勇敢的小裁縫小學生讀后感4篇勇敢的小裁縫讀后感

時間：2023-03-08 22:30:00 讀后感

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的勇敢的小裁縫小學生讀后感4篇勇敢的小裁縫讀后感，以供參考。

勇敢的小裁縫小學生讀后感1

　　在我們班舉行的第一屆圖書漂流活動中，我拿到了李思遠帶來的《勇敢的小裁縫》一書，這本書雖然資料很短可是十分趣味，我只用一天的時間就看完了。

　　這本書講述了一個小裁縫他有一天把果醬涂到面包片上然后他就去做衣服了，他走后不久飛來了七只蒼蠅落到了面包片上，小裁縫看到后很生氣，他一巴掌拍下去打死了七只蒼蠅?？吹竭@一情景他很得意，他拿來一塊顏色鮮艷的布給上頭繡了“一下打死七個”的字，他帶上一個奶酪片和一只小鳥他就出門了，勇敢的小裁縫見到了一個國王，小裁縫用他的勇敢、機智解決了國王給他出的難題，最終小裁縫獲得了他想要的幸福。

　　經(jīng)過閱讀這本書，我們應當學習小裁縫聰明、勇敢的良好品質(zhì)。

勇敢的小裁縫小學生讀后感2

　　從前，有三個裁縫要去皇宮，有兩個大裁縫嫌小裁縫太冒失，太無用，不愿帶他去，但小裁縫并不灰心，必須要去試一試。

　　三個裁縫來到王宮。公主問：“我頭上有兩種顏色，是什么顏色?”

　　大裁縫說：“這很容易猜，必須是黑和白”。

　　公主搖了搖頭。

　　二裁縫說：“如果不是黑色和白色，那就是褐色和紅色了”。

　　公主還是搖了搖頭。

　　小裁縫大膽的走上前說：“公主頭上有銀發(fā)和金發(fā)，這就是說的兩種顏色”。

　　公主點點頭。

　　讀了這個故事告訴了我們不要太驕傲，凡事都要謙虛，每個人都有自我的優(yōu)點，不要光看自我的優(yōu)點，也要看自我的缺點，彌補自我的不足。

勇敢的小裁縫小學生讀后感3

　　小裁縫是這篇童話里的主角。出于驕傲，把“一次打死七個蒼蠅”寫成“一次打死七個”，把它貼在胸前，滿世界炫耀。之后他用一點點工具和自我的智慧戰(zhàn)勝了巨人和野獸，還得到了戰(zhàn)利品——當上國王。書中的主人公小裁縫是一位有膽識的人，他運用自我的聰明才智征服了自我的一個個對手，不僅僅在實力上戰(zhàn)勝了他們，并且讓他們輸?shù)男姆诜?。最終贏得了勝利。

　　這個故事告訴我們?nèi)藗兌紦碛袕姶蟮牧α亢瓦^人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強的毅力，無論多少的困難都不能把他們打倒。所以，他們是真正的勇士，沒有人能夠戰(zhàn)勝他們。他們正是利用這些寶貴的財富去冒險，克服重重困難，最終實現(xiàn)了自我的夢想。

　　經(jīng)過閱讀這個故事，我深切體會到要讓孩子學習小裁縫善于思考、善于動腦、仔細的分析、大膽的去實踐。今后在學習中如果遇到困難，必須要開動腦筋，去想出克服困難的辦法，把學習成績搞好。

　　在生活中還要注意培養(yǎng)孩子的自信心，什么事情要做自我做。不要什么事情家長都給代勞或是家長給安排好了，這樣無形之中會養(yǎng)成孩子的惰性，不去動腦筋遇到問題也不會自我想辦法處理，最終只會逃避或放棄。

　　所以在生活中要從點點滴滴做起，讓孩子多動手多腦，遇到問題自我想辦法，家長及時的給予鼓勵。不斷的開發(fā)孩子的智力，重要的是要持之以恒，善于運用自我的智慧去處理一些問題。

　　要注意提高孩子的智商，提高孩子的智商應當營造簡便，有激勵性的氣氛，用潛移默化的方式教導。家長在提高孩子智商時，要融入于生活，寓教于樂，挖掘身邊可利用的因素，要研究孩子的特點，因孩而異。從孩子的發(fā)展出發(fā)，從孩子實際出發(fā)。有效的提高孩子的智商。促進孩子有效的好好學習。

　　要讓孩子自信歡樂的成長，要運用方式方法。為孩子的德、智、體、美全面發(fā)展做好準備。