下面是范文網(wǎng)小編分享的二年級三國演義讀后感范文7篇 三國演義寫讀后感，歡迎參閱。
二年級三國演義讀后感范文1
今天，我看完了一本名著，叫《三國演義》，它是司馬遷寫的。
這本名著挺好看的，里面的人物都具有各式各樣的特點，而且性格鮮明。當(dāng)然，我喜歡上這本名著是因為里面的幾個人物深深地吸引了我，他們就是諸葛亮、張飛與曹操。
我認(rèn)為有諸葛亮在的篇章都特別精彩，因為他足智多謀，點子特多，而且每次都能解決大事件;張飛十分得講義氣，只要朋友被欺負(fù)，他就忍不住氣，總想去教訓(xùn)欺負(fù)他的人一頓;曹操雖然很腹黑，但他也是個策略師，點子也挺多的，并不亞于諸葛亮。
每個篇章都為我講述了發(fā)生在三國時期的故事。雖然我不知道是真是假，但我依舊認(rèn)為名著是值得一信的。因此，我推薦大家看《三國演義》這本書!
二年級三國演義讀后感范文2
今天，我讀了《三國演義》之后知道了呂布為了一匹赤兔馬和一些金銀財寶，殺了自己的義父，并拜董卓為義父。我覺得呂布只為一點財寶，就會殺了自己的義父，真是一個沒良心的人。
后來，董卓越來越霸道，激起了一些大臣的憤慨。那個董卓，自從有了呂布，他就把自己當(dāng)做很厲害的人，誰都打不過他。有一天，司徒王允把一些大臣請到家里，痛苦流滴地說：“董卓橫行霸道，漢朝要亡在他手里了?！蔽覐倪@里感受到，那個董卓也太卑鄙了，連一些大臣都不放過。
我讀了《三國演義》后，我懂得了一句話：“善有善報，惡有惡報。”
二年級三國演義讀后感范文3
今天，我讀了《三國演義》一書，我受益匪淺。
《三國演義》它是中國古典四大名著之一。作者是明朝的羅貫中，本書的講述內(nèi)容是：從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。他從劉備、關(guān)羽、張飛三人從桃園三結(jié)義開始，過五關(guān)斬六將，火燒赤壁，借東風(fēng)，長板橋等一系列生動的戰(zhàn)爭故事。
讀完《三國演義》我學(xué)到了：在生活中要善于聽取好的意見，忠言逆耳。我最喜歡的人物就是諸葛亮，因為他機(jī)智、勇敢、非常聰明，不為小事而計較所以我敬佩他，以后我也要像他一樣機(jī)智、勇敢不為小事而計較。
總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，書中所有的人物給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。
二年級三國演義讀后感范文4
我最喜歡看軍事方面的節(jié)目了，但是閱讀《三國演義》，卻讓我體會到了另一番軍事天地。《三國演義》中有許多俠人義士，作者極力地歌頌了他們的忠肝義膽，他們豪情滿懷，為了朋友，為了正義的事，他們可以放棄一切，甚至是生命。
《三國演義》中對于許多戰(zhàn)爭情況的描寫，作者注重戰(zhàn)爭前期智慧的碰撞和謀略的較量，具有較高智慧的人，運用高超軍事謀略，有時不費一兵一卒便能讓強(qiáng)大的敵人退卻，就像孔明運用空城計嚇退司馬懿一樣，集中體現(xiàn)了智慧和力量。
我們現(xiàn)代化的戰(zhàn)爭，運用了許多高科技武器，而且在戰(zhàn)爭中，這些高科技武器占據(jù)了主要地位。而人力則好像只占了一個配角的位置。三國時代，智慧的角逐演變到現(xiàn)在，便變成了科技與生產(chǎn)力的角逐，但是在我們現(xiàn)代化的戰(zhàn)爭中，是不是也可以多多發(fā)揮智慧的力量呢?
二年級三國演義讀后感范文5
今天，我成功地讀完了《三國演義》這一篇名著，因為自從買上了《三國演義》這一本書后，一直還沒有來得及讀，幸好有了這個很長的暑假，才讓我讀到了這麼好的書。?
《三國演義》主要講了魏，蜀，吳三國的興亡，描繪了三國時期尖銳復(fù)雜的統(tǒng)治軍事斗爭。最后被西晉統(tǒng)一。書中用大篇亮的文字描寫了幾次大戰(zhàn)役，如官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)等。
這本書告訴我們了一個字，那就是“忠”，說點難聽的，如果第三次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，又有幾個人會在科技比較落后的中國，又有幾個人會去科技發(fā)達(dá)的英國，美國等國家。所以我要做一個不背信棄義、不為了那蠅頭小利而放棄自己的國家、戰(zhàn)友和朋友的人。??
最后，我要說，《三國演義》不僅讓我開了眼界，還告訴了我許多小知識和做人的道理，真是一舉三得呀!
二年級三國演義讀后感范文6
我很喜歡讀書，但我最喜歡讀的書是《三國演義》，我喜歡這本書是因為這本書讓我知道了很多道理。
我從劉備身上學(xué)到了做人要“嚴(yán)以律己，寬以待人”處處要為他人著想。又一次，我不小心把垃圾桶給弄到了，我趕忙去拿掃帚，當(dāng)把我造的“孽”給清理干凈時，我發(fā)現(xiàn)我的同桌位置下也很臟。于是，我心想：我得幫他也打掃一下，要不然他就會被老師批評。結(jié)果，他被老師表揚了呢!
我從諸葛亮的身上告訴了我對待朋友要忠誠。劉備三顧茅廬，最終把諸葛亮請出山，當(dāng)自己的軍師，諸葛亮也誠心誠意對待劉備，為劉備想出一個又一個的妙計，打下江山，直到劉備去世，諸葛亮還對劉備的兒子忠心耿耿，既是劉備的兒子不理朝政，諸葛亮還為他護(hù)住這江山。我們在與別人相處時，也要待人忠誠。
《三國演義》是人人應(yīng)該讀的一本書，膾炙人口的益書。
二年級三國演義讀后感范文7
三國演義是四大名著之一。在這本書里我最喜歡蜀國，因為蜀國有聰明的諸葛亮，現(xiàn)在我就給你們講講孔明巧唱空城計這個故事吧。
馬謖把街亭失守了，諸葛亮非常害怕，因為他身邊只有5千兵士。他剛要撤退，這時他想到了一個新的辦法。他命令把蜀國的旗子收了，然后把糧草運走，他又命令兵士裝扮成老百姓的樣子，打掃街道，而他卻在上面彈起
琴來。這時曹軍已經(jīng)到了西城，他們看見諸葛亮和老百姓，都覺得里面有埋伏，趕回去報告司馬懿，司馬懿去看了看，也覺得里面有埋伏，便撤退了。
我應(yīng)該學(xué)諸葛亮的地方是：不能看見一點事就著急，應(yīng)該想辦法解決。
二年級三國演義讀后感范文7篇 三國演義寫讀后感相關(guān)文章：
★ 四年級三國演義讀后感6篇 《三國演義》讀后感四年級400
★ 三國演義第1回讀后感范文3篇(《三國演義》每一回讀后感)
★ 經(jīng)典名著三國演義個人心得讀后感3篇 關(guān)于三國演義的讀后感有哪些
★ 寫讀后感的作文三國演義范文3篇(以三國演義讀后感寫作文)
★ 學(xué)生三國演義的讀后感3篇 小學(xué)生《三國演義》讀后感
★ 三國演義優(yōu)秀讀后感左右3篇(《三國演義》優(yōu)秀讀后感)