下面是范文網(wǎng)小編收集的東逛西逛讀后感2篇(東逛西逛讀后感怎么寫)，供大家參閱。
東逛西逛讀后感1
20xx/2/11晴
今天，是大年三十我們一家三口按照本地的傳統(tǒng)習(xí)俗，晚上吃過團(tuán)年后，來到位于普瀾路的全市最大的迎春花市“逛花街”。
剛走進(jìn)花市，便看見里面人頭攢動，燈火輝煌，到處都洋溢著節(jié)日喜慶的氣氛。我們隨著人流不斷向前走，發(fā)現(xiàn)今年花市跟往年花市有點不同，花市里多了賣工藝品的、賣氣球的`。走著走著，忽然，一陣微風(fēng)，一陣陣幽香撲面而來，我們順著傳來幽香處走過去，原來是一種十分漂亮的鮮花發(fā)出的，我仔細(xì)看，這種花的莖好象一個小小的水仙花的莖，每個莖一般都長出一至兩株，花蕾球里面有數(shù)十個小花蕾所組成，花蕾還沒開花時是青綠的，而開花后花朵是紫紅紫紅的，每朵花有六片花瓣，象朵小小的喇叭花。葉子長長細(xì)細(xì)、青青綠綠的，襯托著紫紅的花朵——真有一種說不出的風(fēng)味。我問：“老板這花叫什么？”老板說：“這花叫風(fēng)信子?！庇谑?，我叫爸爸買了盤。
回到家我把風(fēng)信子放在書桌上，無論幾時做作業(yè)、復(fù)習(xí)都聞到陣陣幽香。
冬夜逛書店_300字
冬季——給人的印象就是一個寒冷肅殺的季節(jié)。
窗外的一片樹葉兒無力地從樹上凋落下來，在半空中打著旋兒，寒風(fēng)一吹，它就迷路了。冬季的夜風(fēng)透著一股寒意，從手心涼到身體里，使人瑟瑟發(fā)抖。
昏暗的路燈照在樹上，落下參差斑駁的黑影，似鬼一般，去書店的路不遠(yuǎn)，就在少年宮邊，我加快腳步想在里面暖和一會兒。
不出我所料，一走進(jìn)書店大門，我就被一股暖流包圍了，不僅僅是暖空調(diào)的作用，還因為書也是暖的。
書中有黃金珠寶，書中也有美玉面包，最多的還是那無窮無盡的知識。置身書林，使人頭腦清醒，心情愉悅。隨手拿起一本書啃，也別有一番風(fēng)味，散文的優(yōu)美婉轉(zhuǎn)，小說的驚險刺激，詩歌的簡潔精練，把讀者帶到書的意境中，仿佛世上只有人和書。拿起一本《精品隨筆》，我愛不釋手，盯著看，有一種身臨其境的感受，如果說我是饑餓者，那書便是充饑的面包了；如果我是勞累者，那書便是舒適的枕頭了。在書境中泡上一兩個小時算是平常事，但此時已是晚間，也只好“打道回府了?！?/p>
總之，我愛書，自稱“書癡”，亦叫“書蟲”，這個綽號不過分吧！
東逛西逛讀后感2
今天我和爸爸媽媽一起讀了梅子涵所著、董程森繪畫的《東逛西逛(金谷粒橋梁書)》，這本書講述了文中的“我”(一個自封的小“排長”，以一個小朋友的視角觀察，配以小朋友的語言來講述)生活在部隊大院，空間很大，東逛逛，西逛逛，南逛逛，北逛逛。一件件好玩、有趣的童年故事就這么開始了……
爸爸告訴我，這本梅子涵所著、董程森繪畫的《東逛西逛(金谷粒橋梁書)》結(jié)合了兒童心理發(fā)展以及語文教育，使用了兒童常用字，采用中文的基本句型，注重句子的長短適中、情節(jié)架構(gòu)和敘事方式，寫出了孩子最感興趣的“橋梁書”。我問爸爸：“那什么是橋梁書呢?”爸爸說：“所謂的橋梁書，就是專門給幼小銜接和小學(xué)第一學(xué)段的學(xué)生量身定做的書。小朋友讀書要從易到難，幼兒園階段就讀以圖畫為主的繪本，小學(xué)開始就可以讀一些文字多了一些，但也配有不少插圖的書，這類書就是這里所說的橋梁書?！迸?，原來是這樣呀!怪不得我覺得·是比以前讀的繪本難些，但也更有趣了，有意思。
讀完這本書，我覺得文中的奶奶有點令人討厭。因為“奶奶這個人很莫名其妙，她喜歡把你往壞的地方想，不喜歡不往壞的地方想。一個人很小的時候，如果一個大人要把你往壞的地方想，那你總是沒有辦法的。有什么辦法呢?你不可能一五一十地說清楚，因為你沒有這個水平，一個小孩怎么可能有一五一十說清楚的水平呢?你明明說清楚了，可是他不信，那么還是等于沒說清楚，一五一十也是浪費。清不清楚不是小孩說的，而是大人認(rèn)為的。你如果不同意大人認(rèn)為的，那么就是頂嘴，其實你根本就不是頂嘴，而只是說話，但是小孩在這種時候說話就叫頂嘴。”還因為妹妹只有兩歲，摔了跤也會被奶奶罵，奶奶還會罵師長呢。
讀完后，我聽到爸爸對媽媽說：“這本書不但是一本幼小銜接的橋梁書，更是一本有助于家長大人和小孩相互理解的橋梁書。其實文中的奶奶也應(yīng)該看看，這樣她就不會那么莫名其妙了。小孩子也應(yīng)該理解大人，如文中的奶奶罵師長，其實是作為家長對她的兒子的批評，因為他喝了太多的酒把扣子都扣歪了。她的兒子當(dāng)再大的官(文中是師長)也是她的兒子，也有犯錯的時候，犯了錯誤被長輩批評也是正常的?！蔽衣犃擞X得爸爸說得還真是有道理，大人就是厲害，能理解很多小孩不理解的東西!
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