下面是范文網(wǎng)小編整理的賽火車讀后感5篇 和火車賽跑的讀后感，供大家品鑒。
賽火車讀后感1
從前，有一只老鼠叫斯特毛，大伙都叫他”海貍鼠“。他們家的成員有爸爸、媽媽、爺爺、還有三位兄長，他們還有兩位好朋友，一位是卡爾羅——一只老貓，另一位是伊賽格里姆——一只卷毛狗，他們在一起能和睦的.相處。
鼠爺爺每天陪卡爾羅旁邊曬太陽，距離不那么近。兩位老者有一搭沒一搭的說話，共同回憶著過去的時光。
我從這里感覺到：他們能和睦相處的在一起，共同建設(shè)美好的家園。
我從這里告訴我們了：我們也要向他們一樣的生活，不要動不動就吵架、打架，有話好好說，這樣才能構(gòu)成和睦相處的好朋友。
賽火車讀后感2
一只小老鼠為了治好妹妹的病和能讓家人享用到美味的食物，它不顧自己的安危，冒著生命危險去幫家人尋找食物和治療妹妹病的藥。后來，在朋友的幫助下終于找到了食物和治療妹妹病的藥。
通過讀這篇童話故事，使我懂得了做人要懂得關(guān)心、關(guān)愛家人。感恩家人并不是要我們都和小老鼠一樣冒著生命危險幫助家人做事情，而是從日常生活中做起，比如幫家長掃掃地，抹抹桌子，幫爺爺奶奶捶捶背等，做一些力所能及的事情，這都是關(guān)心關(guān)愛家人的行為。
這就是我讀這篇童話之后的感想。
賽火車讀后感3
這本書名字很好。火車是一個龐然大物，而老黃鼠是小巧玲瓏的。二者怎么能聯(lián)系在一起呢?吸引你不得不去看。
這本書首尾相接。引人入勝。從一個提問開始就把故事引入了一個高潮。接下來的是平鋪直敘，拉近了與我們的距離。原來他的生活與我們相差無幾。隨著拆遷的開始，故事就跌宕起伏。
成就了整個冒險之旅。這是小老鼠的夢想體驗之旅。也是它的成長之旅。這期間它學習觀察，學習等待，學習交友，學習生存，學習選擇。學會了改變自己樂觀生活。
同時這本書也告訴我們，人類的發(fā)展是會改變其他物種的生存和發(fā)展的。我們要關(guān)愛動物。關(guān)愛所有生命。與它們一起快樂的相處，享受美好的生活!
賽火車讀后感4
今天,我讀完了“彩烏鴉”系列中的《火車老鼠》這本書。
這本書的主人公是一只叫斯特凡的老鼠。有一天,斯特凡在火車站尋找吃的,它跑進了一輛火車里,睡著了,等它醒來,火車已經(jīng)開動了。它先到了傳說中的“老鼠的天堂”――瑞士巴塞爾?？傻搅诉@兒它才發(fā)現(xiàn)瑞士人很愛干凈,老鼠沒有吃的。于是,斯特凡和瑞士田鼠威廉又搭上開往法國巴黎的火車。不過在這趟火車上,它們被發(fā)現(xiàn)了,人們要用滅鼠噴霧器殺死它們,幸虧它們跑得快,從通風管逃走了。到了巴黎,它們又發(fā)現(xiàn)法國人喜歡養(yǎng)貓,“有貓在家,擔驚受怕”,斯特凡開始后悔了,它想家了,于是,它決定坐火車回到自己的家鄉(xiāng)――慕尼黑。不過這一次它們的運氣太差了,它們上了一輛馬戲團專用火車。沒辦法,斯特凡它們只好跟著馬戲團來到了英國。馬戲團里有好多白老鼠,它們教斯特凡學會了走尼龍繩等好多本領(lǐng),斯特凡也能夠上臺表演了,并且大受歡迎。
最后,斯特凡還是決定回家,它們向白老鼠告別,逃出了馬戲團。斯特凡又坐了輪船、火車、農(nóng)民賣馬鈴薯的車,終于回到了家,終于又見到了爺爺、爸爸媽媽和兄弟姐妹。[]
斯特凡的冒險之旅真是有意思啊!而且,斯特凡的那種“我一定要回家”的堅定的信念,讓我非常感動,我始終相信,斯特凡一定能夠找到它的家人。
書中講到了很多國家,我最喜歡法國。那里有很多美食:比如有一種名叫“巴蓋特”的長條形面包是法國人的最愛,還有品種繁多的奶酪、香濃的鵝肝醬、紅酒泡橄欖……每次看到斯特凡大快朵頤的時候,我也忍不住要流口水。我也很喜歡英國,斯特凡跟隨馬戲團在英國演出,英國人很熱情,而且,第30屆奧運會馬上要在英國倫敦舉行了,真是巧合呀,我提前感受到了英倫風情。要是我也能到英國倫敦去看奧運會,那該有多好哇!
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賽火車讀后感5
親愛的老師、家長、同學們，大家好，我是胡恩與，今天，我和媽媽一起看了《肚子里的火車站》這本書。
你們知道自己肚子里有個火車站嗎？火車站里面住著很多很多小精靈。當火車站里沒有食物的時候，小精靈們都在睡覺，還發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音。等有食物從嘴巴通道進入火車站里時，小精靈們就起來干活了。你猜，食物是如何被運走的呢？原來小精靈們把食物都碾碎之后，裝到火車車廂里。他們經(jīng)過小腸，再進入大腸，等食物的營養(yǎng)被人體吸收之后，火車就把剩下的食物殘渣倒到一個叫馬桶的地方。
看完這本書，我學到了不能亂吃東西，要多吃健康的食物，比如水果、蔬菜、全麥面包等，少吃冰的、黏糊糊的糖果、巧克力，因為這些食物讓小精靈們很難處理，當小精靈們生氣的時候，我們的肚子會很痛的喲！
大家好，我是胡恩與的媽媽。我覺得《肚子里的火車站》這本書非常形象生動，作者把肚子想象成一個火車站，讓小朋友們了解了食物的消化過程，知道了要養(yǎng)成細嚼慢咽的飲食習慣，才能好好的吸收食物的營養(yǎng)，并且學會分辨哪些食物有利于健康。我覺得繪本故事總是能讓孩子在零壓力的情況下，帶著好奇、興奮的心情，融入故事情境，然后透過有意義的提問和引導，培養(yǎng)孩子邏輯思考、預測推理能力，以及聽說讀寫的語文能力，非常適合孩子們多多閱讀。
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