下面是范文網(wǎng)小編分享的禮讀后感4篇 讀禮儀書(shū)的讀后感，供大家參閱。
禮讀后感1
在暑假里，我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，感觸很深。我仿佛與故事中的安妮一起成長(zhǎng)，安妮的成長(zhǎng)經(jīng)歷，是會(huì)讓人微微地笑起來(lái)，繼而感受到幸福的。
“樸實(shí)的文字，淡淡的幸?！?，我想這是對(duì)《綠山墻的安妮》最貼切的評(píng)價(jià)了。這本書(shū)是加拿大著名作家露西·莫德·蒙哥瑪利的作品。主人妮是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、活潑、善良的女孩子，她長(zhǎng)著一頭紅色的頭發(fā)，經(jīng)常受到別人的嘲笑，但她并沒(méi)有自卑，而是樂(lè)觀積極。
安妮從1歲時(shí)就失去了父母，十一歲時(shí)被一位好心人領(lǐng)養(yǎng)了。她的相貌并不美貌，面頰上生滿了雀斑，可是上天對(duì)她詩(shī)平的，贈(zèng)予了她那熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然的心。她的天真可愛(ài)，和聰明開(kāi)朗收到了人們的喜愛(ài)。但是因?yàn)樗奶煺骠[了不少笑話，又因?yàn)樗纳屏己椭甭视颜x和真正的愛(ài)。她憑著自己的努力考上了大學(xué)，卻為了照顧生病的瑪麗拉，在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師。
安妮并不美麗，但她對(duì)人生充滿了希望。我們應(yīng)該記住安妮的話：“多好的早晨，它從來(lái)不叫人失望，我也從來(lái)不在早晨失望。這樣的早晨我們常常擁有，不是很神奇嗎?”
是呀，只要我們樂(lè)觀面對(duì)生活，樂(lè)觀面對(duì)人生，那么再大的困難我們都能迎刃而解，美好的明天就會(huì)展現(xiàn)在我們面前。你相信生活有陽(yáng)光，它就有陽(yáng)光。只要你有一顆樂(lè)觀的心去面對(duì)世界，擁抱世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)陽(yáng)光是那么燦爛。
禮讀后感2
這篇故事講了唐僧師徒四人來(lái)到白虎嶺，大家又累又渴，悟空就去遠(yuǎn)處摘桃子給大家吃。悟空的祥云驚動(dòng)了山中的白骨精，她早就聽(tīng)說(shuō)吃了唐僧肉可以長(zhǎng)生不老，就想把唐僧給捉來(lái)吃了?？墒翘粕型降鼙Ｗo(hù)，不敢輕舉妄動(dòng)。便化作一個(gè)美若天仙的村姑，左手提著青砂罐，右手提著綠瓷瓶，向唐僧走來(lái)。這時(shí)，悟空回來(lái)了，他一眼就看出這女子是妖怪，一棒就打死了她。可妖怪用了解尸法，真身化成輕煙飛走了，留下的是假尸首?？砂坠蔷徊蛔龆恍?，又變成了尋女兒的老太太和找妻子和女兒的老爺爺，可都被悟空識(shí)破了。唐僧見(jiàn)孫悟空一連打死三個(gè)人，非常生氣，便寫(xiě)下貶書(shū)，趕走了孫悟空。
但是我們知道，三次打死白骨精的孫悟空，是唐僧最勇敢最忠誠(chéng)的徒弟，就像網(wǎng)上有很多陌生的哥哥姐姐叔叔阿姨們，都說(shuō)我的作文，是最棒的。
袁老師是我的語(yǔ)文老師，不知道從什么時(shí)候起，我寫(xiě)的作文再也得不到袁老師的表?yè)P(yáng)。有一次語(yǔ)文課上，袁老師批評(píng)我寫(xiě)得太差了，必須要重新寫(xiě)過(guò)，數(shù)不清的紅色刪除符號(hào)和紅色的叉叉，一次一次又一次地落在了我的作文上。
這些故事告訴我們：不要被表面的樣子、虛情假意偽善的一面所蒙騙。在如今的社會(huì)里，有的人表面善良，可內(nèi)心卻是陰暗的。他們會(huì)利用各種各樣的卑鄙手段和陰謀詭計(jì)，來(lái)達(dá)到自己不可告人的目的。
禮讀后感3
?海底兩萬(wàn)里是法國(guó)著名作家儒勒·凡爾納的代表作之一，是“凡爾納三部曲”的第二部。本書(shū)狐妖描述了阿龍納斯在一次意外中遇到神秘人物印度的達(dá)卡王子，然后跟著他的游艇經(jīng)過(guò)海底，看到海底里面的各種新奇事物及美景。同時(shí)也遇到海底擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。
這本書(shū)是法國(guó)著名作家、小說(shuō)家儒勒·凡爾納的代表作之一。我被主人公在大海里的種種奇遇深深地吸引了，它讓我對(duì)神奇的海洋產(chǎn)生了濃厚的興趣。
這本書(shū)主要講了法國(guó)生物學(xué)家阿倫納斯受邀參加追捕“獨(dú)角鯨”，不幸落水，掉在了“獨(dú)角鯨”的背上，發(fā)現(xiàn)這是一艘潛水艇——鸚鵡螺號(hào)，于是他帶著仆人康塞爾和魚(yú)叉手內(nèi)德·蘭德隨著尼摩船長(zhǎng)開(kāi)始了九個(gè)月的海底旅行……想要知道這本書(shū)里別的故事，就請(qǐng)你自己來(lái)看這本書(shū)吧。
這本書(shū)很引人注目，因?yàn)檫@本書(shū)的每一章結(jié)尾都會(huì)給人們留下一個(gè)懸念，讓人越看越想往下看，想知道這個(gè)故事的結(jié)果是怎么樣的。不知不覺(jué)，書(shū)中的很多知識(shí)就悄悄地進(jìn)入了你的腦海，因?yàn)槲闹胁恢挂淮蔚奶岬胶芏嗪Ｑ髣?dòng)物的知識(shí)。比如，在《一顆價(jià)值百萬(wàn)的珍珠》一文中，寫(xiě)出了珍珠是如何形成和分類(lèi)的……
它的內(nèi)容一波三折，跌宕起伏，隨時(shí)會(huì)給你以緊張感，讓你的眉頭時(shí)而緊鎖，時(shí)而松弛。
?海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)，但是書(shū)里的知識(shí)讓我覺(jué)得它更是一部科普小說(shuō)。我想把它推薦給還沒(méi)來(lái)得及讀它的人們，因?yàn)樗档靡蛔x了，你會(huì)從書(shū)中學(xué)到很多海洋知識(shí)的。
趕快行動(dòng)吧。
禮讀后感4
謙讓是我國(guó)傳統(tǒng)的禮儀。前不久，我看了一篇〈孔融讓梨〉的故事，主要講：孔融，聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙語(yǔ)。孔融4歲時(shí)，一日，父親給他和他的哥哥買(mǎi)了一些香梨，父親給他了一個(gè)最大的香梨，可是，他卻拿了一。最小的香梨，父親看了非常驚喜、高興。
記得有一次，我和姐姐上街去玩，我們乘上了車(chē)，坐到了位子上，第2站，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車(chē)了，老奶奶沒(méi)有位子，只能站著，第3站，一些人下車(chē)了，老奶奶剛要坐下，一群年輕人跑過(guò)來(lái)，把老奶奶推開(kāi)，自己坐下，老奶奶差點(diǎn)兒摔倒，看到著一幕，我心里真不是滋味，拉了拉姐姐的衣角，輕輕地說(shuō)道：“姐姐把我們的位子，讓給那位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，你看她沒(méi)有位子坐，多可憐呀！”
“妹妹難道你想站著，不想坐著嗎？”姐姐疑惑的問(wèn)道“不是的，姐姐你想呀！孔融4歲能讓梨，我現(xiàn)在是10歲，你現(xiàn)在16歲，難道我們這些都不懂嗎？我們把座位讓給老奶奶！這樣也算助人為樂(lè)呀！”我認(rèn)真地說(shuō)道。“妹妹，妹妹你說(shuō)的太有理了，讓我實(shí)在太佩服了，那我們現(xiàn)在就開(kāi)始讓座吧！”“ok。”我回答到，說(shuō)著我把老奶奶攙扶了過(guò)來(lái)，又讓老奶奶坐下，老奶奶笑瞇瞇地連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝呀！”“沒(méi)什么這是我應(yīng)該做的。”我站著，偷偷的看著老奶奶，老奶奶舒服的做在凳子上，我偷偷地笑了。
孔融4歲都會(huì)讓梨了，作為我們一定要向孔融學(xué)習(xí)，做一個(gè)學(xué)會(huì)謙讓的小學(xué)生！
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