下面是范文網(wǎng)小編整理的《根鳥》讀后感小學(xué)作文7篇(《根鳥》的讀后感)，供大家品鑒。
《根鳥》讀后感小學(xué)作文1
最近，我買了一本曹文軒先生寫的小說《根鳥》，讀完之后深有感觸。
這本書主要描述了少年根鳥在一次打獵過程中，打到了一只潔白的鷹。他發(fā)現(xiàn)鷹腿上綁了一封求救信，信上說一個名叫紫煙的女孩在一個長滿百合花的大峽谷采花時不慎掉下懸崖。他一心想要救那個女孩，立即告別了父親，踏上了西行的旅途。
“走自己的路，讓別人說去吧!”這句格言用在根鳥身上再合適不過了。一路上，根鳥遭到很多人嘲笑，笑他一意孤行。但這些并沒有讓根鳥放棄尋找紫煙的夢想。旅途中，有很多兇險和困難，都不能讓他半途而廢。憑著堅忍不拔的恒心和毅力，他終于找到大峽谷。
寫到這里，我不禁有些羞愧。因為我曾經(jīng)半途而廢過。有一次，我遇到了一道看似很難的數(shù)學(xué)題，只看了一下題目，就懶得鉆研進去。結(jié)果，請教爸媽才發(fā)現(xiàn)這題的解題方法是我們學(xué)過的。讀了這本書，我有很深體會，也明白了一個道理：一個人要有恒心，要有堅持不懈的毅力，凡事都要盡力而為，半途而廢者永無成就。是啊，根鳥就是憑著自己的堅強毅力完成夢想，根鳥的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!
看到根鳥的品質(zhì)，我想到女作家張海迪，她從小就高位截癱，可她沒有放棄自己的夢想，坐在輪椅上奮力寫書，最后取得勝利。再比如童話故事中丑小鴨，它小時候雖然很丑，遭到同伴的唾棄，但它堅持努力飛行，最終，我也是成為了亭亭玉立的白天鵝了嗎?這些都是擁有堅持不懈毅力的最終成功者，總而言之：堅持就是勝利。
《根鳥》讀后感小學(xué)作文2
今天，閑暇之余，我讀了曹文軒老師的著作《根鳥》，讀后，我感慨萬千。
這本書主要記敘了這樣一個故事：主人公根鳥在打獵時偶得一只罕見的白鷹，鷹腳上系著一封求救信，系“紫煙”所寫。于是。他和父親將整座山搜遍后，毫無所獲。根鳥義不容辭的踏上了尋找紫煙的行程，途中歷經(jīng)艱難險阻，憑著自己的毅力，抵達了大峽谷，找到了紫煙。
反復(fù)斟酌書中的每一句話，不都是在告訴我們要有“毅力”嗎?可是，我們現(xiàn)實生活中是這樣的嗎?
摔傷了，我們哭著鬧著喊疼;失敗了，我們就放棄;遇到難題了，我們便退縮……這正是沒有毅力的表現(xiàn)。主人公為了找到紫煙，歷經(jīng)千辛萬苦，走遍千山萬水，經(jīng)受住了多少磨難，相比之下，我們的“磨難”就顯得微不足道了。因此，只有毅力，才能開啟成功之門。那些無數(shù)的挫折、失敗，就好比成功路上的荊棘，而毅力，就是斬斷荊棘的利刃。就我們熟知的“發(fā)明大王”愛迪生而言，為了發(fā)明廉價、耐用的電燈，飽受挫折，歷經(jīng)幾千次失敗，有一次更是被鉑金絲發(fā)出的強光刺傷了眼睛，歷經(jīng)千辛萬苦，終于發(fā)明了電燈。再比如，“炸藥大王”諾貝爾為了改進硝化甘油，先后經(jīng)歷過數(shù)次失敗，數(shù)次大爆炸，終于發(fā)明了安全炸藥。
同學(xué)們，毅力是成功必不可少的條件，一個有毅力的人在經(jīng)歷了幾次失敗后，定會成功。我們要“知難而進”，“明知山有虎，偏向虎山行”，迎難而上，直擊“攔路虎”，走向成功!
《根鳥》讀后感小學(xué)作文3
古典文雅的圖書館里飄來書的幽香，我在那兒摘下一朵朵嬌艷的“花兒”。手指劃過書架的輕柔感，思維跳躍空間的活躍度，一切在此綻放。一不小心將一本書滑落在地，一看名字叫做《根鳥》。我彎腰拾起輕輕翻開，不曾想到將我迷住。
這本書講得是一場尋夢之旅：一位被困在百合花峽谷里的女孩紫煙出現(xiàn)在少年根鳥的夢里。根鳥便從此踏上了尋夢的征程。一路上也曾歡喜，也曾落魄;也曾堅定，也曾放棄······歷經(jīng)社會上的黑暗，感受夢想的遙遠。最終找到了那個峽谷，而他卻躺在百合花中號啕大哭。
看完后我心潮澎湃。如果我從一開始便站在根鳥的角度去思考這場夢，也與我會去追逐，但更多應(yīng)該是不會。因為那只是一場不真不實的夢。但根鳥去了，可結(jié)局是他不僅沒有找到那個紫煙，而且父親死了，心愛的出嫁了，唯一的知己也離開了人世，這就是他失去的東西。如果根鳥在一開始就不相信這個夢，那么他也許會被這夢困擾一生。如果他中途放棄了，他又會在歲月的沖刷下失去了很多。因為沒有任何一種結(jié)局它是完美的，舍得，舍得，有舍才有得!這是人生給予我們的啟示。所以在做任何一件事前我們都給自己一點時間，給自己一點思考的時間。將方方面面都想想，為結(jié)局做好最壞的打算。然而一旦下定了決心就不要放棄，不要后悔。邁著堅定的步伐去追逐心中想要的東西。這樣才不枉費人生一場，青春一趟。
我把這書放回了書架，眼前展現(xiàn)出開滿百合花的大峽谷。
《根鳥》讀后感小學(xué)作文4
最近，我讀了曹文軒寫的一本小說：《根鳥》。我一看書名，頓時起了疑心：根鳥是一個人名，還是一只鳥? 我懷著不解而迫不及待的心情，翻開了書……
在讀完這本書后，我得到了我想要的答案：根鳥是個男孩，他家在菊坡。有一天他獨自外出打獵的時候，無意中射到了一只白鷹。白鷹的腿上有一張紙條，上面寫著:“我叫紫煙，我在采花的時候掉進了峽谷里，快來救救我呀!”當(dāng)晚，根鳥與父親尋遍了附近的山谷毫無收獲后，根鳥義不容辭地踏上了西尋紫煙之路，去尋找屬于自己的夢?；哪?、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一個個場景奇異而玄妙。根鳥成長在現(xiàn)實與夢幻之間，他決定以夢為馬，度過他的成長階段?；秀?、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無前，他在痛苦中品嘗快樂。西去的路上，根鳥被叫長腿的叔叔騙到了鬼谷去拉礦，后來在獨眼老人的幫助下才逃走了。但他的父親已經(jīng)去世，他就燒了自家的茅屋繼續(xù)西行。他又碰見了板金，但板金也永遠閉上了雙眼。
根鳥的事跡深深地感觸了我，使我受益匪淺。讓我知道了人在追求自己夢想的道路上，會遇到各種困難、挫折、迷惑，“相信夢想，相信奇跡!”“一個人要有恒心，要有堅持不懈的毅力，凡事皆需盡力而為，半途而廢者永無成就。”
《根鳥》讀后感小學(xué)作文5
這個暑假，我讀了曹文軒的小說《根鳥》，書中感人的情節(jié)讓我受益匪淺。
書中講述了一個叫根鳥的男孩在一次打獵中意外得到了被困在大峽谷中的女孩紫煙寫的一根求救布條，而踏上了一條尋人之路。他一路上費盡周折：人們無情的嘲笑使根鳥備受壓力;饑寒交迫的他不得已乞討求生;根鳥被人拐騙到鬼谷并強迫他干活，最后憑借自己的智慧逃了出去······根鳥曾想過放棄，但他最后仍然選擇了繼續(xù)，只為了他心中的那份執(zhí)念。而也正是他這種執(zhí)著的精神打動了我。
或許人人都有過一種渴望，一種追求，但有誰能一直堅持到最后呢?都說勝者為王，又有誰看到了勝者在登上頂峰的路上灑下的辛勤的汗水?不是說努力了就一定能成功，不堅持下去，之前再辛苦也是打水漂。所以說，成功不僅需要努力付出，還與堅持有著密不可分的關(guān)系。
這些道理讓我明白了許多，相信以后我再也不會半途而廢了。
《根鳥》讀后感小學(xué)作文6
《根鳥》是一部感人、具有夢幻般的小說。作者是曹文軒。雖然是一部小說，但它讓我明白要對夢想的執(zhí)著。
《根鳥》的主人公是根鳥(是一個男孩)。他在打獵時無意中看到了系在一只白色的鷹身上的紙條。上面是一個少女到懸崖上采花時掉進了峽谷的求救信。根鳥在夢中夢到了那個長滿百合花的大峽谷于是就上路尋找。在路途中有過恍惚、迷亂、艱辛、搖擺、執(zhí)著、一往無前。也遇到了許多不同的人，被騙過，被幫助過，被傷害過。根鳥曾經(jīng)對自己失望過，也悲觀過。也試過一無所有。但他仍對夢想執(zhí)著著，努力過。最后經(jīng)自己的努力躺在了那夢中長滿百合花,那一刻他哭了，為自己迷茫感到不值，為能實現(xiàn)夢想而高興。在我們的學(xué)習(xí)中何嘗不是這樣?在我的學(xué)習(xí)中想過放棄，失望過。拿我上次寫試卷來說吧。周末在家寫作業(yè)，碰到了難題想了很久也想不到。一氣之下將筆摔在地上，媽媽聞聲趕來。安撫了我后說：“誰都會有難題，但主要是學(xué)會自己克服難題呀，要勇敢面對它，戰(zhàn)勝它?！甭犕旰?，點了點頭，拿起筆有開始做題。
是呀，誰沒有難題。主要就是要克服它們，要向根鳥一樣對夢想執(zhí)著，學(xué)會戰(zhàn)勝困難。
《根鳥》讀后感小學(xué)作文7
讀完《根鳥》這本書，我的心就像被荊棘纏住似的，久久不能擺脫書中的一幕幕。
《根鳥》是曹文軒的作品，里面收錄了《根鳥》和《埋在雪下的小屋》兩個故事。今天，我就來給大家講講《根鳥》這個故事吧。
它講述了少年根鳥的成長史，講出了每個少年的心聲，講出了大人們的精彩回憶。這個故事一波三折，黑白分明。從根鳥14歲講起，他找獵時在他擊殺一只白色的鷹身上找到一條布條，上面寫有求救信。在做夢時，他夢見求救者也把她困住的大峽谷。故事就圍繞著布條、夢、白鷹展開一串串的事情。
讀到故事發(fā)展一帆風(fēng)順時，我心里也喜出望外。讀到驚險的時候，我的手心里也粘滿了汗水。讀到正義與邪惡戰(zhàn)斗時，我就捏緊了拳頭……令我感觸最深的是“鬼谷”這一章。石礦老板“長腳”以令人不齒的方法，利用根鳥的目的將根鳥騙到了采礦的鬼谷強逼他背礦。我覺得長腳這樣做不僅僅是騙人，他利用別人對自己的一時好感欺騙別人，徹底毀滅了人與人之間的信任之橋。更可恥的是，他還利用別人的愿望進行欺詐，說是幫助別人完成心愿，但當(dāng)人被扣上枷鎖時，這不是明擺著撕裂他人的夢想嗎?
對于這本書，我還有許多感想，今天就不細說了。大家也來讀一讀《根鳥》吧!
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