下面是范文網(wǎng)小編整理的兒童文學讀后感小學生作文3篇(閱讀兒童文學的讀后感)，供大家參考。
兒童文學讀后感小學生作文1
小說《一只雕的遭遇》讓我見識到了人類的貪婪，自私和對動物的霸道……
動物也有感情，也懂得是非曲直，知道感恩。這本書講的是:一只雕經(jīng)過一場信任危機，被主人用一疊鈔票換給了捕雕人，捕雕人利用它捕獲了更多雕，又經(jīng)過不久，它又被賣給了養(yǎng)雕人，成為了一只種雕，對自然麻木。受一只母雕的影響，又重新渴望自由，它不懈努力的逃跑，終于重回自然，卻失去了翅膀。在野外經(jīng)歷了當義父，失愛雕，被清窩等，幾經(jīng)周折，通過母野豬“肉瘤”，又重回舊主，卻在一次風暴中犧牲了自己，幫主人逃離了風暴。
書就像一面明鏡，讓我們看到自己的錯誤，這只獵雕的悲慘遭遇源頭是人類的貪婪與霸道:為了那疊花花綠綠，沒有感情色彩的紙，出賣了與自己朝夕相處，患難與共的朋友;為了一疊紙，去傷害一個有生命的生物。我真想說：一個患難與共的朋友，還不如這些么?這些紙，有感情嗎?沒有動物們，你們不覺得孤單嗎?
我們總喜歡替它們決定，想讓它們干嘛就干嘛，根本不考慮決定是否正確。他們不服從自己是對我們的不忠，但我們對它們不好便是對他們的不義!我們把它們當成了沒有生命的木偶，任由我們掌控。它們把我們看成親人，而我們很少人把它們當成知己、朋友。
人類的貪婪，是動物的夢魘。貪婪會使人走火入魔。不懂得珍惜眼前，反而想要更多:如果你連眼前的事物都不懂得珍惜，那再多又有什么用呢?因為很多人認識不到這點，才會使無數(shù)動物喪命黃泉……大家醒醒吧，和動物和諧相處，我們的生活會更加美好!
兒童文學讀后感小學生作文2
剛看到繪本封面上“說話”這兩個字時，我不以為然：“說話”這個簡簡單單的動作，還用得著寫成繪本?只要是正常人，嘴巴一張，話語就涌出來了。我們都會說話，難道說話還有講究?
隨著頁數(shù)的翻動，哦，我才明白：真正的說話，不是像幻想那樣隨隨便便;真正的說話，不是像做游戲那樣簡簡單單。有的話要常常說，有的話則不能說。
話語就好比一本書，當你說好話時，話語就像呈現(xiàn)在有美麗插圖的潔白紙張上，它讓閱讀它的人感到欣慰、愉快;當你說壞話時，話語就像呈現(xiàn)在有鬼怪圖畫的骯臟紙張上，它讓閱讀它的人感到自卑、恐懼。
話語不僅僅是對人說的，而是對一切有生命的生物說的。好比一盆植物，你給予它溫柔的呵護和祝福的話語，它會越長越茂盛;好比一只小狗，你天天用打罵的手段和尖銳的話語對待它，它會越發(fā)自卑，連食物都不想吃一口。
我們最常說的就要數(shù)祝福的話了。祝福的話語，像一艘艘帆船，在島與島之間，傳遞溫暖;祝福的話語，像一只只小鳥，在森林與森林之間，傾訴各自的愉快;祝福的話語，像一座座大橋，在岸與岸之間，給予衷心的問候;祝福的話語，像一座座燈塔，在城市與城市之間，默默地閃爍著柔和的燈光。
啊，原來“說話”這個詞有如此深刻的含義!說每一句話，都要三思而后行。回想起讀書前我對“說話”的理解，與讀書后簡直就是天壤之別!同學們，讀了這本書后，不要再認為“說話”是一件容易的事，我們要學會體諒別人的感受，理解“說話”一詞真正的含義!
兒童文學讀后感小學生作文3
這個暑假，我又閱讀了許多書籍，其中讓我印象最深刻的就是在假期快結(jié)束前看的《寫給孩子的哲學啟蒙書》。
書中談的觀點都讓我耳目一新。其中有一個章節(jié)談的是“自由與不自由”，剛才看到這個標題時，我不以為然，心想：有誰會愿意不自由呢?可當我看完時，才發(fā)現(xiàn)我想得太過簡單了。書中指出：“我們現(xiàn)在做的某些決定可能減少我們將來所擁有的自由，有時還會毀滅我們的自由?！睍信e了很多例子來啟發(fā)讀者的思維，芒谷爾先生吃蛋糕這個故事讓我想到了很多。他選擇每天吃30塊蛋糕，他覺得能選擇自己心愛的美食，這很自由，但是長此下去，他將長成一個大胖子還有可能串多種嚴重疾病?？吹竭@，我想：芒谷爾先生他這樣做，確實是他的自由，可當他變成一個疾病多多的大胖子時，他就會失去許多的自由，比如：無法旅行，無法享用美食......
同時，我想也到了作為學生的我們，如果現(xiàn)在貪圖玩樂、追逐自由，不用功讀書，確實一時會覺得很自由，但長大以后就無法憑學識和本領找到一份好工作，無法讓自己生活得很好，想為孩子買一件漂亮的衣服、想帶孩子吃一頓豐盛的自助餐、想一家人去海外旅游，這些可能都將是比較困難的，那個時候還有自由的感覺嗎?相反，如果現(xiàn)在靜下心來學習，嚴格控制娛樂時間，或許會覺得有些不自由，因為畢竟貪玩是每個人的天性，但長大以后就有能力讓自己和家人的生活有質(zhì)量，那才是更好的自由。這時，我又想到了“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話，現(xiàn)在我對它也有了更深的理解。
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