下面是范文網(wǎng)小編分享的鋼鐵是怎樣煉成的讀后感一年級4篇(鋼鐵是怎樣煉成的讀后感四年級)，以供參考。
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感一年級1
《鋼鐵是怎樣煉成的》，一看到這個題目，你一定會以為它主要告訴人們怎樣煉鋼鐵，可事實卻不一樣，它講的是一個青年——保爾柯察金從一個沙皇統(tǒng)治時代的懵懂少年成長為蘇維埃政權里一個優(yōu)秀青年的歷程。
這本書的作者是蘇聯(lián)作家尼阿奧斯特洛夫斯基，他以自身的特殊經(jīng)歷為素材，設置了一系列精彩的故事情節(jié)。主人公保爾柯察金出身貧寒，自強不息，信念堅定，意志剛強，勇于病殘，百折不撓，奮斗到底，雖命運坎坷，卻毅力驚人，值得我們學習。
這是一本鼓舞人斗志，激勵人向上的好書。它問世以來，無論在前蘇聯(lián)本土還是在我國的評論界，都得到了無數(shù)的贊美和肯定。我們要學習主人公的驚人毅力和不屈不撓的可貴精神，這種不怕火煉的純鋼真金似的精神，是我們共同的財富。
我覺得我們不僅要學習保爾的精神，還要學習奧斯特洛夫斯基的寫作能力。在這本書中，人物的刻畫十分生動，寥寥幾筆，便寫出了人物的心理和特點。如“走到緊緊擠成一團的四個男生面前”這句話寫出了四個男生的害怕程度;如“女工們哄然大笑，淹沒了他的話”中的“淹沒”一詞寫出了當時女工們笑的程度;如“身穿法衣，脖子上掛著厚重的十字架”寫出了神夫的穿著特點，而不是羅嗦的把神夫的穿著面面俱到……還有寫的最好的一點——書名取得好!
我相信有了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我們的成長道路上一定充滿燦爛的陽光，到處鳥語花香!
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感一年級2
我讀了許多書籍，其中使我感觸最深的是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，書中主人公保爾柯察金的故事，給了我很大的人生啟發(fā)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的作者是前蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基。書中講述的是一個貧窮的小男孩保爾，從什么都不懂成長為堅毅的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的勵志故事。他經(jīng)歷幾次戰(zhàn)斗，受了好幾次傷，最終全身癱瘓，雙目失明而結束了軍隊生活?？墒撬]有因此而放棄共產(chǎn)主義事業(yè)，繼續(xù)戰(zhàn)斗，他拿起了新的武器，開始了他的文學創(chuàng)作，編寫了一部部鼓舞人心的勵志小說，保爾的精神令我佩服。
我本來不是一個很堅強的孩子，讀了這本書之后，每當遇到困難的時候，保爾身殘志不殘的毅力總是鼓舞著我去努力克服。記得有一次，爸爸帶我去爬山，剛爬到半山腰，我就累得氣喘吁吁，都想放棄了，可一想到保爾，他身體都殘疾了，雙目都失明了，還毅然堅持克服困難，繼續(xù)寫作，這讓身體健全的我感到羞愧，我立刻振作起來，繼續(xù)往上爬，終于爬到了山頂，我戰(zhàn)勝了困難，也戰(zhàn)勝了自己。從那以后，每次遇到困難時，我都會想盡辦法，勇敢的去面對并克服，我下定決心，要成為像保爾那樣堅強、勇敢、意志堅定的人。
現(xiàn)在，保爾的一句名言已成為我的座右銘：“人最寶貴的是生命，生命對于人來說只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不會因為碌碌無為，虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣，生活庸俗而愧疚。”我將珍惜時間，珍愛生命，使自己活得更加光彩有力!
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感一年級3
《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾·柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的堅苦卓絕的斗爭生活。在這期間，新生的無產(chǎn)階級政權同國內(nèi)外敵人及各種困難進行了堅苦卓絕的斗爭。主人公保爾?;柯察金就是在革命的熔爐中，從一個工人子弟鍛煉成為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》中給主人公保爾·柯察金塑造了一個無產(chǎn)階級英雄形象。在他童年時，當過童工，從小就在社會最低地層飽守折磨和侮辱。后來，在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路。后來他又經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，但無論是戰(zhàn)場上的搏殺、感情上的波折還是工地上的磨練，都沒能把他壓跨，反而是他更加堅信自己的信念。即使在病魔無情的奪走他的健康，使他不得不臥病在床榻上時，他仍然不向命運屈服，而是克服了種種困難，拿起筆，以頑強的毅力進行寫作，以另一種方式實踐著他生命的誓言?？梢哉f，在他的身上凝聚著那個時代最美好的精神品質――為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質。
人到底怎樣度過一生?這部小說中的保爾對這一問題做出了響亮的回答。
人生最寶貴的東西是生命，生命對于我們?nèi)灾挥幸淮巍Ｒ粋€人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧――這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力都已經(jīng)獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感一年級4
勇敢是一種拼搏，大膽地去做才有結果;堅強是一種強大，面對困難屹立不倒才有回報;毅力是一種韌勁，堅持到最后才是勝利，我想，這些就是這部小說背后——《鋼鐵是怎樣煉成的》所告訴我的哲理。
主人公保爾·柯察金是烏克蘭某鎮(zhèn)一個平苦工人家的小兒子，父親早逝，母親在富人家當廚娘，哥哥則是個鐵路工人，受盡了資本主義制度的剝削和壓迫人民的痛苦，在被迫退學后，他做過小伙夫，做過發(fā)電廠工人，低的社會地位和窮苦的生活練就了保爾不屈不撓的性格。
當我讀這個故事的時候，我非常佩服保爾與病魔抗爭的勇氣與精神以及他對待工作的積極和熱情，我仿佛看到了他的內(nèi)心，那是一顆鋼鐵一樣的心。他把對他人的愛深深地藏在心底，然后拿出所有的精力，獻給事業(yè)，獻給黨，獻給偉大的祖國。革命的火焰把他的心燒得熾熱，同時，那烈火一樣的病痛也煉就了他那鋼鐵一般的意志。
讓人不禁贊嘆：真是一位可敬的鋼鐵戰(zhàn)士!
每個人的人生都好似一本書，有的人輕描淡寫，有的人濃墨重彩，每個人的人生都各自不同，翻看自己的人生之書，有些人一片空白，象征著一事無成，有些人洋洋灑灑，象征著他沒有虛度光陰，態(tài)度決定我們的人生，面對困難我們要勇于沖破，正如“寶劍鋒從磨礪出，花香自苦寒來。”
鋼鐵就是這么煉成的，勇敢地躍入火海中，堅強地忍受無數(shù)次捶打，頑強的毅力最終使它在火中奮起!
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感一年級4篇(鋼鐵是怎樣煉成的讀后感四年級)相關文章：
★ 最新鋼鐵是怎樣煉成的讀后感3篇(鋼鐵是怎樣的煉成的讀后感100)
★ 鋼鐵是怎樣煉成的讀后感6范文3篇(《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感6)
★ 鋼鐵是怎樣煉成的讀后感左右5篇(《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感6)
★ 鋼鐵是怎樣煉成的第8章讀后感3篇 《鋼鐵是怎樣煉成的》第6章讀后感
★ 五年級鋼鐵是怎樣煉成的讀后感5篇 鋼鐵是怎樣煉成的讀后感500左右
★ 鋼鐵是怎樣煉成的讀后感左右6篇 《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感6