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活著的讀后感12篇 《活著》讀后感

時(shí)間:2023-07-05 10:37:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編分享的活著的讀后感12篇 《活著》讀后感,供大家閱讀。

活著的讀后感12篇 《活著》讀后感

活著的讀后感1

  從來沒有這么快看完一本書,看完后心里久久不能平靜。我在心里想這是一位什么樣的作者,居然把社會底層人民的苦難寫得如此讓人意味深長,了不起的作者余華。

  想想書中人物福貴一生經(jīng)歷的打擊和苦難,一般人真的事難以承受的住。一條時(shí)間線貫穿的是一個(gè)人一生中所有的跌宕起伏的人生,如果富貴當(dāng)時(shí)不敗家也許被當(dāng)成富農(nóng)地主早早被槍斃了,如果富貴不從隊(duì)伍里選擇回家也許能當(dāng)大官也許會被紅衛(wèi)兵干掉了也許能成就一番事業(yè)。如果富貴不被拉去推炮車,女兒也不會變成啞巴,如果富貴家有錢也許女兒,兒子就不會早早離開世間。太多的可能一直貫穿著主人翁的一生,但是誰都不知道自己人生的下一秒會是什么,會面臨什么,我們需要知道的是要珍惜當(dāng)下,好好的陪伴家人,好好的與愛人一起共度余生,好好的呵護(hù)自己的家人,好好的孝敬父母。

  人這一生很短暫,珍惜與家人朋友在一起的每一天!活出屬于自己幸福的每一天。

活著的讀后感2

  昨天下午,我用了三個(gè)半小時(shí)的時(shí)間讀余華的《活著》。讀后,說不出的感覺,傷感?殘酷?同情?無奈?似乎都有,但一切都?xì)w于淡然,生活就是這樣。無論有多么艱辛凄慘,依然要活著?;钪陀邢M?/p>

  小說的結(jié)尾寫著,《活著》,以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著。

  這是一部充滿血淚的小說。通過一位中國農(nóng)民的苦難生活講述了人如何去承受巨大的苦難;講述了眼淚的豐富和寬廣;講述了絕望的不存在;講述了人是為了活著本身而活著……

  一個(gè)老人,年輕時(shí)放蕩不羈,待家道中落,挑起破落的家,生活苦難之極,再加上親人的陸續(xù)離去,心中的悲苦,真的無法用語言來表達(dá)。那是悲的極致了。但是,他活著……坦然面對生活的苦難,也坦然面對自己的生命。

活著的讀后感3

  我想,答案只有一個(gè),好好活著,就是對母親最深的愛。

  再沒有比一個(gè)健康美好的生命,讓孕育了生命的母親更幸福的了。有時(shí)候,什么都不懂的我們因?yàn)樾那橛魫灍┰陼乙恍┓绞饺グl(fā)泄,有時(shí)候甚至?xí)胱詺?!可是我們有沒有想過母親的感受?我們的心情不再煩悶,我們解脫了,但母親卻永遠(yuǎn)地陷入了絕望與迷茫之中。我們從不曾意識到我們是多么的自私,我們總是想著自己,我們又何曾想過母親的心情?

  對于她們來說,我們是她們的唯一。只要看到我們,酸甜苦辣,她為我們付出的一切的一切就都被拋到了九霄云外。

  當(dāng)我們自由了,一個(gè)母親的心卻碎了。她好像失去了生命中最寶貴的東西,精神瞬間垮掉了,一直支持著她的希望沒了。所以,好好活著吧!好好愛你愛的人,為你愛的人活下去!

活著的讀后感4

  一個(gè)時(shí)代的兵荒馬亂總是會給老百姓帶來巨大的生存壓力。

  福貴是不幸的大部分的中國人在那個(gè)時(shí)代的縮影。它本身就有一種泥糊不上墻的混沌,卻要他經(jīng)歷層出不窮的逃亡和失去,一次次為了活著而失去了自己的底線。

  他好像在一路奔跑中只有一個(gè)欲望,那就是活著!看著他過著豬狗般的逃難生活,不顧一切的要跑,要回家啊,他的'形象讓人看起來可笑,又可悲。

  最后他經(jīng)歷了一切終于活了下來,回了家,親人們卻一個(gè)個(gè)離他而去了,最后還是他自己一個(gè)人,茍延殘喘的過,活得沒有人樣。但那又如何?

  生命之所以生生不息,延續(xù)萬年,就是因?yàn)橛腥艘е酪材芡^來,再活個(gè)幾十年的生命的強(qiáng)大。

  生命的不息,在于就算生命如此脆弱,如此飽經(jīng)滄桑,也要承受著!

  即使到最后,無親無故,生命回到最初的個(gè)體,也要在田野里含著麥秸,帶著打不倒的意志,活下來。

活著的讀后感5

  頭一次看到一個(gè)作者,為自己的一本書寫了五個(gè)序,加了許多的外文版評論摘要,封底又選了張捏著煙卷留著小分頭蹙著眉張著嘴的半身照片,為什么要這樣那?我感覺余華在寫作過程中是痛苦的、煎熬的,可當(dāng)他咀嚼自己作品時(shí),他又是恃傲的、自喜的,余華自序里也說過自己,他明確感受著自我的分裂,就如文中福貴講述自己苦難經(jīng)歷的同時(shí),又充滿著幸福和快樂。

  《活著》,對與錯(cuò),好與壞,幸福與痛苦,快樂與悲傷,辯證著的哲學(xué)。

  我想起了以前,夜晚看到有老人在翻動垃圾桶,我每每會很同情,以為老人很貧苦。可慢慢的,我會想到,當(dāng)老人撿到了比較好的所謂廢品的時(shí)候,他應(yīng)該會很高興;當(dāng)老人賣掉積累的廢品拿到相應(yīng)價(jià)值鈔票的時(shí)候,他也應(yīng)該很高興;當(dāng)回到家,酒燙好,端起小酒盅,瞇起眼,嘬一口酒,孫子或?qū)O女趴在腿上依偎在身上的時(shí)候,他應(yīng)該是幸福的。

  生活,是屬于每個(gè)人自己的感受,不屬于任何別人的看法。

活著的讀后感6

  逝者已矣,風(fēng)煙俱凈?!痘钪肥且粋€(gè)人一生的故事,人的一生看上去很漫長,可也許在不經(jīng)意多年以后看來,也不過如此。會有很多陰差陽錯(cuò)的巧合。比如在打仗時(shí)福貴一定沒有想過,多年以后,他和春生的相見竟是因?yàn)樗鄾雎淦堑耐砭埃克囊簧袔资甑穆q月,可我們花一個(gè)下午便能讀個(gè)大概。

  實(shí)際上并不長。我們看見了他的一生,除了年輕時(shí)風(fēng)光的一段日子,就剩下苦難了。不過他不這么認(rèn)為,他覺得在自己經(jīng)歷的歲月里,有苦難,更有幸福。他相信無論是自己的妻子兒女,還是女婿外孫,都是最好的。因?yàn)樗袑?shí)經(jīng)歷過那些人和事,所以他才能在時(shí)光的磨礪中樂觀堅(jiān)強(qiáng)地面對世界。

  幾十年的時(shí)間對于歷史無足輕重,可是對于他自己,卻意味深長久遠(yuǎn)。在接踵而至的打擊中,惟有堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)無不勝。

活著的讀后感7

  生活從來都不容易。讀了《活著》,我想,接受現(xiàn)實(shí),努力成長,好好活著,活著,活著就應(yīng)該學(xué)會知足。

  但同時(shí),人又不懂知足。追求太多總是難以得到滿足的。未經(jīng)滄桑的人總是容易在現(xiàn)實(shí)的捆綁中藉著心靈的不滿足幻想著換個(gè)環(huán)境,一味認(rèn)為物質(zhì)的困境使自己忙于無意義的奔波,無暇顧及精神享受。于是,在不如意的現(xiàn)實(shí)邊緣,痛苦地接受一襲又襲虛無的沖擊。卻不曾想到,若真有一天,你活在吃不飽、穿不暖的生活中,過著看人臉色甚至隨時(shí)可能遭人毒打,隨時(shí)可能朝不夕保的日子,你還會為曾經(jīng)的生活盡不如意嗎?或許那時(shí),更多的便只剩下懊惱和追悔了吧。

  我也懂得做人應(yīng)該積極樂觀的處世至理,讀余華的小說《活著》,我的人生觀卻沒有特別大的改變。要說收獲,則無非是在感嘆之余,再一次被提醒:人應(yīng)該知足。

  我認(rèn)為之所以有一部分人像我一樣沒事胡思亂想,無非是因?yàn)槿说能浫酰驗(yàn)槿说牟欢弥?,總是想要得更多?/p>

活著的讀后感8

  《活著是為了心》是一部自傳體的文學(xué)作品。作者李春霞是一位重殘婦女,為了做一個(gè)自食其力的人,她依靠一對小板凳挪動身體,走出的自己的人生道路。女兒的出現(xiàn)給她的生活增加的生存的動力,她們相依為命,歷盡艱險(xiǎn),終于促使女兒獲得 了碩士學(xué)位。

  出生后在愛河中成長,但一歲多的時(shí)候一場瘟疫沒有奪去了她的生命卻殘酷的剝奪了她行動的自由。為了看病一家人精疲力盡,她也嘗盡了酸甜苦辣,最終放棄治療。在父母的鼓勵(lì)下,對人生美好的憧憬,對友誼的渴望,對知識的追求,使她一步一步變的堅(jiān)強(qiáng)有信心。在社會、學(xué)校、老師和同學(xué)的幫助下,她艱難的修完了初中的課程。

  讀過有心痛,但最多的是感到生命的堅(jiān)強(qiáng)。作者把她無怨無悔的殘疾生涯通過文字獻(xiàn)給人們,同時(shí)希望能使更多的母親和殘疾人從她的生活中汲取經(jīng)驗(yàn)的教訓(xùn)。

活著的讀后感9

  主人公曾經(jīng)嫖賭輸光了家產(chǎn),但是親人并沒有拋棄他,這令他悔悟。這時(shí)候他明白只要活著貧窮未必不好,只要有愛,有關(guān)懷。然而妻子得病,兒子被害,女兒難產(chǎn)致死,女婿事故死亡,孫子被自己的疏忽害死,一切一切的悲劇接連發(fā)生,最后只留下自己活著,然而經(jīng)歷了種種的他卻有了超然的心境,面對自己的過去可以冷靜的回憶與論述。

  他在剩下的日子里與老牛為伴,寄托著自己對親人的懷念,與對生活的感激,盡管不幸發(fā)生在自己身上,但卻慶幸自己曾經(jīng)有那么好的妻子,懂事的孩子。他的人生了無遺憾!

  作者沒有發(fā)泄,沒有控訴或者揭露,而是向人們展示高尚。這里的高尚不是那種單純的美好,而是對一切事物理解之后的超然,對善和惡的一視同仁,用同情的目光看待世界。

活著的讀后感10

  在空閑時(shí),我還是喜歡看書。看的書很雜,除了課本書籍之外,名著小說都看,不刻意拘束于單一的形式。而一般只是略讀。而當(dāng)看到《活著》這本書時(shí),最多想到的還是葛優(yōu)演的電影,關(guān)于徐福貴跌宕的人生。

  《活著》講述的就是一個(gè)叫徐福貴的老人一生的故事,作者余華用平實(shí)的敘述手法,平靜地?cái)⑹隽藲v經(jīng)世間滄桑和磨難的老人的現(xiàn)實(shí)生活??赐旰?,不覺悲涼,悲哀,悲傷起來。似乎時(shí)間所有的苦難都他經(jīng)歷了。不禁自問:活著的意義何在?

活著的讀后感11

  《活著》這本書講述的是一位農(nóng)民福貴的一生,然而就是這樣平凡的人卻擁有著不平凡的一生。

  他做過地主,打過仗,逛過戲院,賭過博,經(jīng)歷著家人們一個(gè)又一個(gè)的離去。從富貴一時(shí)到落魄無比,從放蕩的青年直至寂寞的晚年,或許平常人看來是悲慘的,但作者偏偏采用第一人稱,這樣或許旁觀者的傷感大概是不必要的,人生的喜怒哀樂大概只有福貴自己知道吧!

  這大概也是最能打動我的地方,是啊,有時(shí)候閱讀別人的作品時(shí)是會改變我們的人生態(tài)度的。而《活著》中的福貴更讓我明白,生活是屬于每個(gè)人自己的感受而不是別人的看法。

  或許高中的我大概就是太在乎那些所謂的‘別人的看法’,忽略了‘自己的感受’。

  或許……放飛自我呢?何不大度一點(diǎn)呢!笑對人生吧!

  加油,有夢想的少年!

活著的讀后感12

  雞長大了就變成了鵝,鵝長大了就變成了羊,羊長大了就變成了牛...牛以后啊,饅頭就長大了,饅頭長大了就坐火車,坐飛機(jī)...那時(shí)候啊,日子就越來越好了。”

  以上兩段話,是富貴(葛優(yōu))對他兒子以及外孫(饅頭)講的,第一段是給兒子講的,第二段是給外孫講的。都是充滿希望的話。看過不少人都拿余華的小說原著和電影比較,說小說更震撼,因?yàn)樾≌f里面富貴身邊的人最終一個(gè)一個(gè)都離開了富貴。小說我是沒看過,以后也不想去看。為啥非要這么冷血呢。我喜歡開心的結(jié)局,哪怕開心的結(jié)局有點(diǎn)假。更何況,電影的結(jié)局還是很真實(shí)的,僅僅是一家人剩下的幾口人圍在一起吃飯,簡單的幸福。

  題外話,片子中居然能同時(shí)看到姜武和郭濤,實(shí)屬意外。因?yàn)槲腋杏X現(xiàn)在的郭濤和姜武有些類似,不適合在同一片出現(xiàn),但是當(dāng)時(shí)郭濤還挺瘦?。?/p>

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