下面是范文網(wǎng)小編收集的四年級(jí)讀后感作文_四年級(jí)讀書筆記4篇 小學(xué)四年級(jí)讀書筆記摘抄及感悟，以供參考。
四年級(jí)讀后感作文_四年級(jí)讀書筆記1
《童年》是蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部(其他兩部分別為《在人間》、《我的大學(xué)》)。
他在艱難中長(zhǎng)大，在字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。
讀了《童年》這本書后，我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種腐敗，當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。
正如故事中阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。
就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。
但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她是全家人的精神支柱。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也同時(shí)教他做一個(gè)善良有美好品質(zhì)的人。
所以，我們知道高爾基悲慘的童年后，是不是應(yīng)該更加珍惜如今幸福美滿的生活?
眼看童年就快要溜走了，讓我們珍惜童年的最后一刻，因?yàn)樯圆涣羯?，童年就?huì)離我們遠(yuǎn)去。
讓我們抓緊童年最后的時(shí)光，留下對(duì)童年最美好的印象。
四年級(jí)讀后感作文_四年級(jí)讀書筆記2
一好書能給我們?cè)S多啟示和道理。正如高爾基所說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
《金銀島》這本書中的主人公吉姆霍金斯出生在一個(gè)生活不是很富裕的家庭里，他們一家以開旅館維持生計(jì)。書中生動(dòng)形象地描寫了一個(gè)叫吉姆的孩子，從嗜酒如命，脾氣古怪的老海盜那兒偶然發(fā)現(xiàn)了一張埋藏寶藏的地形圖，這引起了當(dāng)?shù)氐母晃虅谀嵯壬呐d趣。
為了找到這些寶藏，他們駕駛了一艘船去荒島探險(xiǎn)。不料，船上混入一伙海盜，他們?cè)讵?dú)腳西爾弗海盜的策劃下，妄圖奪下船，獨(dú)吞寶藏。吉姆在無意中得到了這個(gè)消息，他配合利勞尼先生，正義的船員及醫(yī)生展開了斗爭(zhēng)，最后終于戰(zhàn)勝了海盜一行人。
雖然我沒有同吉姆一起去探險(xiǎn)，但是在我的腦海中，不斷地出現(xiàn)他們尋寶時(shí)的畫面，吉姆那正義的面容在我的眼前浮現(xiàn)。他在壞蛋面前顯得那么善良，勇敢，他總能在大家的幫助下一次又一次的勝利。他又是多么的勇敢，他堅(jiān)定的說出了西爾弗的計(jì)劃，這讓我非常佩服，一個(gè)和我們年齡相仿的孩子能把陰謀告訴別人。
當(dāng)然，這里也有令我憤恨的人，西爾弗就是一個(gè)很好的列子，在他身上體現(xiàn)的只有虛偽，自私，他為了自己能得到寶藏而不惜放棄所有人的生命，他們根本沒有為自己所做的事感到愧疚，沒有及時(shí)改正錯(cuò)誤，反而錯(cuò)上加錯(cuò)。
讀了這本書，我明白了，做什么事都要勇敢的面對(duì)，不能逃避。
四年級(jí)讀后感作文_四年級(jí)讀書筆記3
何為善?何為惡?這是我在讀完《西游記》后思考最多的問題。在《西游記》，唐僧就是“善”的化身，“仁愛”的代言人，就算被騙被抓走，甚至是差點(diǎn)被煮來吃了，他也要固守“我佛慈悲，普度眾生”的原則，以“善”對(duì)所有人，所有妖。這樣的“善”是最應(yīng)該被推崇的“善”嗎?我覺得未必。
仁愛是高尚的，但是像唐僧這樣善良過度，好壞不分，甚至真假不辨的“善”，我覺得還是少一些好，否則往往會(huì)被壞人所利用。比如，在書里的四十到四十二回中，紅孩兒想吃唐僧肉，便假裝受困。他想，唐僧好善，一定會(huì)救他。果然，唐僧不顧悟空的阻止，執(zhí)意要救紅孩兒，最后反被紅孩兒困住，險(xiǎn)些喪命。紅孩兒的伎倆，白骨精和別的妖精妖怪都用過，次次得手，但是唐僧從不吸取教訓(xùn)?？梢哉f，他是掉進(jìn)了別人的圈套，更是栽在了自己的手里。
唐僧犯傻不止一次兩次。很多時(shí)候，唐僧對(duì)壞人的善，也是因?yàn)樗粚?duì)方變出的好人模樣所迷惑。唐僧容易上當(dāng)受騙，畢竟他沒有火眼金睛，但這正是悟空最擅長(zhǎng)的呀!開始幾次唐僧不相信悟空的說法，認(rèn)為悟空濫殺無辜，念咒懲罰悟空，甚至趕走悟空，還算是可以理解。可后來一次次的事實(shí)證明，悟空的判斷都是正確的，為什么唐僧就不能以他的善，以他對(duì)陌生人都能有的信任，來充分信任悟空呢?當(dāng)緊箍咒一念，悟空痛的抱著頭滿地打滾時(shí)，心里最爽的就是那些因?yàn)樘粕纳贫幹\得逞的壞人了。
論唐僧的善，我是大大的不推崇的。所以，行善要看對(duì)象，要分清好壞，否則會(huì)誤入歧途。
四年級(jí)讀后感作文_四年級(jí)讀書筆記4
最近我隨著世界著名的小說——《金銀島》進(jìn)行了一次尋寶冒險(xiǎn)。它是19世紀(jì)英國(guó)作家史蒂文森的作品。
書中講述了讓人驚心動(dòng)魄的故事。主人公吉姆在他父親開的旅店工作。他偶然遇到了比爾船長(zhǎng)，并偶然從他那得到一張藏寶圖。吉姆把這件事告訴了利夫西大夫和鄉(xiāng)紳，準(zhǔn)備出發(fā)尋寶。在他們雇來的水手中，令他們沒想到的是，水手們大部分都在密謀反叛計(jì)劃。于是，他們開展了一次殊死拼搏的斗爭(zhēng)。最后，吉姆和大夫等人把海盜首領(lǐng)西爾弗與海盜們都打敗了。
吉姆十分勇敢，他敢與海盜們面對(duì)，把一個(gè)水手打敗，告訴大夫海盜們的計(jì)劃等，無不體現(xiàn)出吉姆的勇敢。吉姆也很誠(chéng)實(shí)，他與海盜說好不逃走，在大夫讓他逃走時(shí)，他留了下來。
在這本書中，我最討厭的就是西爾弗了。西爾弗是一個(gè)十足的兩面派，正面一套背面一套。他在剛上船時(shí)，以嗅嗅海風(fēng)為借口，成為船上的廚子。他用花言巧語騙了許多人和他一起謀反。在危險(xiǎn)時(shí)刻，他用眼睛去瞪別人，用惡毒的語言去咒罵別人。一旦危險(xiǎn)過去，他就又變得和藹。
《金銀島》體現(xiàn)了善良與邪惡之間的對(duì)抗，故事警告我們不能自私，那是我們身上的貪婪的念頭引起的，我們應(yīng)該向吉姆學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良、勇敢的人。
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