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關(guān)于假如給我三天光明的讀后感3篇(有關(guān)假如給我三天光明的讀后感)

時間:2023-02-19 21:29:00 讀后感

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關(guān)于假如給我三天光明的讀后感3篇(有關(guān)假如給我三天光明的讀后感)

關(guān)于假如給我三天光明的讀后感1

  讀了《假如給我三天光明》這本書,我深受感動。

  本書主人公海倫·凱勒,是一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的人,是一個一生度過了許許多多無光、無聲、無語的弱人。也許,他只是身體上的弱者,但他的精神絕對是一個強者,他勇敢的方式震撼了世界,更深深地鼓舞著一代又一代的人。海倫是一個聾啞人,但他憑借自己的努力,畢業(yè)與哈弗大學德吉利夫?qū)W院,并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機構(gòu),為殘疾人造?!@些偉大的成就絕對是一個奇跡,而創(chuàng)造著一個奇跡,全靠一顆不屈不饒的心和頑強不屈的堅毅品質(zhì)。

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作,她以一生殘志堅的盲人的特殊視角,告誡人們要珍惜生命。

  海倫希望他自己有三天光明。第一天,她要看人,而第一個她要看地人就是她的老師安妮·莎莉文·梅西太太,她深知老師給予她的一切是多么的重要,正是這位讓她銘記一生的老師,讓她有了了解世界的能力。海倫愛她的老師,親人和朋友,她想看到他們的臉龐。在第二天,海倫想看到日出的壯麗景象,她想看到太陽的光輝。她是那么熱愛自然,“有視覺得第二天我要在黎明前起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E,。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時太陽喚醒了沉睡的大地。”而這是每一個視力正常的人每天都可以看到的景象。在這一天她還要看世界的歷史和文化,那些讓她苦苦追求的藝術(shù),會讓她感覺不到黑暗。第三天,海倫有太多的東西需要去看,她已經(jīng)無法規(guī)劃出準確的目標了,她是如此的渴望光明,如此渴望能見到周圍的一切。

  從這本書里,我們可以體會到這么一個在盲聾啞世界里的人的奮斗思想。海倫接受了生命的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了光明,不僅如此,她還把慈愛的雙手伸向全世界,盡力幫助那些和她一樣身體殘疾的人。而作為健全人的我們,更應(yīng)該學習海倫那種奮斗精神,學會如何戰(zhàn)勝風雨,學會如何戰(zhàn)勝自我。同時,我們也要去關(guān)愛身邊的殘疾人,只要愛與溫暖永存,那么世界上的生命都會如彩虹般絢爛奪目。

關(guān)于假如給我三天光明的讀后感2

  如果現(xiàn)在我站在生命的終點,生命的火花即將滅亡,我會是怎么想?怎么做呢?是否也會感嘆生命的短暫與脆弱,而后悔沒有好好珍惜呢?

  我思索著,思索著讀了《假如給我三天光明》后,海倫________X凱勒留給我的思考.“善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難.聆聽樂曲的妙音,鳥兒的歌唱,管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧,猶如明天你將遭到耳聾的厄運.撫摸每一件你想要撫摸的物品吧,猶如明天你的觸覺將會衰退.嗅聞所有鮮花的芳香,品嘗每一口佳肴吧,猶如明天你再不能嗅聞品嘗.”多么感人肺腑的言語.或許只有海倫,這些失去身體某部分的人才有如此深的體會吧!正因為他們失去了,所以才會加倍覺得它的可貴.人啊!為什么總要等到失去才后悔莫及呢!為什么總要如此貪心,極少珍惜我們所擁有的東西,卻渴望那些我們所沒有的東西!也許,你總認為,上帝賦予我們這些美好的東西,甚至生命,都是理所當然的.可你有沒有想過,當某一天,你擁有的東西,甚至生命,都將失去,你會是怎樣,后悔懊惱,還是自暴自棄?如果是這樣,那就太可悲了.我寧可現(xiàn)在就珍惜擁有的也不要等到失去時才后悔.海倫________X凱勒是一個偉大的女性.正是這樣一個又聾、又盲、又啞的弱女子,卻自強不息,畢業(yè)于哈佛大學的德克利夫?qū)W院,為殘疾人造福,建起許多家慈善機構(gòu).她以行動證明人是可以戰(zhàn)勝生命的挑戰(zhàn).她的一生充滿傳奇色彩,雖然出身不幸,但以一顆不屈不撓的心,接受生命的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對困境,終于實現(xiàn)自身的價值,創(chuàng)造偉大的奇跡.

  我想:海倫有如此成功的人生,得益于她有一顆健康向上、自由樂觀的心.心靈是靈魂的主動脈.一旦封鎖心靈,你的軀體就是一個失去思想的空殼.打開心靈的枷鎖,追求心性的獨立、自由吧!“忘我就是快樂.因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽,別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲,別人嘴角的微笑當作我的快樂.”多么豁達的人生態(tài)度!盡管她的命運比別人曲折,但她沒有向命運低頭.她戰(zhàn)勝了困難,戰(zhàn)勝了自我.因此樂觀地面對一切,勇敢戰(zhàn)勝困難,人生才會像海倫一樣成功.當你讀完這些時,是否已經(jīng)對開頭的問題有了答案.海倫以真實、自然的筆觸再現(xiàn)了自己豐富生動、真實而偉大的一生,告誡我們珍惜現(xiàn)在所擁有的;樂觀、堅強地面對和戰(zhàn)勝一切困難等深刻的道理.書中人物所展現(xiàn)出采的品質(zhì),意志、耐力等強烈的震撼著我們,給蒙塵的心靈以洗滌.

  讀完此書后,我的確受益不少,激起我心靈的共鳴與碰擊,每當我遇到煩惱時,我就會想起海倫________X凱勒,它是個盲聾啞人,但她同樣堅持學習,獲得學位.而我是個四肢健全的人,條件比她好幾百倍,但卻總輕言說放棄.以之相比,我是何等的渺小啊!《假如給我三天光明》給我的啟示遠遠不止這些,她的精神激勵著我面對一次次困難,并勇敢地戰(zhàn)勝它.我也相信,“征服一個困難,隨后而來的事情將會變得容易很多!”

關(guān)于假如給我三天光明的讀后感3

  今天,我讀完了一本讓我愛不釋手的書——《假如給我三天光明》。這本書的作者是美國的一個不幸的女孩,也是一個盲聾女作家,還是一個殘障的教育家。然而,就是這樣的一個人,竟然被大文豪馬克·吐溫列為十九世紀最杰出的兩個人之一。她,就是海倫·凱勒。

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作,是以她自己的身世和成長經(jīng)歷所寫成的一本書,是她的自傳體作品。《假如給我三天光明》這本書寫了海倫·凱勒在1880年6月27日,出生在美國南部亞拉巴馬州的塔斯喀姆比亞鎮(zhèn)。在她出生的次年的2月里,突然高燒不退,就是這一場高燒,讓海倫失去了視力和聽力。剛開始,海倫對于生活是很失望的,用消極的思想去面對生活,情緒非常的暴躁,常常發(fā)脾氣,她感覺現(xiàn)實生活中沒有了希望,但父母給海倫找了一位老師——安妮·莎莉文。這位老師成了海倫新生活的指導(dǎo)者,使海倫對生活重新有了希望,有了向往。在莎莉文老師的指導(dǎo)下,海倫學會了閱讀,認識了許多字,也感受到了身邊無處不在的愛。海倫漸漸長大了,在她的求學生涯中,遇到了許多困難,但同時她也結(jié)識了許多朋友······

  由于她不屈不撓的精神,她學會了說話、寫作。她用自己的汗水實現(xiàn)了大學夢想,進入了哈佛大學并且以優(yōu)異的成績畢業(yè),更不可思議的是,她還掌握了法、德、拉丁和希臘等語言文字。

  哈佛大學畢業(yè)、掌握數(shù)門外語,這是一個身體健康的人都不敢輕易奢望的。然而,一個盲聾啞女孩,竟然將它變成了現(xiàn)實!

  在這本書中,我最喜歡的是《愛的教育》這一篇。這一篇講了莎莉文老師用她的耐心、堅持、執(zhí)著和寬容培育出了海倫·凱勒。莎莉文老師在給海倫·凱勒傳授知識的過程中,不厭其煩、以豐富有趣的形式激發(fā)了海論求學的欲望,讓海倫在學習中找到了樂趣。

  讀完了這本書,我最想說的是:我最應(yīng)該學習的就是作者海倫·凱勒的強大的意志。如果一個像我們一樣的普通人,有海倫十分之一的意志,我們很多連想都不敢想的事情,都會變成指日可待的現(xiàn)實。

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