下面是范文網(wǎng)小編收集的魯濱遜漂流記中學(xué)生讀后感4篇 初中生魯濱遜漂流記讀后感，歡迎參閱。
魯濱遜漂流記中學(xué)生讀后感1
最近，我讀了一本非常好看的書(shū)——《魯濱孫漂流記》，這是英國(guó)作家丹尼爾·笛福的著作，主要寫(xiě)了英國(guó)一個(gè)富裕家庭的孩子魯濱孫因多次航海時(shí)遭遇風(fēng)暴，流落在一個(gè)孤島上堅(jiān)強(qiáng)地生活了二十八年，最后坐船返鄉(xiāng)的故事。
這本書(shū)的故事情節(jié)非常新奇，引人入勝。這本書(shū)的開(kāi)頭講述了魯濱孫出生于一個(gè)富貴的家庭，他從小熱愛(ài)航海，但是，他第三次航海不幸流落到了荒島，就在荒島上住了下來(lái)，開(kāi)啟了新的生活，我本以為魯濱孫一定會(huì)死在這個(gè)荒島上，不是被餓死就是被野獸吃掉，可是，魯濱孫去開(kāi)墾了荒地，種了食物，還養(yǎng)了牛羊。我覺(jué)得魯濱孫這種不畏困難、頑強(qiáng)堅(jiān)持的精神很值得我們的學(xué)習(xí)，雖然荒島上既沒(méi)有人，作文/條件又艱苦，可是，魯濱孫卻憑著自己的毅力和勇氣，在荒島上存活了下來(lái)。
隨著故事的發(fā)展，魯濱孫后來(lái)又打敗了野人，找到了仆人，奪回了英國(guó)大船，最后終于回到了自己的故鄉(xiāng)。然而魯濱孫并沒(méi)有忘記那座孤島，后來(lái)，魯濱孫還親自去了那座孤島，他看見(jiàn)孤島上有好多人和牛羊了，于是，他后來(lái)便給小島上帶去了大量的生活用品和食物，最后把孤島開(kāi)拓成了“幸福島”。魯濱孫自己雖然非常有錢(qián)了，但是，他利用自己的財(cái)富把荒島建設(shè)地非常美麗，他樂(lè)于助人的品質(zhì)很值得我們學(xué)習(xí)。
讀了這本書(shū)，我明白了：我們不管做什么事情，都不能放棄，面對(duì)困難時(shí)，要有勇氣和毅力，相信在風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有陽(yáng)光出現(xiàn)的。
魯濱遜漂流記中學(xué)生讀后感2
我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。
《魯濱遜漂流記》書(shū)中主要寫(xiě)了魯濱遜的航海歷險(xiǎn)，他被吹到了一個(gè)島上，自己豐衣足食，獲取食物，還當(dāng)了一回“老師”，他眼睜睜地看著野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，還發(fā)現(xiàn)了許多礦，在島上建了兩個(gè)家。最后，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于如愿以?xún)數(shù)鼗氐搅斯枢l(xiāng)。
“不管多么困難，也要有活下去的意志!”我大聲地讀完了魯濱遜說(shuō)的最后一名話(huà)，懂得了這本書(shū)的真諦，窗外細(xì)細(xì)的雨，涼爽的風(fēng)，伴我讀完了這本書(shū)的最后一句話(huà)，我心中不由地產(chǎn)生了一種莫名的感慨。
我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強(qiáng)不屈的精神，佩服魯濱遜……
我讀完了這情節(jié)曲折，連綿起伏的故事時(shí)，被它感動(dòng)了，被它震撼了，這是心靈的震動(dòng)，心靈的呼喚。
任性、倔強(qiáng)、嬌氣、依賴(lài)已經(jīng)成為了當(dāng)今社會(huì)許多青少年的最大缺點(diǎn)，依賴(lài)父母、依賴(lài)學(xué)校已經(jīng)成為了他們的習(xí)慣。試問(wèn)，如果父母不在了，這些青少年能不能靠自己的雙手來(lái)取得勞動(dòng)成果呢?這些性格已經(jīng)成為了他們致命的弱點(diǎn)。
讀完了這本書(shū)。忽然，我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪，會(huì)遇到不同的困難與艱辛，如果沒(méi)有了困難，一路暢通無(wú)阻，那樣的人生也就毫無(wú)價(jià)值和意義了……
“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)”。我完全相信、理解了這句話(huà)，我應(yīng)該用全部的精力努力學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
魯濱遜漂流記中學(xué)生讀后感3
今天，我讀了《魯濱孫漂流記》這一課，感受很深!英國(guó)作家笛福寫(xiě)的真好啊!
英國(guó)作家笛福寫(xiě)的《魯濱孫漂流記》，描述了魯濱孫流落到一個(gè)無(wú)名小島上去，戰(zhàn)勝了種種困難，非常艱苦地生活著，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，種莊稼，搭木屋，終于生存了下來(lái)，并最終回到離別數(shù)十年的英國(guó)，還把野人“星期五”也帶了去。
魯濱孫對(duì)生活充滿(mǎn)了熱愛(ài)和自信，充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬與向往。在這個(gè)美麗富饒的地球中，在這個(gè)應(yīng)該和平的'年代里，生活應(yīng)該美好而又“多味”的。那么，我們?cè)撊绾稳テ肺渡钪械乃崽鹂嗬蹦?很簡(jiǎn)單，我們只要在生活中找一定會(huì)找到的，每個(gè)人的生活都不可能是十全十美的，我們也有酸甜苦辣的事情。
我覺(jué)得我們需要魯濱孫的那種精神。在他認(rèn)為下，天底下沒(méi)有人類(lèi)克服不了的困難，只要人類(lèi)充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都會(huì)迎刃而解。
我認(rèn)為一本好書(shū)，是知識(shí)，是財(cái)富。所以我們應(yīng)該多讀好書(shū)，學(xué)到知識(shí)，得到財(cái)富，豐富我們的生活。
我承認(rèn)雖然我沒(méi)有魯濱孫好，我是很軟弱和無(wú)能。從衣服到書(shū)包，父母、學(xué)校為我鋪設(shè)好了成長(zhǎng)之路。我心安理得的從這條道走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有一點(diǎn)挫折，這使我變得軟弱無(wú)能，需要爸爸和媽媽的保護(hù)。我都十三歲了還是那么弱小，但是，我應(yīng)該多體會(huì)生活，接受生活的考驗(yàn)，使我變得強(qiáng)大，有能力。
生活就像一本豐富多彩的書(shū)，每一頁(yè)都充滿(mǎn)了知識(shí)和道理，只要你善于發(fā)現(xiàn)，善于領(lǐng)悟，總可以學(xué)到各種各樣的東西。
魯濱遜漂流記中學(xué)生讀后感4
我讀完《魯濱遜漂流記》后的感受是什么呢?魯濱遜對(duì)父母說(shuō)他要出海，父母勸他不要出海，可是他偏偏出海，出海時(shí)船不幸翻了，堅(jiān)強(qiáng)的他又游到了岸邊，有一天他看見(jiàn)了他的船了，他向船游去，到了船里，他找到了一些獵槍?zhuān)瑤Щ亓税哆?。可是魯濱遜為什么在荒島上存活了這么多年?
魯濱遜在荒島上存活了這么多年是因?yàn)樾瞧谖?-----星期五是一個(gè)野人，魯濱遜在一次打獵中看見(jiàn)了一群野人，他們正綁著兩個(gè)戰(zhàn)利品準(zhǔn)備舉行可怕的人肉宴，其中有一個(gè)野人掙脫了他們的手逃跑了，魯濱遜帶著獵槍急忙下山去救那個(gè)逃跑的野人，跑到山下幫逃跑的野人殺死了追兇，救回了野人，魯濱遜交野人說(shuō)話(huà)，過(guò)了不久，野人學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，便給野人起了個(gè)名字叫做“星期五”。
有一天，魯濱遜和野人在打獵，看見(jiàn)一群人把兩個(gè)人綁到了樹(shù)上，魯濱遜就和星期五去救那兩個(gè)人，救得了那兩個(gè)人，有一個(gè)人說(shuō)：“我是個(gè)船長(zhǎng)，船員叛變了?！濒敒I遜想了想，說(shuō)：“如果我?guī)湍銑Z回了船，你愿意免費(fèi)帶我回英格蘭嗎?”船長(zhǎng)驕傲的說(shuō)：“帶你壞繞地球三圈也可以啊!”于是魯濱遜急忙想了一個(gè)辦法，把金子用線(xiàn)連起來(lái)捆在星期五的脖子上，叫星期五端著香蕉去給他們，他們一腳把香蕉踢掉了，于是看見(jiàn)了掛在野人脖子上的金子，問(wèn)星期五：“你的金子在哪找到的，快帶我們?nèi)?”星期五指著一條路，帶他們到了一個(gè)小院里，這時(shí)，魯濱遜和船長(zhǎng)們拿著槍對(duì)著船員們說(shuō)：“快把武器丟掉?！迸滤赖乃麄兗泵Π盐淦鱽G掉了，魯濱遜沒(méi)有殺他們，而是叫船員們要忠誠(chéng)于船長(zhǎng)，用繩子綁住了他們，一起走到了岸邊，魯濱遜問(wèn)星期五回不回去，星期五回答說(shuō)：“只要主人敢去的地方，星期五也敢去?！本瓦@樣，魯濱遜和星期五還有船長(zhǎng)一起回到了英格蘭。
這個(gè)故事告訴人們無(wú)論在怎樣的環(huán)境里，只要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，都能有生存的機(jī)會(huì)，遇到困難只要肯動(dòng)腦筋，都能戰(zhàn)勝困難。
魯濱遜漂流記中學(xué)生讀后感4篇 初中生魯濱遜漂流記讀后感相關(guān)文章：
★ 中學(xué)生《駱駝祥子》讀后感作文3篇(《駱駝祥子》讀后感作文初一)
★ 名著中學(xué)生讀后感年3篇(初中生必讀名著讀后感怎么寫(xiě))
★ 滿(mǎn)分小說(shuō)《魯濱遜漂流記》讀書(shū)收獲3篇 魯濱遜漂流記,閱讀收獲
★ 魯濱遜漂流記小學(xué)生讀后感4篇 小學(xué)生讀魯濱遜漂流記讀后感
★ 《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得感悟7篇(魯濱遜漂流記的讀書(shū)心得簡(jiǎn)短)