下面是范文網(wǎng)小編收集的和時間賽跑讀后感三年級7篇(《和時間賽跑》讀后感)，歡迎參閱。
和時間賽跑讀后感三年級1
最近，我們學(xué)了一篇課文——《和時間賽跑》。課文講的是作者的外婆去世了，作者十分哀痛，浪費了許多時間。他的父母給他講人長大了，就不能回到從前了，雖然明天還有新的太陽，但永遠不可能是今天的太陽了。從此以后，他受到了啟發(fā)，開始珍惜時間，抓緊時間，和時間賽跑。一個暑假的作業(yè)，十天就做完了，還常把五年級的作業(yè)拿來做，作者因此受益無窮。
學(xué)了這篇課文，我懂得了要珍惜時間，把握時間，充分利用時間，合理安排時間。時間就是生命，浪費時間就是慢性自殺。我在平時生活中也有些浪費時間，做作業(yè)時經(jīng)常開小差，做做停停，常常做到晚上八點。連看書、看電視的時間都沒有了。我決定要改掉這個壞毛病，再也不能浪費時間了。
和時間賽跑讀后感三年級2
今天下午，我們的語文老師帶著我們到電教室，一起學(xué)習(xí)了《和時間賽跑》這篇課文。
我上完這堂課后，我知道了要珍惜時間。比如：醫(yī)院里醫(yī)生爭分奪秒地為病人做手術(shù)，如果晚一分鐘的話，病人就會離開人世了;消防隊員要爭分奪秒地滅火，如果晚了一分鐘，受到災(zāi)難的人就會有很多;警察要爭分奪秒地抓壞人，這樣我們的社會才會和諧。這幾句話讓我感到我們要珍惜時間。小作者也一樣知道珍惜時間。時間可以帶走所有的事物，包括疼愛你的爸爸和媽媽，還有你身邊的任何事物，甚至還可以帶走你的生命。
時間不會停留，也不會倒轉(zhuǎn)，只會向前前進，所以，我們要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，做一些值得我們回憶的事情。
和時間賽跑讀后感三年級3
這篇文章出自林清玄之筆，主要講了作者和時間賽跑及其外祖母去世的事。
那時他讀小學(xué)，他的外祖母過世了，他為了發(fā)泄，在操場一圈一圈的跑著。后來爸爸的話給了作者一個謎，這是兩句格言，一句寫時間的寶貴，一句寫時間過的快。作者以后放學(xué)回家，看著太陽西沉山頭，他知道一天過完了，雖然太陽明天還會有，但永遠不會有今天的太陽。后一段是作者看到鳥兒飛過，也知道明天不會有同樣的事，即使有，也不可能是今天。這讓他感到時光不能倒流，時間很寶貴。
他覺得時間過的飛快，使作者下定決心要比太陽早回家，他跑贏了太陽，他以后常跟時間賽跑，他有時三年級把五年級的作業(yè)拿來做。以后的二十年里，他因此得到了益處，他知道跑贏時間那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。最后一段是文章的中心句，說假如一直和時間賽跑，你就可以成功。
讀了這篇文章，我感受到了時光如流水，我們要好好珍惜，正如魯迅所說：時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。
是啊!時針它不停在轉(zhuǎn)動，一分一秒就這樣過去了，時間就是生命啊!我們要珍惜時間!
和時間賽跑讀后感三年級4
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這句話說的一點也沒錯，只有愛惜時間的人，才能在自己的時間里快跑幾步，這樣才能將要像做的事情一次性做完。就來說說我吧，我在下午每節(jié)課的下課時間做數(shù)學(xué)作業(yè)，就因為有一道題我不會，我在那道題上用了很長時間，所以我才沒有做完，我的實驗失敗了，想知道具體情況，請看下一自然段吧!
今天下午，數(shù)學(xué)老師先布置了兩頁的作業(yè)，我用了一節(jié)課和兩個課間的時間才做完，主要是因為有兩道題不會做，直到上數(shù)學(xué)課時才寫完，我這次在上數(shù)學(xué)課堂上寫了一頁作業(yè)，這作業(yè)看起來簡單，做起來難呀喲!做了半天，才做出來的，我把數(shù)學(xué)作業(yè)也寫完了。老師又布置了晚上的作業(yè)，我們班人就像上足了勁的鬧鐘，特別有精神，不停地寫，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……下課鈴聲響了，別的同學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)都做完了，我卻沒有，而是因為被一道可惡的數(shù)學(xué)題難住了，所以我比別人慢了很多，我家里才寫完的。不過，我現(xiàn)在已經(jīng)真正理解了這道題。這次，我沒有利用好時間，沒能在上課時間完成作業(yè)，下次，我要跟時間賽跑，在規(guī)定時間里完成老師布置的作業(yè)。
只要自己能把握住時間，就能在自己擁有的時間里快跑幾步。
和時間賽跑讀后感三年級5
今天，我無意間在作文書里看到了這樣一篇文章《和時間賽跑》，看完后心里很不是滋味，覺得自己還比不上一個上三年級的小學(xué)生，他從小就與時間賽跑，總是在別人做一件事情的時間里多做幾件事，三年級總把他哥哥五年級的題拿來做，而我，每日寫完作業(yè)就只知道一個勁的玩玩具、打電腦，讓大好時光都荒廢過去。
現(xiàn)在，很多人還像我一樣，讓時間白白地、沒有價值地流逝過去，他們一定想：”我們的路還很長，用不著珍惜時間“?？墒?，他們卻不知道，當他們在游戲時、在玩樂時，時間已經(jīng)流逝過去，再也找不回來了。
所以，故事里的主人公以他親身經(jīng)歷來告訴我們：”時間是挽留不住的，它就猶如一只上滿了勁的鐘表，永不停息?！八自捳f”夜精于勤荒于嬉，行程于思毀于隨“，所以，我們要永遠都跟時間去賽跑，一刻不停息，這樣長大之后才能受益終身。最后再忠告大家一句：”和時間賽跑!永遠都不要停下!“
和時間賽跑讀后感三年級6
今天，我們學(xué)了《和時間賽跑》一文，使我感觸很深。
課文主要內(nèi)容講了：作者在讀小學(xué)時，他的外祖母去世了，他非常痛苦，后來爸爸告訴他，所有時間里的事物，都永遠不會回來了。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你再也不能回到昨天了。從此，他常常和時間賽跑，和西北風(fēng)比賽。
通過學(xué)習(xí)本課我明白了媽媽為什么讓我每天都早早地起床了，也明白媽媽為什么讓我每天都拿上班級鑰匙了，是因為：我早早地起，自然就早到校。這樣我每天都可以比別的孩子多讀書 20 — 30 分鐘。
我想起了幾位名人說的話：少壯不努力，老大徒傷悲。花有重開日，人無再少年。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，寸金丟了有處找，光陰丟了無處尋呀!
和時間賽跑讀后感三年級7
人的一生是短暫的，這是每個人心里都知道的。每個人都有生老病死的那一天。時間其實過得很快，轉(zhuǎn)眼間，我應(yīng)經(jīng)是一名光榮的六年級的學(xué)生了，早已從小時候那個什么都不懂的孩子變成了懂事聽話的孩子了。沒有人能控制時間，只有我們?nèi)螘r間擺布，別人說，誰都跑不過時間，我就不服輸，我的每天，都在和時間賽跑。
放學(xué)回家的時候，我跑步回家，心里鞏固著剛剛學(xué)的知識，一點也不能怠慢。吃飯的時候，我加快速度吃，心里卻想著下一秒的我能做些什么。上體育課跑步時，時間像一個調(diào)皮的孩子，專門與我作對，我說西，它便說東。我說南，他便說北。每次都把我氣得上氣不接下氣?？墒?，我永運都沒有向他認輸過，我相信，如果我每天堅持和時間賽跑，總有一天我會超過他 。這不是比技術(shù)，而是比耐力。我每天跟時間賽跑，總有一天，時間會累的，他也要休息，于是，他怠慢了一點，就會被我超過了。
學(xué)習(xí)也是這樣，把你的同學(xué)有的人學(xué)習(xí)好，有的人學(xué)習(xí)不好，這是為什么呢?他們總是在說，管他呢，這一點作業(yè)沒寫完，明天再寫。明天又說，后天再寫，于是，她身上的擔子就越來越重了，總有一天會壓趴它的。
時間是有限的，讓我們一起和時間賽跑吧。
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