下面是范文網(wǎng)小編分享的《黎明的河邊》觀后感3篇(黎明的河邊讀后感)，以供參考。
《黎明的河邊》觀后感1
周二我校全體師生一起到紅塔禮堂看話劇《黎明的河邊》，我們興沖沖地坐上巴士客車，到紅塔禮堂去看話劇。
開始了，我們安靜的看著。里面的主人公是小陳，他提心吊膽的幫姚隊(duì)長過河，小陳記著他在蘆葦叢里藏著一艘小船。聽姚隊(duì)長說他二叔是叛徒，最后讓那個(gè)叛徒把小船騙走了，真可惡。日本鬼子把小陳的母親抓起來，日本鬼子讓小陳的母親站在河邊，自己卻躲在她身后，他們讓姚隊(duì)長換小陳的母親，最后小陳開槍把日本鬼子打倒了，可是有個(gè)日本鬼子站起來“嘭’的一聲把小陳的母親給打死了。后來有人把姚隊(duì)長也打死了，但是姚隊(duì)長又活過來了，最后他們一起過著快樂的生活。
我們要向小陳學(xué)習(xí)：做一個(gè)有愛國之心的人，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大造福祖國，為為祖國做出貢獻(xiàn)!下回我還要再看一次。
《黎明的河邊》觀后感2
今天，我們一至五年級(jí)全體師生來到石化工人影劇院觀看了音樂劇《黎明的河邊》。
《黎明的河邊》是一部非常感人情景劇?！独杳鞯暮舆叀返闹魅斯行￡?，他是一個(gè)交通員。小陳是一個(gè)在蘆葦河邊長大的孩子，他才十幾歲，但是他卻有一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)——護(hù)送姚隊(duì)長過河。在護(hù)送姚隊(duì)長過河的這段時(shí)間里，他經(jīng)歷了重重困難，但他都堅(jiān)強(qiáng)的克服了。
看了這部音樂劇，使我深深的懂得了遇到困難并不可怕，可怕的是你連克服困難的勇氣也沒有。這部音樂劇讓我想起了曾經(jīng)我向媽媽吹過的牛皮：“媽媽，這次老師教的的新課可簡單了，下次我去上鋼琴課一定能過關(guān)哩！”“是嗎？那你豈不是開心了嘛？”媽媽總是笑呵呵的'?！澳俏沂遣皇沁@個(gè)星期可以不鏈練琴了啊？”我向媽媽撒起了嬌。“不行，簡單也要練的！”媽媽的臉色剛剛還是“晴天”，一下子就“晴轉(zhuǎn)多云”了?！鞍ミ希脣寢?，寶貝媽媽，求求你了嗎？”“說了不行，就是不行，練琴去?！眿寢尩哪樕坪蹙鸵跋掠辍绷?，再不溜，狂風(fēng)暴雨可就要來臨了！（其實(shí)老師教的新課可難了，我就是因?yàn)殡y，所以不想練的`）
《黎明的河邊》你是我前進(jìn)的方向！
《黎明的河邊》觀后感3
今天，我們學(xué)校組織師生一起去南匯觀看兒童劇——《黎明的河邊》。
黎明，象征著一天的開始，而旭日代表嶄新的生活。兒童劇里的小陳是一位通信員，十四歲的他想當(dāng)一名像姚隊(duì)長一樣的抗日英雄。這部兒童劇贊揚(yáng)了曾經(jīng)為共產(chǎn)主義理想而浴血奮戰(zhàn)的少年英雄——小陳。我們要學(xué)習(xí)他們無畏的革命精神。
劇里最令我印象深刻的是小陳好不容易才回家一次，見到他的媽媽和妹妹時(shí)，心理異常激動(dòng)，一把抱住她們，久久不肯放開……晚上他娘正在用粗糙的手為小陳做鞋子，他妹妹吵道：“哥哥，我要一支鉛筆?！毙￡惢卮鹫f：“好，好，下次我一定給你一支鉛筆?！闭f著，小陳的妹妹開心地抱住了哥哥。
看到這里，我想起了自己，如果我沒筆了，只要跟家長說一聲，保證給我買?？匆豢醋约旱某閷侠铮心敲炊喔魇礁鳂拥墓P——圓珠筆、活動(dòng)鉛筆、黑水筆、藍(lán)水筆、鋼筆、熒光筆……而小陳的妹妹卻連一支筆也沒有，而我卻有那么多，想想真感到浪費(fèi)。我心里暗暗下定決心，要勤儉節(jié)約，刻苦學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
這部紅色勵(lì)志兒童劇使我受益匪淺，讓我懂得了這種革命精神是多么的偉大。這真是一次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
《黎明的河邊》觀后感3篇(黎明的河邊讀后感)相關(guān)文章：