下面是范文網(wǎng)小編收集的初中作文讀后感作文大全3篇 讀后感初一作文，供大家參閱。
初中作文讀后感作文大全1
《簡(jiǎn)·愛(ài)》一反傳統(tǒng)小說(shuō)中以溫柔美麗的女子做主角、以浪漫動(dòng)人的愛(ài)情傳奇為故事的舊格式，寫(xiě)出了一個(gè)出身低微、相貌平平的女子與不公平的命運(yùn)抗?fàn)幍墓适隆?/p>
主人公簡(jiǎn)·愛(ài)是不幸的，她自幼失去父母，唯一愛(ài)她并領(lǐng)養(yǎng)她的舅舅又過(guò)早地棄她而逝。她初涉人世，便過(guò)著寄人籬下、任人驅(qū)使的悲慘生活，飽嘗了人情冷暖、世態(tài)炎涼的痛苦。為了逃避?chē)?yán)酷的現(xiàn)實(shí)，她把自己的感情寄托在她酷愛(ài)的書(shū)和大自然上。書(shū)豐富了她的感情世界，陶冶了她的性情，苦難又磨煉了她的意志，使她養(yǎng)成了堅(jiān)毅倔強(qiáng)、外柔內(nèi)剛的性格。
小說(shuō)中，簡(jiǎn)·愛(ài)與桑菲爾德府的男主人羅切斯特的愛(ài)情波折，使簡(jiǎn)·愛(ài)的個(gè)性得到了充分的體現(xiàn)。當(dāng)簡(jiǎn)·愛(ài)發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上了羅切斯特時(shí)，她很清楚地意識(shí)到，橫在他們之間的鴻溝。羅切斯特出身名門(mén)，十分富有，是英國(guó)上層社會(huì)的紳士，她出身卑微，不名一文，只是一個(gè)地位與傭人差不多的家庭教師，但是，她沒(méi)有因此而氣餒，而妄自菲薄，她勇敢地向自己、向羅切斯特承認(rèn)了對(duì)他的感情。在結(jié)婚儀式上，她才知道羅切斯特已經(jīng)結(jié)過(guò)婚，原配妻子尚在人間。為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)和婚姻的莊嚴(yán)、合法、純潔，她不顧羅切斯特的再三懇求，強(qiáng)忍內(nèi)心的巨大傷痛，毅然決然地離開(kāi)了羅切斯特，遁入無(wú)依無(wú)靠的茫茫人世。
在金錢(qián)面前，她也有不俗的表現(xiàn)。在獲得叔叔的`遺產(chǎn)，一夜之間由赤貧變?yōu)楦挥械臅r(shí)候，她立即就把大部分的遺產(chǎn)轉(zhuǎn)贈(zèng)給貧困的表哥、表姐。在她的心目中，親情比金錢(qián)更為重要。
簡(jiǎn)·愛(ài)這位離經(jīng)叛道的女性，雖然并不美麗，但富有挑戰(zhàn)和抗?fàn)幍膫€(gè)性，使她充滿(mǎn)了魅力。她聰明好學(xué)，自尊自愛(ài)，盡管社會(huì)地位卑微，她決不自甘墮落。她認(rèn)為，在上帝面前，人人平等。她為爭(zhēng)取平等地位，為維護(hù)自己獨(dú)立的人格，而抗?fàn)?、奮斗。從很小的時(shí)候起，她便敢于向欺壓她的人反抗，哪怕因此而招致嚴(yán)懲，也不畏懼。她那不屈不撓，敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍木?，使那些欺侮她的人膽?zhàn)心驚。
在愛(ài)情方面，她從不奴顏婢膝，也不一味地迎合討好，她鄙視那些渾身銅臭、以門(mén)第出身論人、一味追求虛榮的上流社會(huì)的庸俗之輩。她的頭腦始終是清醒的，她從來(lái)沒(méi)有淪為愛(ài)情和物質(zhì)的奴隸，也沒(méi)有陷入感情的旋渦，而不能自拔。簡(jiǎn)·愛(ài)為維護(hù)公道、維護(hù)個(gè)人尊嚴(yán)，所作的不屈不撓的斗爭(zhēng)，不僅贏得了羅切斯特的尊敬，也使得簡(jiǎn)·愛(ài)這一形象具備了經(jīng)久不衰的價(jià)值。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》為千千萬(wàn)萬(wàn)受欺壓的下層平民喊出了心聲，為千百年來(lái)在男尊女卑社會(huì)里飽受欺凌的姐妹們喊出了心聲，這是它至今仍然是各國(guó)的讀者最喜愛(ài)閱讀的小說(shuō)之一的主要原因。
初中作文讀后感作文大全2
我認(rèn)為《三國(guó)演義》是一本奇書(shū)，是一本有趣的書(shū)。
不知道《三國(guó)演義》的人，應(yīng)該不多。此書(shū)問(wèn)世數(shù)百年來(lái)，稱(chēng)得上是家喻戶(hù)曉，同學(xué)們?cè)诎嘀姓務(wù)撊龂?guó)戰(zhàn)術(shù)，人物事跡，常常會(huì)為了某個(gè)事件或某個(gè)人物爭(zhēng)得面紅耳赤，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己心中的偶像。
當(dāng)然，不止中國(guó)人，外國(guó)人也知道《三國(guó)演義》這本書(shū)。
他們特別喜歡這本書(shū)，政治家愛(ài)讀他的權(quán)謀，軍事家愛(ài)讀他的策略，士農(nóng)工商被他的傳奇故事所吸引，而平凡人士則視桃園三結(jié)義為千古楷模，至今效仿不絕。就連漫畫(huà)、游戲一旦被冠以三國(guó)的名字，也會(huì)相當(dāng)?shù)臅充N(xiāo)。
在這本書(shū)里，我最崇拜的人是諸葛亮，我也最喜愛(ài)關(guān)于他的故事。
“草船借箭”就是關(guān)于諸葛亮的故事，他上知天文下知地理，居然可以算出過(guò)幾天有霧，以霧的原因是敵人曹操看不清，下令射箭，結(jié)果就被諸葛亮設(shè)下的“陷阱”套住了，
成功“借”到了箭，是自己得到充分的武器。
周瑜是諸葛亮的死對(duì)頭，他看不慣諸葛亮的聰明才智，三番五次的想托諸葛亮下水，但就是被諸葛亮一次次躲過(guò)去了，他覺(jué)得諸葛亮比自己厲害，結(jié)果氣死了，我最看不慣的就是周瑜這一種人，我認(rèn)為在現(xiàn)實(shí)生活中，就算自己比別人有差距，也不應(yīng)該去害別人，應(yīng)該比以往做得更好。
對(duì)于曹操，我認(rèn)為他是一個(gè)很不錯(cuò)的詩(shī)人，他寫(xiě)的詩(shī)有一種壯志豪情，比如“老驥伏櫪，志在千里”，寫(xiě)出了曹操的壯志豪情。
縱觀中國(guó)歷史，從三皇五帝到新中國(guó)成立，幾千年的歷史，問(wèn)人們最喜歡哪一段，我想大多數(shù)人們會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“三國(guó)”。要說(shuō)稱(chēng)王稱(chēng)霸，文治武略，英雄美人，不都是在這本書(shū)里，而這段歷史故事應(yīng)歸功于羅貫中演繹后的這本書(shū)。
如果你還沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)，那就要趕快讀，讀完了這本書(shū)，我相信你一定會(huì)學(xué)到更多的東西，得到更多的啟發(fā)。
初中作文讀后感作文大全3
我出生在淮安市淮安區(qū)河下古鎮(zhèn)，這里是享譽(yù)中外的《西游記》作者吳承恩的故鄉(xiāng)。我拆遷前的家與《西游記》作者吳承恩故居毗鄰而居。從記事時(shí)起，我接觸最多的就是吳承恩及其《西游記》，看到的都是他們的圖片或雕像，聽(tīng)到的也是有關(guān)他們的故事，但感受到的卻是他們不屈不撓的精神，《西游記》的'故事在不知不覺(jué)中對(duì)我有了或多或少的潛移默化的影響。
直到五年級(jí)我第三次閱讀《西游記》，對(duì)西游才有了全新的認(rèn)識(shí)和更深的理解。我認(rèn)為閱讀《西游記》不應(yīng)局限于書(shū)中的情節(jié)，而更多的應(yīng)該是領(lǐng)悟和感受其中的人物思想和精神品質(zhì)——西游精神。
我眼中的西游精神：堅(jiān)毅執(zhí)著、智慧勇敢、誠(chéng)懇踏實(shí)、不屈不撓。吳承恩筆下的唐三藏是個(gè)僧人，完全可以平平淡淡的終其一生，正是因?yàn)樗膱?jiān)毅執(zhí)著才走上了一條荊棘叢生的取經(jīng)之路。他具有永不言敗的信念，面對(duì)各種挫折和考驗(yàn)，仍然初心不改、百折不撓，最終在歷經(jīng)九九八十一難以后取得了真經(jīng)。而我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)之路漫長(zhǎng)而坎坷，也如同取經(jīng)一樣。我在上學(xué)期的期中語(yǔ)文考試中，考試成績(jī)很不理想，在拿到試卷后，心里很難受。爺爺見(jiàn)我非常氣餒，就和我一起分析了考試失分的原因，主要是在沒(méi)有搞清題意的情況下匆忙答題造成的。連續(xù)幾天，我的情緒都非常低落，見(jiàn)此情景，爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：你要學(xué)習(xí)西游精神，并把它化作激勵(lì)自我?jiàn)^進(jìn)的動(dòng)力。人生沒(méi)有坦途，我們就是要在經(jīng)歷各種挫折和失敗后，仍然義無(wú)反顧、不畏艱難地前行。此時(shí)我的眼前又浮現(xiàn)出茫茫戈壁、莽莽群山，唐僧師徒四人正艱難跋涉的畫(huà)面。耳邊又響起讓驚濤駭浪懼怕、讓妖魔鬼怪膽寒的吶喊。想到了西游精神，我不由得又振作了起來(lái)，在分析考試失利的同時(shí)，我又重新制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且逐步地改正了自己粗心的毛病，在期末考試中，我的語(yǔ)文成績(jī)又名列了班級(jí)前茅。
《西游記》中的孫行者是個(gè)永不言敗的代表。集智慧和勇氣于一身。斗妖魔、戰(zhàn)鬼怪充分地顯示出“孫悟空”的本領(lǐng)和才能。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不但要有永不言敗的精神，而且更重要的是我們必須運(yùn)用自己智慧和勇氣，用我們學(xué)到知識(shí)和方法去攻克學(xué)習(xí)中的每一道難題，去解決人生中的每一個(gè)難關(guān)。
名著《西游記》不僅是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的的一顆璨燦的明珠，更重要的是它的精神力量像永不熄滅的火炬，影響著我們每一代人。其豐富的精神內(nèi)涵將會(huì)激勵(lì)中華民族的每一個(gè)人。無(wú)論你的身份、地位、職業(yè)有何不同，總會(huì)有一股力量推動(dòng)你;有一種精神支撐你;有一縷陽(yáng)光照耀你，這就是偉大的西游精神!她使你奮發(fā)努力、積極向上，在奔向人生輝煌之顛的攀越之路上永不停息。
讓我們攜起手來(lái)，弘揚(yáng)偉大的西游精神，為中華之崛起而讀書(shū)吧!
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