下面是范文網(wǎng)小編分享的湯姆索亞歷險記節(jié)選讀后感范本3篇 《湯姆索亞歷險記》節(jié)選讀后感，歡迎參閱。
湯姆索亞歷險記節(jié)選讀后感范本1
本書描寫了十九世紀(jì)密西西比河畔一個小鎮(zhèn)人民的生活，可以說是當(dāng)時美國社會生活的一個縮影。小主人公湯姆索亞和他的小伙伴幼稚而又認(rèn)真的言行，可以給我們很深的啟示。他們討厭牧師騙人的鬼話，不喜歡學(xué)?？菰锏慕逃c循規(guī)蹈矩的大人，和孩子唱對臺戲，他們聰明活潑、正直勇敢、尤其是在一些重大事件發(fā)生的時候，在正義與邪惡一較量中，在危機降臨的時刻，他們能義無反顧地挺身而出。
湯姆是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他是一個多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對現(xiàn)實環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當(dāng)綠林好漢，過行俠仗義的生活。
小說塑造的湯姆·索亞是個有理想有抱負(fù)同時也有煩惱的形象，他有血有肉，栩栩如生，給讀者留下了深刻的印象。在姨媽眼里，他是個頑童，調(diào)皮搗蛋，可是她卻一次又一次地被他的“足智多謀”給軟化了。
《湯姆—索亞歷險記》是一部真切地反映了兒童充滿童趣的生活的小說。馬克·吐溫寫作時取材于自己兒時在故鄉(xiāng)——漢尼拔小鎮(zhèn)上的所見所聞、親身經(jīng)歷的人和事。所以令人感覺十分真實有趣，孩子們或許能在書中的人物身上找到與自己相似的地方，而大人們也能在書中拾到些自己童年時的味道。所以，這本書是老少皆宜的。
書中充滿著童真，童趣，可能與作者的經(jīng)歷有關(guān)。作者從小缺少父母的關(guān)愛，正因為這樣才會把小時候的所見所聞寫得如此淋漓盡致。馬克·吐溫以一個孩子的經(jīng)歷，細(xì)致地描寫，處處透著童趣。成年人看著，也能重新體驗一下童年的生活。
湯姆索亞歷險記節(jié)選讀后感范本2
這個學(xué)期我學(xué)了一篇很好的課文《湯姆·索亞歷險記》。它是由這部名著的梗概和找到湯姆和貝琪這個精彩片斷組成。梗概圍繞歷險，寫了湯姆的五次歷險：一是和哈克半夜到墓地檢驗?zāi)懥?二是和哈克、喬奇到杰克遜島當(dāng)海盜;三是和哈克到鬼屋尋寶;四是和貝琪在魔克托爾山洞迷路;五是和哈克再次到洞中尋寶，結(jié)果找到了強盜藏匿的金幣。
《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的。故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他的童年充滿了冒險精神，像一個充滿秘密的'寶盒，更讓人感到自由自在。雖然我是一個和湯姆。索亞的孩子，但做事總是要爸爸媽媽做主，讓他們幫我想主意，沒有自己的想法。
現(xiàn)在，我將改變這一切!從此以后，我不能一有什么事就找爸爸媽媽做主，要有主見。我要合理地安排作息時間。雙休日在家里，不能一做完了老師布置的作業(yè)就只顧玩或看電視，要多安排時間看書和學(xué)習(xí)，給自己定一個目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率;在學(xué)校里，除了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，更要關(guān)心他人，關(guān)心集體，有責(zé)任心。我要不斷努力，像小主人公那樣永不言棄!
《湯姆。索亞歷險記》的確是一本百看不厭、令人尋味的好書，大家不妨也來看看吧!
湯姆索亞歷險記節(jié)選讀后感范本3
這個學(xué)期末，老師讓我們讀一本書，叫《湯姆·索亞歷險記》，我聽了老師的話以后，立即買上了這本書，如饑似渴的讀了起來……
這篇文章主要講了一個叫湯姆·索亞的孩子，經(jīng)常搞惡作劇，讓他的監(jiān)護人波莉姨媽無可奈何，而他總能躲避懲罰，鎮(zhèn)上的“壞孩子”哈克貝利·費恩和湯姆是好朋友，一天晚上，他們在墓地?zé)o意中撞上了一幕兇殺案，他們立血誓決不泄密……
因為厭倦枯燥的課堂和單調(diào)的生活，湯姆、哈克和村里另一個孩子喬·哈帕乘小船離家出走，他們在悄悄偷看村民為他們舉行“葬禮”時才感動而歸……
一次集體野外活動中，湯姆和女生貝基被困山洞，再次遇見殺人兇手。湯姆勇敢的鼓勵貝基，直到村民趕來救援，兇手被封死在山洞里。最后，湯姆和哈克又回到山洞，找到了寶藏。
讀了這篇文章，我知道了湯姆·索亞是個淘氣機靈、有正義感、關(guān)鍵時刻挺身而出的男孩子。我還知道了我們應(yīng)該勇敢的面對每一件事，不當(dāng)縮頭烏龜。這樣，我們就會走向成功。
我不禁喜歡上了這本書。
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