qián),她只得了幾張面值很小的票子,她以為自己掙了"很多"錢(qián),她還不懂得金錢(qián)的價(jià)值,她只懂得了愛(ài)的份量與責(zé)任,歲月艱難,愛(ài)卻彌足珍貴。

  正是愛(ài)給了人們支撐苦難的力量,愛(ài)的主人公便是青銅,火災(zāi)使他不會(huì)說(shuō)話,在無(wú)言的成長(zhǎng)中,他對(duì)人、對(duì)事、對(duì)生活、對(duì)大自然心領(lǐng)神會(huì),聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾,更是磨練了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的個(gè)性,這個(gè)奇特形象,正是曹文軒以愛(ài)心和精心塑造的體現(xiàn)愛(ài)的典型。

  《青銅葵花》像一個(gè)至真至美的童話,書(shū)都是滿滿的愛(ài),愛(ài)得人心頭陣陣發(fā)熱,這熱一直蔓延到心的深處,觸動(dòng)了那根深藏的心弦。

  只要能體會(huì)這份愛(ài)的人,就能懂得人生的價(jià)值與意義!

《青銅葵花》讀后感7

  在小學(xué)五年級(jí)時(shí),我就看到了這本書(shū)。后來(lái),我家搬到了東山,也許是巧合,老師說(shuō),要我們買(mǎi)《青銅葵花》進(jìn)行閱讀、賞析。于是我有了第一本自己的課外書(shū)。

  這本書(shū)的作者是曹文軒,他的《紅瓦》、《草房子》、《根鳥(niǎo)》以及一些短篇小說(shuō)被譯成幾種文字。他的作品還獲得過(guò)國(guó)內(nèi)外許多獎(jiǎng)項(xiàng)。我注意了一下,我們的《第二語(yǔ)文》就是由他主編的。這本書(shū)是作者在的最新力作。

  《青銅葵花》,這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望女孩葵花所在的地方……

  讀了這本書(shū),我真是感慨萬(wàn)千,心理好象有許多話要說(shuō),卻又不知該從何說(shuō)起。其實(shí)女孩葵花是不幸的,在她三歲時(shí),媽媽因病去逝了,而兩年后,她的爸爸也因?yàn)橐粓?chǎng)意外去逝,但她又是幸運(yùn)的,正因?yàn)檫@場(chǎng)意外,才使她來(lái)到了青銅家中。她雖然沒(méi)有了親生父母,但她又有了哥哥、奶奶、媽媽、爸爸以及許多好心人。

  讀完了這本書(shū)我也在祈禱:幸福早點(diǎn)來(lái)到葵花身邊吧!在享樂(lè)主義泛濫的今天,這本書(shū)無(wú)疑另一種聲音,但也只有這種聲音才能給人帶來(lái)震撼。

  最后,我用羅曼·羅蘭的一段話作為我對(duì)《青銅葵花》這本書(shū)的理解——

  我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這位是妹妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類(lèi)展開(kāi)偉大的心魄。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人,便是既不愛(ài)歡樂(lè),亦不愛(ài)痛苦。

  凡能體會(huì)她們的,方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。

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