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六年級(jí)森林報(bào)讀后感4篇(森林報(bào)讀后感優(yōu)秀作文)

時(shí)間:2023-06-07 20:13:00 讀后感

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六年級(jí)森林報(bào)讀后感4篇(森林報(bào)讀后感優(yōu)秀作文)

六年級(jí)森林報(bào)讀后感1

《森林報(bào)》是一部史無(wú)前例的森林史詩(shī)。

  我覺(jué)得這本書(shū)里包含了我們從未了解過(guò)的東西,比如什么花在春季里最先開(kāi)放?為什么有的熊會(huì)成為“流浪漢”……這些妙趣橫生的問(wèn)題,都會(huì)在這本書(shū)中找到你想要的答案。

《森林報(bào)》的作者是前蘇聯(lián)作家維塔里·比安基,斯拉德科夫稱比安本基為“發(fā)現(xiàn)森林能夠出版‘報(bào)紙’的第一個(gè)”??杀劝部嗫鄥s趣味的稱自我為“森林啞語(yǔ)的翻譯者”。我國(guó)著名兒童文學(xué)作家曾說(shuō):“比安基有一顆耐得住寂寞的心,一雙關(guān)于捕捉生命奇跡的眼睛?!?/p>

  他寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候呆真敢想,中亞沙漠廣播電臺(tái),烏蘇里原始森林廣播電臺(tái),就動(dòng)物、昆蟲(chóng)的住宅也要檢查一下,看看有沒(méi)有蛋,像一位裝修師在檢查自我房屋的裝修結(jié)果。他認(rèn)真仔細(xì)思考前人留下來(lái)的動(dòng)物習(xí)性的問(wèn)題,遇到自我懷疑的問(wèn)題,他也要去求證一下,即使三天三夜也不睡覺(jué)。

  他在書(shū)中也寫(xiě)到了自我在森林中與隊(duì)友發(fā)生或看見(jiàn)過(guò)到的一些奇聞怪事。像不公平的游戲,林木中間大戰(zhàn)……

  我覺(jué)得,對(duì)于很多生活在城市中的孩子來(lái)說(shuō),大自然已經(jīng)越來(lái)越陌生了?!渡謭?bào)》恰恰是這樣一個(gè)極好的載體——為我們打開(kāi)一扇通向自然的大門,它以細(xì)到的觀察、簡(jiǎn)便的筆觸,為我們展現(xiàn)出一幅景象萬(wàn)千的自然生活畫(huà)卷,引領(lǐng)我們?cè)谫p心悅目的情境中,走近自然,開(kāi)始一段浪漫清新的精神旅游。

六年級(jí)森林報(bào)讀后感2

  普通的報(bào)紙上記著人類的消息,森林報(bào)上記著森林、農(nóng)村里的消息。在森林報(bào)里,動(dòng)物也是人,像人一樣有暖和的“家”,也有和諧的家庭。

  快看,快看,那里的鳥(niǎo)兒們真團(tuán)結(jié)。它們的口號(hào)是:“我為大家,大家為我。”我為大家著想,敵人來(lái)時(shí),把伙伴叫醒。大家為我著想,幾百雙眼睛,幾百雙嘴巴,敵人不被嚇跑才怪。真是:“人多力量大!”沒(méi)想到鳥(niǎo)兒們比人們還團(tuán)結(jié),我看,鳥(niǎo)兒的優(yōu)點(diǎn)我們?nèi)艘矐?yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)才對(duì)。

  聽(tīng)!一聲尖叫,原先鹿媽媽為了救自我的獨(dú)生子,被獵人殺死了。原先,在動(dòng)物世界里,也和我們?nèi)艘粯佑心笎?ài),居然為了自我的孩子什么都干得出來(lái)。小鹿我想對(duì)你說(shuō):“你真好,你媽媽為了你被獵人殺死了有著這么濃濃的母愛(ài)。你應(yīng)當(dāng)自豪才對(duì)!”母愛(ài),真是個(gè)好東西!不甜也不酸,看來(lái)母愛(ài)是沒(méi)有氣味。僅有經(jīng)歷過(guò),才明白母愛(ài)是怎樣樣的?不一樣的母親有不一樣的母愛(ài),所以還是自我做出確定才行。

  誰(shuí)在飛呀?小鳥(niǎo)!不對(duì),是蜘蛛。蜘蛛不是不會(huì)飛嗎?但蜘蛛有異常的方法飛。首先,蜘蛛從肚子里抽出一根細(xì)絲,微風(fēng)無(wú)法吹斷。蜘蛛絲越抽越長(zhǎng),風(fēng)越吹越厲害。蜘蛛用八只腳抓住地面。1,2,3——飛了,過(guò)了一會(huì),蜘蛛降落在小院子里。它是經(jīng)過(guò)努力才“飛”起來(lái)的。

  看來(lái),動(dòng)物有許多地方值得我們?nèi)祟悂?lái)學(xué)習(xí)!

六年級(jí)森林報(bào)讀后感3

  今天有什么新聞啊?如果要你回答這個(gè)問(wèn)題你一定會(huì)答關(guān)于人的新聞,但是你對(duì)動(dòng)物的新聞?dòng)辛私舛嗌侔?相信你一定一無(wú)所知吧!當(dāng)今居住在鋼筋水泥森林中的我們,對(duì)于大自然已經(jīng)越來(lái)越陌生了,為了讓我更好的去感受森林中的動(dòng)植物在一年四季中五彩繽紛的生活,深入的探尋大自然的無(wú)窮奧秘,我最近在讀《森林報(bào)》。

  大家一聽(tīng)到報(bào)紙,都會(huì)想起:哦,那每天都有世界消息的紙。但是,誰(shuí)又知道世界上存在著動(dòng)物的消息的報(bào)紙,誰(shuí)有對(duì)動(dòng)物有了解呢?在這個(gè)月里,我讀了森林報(bào)這本書(shū)。里面講了一些植物,昆蟲(chóng)和動(dòng)物的消息和知識(shí),使我受益無(wú)窮。

  其中,有幾篇文章使我終生難忘,第一篇是:頭一批動(dòng)身的,是去年最后離開(kāi)我們這里的鳥(niǎo)。最后動(dòng)身的,是去年秋天最先離開(kāi)我們這里的鳥(niǎo)。最晚飛來(lái)的,是那些羽毛鮮明華麗的鳥(niǎo):他們要等這里新春的春草綠也長(zhǎng)出來(lái)后,才能來(lái)。因?yàn)轱w來(lái)早了,在光禿禿的大地和樹(shù)木上,他們太顯眼?,F(xiàn)在在我們這兒,他們還找不到掩蔽的東西來(lái)躲避敵人——猛獸和猛禽。哇!連鳥(niǎo)兒也那么聰明,想出辦法來(lái)躲避敵人,真是太棒了!從這篇文章中我體會(huì)到了:強(qiáng)者才能生存。要是遇到敵人時(shí),你斗不過(guò)他,那就要用智取。生活也是這樣。

  記得那一次,我去騎單車。遇到了一些同學(xué),他們比我給錢他們,可是我一分錢都沒(méi)有,而且他們?nèi)硕?。?dāng)世界上一個(gè)大人都沒(méi)有。當(dāng)我露出絕望的表情時(shí),突然想到了一個(gè)辦法:把它們引開(kāi)!接著我說(shuō):“老師來(lái)了,我班的班主任來(lái)了。”他們轉(zhuǎn)頭往后望,問(wèn):“哪里?”我趁機(jī)逃跑。

  森林報(bào)不僅讓我懂得了動(dòng)物的知識(shí),還讓我懂得了道理!

六年級(jí)森林報(bào)讀后感4

  在今年暑假,我讀了許多書(shū),有《非常女生》《查理九世》《公主的童話》和《坐著輪椅上北大》,可我最感興趣的是一本叫《森林報(bào)》的書(shū),我一聽(tīng)這個(gè)名字,就很奇怪,“森林報(bào)”是指森林里的報(bào)紙嗎?即使是,那森林里的報(bào)紙又是誰(shuí)發(fā)的呢?難道是動(dòng)物?可動(dòng)物又不懂人話,也不會(huì)發(fā)報(bào)?原,“森林報(bào)”是指森林里的新聞,是記者到森林里去看看森林里的動(dòng)物有什么新聞,然后寫(xiě)了下來(lái)。

  這本書(shū)的作者別出心裁利用報(bào)紙的形式來(lái)完成這本書(shū),讓我覺(jué)得讀這本書(shū)是一種享受。以前,我看這種科普讀物眼皮總是會(huì)垂下來(lái),而《森林報(bào)》給了我完全不一樣的感覺(jué),我反而看得津津有味,愛(ài)不釋手,我在這種快樂(lè)閱讀之中深入地體驗(yàn)了春的歡樂(lè),夏的蓬勃,秋的多彩,冬的憂傷。所以說(shuō)《森林報(bào)》既是一部好的科學(xué)著作,又是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品。

  看了這本書(shū),我知道了,原來(lái)蘑菇也是分有毒和無(wú)毒的呀,要不是看了這個(gè),我可能現(xiàn)在還不知道呢!我還看了一篇是“熊嚇得拉稀了”,讓我知道,原來(lái)熊也會(huì)有害怕的呀,是講了一個(gè)獵人在打獵的時(shí)候,瞄準(zhǔn)了一只兔子,那只兔子不知為什么老發(fā)抖,就在獵人準(zhǔn)備打的時(shí)候,兔子就跑了,獵人看到身后有一個(gè)棕色的東西,就回頭打了一槍,可卻什么都沒(méi)有,只有一堆熊屎,原來(lái),熊怕的拉稀了!

  讀了這本書(shū),我發(fā)現(xiàn)了許多稀奇古怪的事,也讓我學(xué)到不少知識(shí)。

  我喜歡這本書(shū)!

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