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讀鋼鐵是怎樣煉成的讀后感1
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，使我深受感動(dòng)。主人公保爾出生貧寒、自強(qiáng)不息、身殘志堅(jiān)，以驚人的毅力奮斗到生命的最后時(shí)刻，即使雙目失明，四肢癱瘓，他依然沒(méi)有放棄自己的理想與追求。
保爾在一次戰(zhàn)斗中被炮彈炸得右眼失去了，但他還是很想繼續(xù)參加戰(zhàn)斗，他說(shuō)過(guò)："只要心還在跳動(dòng)就別想使我離開(kāi)黨，只有死，才能把我拉出戰(zhàn)斗的行列?！蹦菚r(shí)候他多么想右眼沒(méi)有瞎該多好。當(dāng)時(shí)右眼失去了，雙腳失去了行走的功能，但他放棄了安逸的生活，他瞞著家人和同事到另一個(gè)地方又去找了一份艱苦的工作，只不過(guò)保爾的精力一年比一年差，這使他非?？鄲?。保爾只有兩條出路：要么明白的說(shuō)出，工作的緊張，困難重重，自己是個(gè)殘疾人，無(wú)法勝任了;要么堅(jiān)守崗位，直到完全不能工作。他選擇了最后一條出路。
到了最后保爾的身體嚴(yán)重殘疾，他躺癱在病床上，他就拿起筆桿子寫文章。他克服了雙目失明的困難把三張寫好的稿子寄往敖德薩，不料，在往回寄的手稿被郵局中途丟失，他六個(gè)月的心血白費(fèi)了，然后組織上派了一個(gè)人幫保爾筆錄，保爾口述請(qǐng)戰(zhàn)友筆錄厲經(jīng)數(shù)個(gè)月的艱辛創(chuàng)作《鋼鐵是怎樣煉成的》一書終于與讀者見(jiàn)面了，震撼世人。保爾把這成功看作他又拿起新的武器重回戰(zhàn)斗隊(duì)伍，開(kāi)始新生活心跳歡喜。
保爾是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人，深深地打動(dòng)了我，他沒(méi)有被重重困難所折服，練就成了一個(gè)鋼鐵巨人，我讀完這本書，被感動(dòng)的熱淚盈眶，我想我的學(xué)習(xí)雖然碰到許多困難但遠(yuǎn)比保爾要少得多，再說(shuō)如今我們的學(xué)習(xí)條件比起保爾來(lái)真是天壤之別，我沒(méi)有理由不讀好書了。我要向保爾學(xué)習(xí)克服一切困難，把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去。
讀鋼鐵是怎樣煉成的讀后感2
蘇聯(lián)著名的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣?！笔前。瑫梢越o我們豐富的知識(shí)。然而，就是這樣，我才深深的愛(ài)上了蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本外國(guó)名著。
在本書主要寫了主人公保爾?柯察金在小的時(shí)候因?yàn)樘詺馑钥偸潜簧窀噶R，最后竟然被開(kāi)除了。開(kāi)除后，他到了一個(gè)洗刷間工作。這里雖然不錯(cuò)，可保爾卻并不打算留在這兒。他長(zhǎng)大了以后去參了軍。但是，因?yàn)樾r(shí)候的病根沒(méi)有清除掉，所以他只能躺在醫(yī)院的病床上寫作。然而，功夫不負(fù)有心人，他終于攀登到了藝術(shù)的殿堂。
當(dāng)我在讀了這本書以后，我對(duì)保爾的崇拜與日俱增。因?yàn)槲业纳砩蠀s缺乏著保爾那堅(jiān)強(qiáng)的意志以及戰(zhàn)勝困難的勇氣。但是，我也深深的被保爾所打動(dòng)：在敵人的嚴(yán)刑拷打面前，他堅(jiān)貞不屈;在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上，他勇往直前;在與吞噬生命病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步。他的毅力是多么的剛強(qiáng)呀!然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該像保爾那樣有著剛強(qiáng)的毅力：在困難面前，我應(yīng)該迎難而上，勇敢挑戰(zhàn)，卻不能一味的退縮、放棄。“明日復(fù)明日，明日何其多。”堅(jiān)持是石，是擦亮理想之火，點(diǎn)燃生命的圣燈;堅(jiān)持是力，是生命建立的一種永恒的秩序。堅(jiān)持是燈，照亮我們前方的路程。堅(jiān)持是成功的開(kāi)門鑰匙。在人生的航程中，堅(jiān)持是我們不變的方向，是一步步引導(dǎo)我們邁向成功殿堂的階梯。
今后雖然還會(huì)有許許多多的困難在等著我們，但我們只要像保爾那樣以剛強(qiáng)的毅力為舟，就一定能闖過(guò)那些暗礁險(xiǎn)灘，就能迎來(lái)美好的明天!
讀鋼鐵是怎樣煉成的讀后感3
這個(gè)暑假，我閱讀了著名保爾?？虏旖鸬闹鳌朵撹F是怎樣煉成的》，它成為了我喜愛(ài)的課外書之一。
這本書里的人物形態(tài)各異，性格不同，而我最喜歡書的主人公——保爾?？虏旖?。在我們平時(shí)的生活中，周圍的殘疾人很多很多，但是又有多少人憑著自己的意志“戰(zhàn)”起來(lái)了呢?然而保爾?？虏旖?，這樣一個(gè)殘疾人，雖然行動(dòng)不便，但他用自己頑強(qiáng)的意力克服了，他在殘疾后毫不煩惱，他更是比平時(shí)更認(rèn)真，更加自信。但是又一次不幸降臨在他頭上，雙目失明對(duì)于一個(gè)身體已經(jīng)癱瘓的他來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是當(dāng)頭一棒!可是他卻仍然拿起來(lái)，摸索著，堅(jiān)持寫作，每寫一個(gè)字，他都要需要付出常人根本無(wú)法想象的艱辛勞動(dòng)。他在艱難的幾天里，終于成功地寫出了小說(shuō)《在艱苦暴風(fēng)里高誕生》的前幾章。讀到這兒時(shí)，我的心早已經(jīng)被深深的震撼，保爾?？虏旖疬@樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士，竟然如此鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志，這是什么力量在鼓舞他呢?我想就是那最偉大，最壯麗的共產(chǎn)主義事來(lái)在召喚他一次又一次的創(chuàng)造奇跡吧!
鋼鐵的柔韌，保爾的頑強(qiáng)，保爾的精神就像一面鮮紅的旗幟，召喚人們奮勇前進(jìn)。
在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾不怕困難、刻苦鉆研的精神;
在生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾勤奮進(jìn)取、不怕挫折的精神;
在勞動(dòng)中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的精神;
……
當(dāng)我們失敗時(shí)，我們應(yīng)該以保爾為榜樣，分析原因，鼓起勇氣，重新開(kāi)始;
當(dāng)我們成功時(shí)，我們應(yīng)該以保爾為榜樣，嚴(yán)肅認(rèn)真，謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)努力;
……
《鋼鐵是怎樣煉成的》，這是一首生命的贊歌，英雄在歲月的風(fēng)雨中成長(zhǎng)，生命在時(shí)代的洪流中放歌。作為我一個(gè)健全的人，我的智力又不差，所以只要我們認(rèn)真刻苦，不斷地努力，我堅(jiān)信我的生命也會(huì)光芒閃爍。
讀鋼鐵是怎樣煉成的讀后感4
這個(gè)假期我把《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書看了好幾遍，可以說(shuō)它是我最喜歡的課外讀物之一，其中有關(guān)人生意義的段落，我仍熟記于心，還能把它背誦出來(lái)呢!
人應(yīng)該怎樣的活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題，保爾殘廢后毫不灰心，頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)，努力的工作，并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作。后來(lái)雙目失明了，這對(duì)于一個(gè)癱瘓的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么沉重的打擊啊!可是他卻毅然拿起筆來(lái)，摸索著，堅(jiān)持寫作，每寫一個(gè)字他都需要付出極其艱苦的勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)堅(jiān)苦的努力，他終于寫出了小說(shuō)《要暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。讀著讀著，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾·柯察金那堅(jiān)毅的臉龐，仿佛就在我的眼前，保爾這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士，竟然有著比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢?我讀完這本書終于明白了，這就是那最偉大、最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著他創(chuàng)造奇跡，這就是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。
保爾·柯察金，可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，您為我們樹立身殘志堅(jiān)的偉大榜樣。
對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，生活在現(xiàn)在一個(gè)和諧安定的環(huán)境中，身體完整，智力不差，能夠?qū)W好自己的課程，我長(zhǎng)大后，一樣要學(xué)習(xí)保爾的那種堅(jiān)持不懈的精神?？赡芪也荒鼙称痄摌尡Ｐl(wèi)祖國(guó)，也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場(chǎng)上，但我可以把我所學(xué)的知識(shí)奉獻(xiàn)給人民，為了我們偉大祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)，為了祖國(guó)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)一份力量，有了奮斗目標(biāo)，有了學(xué)習(xí)的榜樣，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書可真好啊!我還要不斷地努力學(xué)習(xí)，從這本書中吸取更大的精神力量。
讀鋼鐵是怎樣煉成的讀后感5
用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話來(lái)形容保爾·柯察金再合適不過(guò)了。
暑假期間，我認(rèn)真閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，其內(nèi)容深深地打動(dòng)了我。
書中說(shuō)保爾年紀(jì)輕輕就輟學(xué)外出打工了，后來(lái)認(rèn)識(shí)了朱赫來(lái)，便投身于革命事業(yè)。在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，年僅十七歲的保爾·柯察金不幸右眼失明，但他仍熱情地工作著，用頑強(qiáng)的意志支撐自己被病魔所纏繞的身體。即使他最后癱瘓?jiān)诖玻阅闷鸸P來(lái)讀書寫作，開(kāi)始了新的生活。
保爾·柯察金的身體雖然已經(jīng)殘疾，但他仍不放棄，繼續(xù)為大家做貢獻(xiàn)，可以說(shuō)，用“身殘志堅(jiān)”這一詞來(lái)形容他毫不夸張。
最令我震撼的是，這本書的作者尼·奧斯特洛夫斯基就是現(xiàn)實(shí)中的保爾·柯察金，保爾做過(guò)的任何事，受過(guò)的任何傷都是作者本人所經(jīng)歷過(guò)的。尼·奧斯特洛夫斯基忍著病痛寫作，最終寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，其實(shí)，尼·奧斯特洛夫斯基正是那一塊“鋼鐵”!
現(xiàn)在，我們的身邊也有許許多多身殘志堅(jiān)的人。就拿張海迪阿姨來(lái)舉例，被譽(yù)為“當(dāng)代保爾·柯察金”的她，5歲時(shí)就因?yàn)橹夭《鴮?dǎo)致下半身失去知覺(jué)，也就是殘疾。雖然她無(wú)法走進(jìn)校園讀書，但是她仍舊努力學(xué)習(xí)，自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)以及大學(xué)的全部課程，英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、世界語(yǔ)她樣樣精通，她還攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。經(jīng)過(guò)她的不懈努力，取得了輝煌的成就。盡管她的身體已經(jīng)殘疾，但她不放棄，不氣餒，努力拼搏，最終成功了。
我們每一個(gè)身體健康的人還有什么理由不好好學(xué)習(xí)，努力奮斗呢?我們更要向這些身殘志堅(jiān)的模范學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，書寫新的篇章和美麗人生!
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