下面是范文網(wǎng)小編收集的五年級(jí)讀后感《鋼鐵是怎樣煉成的》范文3篇 鋼鐵是怎樣煉成的讀后感左右五年級(jí)，供大家參考。

五年級(jí)讀后感《鋼鐵是怎樣煉成的》范文1

　　這雖然是我第二次閱讀這本書(shū)了，但奧斯特洛夫斯基極其嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度依然使我震撼。

　　在這本書(shū)中：

　　保爾是一個(gè)自覺(jué)的、無(wú)私的革命戰(zhàn)士，他總是把黨和祖國(guó)的利益放在第一位；他更是一個(gè)剛毅堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士，在人生各個(gè)方面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)；保爾又是一個(gè)平凡間偉大的英雄人物。他頑強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奮進(jìn)、不為命運(yùn)所屈服，自我犧牲的精神和堅(jiān)定不移的信念讓我為之欽佩。

　　朱赫來(lái)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的紅軍戰(zhàn)士，他勇敢、機(jī)智，善于領(lǐng)導(dǎo)和組織群眾，他在革命中很好地團(tuán)結(jié)了廣大的工人和教育了無(wú)數(shù)的青年，保爾也就是在他的影響下逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。

　　麗達(dá)是一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，是真正值得也是保爾深愛(ài)的對(duì)象。她漂亮、機(jī)智，打扮簡(jiǎn)單而干練，心地善良而堅(jiān)定。她的愛(ài)憎分明使我感動(dòng)。

　　合上最終一頁(yè)時(shí)，心中不由得產(chǎn)生了一種羞愧之情。在我的世界里僅有我自我。

　　遇到困難，我只會(huì)往后退縮，不會(huì)迎難而上。

　　碰到煩心事，我只會(huì)抱怨，不會(huì)冷靜下來(lái)想辦法。

　　如果有時(shí)不開(kāi)心，只會(huì)有著自我發(fā)泄，從來(lái)不會(huì)顧及別人的感受。

　　保爾像我這么大時(shí)，為了不讓母親因?yàn)樯?jì)更加勞累，早已去做那永不是盡頭的苦工。而我呢，安安逸逸地坐在教室里上課，理解最完美的教育，什么都不用擔(dān)心。

　　不明白為什么，在讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這一本書(shū)后，腦海中竟有無(wú)限的感慨。也許是因?yàn)槲冶槐柧实娜松税?，我開(kāi)始想要一個(gè)不一樣的人生。

　　人活著，不應(yīng)當(dāng)追求生命的長(zhǎng)度，而應(yīng)當(dāng)追求生命的質(zhì)量。不是嗎？

“鋼鐵就是這樣煉成的”驚醒了夢(mèng)中人，看來(lái)我也應(yīng)當(dāng)像保爾一樣去煉就我人生中的鋼鐵。

五年級(jí)讀后感《鋼鐵是怎樣煉成的》范文2

　　我異常想談?wù)劇朵撹F是怎樣煉成的》這本書(shū)。主人公保爾總是給我一種無(wú)形的力量，催我前進(jìn)！保爾的高大形象讓我肅然起敬。主人公保爾·柯察金是一個(gè)貧苦工人家的孩子，這本書(shū)里的主人公保爾·柯察金小時(shí)候生活在一個(gè)生活艱苦的家庭中，父親是工廠工人，母親則是廚娘，保爾上學(xué)才幾個(gè)月的時(shí)間就被開(kāi)除了，可是他并沒(méi)有放棄什么，而是憑著自我剛強(qiáng)的毅力，在堅(jiān)強(qiáng)的生活著，在很小的時(shí)候就立志要從軍。他長(zhǎng)大了之后，最終實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想當(dāng)上了一名軍人。他把自我的生命都獻(xiàn)給了為世界和平而斗爭(zhēng)中。他先是當(dāng)騎兵，之后上戰(zhàn)場(chǎng)，在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，他的頭部受了傷，右眼失明，雖然他在工作中的病了，但仍然堅(jiān)守崗位。

　　讀完了這本書(shū)，我的心久久不能平靜，保爾柯察金雖然出身貧寒，但他人窮志不窮，母親罵他，神父也總是冤打他，但他沒(méi)有向命運(yùn)屈服，即使到了最終，他雙目失明，全身癱瘓，也沒(méi)有放棄他的夢(mèng)想與追求。

　　前不久，我參加了學(xué)校少代會(huì)的大隊(duì)委員競(jìng)選，應(yīng)對(duì)中學(xué)里的第一次競(jìng)爭(zhēng)，我十分重視。我進(jìn)取寫(xiě)稿子，認(rèn)真背誦，甚至自我在家練習(xí)了好多遍?？墒?，面試那天，應(yīng)對(duì)80多個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者，我一下子心慌了?？吹絼e人胸有成竹的樣貌，我更是緊張。面試時(shí)，應(yīng)對(duì)一個(gè)陌生的教師，我有莫名的緊張感，于是之前準(zhǔn)備好的資料一下子忘記了愈多?；氐郊遥沂志趩?，無(wú)心作業(yè)，連爸爸媽媽和我講話我也不愿意回答。我感覺(jué)期望渺茫，整個(gè)心境跌入了低谷。我準(zhǔn)備了那么久在第一輪面試中就要被淘汰了，我把自我關(guān)在房間，看著面前的稿子，它仿佛在嘲笑我。我無(wú)力地抬頭，看著書(shū)架上一本本整齊的書(shū)，此刻那本《鋼鐵是怎樣煉成的》再次讓我眼前一亮，保爾說(shuō)過(guò)：“生活賦予我們的一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著期望、信心的青春。”他還說(shuō)：“勇敢產(chǎn)生在斗爭(zhēng)中，勇氣是在每一天對(duì)困難的頑強(qiáng)抵抗中養(yǎng)成的。我們青年的箴言就是勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)定，就是排除一切障礙。”是的，保爾百折不撓的堅(jiān)持與頑強(qiáng)的毅力，不正是我要學(xué)習(xí)的嗎？我鼓足勇氣，對(duì)自我說(shuō)：我不能放棄，將來(lái)的機(jī)會(huì)還有很多呀。這一次的雖然我沒(méi)有競(jìng)選成功，可是，我以往努力認(rèn)真地對(duì)待了這個(gè)過(guò)程

。也許是我準(zhǔn)備還不夠充分，也許我的經(jīng)驗(yàn)還可是豐富，也許我的各方面的本事還有待提高。勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)定，才是我想要的！

　　我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這本令我受益匪淺的書(shū)，保爾柯察金那高大的形象也時(shí)時(shí)刻刻映在我的心中。相信，總有一天，我會(huì)向他一樣，把自我從”鐵”煉成“鋼”！

五年級(jí)讀后感《鋼鐵是怎樣煉成的》范文3

　　這本《鋼鐵是怎樣煉成的》是本好書(shū)。它的主要資料是寫(xiě)主人公保爾·柯察金，一個(gè)莽莽撞撞的毛頭小子，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，為了國(guó)家，他的一只眼睛在戰(zhàn)斗中瞎了，中樞神經(jīng)受到了很大的損害；到最終，他甚至兩腿癱瘓，雙目失明，左臂不聽(tīng)使喚。即使如此，他身殘志堅(jiān)，還是堅(jiān)持工作，為布爾什維克黨和國(guó)家發(fā)光發(fā)熱。即使他只能在家里休養(yǎng)，他還是在寫(xiě)書(shū)，期望能記錄自我的平生事跡，讓其他的黨員也像他一樣努力工作。他是一個(gè)偉大的布爾什維克黨員。

　　我讀了這本書(shū)以后，感慨萬(wàn)千。這本書(shū)其實(shí)是作者奧斯特洛夫斯基的一部自傳，他只是將自我的真實(shí)事跡記錄下來(lái)。文中的保爾·柯察金是一個(gè)愛(ài)國(guó)的、堅(jiān)強(qiáng)的人。說(shuō)他愛(ài)國(guó)，是因?yàn)樗麨榱藝?guó)家不惜犧牲自我；說(shuō)他堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)樗谙轮c瘓、左臂不聽(tīng)使喚、雙目失明的情景下還堅(jiān)持工作。他認(rèn)為，無(wú)論是什么工作，只要他還能做，他就必須要做。即使黨員都認(rèn)為他應(yīng)當(dāng)休養(yǎng)，他也沒(méi)有放棄，在家里寫(xiě)書(shū)。他是多么堅(jiān)強(qiáng)！殘疾了，還要為國(guó)家發(fā)光發(fā)熱。想想此刻的人吧，不說(shuō)殘疾人，就算是健全人，遇到困難還是會(huì)氣餒，會(huì)放棄，何況是這么大的困難呢。而保爾·柯察金堅(jiān)持了下來(lái)。這需要何等的毅力和忍耐力！如果我們突然雙目失明，我們會(huì)怎樣樣？我們大部分人都肯定會(huì)認(rèn)為生活沒(méi)有期望了。

　　寫(xiě)書(shū)嘛，有很多人都能夠?qū)憰?shū)?？墒牵绻粋€(gè)人在保爾·柯察金那樣的境遇里寫(xiě)書(shū)、工作，那個(gè)人會(huì)怎樣樣？大多數(shù)人都會(huì)被這種生活逼瘋的。而保爾·柯察金不但寫(xiě)出來(lái)了，并且還獲得了大家的喜愛(ài)。并且他寫(xiě)了不止一次，在第一次創(chuàng)作時(shí)因?yàn)闆](méi)有留下底稿就貿(mào)然寄出去，導(dǎo)致書(shū)稿丟失，他不得不再寫(xiě)一次。我之前說(shuō)了，這本書(shū)是奧斯特洛夫斯基的一本自傳。你能夠想象嗎？奧斯特洛夫斯基在這種境遇里，寫(xiě)出了這樣一本幾十萬(wàn)字的巨著！他殘疾了能做得到，我們還健全怎樣做不到呢？所以，我們要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)強(qiáng)的精神，學(xué)習(xí)他那愛(ài)國(guó)的精神！

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