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童年的優(yōu)秀讀后感6篇(《童年》優(yōu)秀讀后感100)

時間:2023-02-14 10:24:38 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編收集的童年的優(yōu)秀讀后感6篇(《童年》優(yōu)秀讀后感100),以供借鑒。

童年的優(yōu)秀讀后感6篇(《童年》優(yōu)秀讀后感100)

童年的優(yōu)秀讀后感1

  這幾天,我讀了高爾基的自傳體小說《童年》。

  馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時期,高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,卻又受盡外祖父的虐-待。他周圍的人都是那么的自私,貪婪,充滿了仇恨……

  高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來,我可是幸福多了。

  我出生在一個依山傍水的完美的地方,父母無微不至的呵護,親人親切無比的疼愛,伙伴們天真無邪的友愛,使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣無憂無慮開始的。

  拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子,大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動著,白蝴蝶在身邊歡樂地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空,萬里無云,微風挑逗著衣襟,籃中的麥穗已有大半。童年的完美時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的。

  走進了書香四溢的學校,也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。教師熱心地傳授我們知識,同學們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在理解春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長。在這知識的海洋中,我結束了歡樂的童年,開始走向成熟。

  我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,那里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事,那里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我的童年是充滿了幸福和歡樂的。

童年的優(yōu)秀讀后感2

  當我們告別童年,走向少年的時候,回想起以前歡樂的童年生活,我難免有些留戀。我是獨生女,所以爸爸媽媽十分愛我,但年幼的我卻身在福中不知福。當我看完《童年》這本書時,我才發(fā)現(xiàn),我是這個世上最幸福的人。

  高爾基小時候就失去了父親,善良又勤勞的母親只好把他送到外祖父家度過童年。年僅十一歲的高爾基就此走向社會,開始了獨立的生活。

  高爾基的童年生活是苦難的。即使有善良的外祖母的維護,也避免不了經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。幼小的他嘗盡了人間的痛苦和丑惡。與之相比,我們的生活又是多么幸福、溫暖。每當我不聽話的時候,父母會像一個教師一樣跟我說一個個的真理;每當我善心的時候,父母會像一個開心的小天使一樣來安慰我;每當我打架時,父母會像一座墻,擋住我,叫我不要傷害別人。

  高爾基雖身處逆境,可是他依然堅持他的夢想,他的身后沒人為他加油,可是,他照樣能夠堅持自我的目標,朝著目標奮斗下去。而我們此刻享受著良好的教育條件,又有父母在身后為我們加油鼓勁。我們有什么理由不珍惜此刻的生活,好好學習呢?

  以前,我好像把我的父母當作了保姆。有時媽媽叫我買一瓶醬油,我也裝聾作啞,坐在沙發(fā)上無動于衷。此刻想起來真后悔呀!可是,我此刻下定決心,要幫忙爸爸媽媽做事情,要孝敬父母,要珍惜此刻的生活。

  我期望每個人都能珍惜此刻,更能像高爾基先生一樣,自強不息,勇敢地沖向我們自我的終點。

童年的優(yōu)秀讀后感3

  讀了高爾基的《童年》后,我的心境久久不能平靜,這本書向讀者展現(xiàn)了小說主人公阿廖沙童年時期在外祖父家的生活,記錄了在沙皇統(tǒng)治下的社會底層人民代表阿廖沙的心路歷程。

  小說主人公阿廖沙的生活環(huán)境很艱苦。他三歲時父親就去世了,和媽媽來到外公家。外公是一個性情暴燥、自私的人,他的兩個舅舅也同樣粗暴自私。阿廖沙在外公家飽受虐待,外公經(jīng)常打外婆和孩子們。他雖然飽受欺辱,但他熬了過來,因為他堅強不屈服的精神支撐著他。十一歲時他離開了外祖父家,獨自一人踏上社會,開始了新的生活。

  書中十分成功地塑造了多個人物主角,例如外祖母這一主角,每當阿廖沙被外祖父打罵,心里難受的時候,外祖母總能給予他心靈上的安慰。小說真實地描述了十九世紀七十至九十年代俄國混亂的社會,展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,讓人真切地體會到沙皇專制制度的腐敗。

  小說主人公的童年是灰暗的,家庭是不幸的,周圍有著許多殘酷的事情,令他難以至信。比起阿廖沙的童年,我們的童年是十分歡樂的,無憂無慮。我們的家庭生活中沒有勾心斗角,不會為了爭奪財產爾虞我詐、打架斗毆,更不會發(fā)生一些殘忍的事情。我們不愁吃不愁穿,還能夠上學,不會有戰(zhàn)爭,而建立這完美生活的基礎是我們祖輩們的辛勤勞作、奮斗拼搏。我們的國家繁榮昌盛、蒸蒸日上,我們應當珍惜這一切,努力學習不斷進取。但現(xiàn)實生活中,有人并不知足,總是奢求更多。我們不用像阿廖沙一樣十一歲就獨自為了生存而憂愁,我們應當感激擁有的這一切,不能浪費,應當學會珍惜。

  從此刻開始,我們不再奢侈,不再浪費,應當為長輩們著想,體諒他們,滿足自我的幸福生活,更要拼搏進取,努力創(chuàng)造更加完美的生活。

童年的優(yōu)秀讀后感4

  最近我正在讀一本高爾基寫的《童年》。

  這本書講述了小主人公阿廖沙悲慘的童年生活。阿廖沙的父親在他小時候就病死了,母親把他帶到了外公家。外公的脾氣十分暴躁,只有外婆疼愛著他。外公不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻堅持走過來了。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物描述了自己的童年。

  不管是高爾基還是他筆下的人物的的童年,跟我們現(xiàn)在比起來差距實在是太大了!我們多幸福啊!每天坐在寬敞明亮的教室里,聽著老師講課,回到家中有美味的食物等著品嘗,而高爾基所處的那個年代呢?高爾基幾乎每天都不安寧,天天有人打他,辱罵他,傷害他。

  在這本書中我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,如同一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨的心,外祖母對阿廖沙的愛,給予了阿廖沙堅強不屈的精神力量,讓阿廖沙感覺到自己的存在。

“讀書以明智”,我們要珍惜今天美滿幸福的生活,努力學習,千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)越的學習條件,這樣美好的童年生活,我們再不好好學習就太對不起父母了。

  我想,美好的生活必須有所付出,才會長久,有所爭取才會得到。屠格涅夫曾說過:“想要得到幸福,你首先要學會吃得起苦。”我想,這就是讀書賜予我的智慧。

童年的優(yōu)秀讀后感5

  當我們結束童年生活,走向青少年時期的時候,我們必定會想起童年的美好時光:與父親去釣魚,和媽媽去游樂園,隨哥哥姐姐去穿街走巷地玩耍。但是,在我們用心回味的時候,有一個伙伴正在努力工作,一邊工作,一邊回想到兒時糟糕的生活,他就是高爾基,高爾基是著名的蘇聯(lián)作家,他所寫的《童年》名揚海內外,這是一本用真實生活為原創(chuàng)的自傳體小說

  這本書講述了小孩阿廖沙三歲到十歲這段時期的生活狀態(tài),他在幼年時期就失去的父親,勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家度過童年。高爾基只上過三年學,十一歲就走向社會,開始了自食其力的生活。他當過學徒、搬運工、守夜人、面包工等。他從小飽受痛苦的煎熬,受盡外祖父與兩個舅舅的委屈,幸好還有慈祥善良,聰明能干的外祖母,把他教育成一個正直勇敢,充滿愛心的孩子。還有淳樸的小茨岡,正直的老工人格里戈里,獻身于科學的知識分子“好事情?!痹诟郀柣耐曛?,我還知道得當時俄國腐朽的社會制度,黑暗現(xiàn)實和自私、愚昧的小市民氣息。

  當我讀完高爾基的童年時,我才發(fā)現(xiàn)原來我就是那只在蜜罐中長大的蜜蜂,從小就不用對生活擔憂,長輩會給你采蜜,而我唯一要做的就是好好的吃完這些我自以為已經(jīng)吃厭了的父母的呵護。與貧困山區(qū)的伙伴相比,我們又是那么的幸福,我們現(xiàn)在有這么好的教育,又有父母、長輩在身后作我們的精神支柱,給我們前進的動力。只要我們腳踏實地,就一定能在眾人面前脫穎而出。

  最后,我還想說一句,童年已經(jīng)過去了,我們可以回味,但我們不要老是想著以前,應該要放眼未來,向著目標,往更遠的地方前進,創(chuàng)造出更加美好的前途。

童年的優(yōu)秀讀后感6

  這個暑假,我讀了高爾基的自傳體小說《童年》。這本書帶給我的感觸頗深。

  高爾基出生在一個貧窮的木工家庭。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時期,高爾基吃盡了苦頭,幼年喪父,卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都那么自私、貪婪、充滿了仇恨……

  高爾基的童年是多么悲慘呀!跟他比起來,我可是幸福多了。

  我出生在依山傍水的地方,這里雖說不上富饒,物產卻還算豐富。父母無微不至的呵護,親人無限的疼受,伙伴們天真無邪的友愛,使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。我的童年就是在這樣的無憂無慮中開始的。

  拎著籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子,籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮子上下歡快地跳動著,蝴蝶在身邊快樂地翩翩起舞,湛藍湛藍的天空,萬里無云。微風挑逗著衣襟,籃中的麥穗己有大半。童年的美好時光也就是在歡樂的勞動中度過的。

  走進校園,我成了一個學子。充實的一天就在這朗朗的讀書中開始了。老師熱心地傳授我們知識,同學們互相探討。我們像一棵棵小樹苗,接受春風雨露的滋潤,汲取更多的知識。在知識的海洋里,我結束了快樂的童年。

  我慶幸自己生活在社會主義國家。這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良的,純潔的,樂觀的。我的童年在這樣的氛圍中又怎能不快活呢?

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