下面是范文網(wǎng)小編收集的《彼得·潘》讀后感12篇 彼得·潘讀后感，以供參考。
《彼得·潘》讀后感1
我在課余時(shí)間里，經(jīng)常會(huì)看一些趣味的課外書(shū)。這些書(shū)中，我比較喜歡的是《小飛俠彼得潘》。
這本書(shū)主要資料是一位叫彼得。潘的小男孩和叮呤小玲兒闖到了溫迪、麥克、約翰的家里，把他們?nèi)齻€(gè)帶到了夢(mèng)幻島，在島上還認(rèn)識(shí)了四個(gè)小獵人。他們一齊救出了被海盜斯米、萊恩綁架了的印第安公主卷丹花。
卷丹花十分感激。但那群強(qiáng)盜實(shí)在太厲害了，又設(shè)計(jì)用哭聲騙來(lái)了彼得。潘等人，要把他們抓住了，并扔到海里喂鱷魚(yú)。最終，彼得。潘、叮呤小玲兒、溫迪、麥克、約翰團(tuán)結(jié)一致，和海盜們斗智斗勇，把海盜們?nèi)孔プ?，扔到水里喂了鱷魚(yú)。讀完這篇故事，我覺(jué)得受益匪淺。我真喜歡彼得。
潘這個(gè)調(diào)皮又富有正義的小男孩，他在歷經(jīng)許多旅途的風(fēng)險(xiǎn)過(guò)程中，不斷地用智慧一次次戰(zhàn)勝了邪惡。還有，這個(gè)故事還告訴我們，團(tuán)結(jié)的力量是那么強(qiáng)大!
同時(shí)，相互關(guān)心幫忙是那么重要，你幫忙了別人，也會(huì)贏來(lái)別人的幫忙。我以后要多多閱讀這樣的故事文章!
《彼得·潘》讀后感2
我最近讀了一本書(shū)，它的名字叫《小飛俠彼得潘》。
這本書(shū)上講了一個(gè)叫達(dá)林先生的人和一個(gè)叫達(dá)林太太的生了三個(gè)孩子，他們分別叫溫迪、約翰、邁克爾。這三個(gè)孩子在夢(mèng)里常常會(huì)夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)叫彼得潘的人，還會(huì)夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)叫夢(mèng)幻島的地方。
有一天，達(dá)林太太到孩子們的房間講故事，發(fā)現(xiàn)一個(gè)男孩的身影從窗戶飛過(guò)，她很驚訝地叫了起來(lái)，這時(shí)，他們的小狗保姆娜娜跳了起來(lái)，一口咬住那男孩的影子，把影子咬了下來(lái)，又把影子放在了一個(gè)抽屜里。
第二天，那個(gè)男孩又來(lái)了，他就是彼得潘，他是拿回他的影子的。到了晚上，達(dá)林先生和達(dá)林太太出去了，孩子們也已經(jīng)睡了，他就進(jìn)了達(dá)林先生的家。彼得潘找到了影子，可卻粘不上去，于是他哭了。溫迪就幫他縫了起來(lái)。后來(lái)，溫迪知道了他就是彼得潘，就叫醒了約翰和邁克爾。彼得潘帶著他們來(lái)到了夢(mèng)幻島，過(guò)著有趣的生活……
對(duì)于他們的經(jīng)歷，我覺(jué)得他們的生活比我們的生活要艱難，因?yàn)楹１I隨時(shí)都會(huì)來(lái)騷擾他們。有時(shí)候，他們還會(huì)被海盜抓去用鞭子打一頓。而我們生活得無(wú)憂無(wú)慮，一點(diǎn)兒都不用擔(dān)心。我一定要學(xué)習(xí)他們那種不怕困難的精神，做什么事都要堅(jiān)持到底。
《彼得·潘》讀后感3
看完這故事梗概的就去書(shū)店買(mǎi)了全本。這本書(shū)是地球上很少能接觸到的完美的東西。
彼得·潘是一個(gè)不能長(zhǎng)大的孩子，他素要?jiǎng)e人給他的愛(ài)，他可以在這些愛(ài)里任性的撒嬌，就像在雪地上撒野的孩子，可是他卻不愛(ài)別人，或者說(shuō)是不知道怎么去愛(ài)別人。讀完后我知道了，若想讓別人了解你，你首先得去了解別人。
這本書(shū)給了我心靈的震撼，我不得不佩服詹姆斯·馬修·巴里那豐富的想象力。
這本書(shū)生動(dòng)詳細(xì)地介紹了文帝和彼得潘還有一群可愛(ài)的孩子們一起經(jīng)歷的探險(xiǎn)。
那些快了溫馨的畫(huà)面，也讓我的心情使其比富。但可以肯定的是，作者非常成功。
看完書(shū)，我回憶那些畫(huà)面，他們智斗胡克船長(zhǎng)，他們?yōu)闇氐辖ㄖ孔印?/p>
我意猶未盡的合上了書(shū)，我也知道了：相信，就會(huì)發(fā)生。
《彼得·潘》讀后感4
彼得·潘是一個(gè)永遠(yuǎn)都不想長(zhǎng)大的小孩。他興奮的時(shí)候會(huì)叫起來(lái)，但這個(gè)習(xí)慣常常讓彼得身陷險(xiǎn)境，不過(guò)他聰明、勇敢，每次都能化險(xiǎn)為夷。
有一次，彼得和孩子們?cè)诹魍稣咧畮r睡午覺(jué)，一艘海盜船過(guò)來(lái)了，彼得命令所有孩子跳下海去。但彼得腦袋卻浮在海面上，他看見(jiàn)那艘海盜船上有老虎莉莉和兩名海盜。彼得要救老虎莉莉，他惟妙惟肖地模仿虎克船長(zhǎng)的聲音，海盜聽(tīng)見(jiàn)了虎克船長(zhǎng)的聲音，瑟瑟發(fā)抖，聽(tīng)從彼得的話，放了老虎莉莉。彼得用智慧救出了老虎莉莉。彼得很開(kāi)心，因?yàn)闆](méi)有傷亡。
但海盜把彼得的朋友抓走了，彼得為了救朋友，竟孤身爬到了海盜船上，還差點(diǎn)被一個(gè)海盜發(fā)現(xiàn)了。還好彼得反應(yīng)快，馬上砍死了那個(gè)海盜。接下來(lái)彼得就開(kāi)始守株待兔，來(lái)一個(gè)海盜就砍一個(gè)?；⒖舜L(zhǎng)派孩子們?nèi)ズ退麄兯麄円詾槭枪淼谋说萌プ鲬?zhàn)，結(jié)果彼得救了孩子們。孩子們開(kāi)始幫助彼得，虎克船長(zhǎng)就只好自己上陣。開(kāi)始，虎克船長(zhǎng)來(lái)勢(shì)洶洶，把彼得砍得到處閃。但關(guān)鍵時(shí)刻彼得抓住機(jī)會(huì)，直接一劍刺了過(guò)去。最終，虎克船長(zhǎng)葬身在了鱷魚(yú)的嘴里。
在我們的生活中，常常會(huì)遇到難題，但我們要學(xué)習(xí)彼得·潘的聰明和勇敢，解決這些問(wèn)題。
《彼得·潘》讀后感5
所有的孩子都要長(zhǎng)大，只有一個(gè)例外——他就是小飛俠彼得·潘。我讀了《彼得·潘》整整一本書(shū)，精彩的故事情節(jié)深深地吸引了我。
在這本書(shū)中我個(gè)性喜歡彼得·潘，因?yàn)樗扔赂矣致斆?。海盜船長(zhǎng)胡克把約翰和麥克爾給抓走了。彼得·潘為救他們，他想到了一個(gè)辦法，學(xué)著胡克的聲音對(duì)他的手下說(shuō)“把那幾個(gè)小孩放了！”糊涂的手下們把孩子放了。海盜船長(zhǎng)胡克回來(lái)之后問(wèn)孩子在哪？他們還很高興地說(shuō)按照您的指示把孩子們放走了。胡克聽(tīng)了很生氣，原先自我被彼得·潘糊弄了。
我還很羨慕彼得·潘會(huì)飛，他能夠在天空中自由的飛翔，變化出不一樣的姿勢(shì)，更搞笑的事他居然能夠在云層里睡覺(jué)，多好玩呀！啊=！我真想去書(shū)中的永無(wú)鄉(xiāng)看看，看看彼得·潘在不在，看看溫迪在不在？
啊，我們的童年像夢(mèng)一樣多姿多彩！
《彼得·潘》讀后感6
《小飛俠彼得潘》是英國(guó)的詹姆斯巴里為我們大家創(chuàng)作的。這本書(shū)給我的心靈帶來(lái)了很大的震動(dòng)。同時(shí)我也不得不佩服詹姆斯？巴里那豐富的想象力。當(dāng)他們智斗兇惡的胡克船主時(shí)，我有設(shè)身處地似的與他們“并肩作戰(zhàn)”我一邊看，也一邊為他們的出逃而“出謀獻(xiàn)策”。同時(shí)也為他們的勝利而喝彩雀躍。
有一個(gè)處所，每個(gè)孩子都能翱翔達(dá)到，惟有大人找不到它；有一種實(shí)在，每個(gè)生命都慢慢變老，惟有彼得。潘永久不長(zhǎng)大！有一個(gè)巴望，每個(gè)孩子都能翱翔，飛到本人的“夢(mèng)幻島”。讀罷《小飛俠彼得潘》，我的心中總巴望著能具有這樣一個(gè)“夢(mèng)幻島”——自在、快樂(lè)、沒(méi)有懊惱。
這個(gè)故事是這樣拉開(kāi)序幕的：一天夜里，四歲的溫迪在她的屋里發(fā)覺(jué)了一個(gè)穿戴綠葉衣的小男孩——彼得潘，他們相互作了引見(jiàn)后就成了好伴侶。在彼得潘的勸說(shuō)下溫迪帶著她的兩個(gè)弟弟跟隨著彼得潘一起飛往了屬于每個(gè)孩子的想象世界——烏有島。在那里他們開(kāi)始了一段令人回味的旅程。
在這之前，我不斷不相信神仙之說(shuō)。但看完了這本書(shū)才讓我認(rèn)識(shí)到——相信有就會(huì)發(fā)生。
我也很喜歡阿誰(shuí)夢(mèng)幻島，但是我不想離開(kāi)家離開(kāi)媽媽?！坝袐尩暮⒆酉駛€(gè)寶?！蔽覀?cè)诩依镉懈改傅奶蹛?ài)和呵護(hù)，我們才是最幸福的孩子。
《彼得·潘》讀后感7
今天我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《彼得潘》。
剛開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候，我不知道“印第安人”是什么，這群人有什么特點(diǎn)。通過(guò)施老師的講解，我才知道印第安人是美國(guó)的原住民，現(xiàn)在主要分散在非洲。暗帝的禁寵他們的特點(diǎn)是戰(zhàn)斗英勇，身強(qiáng)力壯，因?yàn)閼?zhàn)勝了牛群而生存下來(lái)?？梢?jiàn)，他們真是一個(gè)英勇善戰(zhàn)的人種！
我還從書(shū)中學(xué)到了一個(gè)詞是“礁湖”，原來(lái)礁湖就是珊暗帝的禁寵瑚。它們是船只的自暗帝的禁寵然避風(fēng)港，真神奇?。?/p>
讀完了故事后，我覺(jué)得彼得?潘是一個(gè)不完美的小孩。他不想長(zhǎng)大，有點(diǎn)自私，但是他很孤獨(dú)，他很渴望身邊有朋友。這時(shí)，我腦袋里還冒出了一個(gè)問(wèn)題：為什么溫迪長(zhǎng)大后就不會(huì)飛了呢？我想，應(yīng)該是時(shí)間長(zhǎng)了，她把飛行的技巧給忘了，所以就飛不起來(lái)了吧。作者：徐米樂(lè)
讀《彼得?潘》，小作者了解了印第安人的特點(diǎn)，知道了礁湖的意思，還發(fā)現(xiàn)了彼暗帝的禁寵得?潘還是一個(gè)不完美的小孩。讀一本暗帝的禁寵書(shū)，小作者不僅僅能從里面了解到很多以前不懂的知識(shí)，還能有所感悟，有所感想，為你點(diǎn)贊！
《彼得·潘》讀后感8
讀 了《小 飛俠彼得 · 潘》以后。故事情節(jié)讓我覺(jué)得他們非常團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
這本書(shū)里講了：有一個(gè)叫彼得·潘的 小男孩，他和叮當(dāng)住在遙遠(yuǎn)的夢(mèng)幻奇境。一天晚上，小飛俠彼得·潘來(lái)到了溫蒂家窗前聽(tīng)故事，但是被溫蒂發(fā)現(xiàn)了。他們借助叮當(dāng)?shù)墓夥郏簻氐?、約翰、麥克一起飛上 了天空來(lái)到了夢(mèng)幻奇境。那里的人對(duì)他們很友好，但是海盜船長(zhǎng)想殺死彼得·潘。
叮當(dāng)對(duì)溫蒂有點(diǎn)反感，夢(mèng)幻奇鏡的人把叮當(dāng)?shù)钠婀謩?dòng)作當(dāng)成了要把溫蒂射下來(lái)。于是，圖圖拉開(kāi)弓箭把溫蒂射了下來(lái)。彼得·潘知道后，十分生氣，決定不和叮當(dāng)做朋友。之后，海盜船長(zhǎng)在彼得·潘睡覺(jué)時(shí)，在水里加了毒藥。叮當(dāng)不停的阻攔彼得·潘，彼得·潘不聽(tīng)。叮當(dāng)只能自己喝下毒藥，結(jié)果叮當(dāng)?shù)纳碜硬辉侔l(fā)光。彼得·潘才知道水里有毒。在大家的鼓勵(lì)下，叮當(dāng) 又活過(guò)來(lái)了。最后，
他們和海盜經(jīng)過(guò)一次激烈的戰(zhàn)斗，彼得·潘勝利了。他把那里的人都送地到了地球上，自己和叮當(dāng)一起住在夢(mèng)幻奇境。
故事很長(zhǎng)，內(nèi)容很精彩，我要向他們學(xué)習(xí)樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)有愛(ài)的精神。希望大家也看一看這本書(shū)。
《彼得·潘》讀后感9
我終于把《彼得潘》這本書(shū)讀完了，我深深地被里面的故事情節(jié)所吸引，彼得是一個(gè)這樣的小男孩：永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)，他頑皮、淘氣、會(huì)飛、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣，住在一個(gè)叫做“永無(wú)島”的可愛(ài)小島上。
每個(gè)孩子都想飛翔，也幻想著自己的“永無(wú)島”?？戳诉@本書(shū)后，我就一遍一遍地在想象中描繪著自己心中的彼得潘，多希望自己也象他一樣永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)跟現(xiàn)在一樣開(kāi)心，無(wú)憂無(wú)慮，那該有多好啊！可是，仔細(xì)想想這樣也不好，因?yàn)楸说门说挠浶院懿?，雖然他那樣少了很多煩惱，但是把美好的回憶也忘記了，這可不妙啊！彼得也非常勇敢，他經(jīng)常獨(dú)身一人與海盜廝殺，還堅(jiān)強(qiáng)地跟胡克做斗爭(zhēng)。他這種勇于向困難挑戰(zhàn)、不屈服的精神值得我們學(xué)習(xí)。
《彼得·潘》讀后感10
我在寒假期間讀了《小飛俠彼得潘》這本書(shū)，這是一部科幻小說(shuō)書(shū)中夢(mèng)幻島的小男孩給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)主要寫(xiě)了彼得潘是個(gè)頑皮、淘氣勇敢擁有飛翔能力的小男孩他帶領(lǐng)一個(gè)小女孩文迪做了很多英的事情，并去了夢(mèng)幻島，那里是所有孩子都向往的地方因?yàn)樵谀抢锬憧梢圆挥瞄L(zhǎng)大過(guò)著童話一般的生活。我也很想過(guò)這樣的生活無(wú)憂無(wú)慮的每天都有新奇的事情等著我，不過(guò)幻想終歸是幻想，除了夢(mèng)幻島里的彼得潘之外，恐怕沒(méi)有人能做一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩吧。
現(xiàn)實(shí)生活中，時(shí)間像流水般悄悄流走，不知不覺(jué)時(shí)間帶著我悄悄長(zhǎng)大，我已經(jīng)從一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)新生變成了現(xiàn)在成熟懂事的四年級(jí)學(xué)生，我從一個(gè)靦腆羞澀的小女孩變成了現(xiàn)在大方自信的班干部。我知道在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷各種各樣的困難和挫折，也會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題與誘惑，我會(huì)像書(shū)中的彼得潘一樣只要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)和自我控制，才能讓人生順利度過(guò)。
這本書(shū)讓我明白了許多道理，用童話的形式吸引我們的眼球讓我看的津津有味我推薦給同學(xué)們希望你們也會(huì)喜歡這本書(shū)。
《彼得·潘》讀后感11
本學(xué)期我在教師的指導(dǎo)下讀了《彼得潘》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)我一本十分適合我們小朋友讀的書(shū)。在那里我把自我讀時(shí)的感受，和感想寫(xiě)下來(lái)，供所有小朋友們欣賞。也期望你們多讀一些有意義的書(shū)籍。
這本書(shū)的主人公是彼得和溫迪。彼得想讓溫迪做孩子們的小母親，在達(dá)林太太出去的時(shí)候，彼得就教溫迪她們學(xué)會(huì)了飛行，他們飛到了“永無(wú)鄉(xiāng)”，可是卻遭到了海盜胡克的攻擊。彼得帶領(lǐng)孩子們一齊打敗了胡克。溫迪和她的`弟弟想家了，所以不久以后她們就飛回了家。
其中，我最喜歡彼得，因?yàn)樗缓说蔫F鉤扎傷了。還是堅(jiān)強(qiáng)地與胡克做斗爭(zhēng)。他這種勇于向困難挑戰(zhàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。在我們學(xué)校的雛鷹藝術(shù)節(jié)中，我很不愿意參加，因?yàn)槲胰狈ψ孕?。可是在教師的鼓?lì)下我還是參加了，并且獲得了主持人比賽的第一名。
我最厭惡的人是胡克，因?yàn)樗尯⒆觽儚哪景迳咸搅松钌畹拇蠛＠?，我最羨慕的人是彼得，因?yàn)樗茉谔炜罩凶杂娠w翔。如果是我的話，我也要去永無(wú)鄉(xiāng)看看，看看彼得在不在，看看溫迪在不在!
我們的童年像夢(mèng)一樣多姿多彩!
《彼得·潘》讀后感12
這些天我讀了《彼得·潘》這本書(shū)。每當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，就好像走進(jìn)了一個(gè)童話世界。里面的永無(wú)島讓我十分向往。因?yàn)槟抢镉胁幌腴L(zhǎng)大的彼得潘和小精靈叮當(dāng)鈴，以及他們和以胡克為首的壞海盜間的斗智斗勇的故事。以及他們和野獸周旋的情節(jié)都深深的吸引著我。
讀完《彼得·潘》，眼前浮現(xiàn)著一幅幅畫(huà)，被遺失的孩子尋找彼得，海盜們尋找被遺失的孩子，印第安人出來(lái)尋找海盜，野獸出來(lái)尋找印第安人，他們以同樣的速度行動(dòng)，所以出現(xiàn)了誰(shuí)也尋找不到誰(shuí)。
彼得他們甚至在和印第安人的戰(zhàn)爭(zhēng)中也會(huì)變來(lái)變?nèi)ィ粫?huì)兒他們成了印第安人，一會(huì)兒又是成了敵人那一方。戰(zhàn)斗還沒(méi)結(jié)束呢，又是突然再變回來(lái)。那些真正的印第安人也覺(jué)得彼得的主意挺有創(chuàng)意，同意變成那些孩子。否則這場(chǎng)仗還真沒(méi)法打下去了。
彼得的生活，孩子的生活，就是一場(chǎng)真實(shí)的游戲。有時(shí)我會(huì)把自己想像成是彼得·潘，想像著接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，想像著時(shí)光能夠倒流，做一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。
《彼得·潘》這個(gè)名字我會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心間。因?yàn)樗谖业哪X海中是那么的唯美，純真，讓我有種身臨其境的感覺(jué)。
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