下面是范文網(wǎng)小編分享的壞同桌讀后感6篇 壞同桌讀后感怎么寫，供大家參閱。
壞同桌讀后感1
在寒假期間里，我讀了好幾本書，其中有一本是《同桌冤家：考試真瘋狂》這本書。
這本書是伍美珍寫的，她喜歡小朋友，喜歡開玩笑，被好友昵稱為“美美”的人，她善于用鍵盤敲故事、而用鋼筆卻寫不出一個(gè)故事的奇怪的人，她已經(jīng)敲出七十多本書的超人！
在這本書里有兩對(duì)同桌，四個(gè)冤家。惜城vs兔子，阿呆vs咪咪。本書還有幾個(gè)出場(chǎng)人物，他們是柳樹樹、李麗和阿累。
這本書主要寫了：柳樹樹是兔子那個(gè)班的班主任，他教語文，李麗是英語老師，外形特別兇，阿累是歷史、時(shí)政老師，他高度近視，老眼昏花。但他們上課的時(shí)候總有人會(huì)偷偷地睡覺，不積極舉手發(fā)言，老師們?yōu)榱俗屗麄兎e極舉手發(fā)言，就對(duì)他們說：“誰上課積極舉手發(fā)言，期末成績就加分?！卑⒋艉芘d奮，因?yàn)樗看纹谀┏煽兌己懿顒?，每次回家都讓媽媽批評(píng)，阿呆這次可不想再受到媽媽的批評(píng)，就每次上課都積極舉手發(fā)言，想要加分，阿呆不管答對(duì)了也好，打錯(cuò)了也好，坐下去的時(shí)候總會(huì)在想老師期末考試的時(shí)候會(huì)給自己家多少分呢··· ···
讀完這本書，我明白了上課要積極舉手發(fā)言，不管答對(duì)了還是打錯(cuò)了都要積極舉手發(fā)言，不能不舉手，如果自己的想法是對(duì)的，而因?yàn)槟懶?，怕自己答錯(cuò)而不舉手，這樣是不好的。
其實(shí)這本書是一本非常好的書，因?yàn)槲倚那橐徊缓玫臅r(shí)候就看這本書，可以總是讓我得樂開懷。
壞同桌讀后感2
暑假里，媽媽給我買了一本《我的同桌是班長》，這本書內(nèi)容幽默搞笑，看完這本書，讓我心情舒暢。
這本書主要講了愛動(dòng)、愛說話、愛做小動(dòng)作的12歲男孩楊自熱，被老師安排和班長坐在一起，因?yàn)樗耐朗前嚅L，他就感到自己時(shí)時(shí)受到班長的監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突時(shí)，他都覺得老師在包庇班長，所以，他想盡了一切辦法，企圖收買或者制一服班長，讓班長服從他，結(jié)果不但沒有收買、制一服班長，還天天被老師訓(xùn)斥一通，把教室里弄得雞飛狗跳，無一安寧之日。
我覺得主人公楊自熱不應(yīng)該和班長鬧別扭，他和班長在一起應(yīng)該高興。因?yàn)榘嚅L所做的一切是公正的，是對(duì)他有好處的，楊自熱不該對(duì)班長有偏見。人應(yīng)該多多學(xué)習(xí)別人的.優(yōu)點(diǎn)，才能讓自己不斷進(jìn)步。讀了這本書，也聯(lián)想到了我自己的班級(jí)，也會(huì)有這樣調(diào)皮的同學(xué)，我非常喜歡這本書，同時(shí)也讓我明白：不管在在今后的學(xué)習(xí)還是生活當(dāng)中，我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，和自己的不足之處，多幫助身邊的同學(xué)，自己也要做到取長補(bǔ)短。學(xué)會(huì)一團(tuán)一結(jié)同學(xué)，要有一顆寬容感恩的心，真誠對(duì)人，這樣我們的生活才會(huì)精彩無限，生活和學(xué)習(xí)才會(huì)有滋有味！
同學(xué)們，你們也來讀讀這本書吧！
壞同桌讀后感3
這個(gè)暑假里，我閱讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》，這套書有20本，我已經(jīng)差不多看完了，在這套書中我最喜歡的就是《淘氣包馬小跳之同桌冤家》了！里面的主角是：中隊(duì)長路曼曼和淘氣包馬小跳.
路曼曼是所有老師眼中的好學(xué)生，而馬小跳呢是所有老師眼中的淘氣包。老師讓他們兩人做同桌，給了路曼曼一個(gè)小本子，是用來記馬小跳所有不好的壞習(xí)慣。
路曼曼有兩只眼睛，一只是自己用的，還有一只是用來盯著馬小跳。不過一會(huì)兒，路曼曼就可以寫出一大堆馬小跳的壞毛病，馬小跳當(dāng)然不承認(rèn)他有這么多壞毛病。馬小跳就開始反攻，他們你不讓我，我不讓你就這樣，一場(chǎng)同桌之間的好戲便開始了！
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，路曼曼起身回答問題，馬小跳就在暗中使壞，把路曼曼的凳子往后移，讓路曼曼摔跤;想方設(shè)法讓路曼曼難堪；難以置信的是：有一次競(jìng)選大隊(duì)委的時(shí)候，馬小跳還讓大家把票投給路曼曼，就是為了讓路曼曼當(dāng)上大隊(duì)委，然后路曼曼就不會(huì)管班里的小事，就不會(huì)管馬小跳，只會(huì)管學(xué)校的事情;路曼曼病了，馬小跳代表全班同學(xué)去看她，馬小跳一到，路曼曼的病就好了。
真是搞不懂他們這對(duì)同桌怎么回事，馬小跳一定要去惹路曼曼，到頭來還不是“兩敗俱傷”：路曼曼是身體上受了傷，則馬小跳呢他會(huì)被老師叫去辦公室，被老師罵一頓。同學(xué)之間不就是應(yīng)該好好相處，一起進(jìn)步的嗎？希望他們倆能重歸友好。
壞同桌讀后感4
這本書主要人物是大大咧咧的桃樂樂；冷靜、高傲，的艾梅兒；愛哭又膽小的米小西。她們或許稱不上完美女生，但她們?cè)谶@些或驚險(xiǎn)，或離奇，或搞笑，或溫馨的經(jīng)歷中，完成了自己的蛻變，朝著完美女生的方向發(fā)展。
來吧！女孩們，走入我們的“完美女生”和桃樂樂、艾梅兒、米小西一起，去領(lǐng)悟耐心，細(xì)心，禮儀，堅(jiān)強(qiáng)，感恩，自尊自愛，善良，寬容、獨(dú)立等品質(zhì)的重要性，體會(huì)身為女孩的美好吧！和我一起走進(jìn)書中吧！
看！桃樂樂、艾梅兒、米小西好像不怎么開心！桃樂樂是一個(gè)脾氣暴躁的女生、神經(jīng)比較大條，米小西一個(gè)說話基本帶著哭音的女孩，艾梅兒身材高挑是班長也是班花。
米小西最慘，整天不是被李小野弄哭，就是李小野要抄作業(yè)，但是我還是覺得最讓人頭痛的是桃樂樂，她整天和危小炎吵架，一吵就吵個(gè)不停，但是她絕對(duì)是女生哦！
不過即使關(guān)系再好的同桌，彼此之間也有不愉快的時(shí)候。即使是關(guān)系再好的同桌也有沖突的時(shí)候，再差的同桌也有開心的時(shí)候。要珍惜朋友，在一起打打鬧鬧的時(shí)間不多了，保持友情，朋友之間的快樂讓時(shí)間停留在此。
你們猜什么樣的女生是完美女生？或許你會(huì)說像桃樂樂一樣不夠細(xì)心，或許你會(huì)像米小西一樣愛哭鼻子……這些似乎都離完美女生的標(biāo)準(zhǔn)都差了那么一點(diǎn)。堅(jiān)持自己的信念，自己就是自己心目中的完美女生！
壞同桌讀后感5
一學(xué)期終于結(jié)束了，即將迎來快樂的。大家肯定會(huì)高興地不亦樂乎，因?yàn)槲覀冏杂勺栽诹耍梢钥措娨?，可以出去，還可以在知識(shí)的中遨游，我當(dāng)然也不例外，我可喜歡看書了，我看完了淘氣包馬小跳全集，《窗邊的小豆豆》、《小豆豆和我》、《小水精》、《十萬個(gè)位什么》、《三國演義》等等書。
不過我最喜歡的就是《同桌冤家》了，這是本故事書，它是楊紅櫻阿姨的作品。這對(duì)冤家每天都吵架，這就是馬小跳和路曼曼了。
他們兩個(gè)原來就是一個(gè)幼兒園的，可是因?yàn)樾W(xué)的一件事，使兩個(gè)變成了冤家。那時(shí)候他們班級(jí)每天放學(xué)都會(huì)排成兩路縱隊(duì)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，手牽手的走。馬小跳排的位置正好和路曼曼的位置對(duì)應(yīng)起來，而路曼曼卻甩開了馬小跳的手去牽丁文濤的手，馬小跳就十分的生氣。于是馬小跳就向打小報(bào)告，而路曼曼卻說馬小跳捏痛她的手，說他欺負(fù)女。有一次馬小跳把科學(xué)的地球儀打爛了，作為班干部的路曼曼去馬小跳家家訪，卻看見馬小跳家的飛鏢盤上竟然貼著路曼曼的名字。她氣得說不出話來。
我喜歡馬小跳那誠實(shí)、勇敢、有骨氣、敢作敢當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)；也喜歡他那活潑、幽默、樂于助人的性格。我多么希望能像馬小跳那樣，快樂學(xué)習(xí)、快樂的玩耍啊！
壞同桌讀后感6
在我們班，有一對(duì)兒出了名的“同桌冤家”，他們就是王文杰和饒俊。無論是上課還是下課，你都可以聽到他們喋喋不休的爭(zhēng)論聲，無論是多小的一件事，他們都可以爭(zhēng)得面紅耳赤，但是，他們又是共“患難”的“難友”。
王文杰是個(gè)愛搞笑的人。有一次在科學(xué)課上，他突發(fā)奇想，拿起膠紙就往手上粘，把整只手弄得密不透風(fēng)，饒俊笑得前俯后仰，說他那是咸豬手。
饒俊又說：“你干脆把另一只手也弄上算了！”“我……我的手這樣怎么弄啊？”“我?guī)湍銌h！”于是，饒俊又把王文杰的另一只手也用膠紙纏起來，然后用膠紙筒掛到王文杰肥肥的手腕上。過后，兩個(gè)人都不約而同地一起瘋笑起來，接著，就都雙雙被科學(xué)老師叫起來罰站。罰站的同時(shí)，王文杰的雙手高高舉在頭上，惹得全班同學(xué)哈哈大笑。
夏天的時(shí)候，王文杰就帶一罐凍成冰的飲料到學(xué)校，然后把瓶子倒過來接在嘴上，讓汁液緩慢地流進(jìn)嘴里，無論上課下課都舉著這個(gè)瓶子，于是，饒俊就對(duì)王文杰說：“瞧你這貪吃樣！怪不得這么胖！”“你不胖嗎……”王文杰小聲嘀咕著。
雖然在小事上他們爭(zhēng)吵不停，但每當(dāng)考試成績出來時(shí)，他們便成了“難兄難弟”了。王文杰被數(shù)學(xué)老師稱為“八十一郎”，因?yàn)樗綍r(shí)總是考八十來分，饒俊也好不到哪里去，因此他們又成了共患難的好兄弟了。
他們兩個(gè)，可真是我們班名副其實(shí)的“同桌冤家”啊！
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