下面是范文網(wǎng)小編收集的《哈佛家訓》讀后感12篇 讀《哈佛家訓》有感，歡迎參閱。
《哈佛家訓》讀后感1
如果問我讀過的哪本書讓我最記憶猶新、受益良多的話，我想就是它——《哈佛家訓》。通過仔細地閱讀這本書，讓我感受到了親情、母愛、真理的偉大，也明白了保守、謙卑、誠信的價值，更依稀懂得了境界、視野、世相的重要。作者通過近兩百個小故事，教給了我們很多做人與做事的道理。細細回味，有兩個故事最讓我深受啟發(fā)。
一篇是《樹上有只鳥》，它告訴了我：每個父母的生命中，都有一本愛的日記，里面記錄的都是我們的成長——每一天，每一月，每一年……還有那些辛勞，那些期盼，那些無奈，以及那些無聲的教誨和叮嚀。原來父母的愛是那么的深厚和無私，他們就像一棵大樹，守護著我們成長，但是隨著我們的長大，不知不學他們都在慢慢地老去，而當我們長大成人后是不是也應(yīng)盡孝道，報答他們的養(yǎng)育之恩？
另一篇是《生活永遠有兩個選擇》，故事主人公杰里是一個永遠充滿了快樂的人，十分的樂觀。一次杰里受重傷進了醫(yī)院，很難醫(yī)治好，他卻康復(fù)了。因為他想到要么生，要么死，但他選擇生，于量他樂觀地住進醫(yī)院后病就很快好了。他每天早上都想要么有個好心情，要么有個壞心情，而他永遠選擇好心情。他說生活永遠由兩個選擇構(gòu)成的，你要永遠選擇好的那個。這個故事讓我感受很深，生活看起來沉重而復(fù)雜，但你將它簡化為“兩種選擇”后，一切都變得輕松明了了。因此，我一定要保持樂觀心態(tài)，可能有些事情就會變得好解決多了。
《哈佛家訓》讀起來非常輕松，但蘊含著大道理，令我感覺出了另外一片天空。
《哈佛家訓》讀后感2
《哈佛家訓》是一本很不錯的書，里面有很多有意義的小故事。
我最喜歡的故事是關(guān)于安徒生的，故事的內(nèi)容是這樣的安徒生14歲那年離家出走，到一座城市碰碰運氣，到了地方以后，他立刻到一個戲劇院求職，但是院長拒絕了他，安徒生并沒有灰心，他又來到一個歌劇演唱家找工作，這位演唱家接受了他，在此后的數(shù)年，他寫了一個又一個悲劇稿但都被戲院拒絕了也沒成功。但是院長很看中他，資助他去讀書，在學校里，他受到同學的嘲弄，挨老師的責罵，他就這樣一直持續(xù)了五年，23歲那一年，他開始了寫作生涯，直到38歲他終于成功了。
從這個故事里我懂得了“勤能補拙”“天才出于勤奮”是千古不衰的治理名言，懂得任何努力都會回報的道理，更能助于我們長大成人，自立自強。
在我的努力之下，一本厚厚的《哈佛家訓》終于被我看完了。它富有教育意義！一個個故事伴隨著我的成長。
它總共分為品性、夢想、真愛、成功、思維、心里、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺悟共十個板塊。講了一個個與我們生活當中息息相關(guān)的小故事，每一個故事都蘊藏著一個大道理，讓我學會了許許多多的也知道了一個個做人的準則。
比如說品性，就像站立的生命基石，它總會總結(jié)出許多經(jīng)驗，讓你在你的人生道路上少走彎路，也是你通往知識彼岸的一條船。
《哈佛家訓》真是一本好書。它像我的一個助手，為我指點迷津；又像我的一位老師，告訴我怎么面對人生；又像我的第二個母親，告訴我怎樣當一個好人；又像我的一位同學，幫助我學習，讓我對學習有了興趣，有了動力，這樣我才會不斷地進步，知道成功。
《哈佛家訓》讀后感3
今天和爸爸一起到了書店，選購幾本書來填充生活，我們選定了《哈佛家訓》這本書，讀過以后給了我許多啟示。
享譽世界，被譽為美國高等學府鼻祖——哈佛大學是全球無數(shù)莘莘學子神往的知識殿堂，是世界頂尖人才的成長搖籃，它先后“孕育”了七位美國總統(tǒng)，數(shù)百位世界頂尖公司領(lǐng)導人，37位諾貝爾獎得主……它之所以能高距世界名牌大學之顛，正是得益于哈佛獨特的人生哲學及高深的素質(zhì)教育，它的教育理念認為：“人才的教育與成長，不僅僅在于方法，更在于觀念，不完全靠勤奮，而更在于思想?！碑旑^腦被一種智慧的思想所主導，思想被一種科學意識所主導，意識被一種理性的觀念所左右，人就能釋放出巨大的潛能，獲得駕馭命運的力量，人生就會從此改變，生命的軌跡朝著成功方向延伸。
書中通過一個個真實生動的故事和精辟的闡述，獨到地分析人生哲學，我就讀了一篇《敢于創(chuàng)新的人能夠達到人生的目標》它主要講述了發(fā)生在一艘輪船上的事，由于已經(jīng)航行多天，客人們都感到無聊，于是開始倡議每天每人主持一個新游戲，一天輪到了伯爵，而他一直沒想起玩什么游戲，于是來請他的女兒來主持，這次他拿了一個熟雞蛋，看誰能將雞蛋立起來，誰便可以和他的女兒跳舞，大家紛紛躍躍欲試，可忙半天都沒有結(jié)果，這時一位年輕的紳士，從遠處過來，“啪”地往桌上一放，雞蛋居然立住了，于是這位紳士和女兒在舞池中旋轉(zhuǎn)。
從這個故事中我明白了創(chuàng)新的重要，創(chuàng)新離不開知識。勇敢。自信，因此凡是通過創(chuàng)新來改變世界達到人生成功的人都應(yīng)該具備豐富的知識和勇敢自信的素質(zhì)。例如我將自己固定在了刻板的行為模式之中，撲滅了自己創(chuàng)新的火焰，這需要換一下角度想問題，運用創(chuàng)造性思維去突破，因循守舊的習慣性思維，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，消除障礙。
《哈佛家訓》讀后感4
從一滴水可以看見大海，從一縷陽光可以看見整個宇宙，從一個小故事可以引申出一個大道理，一則則故事像一顆顆金光四射的星星，閃爍著人性的光輝，生活的燦爛與道理的啟迪，也照亮了我們成長的道路。
《哈佛家訓》是由許許多多的小故事組成的。它告訴我們品性是站立生命的基石，夢想是裝點歲月的風景，真愛是永恒不息的心跳，成功是奮斗人生的酒杯，思維是通向真理的捷徑，心理是撫摸意念的手指，智慧是呈現(xiàn)意志的張力，創(chuàng)意是了無痕跡的匠心，勇氣是正直無謂的面對，覺悟是樸實無華的光芒……讓我明白了很多道理。
其中，《當你微笑的時候》最讓我記憶猶新，它講了一個不愛笑的人，別人都對他很冷淡，他也整天悶悶不樂。一天，他在教育培訓班的一位教師的建議下，每天對別人微笑，別人也對他熱情了許多，他自己也每天快樂地生活著。
是呀，我們?yōu)槭裁床粏枂栕约?，我們?yōu)槭裁匆刻斐蠲伎嗄樀哪兀縿e人又為什么會對我們冷淡呢？我們總想著去改變別人，卻沒有注意到自己身上的不足。其實，改變自己就等于改變了別人，改變自己對別人的態(tài)度，別人也就會改變對你的態(tài)度。很多人都希望自己每天都快樂，可是卻有很多人做不到，我們難免會遇到一些令自己難過的事，就像我有一次，參加了鋼琴比賽，我努力了很久，卻被淘汰了，當時我非常難過，心想花出的心血都白費了，但我轉(zhuǎn)念又想：失敗一次又有什么關(guān)系呢，努力了就行了，微笑去面對，難道不會比傷心得不愿去面對更好嗎？沒錯，微笑可以讓我們忘掉難過的事，但傷心只會沖淡開心的記憶，讓難過的事深深印在腦海里。想過快樂的人生，就要從每天微笑做起，無論是熟人還是陌生人，是討厭的人還是喜歡的人，都微笑著與別人打招呼，無論是開心還是不開心的事，都微笑去面對。當然，快樂和悲傷只有一步之遙，你的人生是怎樣的，就要看你自己的選擇了。
對你看到的一切微笑吧！當你微笑的時候，世界就開始微笑，當你微笑的時候，命運也開始微笑。
《哈佛家訓》讀后感5
今天，我津津有味地讀了《哈佛家訓》中的一篇文章--《一條小面包》。
故事是這樣的：在經(jīng)濟窮困的時期，一個富有的面包師找來城里最窮的20個孩子對他們說："你們每天可從我這兒得到一條小面包。"于是每天早上，孩子們都蜂擁而至，爭著拿走大一些的面包，搶到之后也從不對面包師說聲謝謝。只有一個叫格林琴小女孩，她總是站在最外面，等別的孩子們拿到面包得回家時，她才拿起最小的那個，然后說聲謝謝再離開。有一次，她得到了比原來更小的面包，但它仍對面包師說了聲謝謝，吻了吻他的手，捧著面包回去了。
回到家等她媽媽切開面包時，竟發(fā)現(xiàn)里面有許多金幣。媽媽趕緊讓格林琴將金幣送還給面包，面包師卻說："金幣是我特意放進去的，我要告訴你：謙讓的人，上帝會給予她，愿你保持一顆謙讓、的心！"
故事讀完了，小女孩格林琴的謙讓與感恩卻讓我深深。她的謙讓也讓她獲得了她意想不到的東西。
謙讓是一種美德，我也盡力去做到。每當我坐公共汽車時，我都會讓別人先上車，免得擁擠不堪。每當我與發(fā)生爭執(zhí)時，我也會記著謙讓，這讓中少了許多的矛盾，讓我能專心的。
之間的謙讓，會讓更。我和葛宇飛是一對很好的朋友，他的謙讓總是讓我很感動。有一次，我們倆一塊去捕魚，我們捕了好大一會兒后，兩個瓶子里已有了許多的魚。葛宇飛在看到一個瓶子里魚多，一個瓶子里魚少的情況下，便把多的那個給了我，自己卻拿走了那個少的！這讓我多么感動！從此我們的關(guān)系也更加親密了。
我想：謙讓是一種美好的品質(zhì)，也是一種好的習慣，只有人人都愿意謙讓，我們的生活才能放出奇異的光彩！所以讓我們共同吧，讓謙讓這個傳統(tǒng)美德伴隨著我們的，讓友誼之花開滿神州大地！
《哈佛家訓》讀后感6
有一套書能告訴你為人處世的道理，能告訴你善良的表現(xiàn)，能告訴你怎么樣的家庭教育才叫好……它就是《哈佛家訓》。
這本書讓我知道了希望的重要性，我也從中學到了很多。
一天，我們的科學老師給我們布置了一個任務(wù)，讓我們?nèi)ピ耘嘁恢晷≈参?，我一聽到這個消息便興奮地不得了，因為我最喜歡的正是種小植物。傍晚回到家里，我立即甩掉書包，干起了活——種植物。我首先找起了盒子。把臥室和客廳翻了個底朝天，總算是找到了一個中意的盒子。接著便往里邊放泥土，澆水……一切準被就緒，我得意的笑著，心里還想：“這下肯定就沒有問題了，我準備得多么周到啊。哈!哈!哈!哈!……”
幾天過去了，那顆小小的種子還是沒有一點動靜，仍然靜靜地躺在土里。我有點擔心了：“我的種子怎么了，怎么還沒有長出來!千萬別死了!”我一邊求它別死，一邊趕緊給它急救。我的手輕輕一摸泥土，便一種強烈的恐懼用上心頭——泥土太硬了!我還來不及作出其他的選擇，已經(jīng)帶上盒子飛奔向廚房了。沖進廚房，我立刻抄起鏟子，給它松土。手忙腳亂中卻有小心翼翼，生怕傷了它的根。但當我打算把種子拿出來時，眼前的景象令我大吃一驚。這顆種子根本沒有一點生長跡象，沒有根!
我轉(zhuǎn)過身，丟下種子跑了，眼角閃著淚花——精心培養(yǎng)的種子竟然死了。父母也看懂了我的心意，走過來想要安慰我。而我卻將頭一扭，背對著父母。他們見況如此，只好回去了。
“吃飯啦——”，我聽了喚聲只好在餐廳里坐下，咽起了飯。父母也趁著吃飯的時間來為我開導一下：“那顆種子雖然是沒有生長，但是并不代表它已經(jīng)死了。也許它只是太懶了，還不想扎根發(fā)芽。說不定再種一次就活了呢?！憋埡螅职峙阄乙黄鸱N種子，他一邊種還一邊教我一些小知識、小竅門。第二天我去看，驚喜地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一個小芽頭冒出來了!我知道，我成功了!
從此以后，我便認識了希望的重要性。希望生動力，動力生成功。
《哈佛家訓》讀后感7
很早就買了一本書，是被他的書名吸引了，名字叫《哈佛家訓》，最開始買了是準備給女兒看的，事實也是這樣，女兒一直在看，我沒看，當學校讓我們讀一本好書，并值得推薦時，我首先就想到了這本書。從女兒那兒要來這本書，說我要看這本書時，得到了女兒的極力推薦，說里面的故事特別精彩，講的特別有道理，值得一看。
《哈佛家訓》匯集了哈佛大學300多年的教育理念和精華，書中觸及到了人生中最樸素的感情和人性中最本質(zhì)的東西，而且這不單單是一本單純教育孩子的書，而且還是激發(fā)我們這些‘大孩子’們對人生進行多角度思考，點燃我們內(nèi)心深處智慧火花的書。
父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一個課堂，家庭教育在很大程度上決定著孩子的未來。但是，如何更好的教育孩子是家長們公認的一個難題。隨著社會競爭的激烈發(fā)展，家長的教育職責也越來越具有挑戰(zhàn)性，其教育理念和教育方法直接決定著孩子將會取得的成就。成功的案例告訴我們，正確的學習習慣是父母給予孩子的最大財富。許多望子成龍的人，總是認為孩子應(yīng)該這樣做或應(yīng)該那樣做，而自己卻背道而馳。父母覺得自己比孩子高明，但事實卻并非如此。如果我們沒有比孩子做的好，我么至少應(yīng)該和他們一起成長。
書里的故事生動有趣而且富有很強的人生哲理，內(nèi)容結(jié)構(gòu)微妙、富有很大的啟發(fā)性，我認為是一部“經(jīng)典”之作。這本書以美德，夢想，信念，思維等27個主題記錄了近兩百多個生活中的小故事，每一篇都值得讀，值得感悟，值得深思。
如果你是老師，這本書會告訴你如何發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，如何更全面的看待孩子的品行，如何教會孩子更多優(yōu)秀的品質(zhì)。如果你也是位家長，那就更值得讀了，書中的故事和蘊含的道理一定會對你有很大的啟發(fā)和醒悟。
《哈佛家訓》讀后感8
我家的書架上有一本《哈佛家訓》，以前媽媽給我講過那里的故事，我覺得它蘊含著許多哲理。利用這個寒假的時間，我親自閱讀了美國貝納德寫的《哈佛家訓》。我覺得《哈佛家訓》中的每個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，不僅可以激發(fā)青少年對社會、人生進行多角度的思考，還可以點燃我們內(nèi)心深處的智慧火花，使我們見微知著，從一滴水看見大海，由一縷陽光洞見整個宇宙。
每看完一個故事，我的思想就來到了另一個天空，在這片天空中總是有那么一朵白云或一顆星星讓我留戀。我想用一個故事來舉例：從前有一個班級，班級里的所有人都是老師頭疼的對象，老師對他們已經(jīng)放棄了，他們對自己也放棄了，沒有人愿意來教這個班。有一天，一位女老師來任教，她對學生們說：“同學們，我讓你們做個選擇。”“有三個人，一個篤信巫師，嗜酒如命，一個少年時進過禁毒所，有很多情婦，一個生前沒干壞事，只喝一點酒，你們愿意當哪一個人？”同學們不約而同地選擇了第三個人，因為他們知道前兩個人是不會有好下場的。他們的想法符合正常人的思維，可他們都錯了，前兩個人是美國前總統(tǒng)林肯和美國二戰(zhàn)總司令羅福斯，而第三個是濫殺幾千條無辜的生命的希特勒。
20年后，那些學生都有了工作，有些還當了老板。當別人問他們?yōu)槭裁磿羞@番改變時，他們回答：“當我們認為自己沒希望時，老師告訴我們年輕的時候犯錯沒什么，只要后來改正就行了。讀了這個故事，我深深的被感動，它不僅僅是一個故事，他也是一個人生的轉(zhuǎn)折，里面的道理能讓一個人從到處搗蛋變成一個對社會有用的人。
合上書本，里面的一個個故事在我腦中出現(xiàn)，久久不能忘卻，不過即使故事忘了，但道理是不會忘記的，這絕對是一本讓我受益終身的書。
《哈佛家訓》讀后感9
所有閱讀這本書的讀者——無論是涉世未深的青少年，還是經(jīng)歷過世事風雨的成年人，但愿這本書中的某一個故事或者某一句話能改變你的人生，從而使你由平庸變得非凡，從失敗走向成功，那我就感到心滿意足了。這是作者威廉.貝納德所述的話。這是這本書給了我很多感觸。
正如書的目錄上所寫品性站立生命的基石。一個人的品性我認為能夠影響人的一生而且品性一旦確立很難改變，正如一句老話所說，江山易改本性難移作為一名老師在上課授業(yè)的的同時，給予學生正確的引導是必須的。讓孩子們明白良好的品性對于他們?nèi)松闹匾彩墙處煹穆氊熤弧?/p>
有一個小故事叫《被拆掉兩次的亭子》，故事說的是：墨西哥總統(tǒng)福克斯的父親是一個農(nóng)場主。有一天，父親覺得園中的那座亭子已經(jīng)太破舊了，就安排工人們準備將它拆掉。福克斯對怎樣拆掉亭子很感興趣，父親答應(yīng)等他從寄宿學校放假回來再把亭子拆掉?？墒牵葍鹤幼吆?，工人們很快把亭子拆掉了。?？怂狗偶倩貋恚l(fā)現(xiàn)亭子已經(jīng)不見了，整天悶悶不樂。父親驚異地看著兒子，知道自己錯了，為了兌現(xiàn)自己的諾言，他重新找來工人，讓他們按照舊亭子的模樣在原來的地方再造一座亭子，亭子造好后，他找來?？怂?，當著?？怂沟拿姘淹ぷ佑植鸬袅?。 從書中拆掉兩次的亭子的故事中我明白故事中的父親將一座亭子拆建兩次，絕不僅僅是為了滿足一個孩子的愿望，更是為了滿足一個成人自我完善的道德要求，也更是為了在孩子心中建立
一座“亭子”這座“亭子”就是一個信念，一個對人誠信的信念。古語有云：人無信而不立。當然誠信只是良好品性中的一部分，謙讓，自尊，同情心，忠誠與信任等等都是我們所應(yīng)該具有的良好品性。 哈佛家訓給我的感悟遠遠不止這些，其中的故事每讀一遍便會有新的體會，在書中所得的體會將會讓我一生受用，對于這一本難得的好書任何褒獎與贊譽都不為之過！
《哈佛家訓》讀后感10
在老師的推薦下, 我讀了美國貝納德寫的《哈佛家訓》，《哈佛家訓》讀后感。它由一個個小故事組成的，每個故事雖然簡短，但都蘊含著豐富的哲理，耐人尋味，使我回味無窮，而且讓人感覺很親近，仿佛一盞明亮的燈照亮了我的心靈，令我神清氣爽。這些故事不僅激發(fā)我對社會、人生進行多角度的思考，還點燃我內(nèi)心深處的智慧火花.我讀了一遍又一遍，百看不厭。 印象最深刻的是鄉(xiāng)村郵遞員希瓦勒，被一塊石頭絆倒了以后，就萌生出一個念頭：“如果用這些美麗的石頭建造一座城堡，那將是多么美妙啊!”為了實現(xiàn)這個夢想，在以后二十年里，他沒過上一天安閑的運輸石頭的苦力，晚上他又是個建筑師，讀后感《《哈佛家訓》讀后感》。他按照自己天馬行空得想像來構(gòu)造自己的城堡。終于，西瓦勒用了二十多年的時間，憑著他堅持不懈地努力，建成了他的夢想城堡。現(xiàn)在，這個城堡已成為法國著名的風景旅游點，它的名字叫“郵遞員希瓦勒之理想宮?！碑斠粔K石頭有了夢想，它就不再是石頭，也不再靜臥在泥土之中。一個人要有夢想，更要有腳踏實地，持之以恒地向著這一目標努力,夢想就會成真! 我有一個夢想，深深扎根于我的心中。我希望沒有戰(zhàn)爭、沒有饑餓和貧困.全世界的小朋友都能開心地上學、唱歌、跳舞、做游戲。地球上到處青山綠水,花紅柳綠,我們還可以到月球上居住. 盡管我沒有過人的才智，這個夢想距我很遙遠，但是我仍不會放棄努力。只有不斷的努力，不斷的學習，憑借著堅強的意志，才能克服任何的困難，實現(xiàn)自己心中的夢想。我的夢，中國夢,期望早日實現(xiàn)……
《哈佛家訓》讀后感11
今年暑假，媽媽給我買了一本書，名叫：《哈弗家訓》。我一拿到這本書又開始顯出了我愛看書的本性。沒想到在這么多書中，在浩海的知識海洋中，這本書深深地打動了我。讓我認識到了生命的價值和意義。
當我看到封面上的幾行字時，驚呆了!哈佛大學在320xx年間走出了8位美國總統(tǒng)，40余位諾貝爾獎得主和60多位舉世聞名的富翁。我想：“哈佛大學是一所怎樣的大學呢?他是怎樣創(chuàng)造這些名人的呢?……”我?guī)е@些問題津津有味、迫不及待地讀了起來。
一星期后，我把書看完了。才明白，原來這些偉人和我們一樣是普普通通的。唯一不同的是，他們從小在心里就有一顆夢的種子。都有執(zhí)著、勇敢的向著夢想前進的勇氣。這些偉人不管夢想的道路是多么的曲折但他們毫不退縮，因為他們知道風雨過后才能見到彩虹。其中《有夢想才有未來》書中的譚雙劍為了供弟弟、妹妹讀書，16歲就到處漂泊、風餐露宿。因為沒有學歷求職多次被老板擋在了門外，譚雙劍就想到了到碼頭扛大包。譚雙劍的后頸磨起了泡，胳膊像脫臼了似的。兩年后的一天，他有機會進入了建筑工地?！拔乙獙W技術(shù)的夢，一直跟隨著他?！庇谑撬诠ぷ髦鄮碗姽じ苫?、學本領(lǐng)，連春節(jié)都不回家。留下來獨自掙錢，還幫老板解決了一個又一個的難題。在1999年譚雙劍考取了電工證書。20xx年，譚雙劍在一輪輪競標中過五關(guān)斬六將。參加了“鳥巢”建設(shè)。他的名字從此被刻在了紀念柱上。還有一篇《積累自己的夢想》中布魯克是一個修鞋工，通過自己很好的服務(wù)和修補鞋的質(zhì)量。有一家奧地利工廠看好了他，讓他成為了經(jīng)理?！豆鸺矣枴分械拿總€故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義。
如果我們都能像他們一樣向著夢想不斷前進，遇到困難都去克服的話，我們今天的夢想一定會變成明天的現(xiàn)實。雖然人生就像蒼茫的大海，誰也無法預(yù)知未來，但你可以自信、樂觀地面對，努力去做，那你也將會成功。
《哈佛家訓》讀后感12
作文許多沖上前線的戰(zhàn)士因為無知與無能將生命獻給了沙場;550字作文好在爸爸對形體一點也不在乎，每次當我盯著他那圓鼓鼓的肚子笑時，他總是摸著它說："知道什么。罵我是“呆子”，像化緣要飯的差事歷來都是那猴子去干，他要來的東西我享用的最多。我讀了《就這點事》這本書之后受益無窮，它主要分為6個片斷，分別是經(jīng)典回顧，溫馨美文，常言感謝，PK網(wǎng)贏，捫心自問，實踐廣場這幾個片斷;
《哈佛家訓三》讀后感400字
這個暑假，我讀了《哈佛家訓三》這本書。我認為這本書寫得特別的好，有兩小段話讓我深受感動。
內(nèi)容是這樣的：“家庭教育中，應(yīng)該以什么樣的價值觀作為依據(jù)？我們衡量孩子是否優(yōu)秀的標準是什么？我們對孩子的未來有什么確信的期待？父母以自己的好惡、自己的情緒、自己的想當然來考察和判斷孩子，以自身任意的習性來熏染孩子，這樣的教育怎能不令人擔憂？”
還有一段是這樣的：“對于孩子，我們知道多少？他們的快樂是什么？他們的渴求是什么？他們希望有什么樣的童年？面對孩子疑惑的眼神，父母到的讀懂了什么？我們只要求孩子從學校那回憶分寫著A或100的成績單，卻不知道這對孩子意味著什么?！?/p>
是呀，就像這所說的：快樂、渴求、童年、A或100的成績單，這對我們都意味著什么？我們現(xiàn)在的孩子，擁有真正的快樂的童年，不，擁有童年的就不多，何況是真正快樂的童年，我們不像農(nóng)村的孩子，雖然日子艱苦，但是他們至少擁有真正快樂的童年呀！
我看了這本書中的：快樂——生命躍動的.和弦，中的一文《兩兄弟》，他講的是：有一對性格相反的雙胞胎，哥哥是悲觀主義者，弟弟是天生的樂天派。當圣誕節(jié)前夕，兩個姐姐送給哥哥一輛新自行車，給弟弟一盒干馬糞，哥哥哭了，但弟弟卻說：“快告訴我，馬在哪里？”我真是哭笑不得。
我非常喜歡這本《哈佛家訓三》 嘻嘻……
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